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春朱自清精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的春朱自清主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

第1篇:春朱自清范文

胡道诚妈妈

春天是一个让我们焕然一新的季节,也是一个让作家们文思泉涌的季节。

在描写春天的长廊中,我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句,让我立刻感觉到了春天生气勃勃的气息,眼前呈现了一幅鸟语花香的图画。

读到“吹面不寒杨柳风”时,我感觉到风是多么的温柔,仿佛空气中还飘着清新的花香。要是能漫步在这仙境般的春光里,一定惬意极了。朱自清给春天的鸟“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,高兴起来了,呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟着轻风流水应和着”这就像在童话世界里似的。

第2篇:春朱自清范文

比如,这个时刻,还参加同学生日Party,还能有闲心与同学结伴游玩,头发一天要用电吹风吹上三次,衣着还是那么讲究……总之,在家长看来,紧迫感不够,没有把别人喝咖啡的时间用在学习上。

我儿子成绩也不够理想。我脾气不好,怒火常常如风暴砸在他身上,语言像刀子一样尖利。他低着头,躲闪着我眼神中的不满和不屑。有一天,他突然从身后抱住我的双肩,说:“爸爸,不要鄙视我,我也非常想考好,真的。”

我回过头,正好看到他消瘦的长满青春痘的脸,和嘴唇上淡淡的绒毛。我想,我的态度也可能对他构成了压力。那一刻,我心里有点难过,也真的感觉到,对一个孩子来讲,成才远不及成长重要。我选择了放手,对他说:“要是尽了力,真考不好也没什么。”

前两天,看网络版的《华尔街日报》,正好看到比尔・盖茨的成长故事。比尔・盖茨的青春完全是自己做主的。也可以说,没有特立独行,就没有后来的盖茨和微软。

比尔・盖茨有优越的家庭背景,父亲是律师,母亲是银行家的女儿。父母都希望盖茨按自己的愿望来生活。然而,11岁的盖茨就开始叛逆,并且让曾经温馨和谐的家庭变得不复宁静。

12岁的某一天,他和母亲吵了个天翻地覆。一向脾气温和的老盖茨再也无法容忍儿子“不敬”、“自大”和“粗鲁”,将一杯冷水泼到儿子脸上。盖茨并不屈服,反唇相讥:“感谢给我来了场淋浴!”

此后,父母意识到盖茨性格里非常固执的一面。直到今天,盖茨的父亲仍然说,盖茨对一些事情的看法非常顽固,我们家庭的活力,就在于在这些事情上不要干涉他。放弃干预,选择容忍和支持,这在很大程度上成全了日后的盖茨。

13岁开始,盖茨就有了相当大的自由空间和独立性,这在当时很少见。有些晚上,他会去华盛顿大学免费使用电脑。后来,从哈佛退学,父母默许,成立微软又得到父母全力支持。从退学、创业到成功,父母如影相随。

第3篇:春朱自清范文

青春是人生的黄金时代,

是人生中最为珍贵的时光。

世界上有两种东西最尊贵,

一个是青春,

一个就是健康。

青春是令人最羡慕的资本,

健康是一笔弥足珍贵的财富。

青春是任何人都无法夺走的资本与财富,

然而人生的财富,

必须从青春开始积累,

如果你没有意识到青春的价值,

那么你的人生就不会创造出价值来;

如果你的青春不是在拼搏和进取中度过的,

那么你的人生的回忆:

要么是苦涩的,

要么就是无味的。

青春是一次寻梦的机会,

就看你喜欢什么样的梦,

有的梦能够让你变得清醒,

有的梦能够让你懂得珍惜,

有的梦能够让你奋力拼搏。

我喜欢那些黄中带绿的梦,

因为她能够让我清醒;

我喜欢那些绿中带蓝的梦,

因为她能够让我懂得珍惜;

我喜欢那些黄中带红的梦,

因为她能够促进我奋力拼搏。

青春是一棵枝叶繁茂的树,

绿色光芒感染着所有生灵,

使春天的景色常住人间。

青春是一支韵味优美的歌,

她把浪漫和现实交织在一起,

拨动着每一个年轻人的心弦。

青春的时光是用金子铸成的,

有时甚至比金子还珍贵,

它付给人生的是勤奋,

勤奋偿还人生的是才华,

才华献给人生的是种子,

种子播种之后,

需要的是洒下辛勤的汗水,

才会浇灌出希望之花,

结出希望之果。

我想要青春像夜空那样湛蓝而美丽,

在梦一般的天空之中,

被繁星点缀着,被月亮追逐着,

它们都仿佛被蒙上了一层薄纱,

我静静地感受着夜空那一丝丝的凉意。

我想要青春像花园那样美丽而温馨,

给我留下一段绚丽多彩的回忆。

不让我的青春留下什么遗憾。

青春犹如江河里奔涌的激浪,

在天地间回荡着她那澎湃的激情,

谁也无法阻挡她寻求梦想的脚步。

你想青春永驻,

你就得每一分钟每一秒的耕耘;

你想留住自己的青春,

你就得珍惜青春赐予你的财富;

你想保持自己青春,

第4篇:春朱自清范文

那天,我离开了我十五年未曾离开过的家,那天,我以为我很高兴。

默叹!我不相信命运,只是命运却总是跟我开玩笑,我不明白老天为什么总是给我留下悔恨和遗憾。我做错了什么吗?呵呵、不,我没错,要怪就怪这个社会太现实,要怪就怪自己没能力,怪不得别人,只能怪自己,也只能这样想了,也只能这样安慰自己了,难道不是吗???

才十五岁的我就已经学会了现实,才十五岁的我就已经厌烦了勾心斗角的生活了,我是该庆幸还是改为自己感到悲哀。我才十五岁,才十五岁的我就应经知道金钱、权利的重要,才十六岁的我,就已经不快乐了,我努力,我坚持,我把所有的委屈统统都咽下去。我一直都在模仿这个世界,无论是温度还是人心。

每天的忙绿,只会让我更加的讨厌这个所谓的现实的世界,因为现实它告诉我如果不努力就会被现实狠狠的踩在脚底下,一无所有。就是拼的理由,生活说的就是生下来活下去。

高一:阿涩

第5篇:春朱自清范文

众所周知,在孩子的成长过程中,有一个时期让父母特别头疼。在这段时期里,孩子会出现很多“离经叛道”“特立独行”“不听教诲”的言行举止,如抽烟、喝酒、留长发或者染发,顶撞父母,无心向学……这些行为都被冠上一个名词——叛逆。

其实,我们都清楚,叛逆是人生的必经阶段。很多父母自己当年也都有过叛逆的行为,男孩子也曾背着父母偷偷抽烟、打架,女孩子也曾偷穿妈妈的高跟鞋、涂指甲油、看言情小说……那么,现在已为人父母的我们都变坏了吗?答案固然是没有的。所以,导致“坏孩子”出现的原因肯定不是这些“叛逆行为”,那会是什么呢?只要我们仔细分析那些出问题的孩子的家庭环境,不难发现,粗暴的教养方式、冷漠的亲情关系、不懂倾听的沟通方式……才是真正的罪魁祸首。因此,作为父母,读懂叛逆、理解叛逆、接纳叛逆,才能教育孩子正确表达叛逆,才能更好地帮助孩子度过这一时期。

一、耐心倾听,翻译孩子的言外之音

随着孩子年龄的增长,很多父母都觉得与孩子的沟通变得越来越难。父母与子女之间经常话不投机,不是沉默相对,就是矛盾冲突频发,亲子关系变得非常紧张。所以,父母要想拉近与孩子之间的距离,更好地开展教育,首先应该学会与青春期的孩子对话,正确解读孩子的言行传递的意思。

很多孩子和父母的对话里,既有单纯的“逆反心理反应”,觉得父母不理解他们,也包含技术性的父母“不会倾听”因素。

比如,孩子说:“学校不准用手机,我觉得很不合理。”父母理解的意思和孩子想表达的意思可能会截然不同。孩子可能仅仅表达了没有手机这种现代通讯工具,与人保持联系有点不太方便。而父母的解读可能是:孩子又想玩手机,耽误学习。这样的误解导致父母与孩子之间产生冲突。

记得在一次家长沙龙上,有位母亲跟我提到她儿子说的话:“我不喜欢上数学课,不喜欢数学老师,我做错的时候,他骂我骂得特别凶,可是我做得好的时候,他又看不见,只表扬我同桌。”作为父母,你怎么解读这句话呢?如果父母说:“老师骂你,批评你,是为你好”,那么,孩子就会觉得爸爸妈妈都不能明白和理解他,他们和老师是一伙的,懒得跟他们说了。久而久之,也就导致了孩子与父母之间的沉默和冷淡,让很多父母心痛不已。

表面上,那位儿子在指责老师,其实他是在向妈妈传达一些情绪信息、内心感受。父母首先要听得出语言背后的情绪信息,关注孩子的情绪,而不需要介入事件、评论老师。比如,孩子说:“老师今天当着全班同学骂我了。”妈妈:“那你肯定觉得没面子了。”孩子:“是啊,其实我只是向人借橡皮。”妈妈:“哦,你觉得被老师冤枉了。”这样,理解了孩子的内心感受,接纳了他的情绪,等孩子平静下来,他自然会明白,虽然老师当众批评自己使自己很丢脸,但自己在上课期间借东西,影响其他同学听课也是不对的。那么,孩子在这件事情中就学习到了遵守纪律,而不是怨恨老师。

再如抽烟的例子。很多男孩之所以抽烟,只不过是想通过“抽烟”这一行为向父母传达“我长大了”的想法。如果父母愿意承认孩子的成长,然后再宣布规矩——我知道你长大了,但你在学生时代还是不准抽烟。这样,孩子就比较容易接纳父母传递的命令和要求。至于抽烟的危害,估计现在的孩子知道的并不比我们少。

这就使家庭的规则变得简单,孩子可以尽情表达内心的想法,但行为必须参照父母、社会、学校的规定做,这就叫“服从性”品质。基本上,孩子3岁时就要开始训练这一品质。尽量回避跟孩子进行“辩论”,“辩论”等于在训练孩子的“对抗性”,也会把父母带进冒险地带,万一说不过孩子怎么办?父母的立场必须鲜明——你表达的观点我能理解,但行为上你必须这么做。

青春期的孩子追求自我价值的肯定,即希望得到父母、老师的认可——我长大了。如果家长忽视甚至否认孩子的成长,孩子的情绪、言行就会“失控”,出现青春期常见的沉默、暴躁、对抗、孤僻、寂寞、敏感、易怒等现象。

如果成年人学会“描述性”地说话,而不轻易进行评价,就不会伤害到孩子:描述孩子的行为,描述自身的感受,描述事件对自身的影响。比如:“这次你分数下降了17分,让我感到担心,是不是最近遇到什么困难,能和我谈谈吗?”这比传统的指责、挖苦更有效果。

举个例子:孩子要出门,穿了件很暴露的衣服,父母不要攻击孩子的衣服,更不要评价孩子的审美观,不要说“你怎么穿成这样?一点都不像中学生,怪里怪气的”,而只是说“我需要你换一件衣服才能出门”,这就够了。当孩子真的想和我们辩论的时候,我们再表达自己的观点,以示范引领孩子的成长。强制性灌输的观点,孩子是不会接受的。

允许孩子思想上的“叛逆”,规范孩子的言行,就好比我们可以质疑为什么在宽敞的松山湖大道上限速80迈而不允许更快的速度,但我们必须遵守这一交通规则,否则就要接受惩罚。在欧洲很多路段,半夜没人罚款时,人们也不会超速,这就是教育的成功典范。

孩子进入青春期,最明显的表现就是逆反心理和行为出现的频率在增加。而事实上,这种心理和行为,我们每一个人都有,包括成年人。个人认为,逆反心理并不是一种道德问题,只是一种维护自身尊严的本能而已。反思一下自己,当别人否定自己的观点,指责自己的行为时,即使作为成年人的我们都会不高兴,甚至出现愤怒的情绪,从而极力为自己的观点行为去辩驳。设身处地地想想,当孩子的观点看法得到他人认同,他就能感受到被人尊重和重视,他的情绪就能平静,不容易产生对抗,这个时候,家长再来规范和约束孩子的行为,就容易多了。

二、反省自身,突破心理敏感区

如果说沟通不好是因为年龄差距的原因,那么,同是成年人的夫妻,为何依然会出现沟通问题呢?其实,沟通不仅在于倾听说话者的字面意思,更多地要读懂对方语言背后的信息。但在很多情况下,我们根本无法静心聆听。阻挡我们倾听对方心声的原因,就是我们每个人内心都有自己极力维护的东西,这些东西构成了心理敏感区,类似于一个个地雷,一触碰到,就会引爆情绪的失控。

某次心理老师在交流中提到这样一个案例:一位高中女生,留着比较长的头发,两侧头发掩盖了耳朵,刘海遮住了眼睛。这样的发型,严重违反了学校相关规定。班主任多次严令该女生理发,该女生都不予执行。直至某一天,领导、班主任请来了家长一起对孩子进行教育。谈话过后,刚离开学校,母亲就将孩子拉到一理发店,拿起剪刀,强行将女生的刘海剪掉,女生伤心不已。

其实,在心理老师与该女生接触之后发现,女生之所以不愿意理发,原因是她自认为脸型胖,长发能起到遮掩的作用,是她脆弱心理的自我保护。但是,家长和老师都只是简单地认为孩子不遵守纪律,所以,一再强迫孩子毁掉自己的保护层,从而触碰到孩子的心理敏感区,导致了孩子的情绪失控。

敏感区分为生理敏感区和心理敏感区。心理学的实践研究发现,在成长经历中,每个人内心都产生了各种各样的敏感区,类似于在内心埋下了各种各样的“地雷”,所以,敏感区也可以俗称为“雷区”。这些“地雷”一旦被触碰,就很容易引起言行和情绪上的失控,伤害他人或者伤害自我。

很多老师常说:“其他同学都要按照学校的规定做事情,凭什么你不遵守,你以为你很特殊吗?”这一类话语,特别容易伤害孩子的内心,导致孩子与老师之间的对抗。当孩子闯祸时,家长往往会生气地责备孩子:“你为什么这么不听话,说过多少次不准把鞋乱放!”“你为什么考试考得这么差!”其实,我们可曾静心地想过自己为何生气?每个人都犯过错,为什么在孩子犯错、学生没考好时,我们会雷霆大怒?是孩子的过错无法饶恕吗?还是成年人通过对孩子发火来发泄自身的焦虑?如果脾气的爆发源于我们自己的挫败感,那么它对于教育是毫无帮助的,甚至还有可能酿成悲剧。

成年人应该学会觉察自身情绪的变化,发现“发火”源于自身的挫败、担忧,而不是真的“为孩子好”。所以,父母头脑要清晰,不要被孩子一些表面的叛逆现象吓住,慌了阵脚,它们只是我们自身焦虑的反映而已。

学习翻译孩子的言行,理解孩子的思想,了解孩子的思维,学会把情绪、思想和行为分开处理,让孩子有向父母表达思想的权利和倾诉的欲望,才能使父母与孩子之间的感情更加和谐,也才能在了解孩子的前提下,实现自身的教育理念。

那样,即使孩子偷偷烫了发,抽了烟,变坏的可能性也很小。即使“叛逆”,也能学会心平气和,选择合理、科学、正确的方式来表达内心的需求和感受。

第6篇:春朱自清范文

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。

我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。

在这十四岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

第7篇:春朱自清范文

一、走进孩子的内心世界,关注孩子的情感需要

孩子很希望能够经常与父母进行情感交流,而不是天天听到父母唠唠叨叨地只关心他们的学习,因此平时你要注意加强与孩子之间的情感交流。

在与孩子进行情感交流时,你需要注意以下几点:

当孩子向你谈他感兴趣的话题时,你不要三心二意,只顾想自己的事,而要集中注意力听;如果此时你有十分紧急的事要做,不妨先跟孩子打个招呼,以便孩子谅解。

即使一开始就不同意孩子的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法,要以交换意见的方式发表白己的看法,不要光知道唠叨说教而不考虑孩子的意见。

与孩子交谈时,要用尊重的语气而不是教育语气说话,尊重孩子会使孩子尊重自己,教训则常常带来反感和对立,产生相反的效果,让孩子更逆反。

要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高,并以大朋友的身份指导、帮助他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。

家里的事也要适当地征求孩子的意见,如果他的意见合理或和大人的意见一致,要以他的意见做出决定,这样可以增加他的“参政感”和责任感,从而使家庭更加协调。

多陪孩子参加一些他们感兴趣的活动,如看足球赛、欣赏演唱会等,在不影响学习的情况下,鼓励孩子多参加课外活动并没有错。

二、注意自己的行为影响

父母自身的行为方式可直接影响到孩子的心理发育方面,你应注意以下几点:

自己要做出好榜样。俗话说:“身教重于言教”。你的行为对孩子影响很大,如果你自己要抽烟,就无法说服孩子不抽烟。孩子一般都是根据别人的行为而不是根据言词来学习和评价别人的,当然也包括评价自己的父母在内。

对孩子要做的事不要件件都指手画脚,许多事可以放手让他们独立完成。但这并不代表你就不用关心他们了,即使孩子自己去完成,你也要常常给予他们一定的关心和建议。对孩子做的需要干预的事要采取适应的形式,不要采取激烈的形式,否则容易产生或加深与孩子间的隔阂。

尊重孩子的“隐私权”,不要认为小孩子就没有隐私,孩子也需要有自己独立的空间,常常拆孩子的信件,看孩子的日记等,都会引起孩子的情绪对立,你要用关心和尊重的态度对待他们,这样他们才会尊重你。

对任何事都要保持冷静,不要动不动就斥责孩子。这一时期的孩子比较容易犯错,这本是很正常的现象,你只要尽量指导孩子少犯错误就行了,不可能要求他不犯错误。如果要求过高,就容易导致孩子反感。

不要当着孩子的面批评、嘲笑他人,也不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。

三、满足孩子的合理需求

在发现孩子有叛逆心理后,你要弄清楚孩子为什么而叛逆,有时候孩子叛逆是因为自己的合理需要得不到满足所致。这时候,你就要从自己的身上找找原因了,如果孩子的需要是合理的,那么在你的能力范围之内,应该尽量满足孩子的要求。比如孩子想打球,那么你可以告诉孩子,在不影响学习的前提下,打球是可以的。

或者你怕孩子控制不了自己,影响了学习,可以和孩子一起制定一份协议书,规定孩子每天打球不能超过多长时间,如果超过了,应该受到什么样的惩罚,在孩子同意的情况下与孩子达成一致,这样不仅满足了孩子的正常需求,避免孩子出现叛逆行为,而且还能保证孩子不耽误学习,岂不是一举两得四、努力走进孩子的内心世界当孩子的兴趣影响学习时,父母多会严厉制止,但是通常适得其反。

如果你能先不动声色地走进孩子的兴趣,深入地了解情况,比如和孩子一起讨论他爱玩的活动或他喜欢的偶像等,然后再作必要的提醒。当你做到有的放矢,利害关系一目了然的时候,孩子也便心安理得地接受忠告了。因为每个孩子都愿意和父母融洽相处,都希望得到父母的理解和尊重。

四 善于发现孩子的闪光点 适时地鼓励

第8篇:春朱自清范文

年少青春的梦想对于我来说是最伟大,最遥远的信仰,我忽略梦想的厚度大胆地去畅想未来,在青春前进的道路上,我执着前行,不曾放弃。在每一个迎着朝阳醒来的早晨,我问自己,到哪了?未来的路还远着么?我们晾晒明天的自己,做成盛大的梦境,打磨今天的自己,只为实现在青春面前的梦想,我们用激情洋溢的心做铺垫前行的路途,为了青春,梦想的步伐不曾停下。青春的梦想永不凋谢,现在,我更加坚定步伐,勇敢前行。没错,我的青春,我做主!

青春是一首跌宕起伏的歌曲,而我则正在为自己谱写一段序曲,有时激情四射,有时平淡无奇,有时忧伤弥漫……可能并不悦耳,可是我会很用心,很用心地去诠释这一首歌,谱写出属于我自己的青春,起码,我不后悔!是的,我的青春,我做主!

我知道,在青春这场主旋律中,我们必然要当毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里,我们张扬个性,挥洒激情,曾经的叛逆或是疯狂,曾经的酸楚或是泪水,都随着岁月的风尘渐渐暗淡,在这之前,我们要为自己的青春做一次主!

第9篇:春朱自清范文

他刚坐着“宝马”车,来到学校门口,一眼就看见了一个充满活力的女生正和一群女生说笑着走过来,只见那乌黑的长发都被盘在脑后,中间却抽出一缕,飘落下来,走起路来,那一缕头发就像一眼黑色的小瀑布,在脑后飘逸,盘着的头发上卡着许多淡紫色,花瓣形状的钻石发卡,在阳光的照耀下,散发出耀眼的光芒。身上穿着一套淡紫和深紫色相间的套装,苗条的身姿,更衬出它的美、她的与众不同,脚上则穿着一双雪白的慢跑鞋,让她看上去更加显得朝气蓬勃。

他简直被眼前这个美丽的女生完全得迷住了,女生似乎发现了什么,忽然转过身,对着车里的男生嫣然一笑,这时,夏淇零才反应过来,连忙背好书包,下了车,若有所思的走进了校园......

等他来到班级的时候,夏浅已经在座位上坐定了,正在整理要交的作业,她坐在第二组第六排的位置上,夏淇零坐在第三组的第七排,正好一斜眼就可以看到她,他正想着怎么才能知道这个女生的名字,就在这时,夏哲来了,他走到夏浅桌前,敲了一下她的脑门,夏浅抬起头来,高兴的叫了一声:“哦,呵呵~哥哥好啊!”夏哲很满意的说:“恩恩,夏浅真乖啊~呵呵~”......“哦,原来她叫夏浅啊!”夏淇零默默地想着。

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