关于师恩难忘的作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的关于师恩难忘的作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：关于师恩难忘的作文范文

今年是第二十三个教师节，按从我三岁上幼儿园开始有老师，如果每个教师节向老师问声：“老师好!”，这样算起来也有8个了，但大多数的情景都忘了。

对教师节印象深的是从去年四年级开学开始，语文第一单元《师生》学了四篇课文，分别是《师恩难忘》、《孔子和学生》、《爸爸的老师》和《一位影响了我一生的老师》，班主任由老师还让我们准备关于教师节的手抄报，那时侯感觉教师最伟大，长大后我也要当老师。

爸爸问我：“老师们为了教育好你们非常不容易，你该如何报答老师呢?”我说：“班主任老师说了，今年教师节同学们都不允许给老师送贺卡、小礼品等的东西。”

爸爸又问我“那你就没有任何想法和表示吗?”我说：“好好听老师的话就行了，如果按老师的要求上学不迟到，上课认真听讲，下课按时完成作业，考试取得好成绩，老师是最高兴了。”

第2篇：关于师恩难忘的作文范文

一、触动心灵，让学生学会感恩

“学会了感恩，你就学会了做人。”这是著名教育家培根的名言。我对许多学生做了深入细致的调查研究，发现许多孩子不懂得感恩，许多孩子为同学赠送的生日小礼物感动不已，而对父母的爱、老师的谆谆教导无动于衷；有些学生准备等自己长大了、有钱了回报父母、老师，殊不知一句感谢的话、做一次家务、认真学习就是对父母、老师最真实的感恩。这就需要我们语文教师在教育教学过程中让学生学会感恩。首先让学生树立感恩意识。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。可见树立学生的感恩意识是十分的重要。教师可通过让学生搜集感恩节的由来在语文课上交流，让学生知道感恩节源于美国早期的移民对于上帝的感谢，慢慢的演化成对家人的感恩、对朋友的感恩、对社会、对大自然的感恩！其次让学生多听事迹报告会，触动心灵，唤醒感恩意识。感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育。通过感恩教育活动，培养了学生的感恩意识，教育学生学会感恩。常怀感恩之心，从个人角度而言，会使孩子胸怀宽容广博，促进和谐人际关系的建立，有助于学业的成功；从社会角度而言，常思回报，少索取，将使整个社会稳定、校园和谐、班级团结，提高整个社会的文明程度。

二、多措并举，让学生体验感恩

1.让学生每天说一件感恩之事。每节课前给学生3分钟时间，述说自己发现的身边感恩的人和感动的事，久而久之，学生不仅体验到感恩的快乐，口头表达能力得到了很大提升。

2.让学生每月写一件感恩之事。作文的最大特点是用语言表达作者的生活和情感， “感恩”情感是会做人的基本前提，一个人只有懂得感恩，才会对周围的一切充满深情，充满信心，才会和周围的人和谐相处。因此感恩教育渗透到作文教学中去，学生从文本入手，在知恩、感恩的基础上，通过表达心声，把情感升华到报恩和施恩的层面。教师要利用植树节、父亲节、母亲节、教师节、国庆节等节日让学生表达自己的感恩之情，学生的感恩意识在写作中得到升华。另外，可以还联系生活实际，学生以《假如我是……》进行联想、想象作文，让学生换位思考，进行情感体验。通过练习，学生体会到了父母平时的良苦用心以及生活中的真、善、美，明白只有对身边的一切充满爱心，和周围的人和谐相处，常怀感恩之心，自己才会觉得生活的幸福、有意义。

3.让学生每周听一个感恩故事。故事对学生具有一种普遍的吸引力，故事给予学生不仅仅是一种娱乐，更主要的是对学生的教育，故事起着不可磨灭的作用，故事陪伴着孩子的成长。一个个充满真情，感人肺腑的故事，都会对学生产生潜移默化的影响。

4.让学生每次赏一首赞美之曲。音乐能陶冶人的情操，净化人的心灵，在语文课上教师选择一些旋律优美、歌词感人的歌曲、轻音乐作为背景音乐，能起到事半功倍的作用。如学生读《游子吟》时，播放《母亲》这首歌，学生更能体会到母亲的伟大，感激之情油然而生；学习《师恩难忘》时，播放《谢谢老师》，学生更能体会老师的无私，心中对老师肃然起敬；讲故事时，适时播放乐曲，会一遍又一遍拨动人的心弦……当音乐与文本产生共鸣时，学生心灵受到的抚慰和感化。

第3篇：关于师恩难忘的作文范文

小学关于教师节活动的策划书范文一

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：9月3日——9月10日

三、活动安排：

(一)表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。

3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。

4、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富

5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

小学关于教师节活动的策划书范文二

一、活动主题：幸福的教师，

二、 活动目的：

在第二十七个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十七个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动内容

1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上，课间老师们浏览。

2.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)

3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

4. 早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。

小学关于教师节活动的策划书范文三

一.指导思想

教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。

二、时间安排：

20xx年9月10日

三、具体内容安排：

(一)教师走进学生生活中

学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

(二)学生自主表达感恩情

学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。

1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。

2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。

3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。

4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。

中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。

我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。

在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

看了小学关于教师节活动的策划书的人还看

1.小学庆祝教师节活动方案

2.2017年小学教师节活动方案

3.2016小学庆教师节活动方案

4.关于教师节的活动策划方案

第4篇：关于师恩难忘的作文范文

流火的六月，我们带着恩师的叮咛，怀着依依不舍的离情，告别亲爱的母校;绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程起航!云帆直挂济沧海，鲲鹏展翅啸九天，以下是小编精心收集整理的关于毕业典礼流程及主持词范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

毕业典礼流程及主持词范文1尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

大家好!今日我们在那里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。

毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今日，爸爸妈妈和我们一齐来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!

下头我宣布“自由飞翔，_______幼儿园毕业PARTY此刻开始”。

园长讲话

小朋友们已经在幼儿园度过了三年的欢乐时光，这三年教师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下头让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。

教师讲话

看到自我一手带了三年的孩子即将出港，再蔚蓝的童年里航行时，教师们有千言万语的诉说，请教师代表_教师讲话。

家长讲话

幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下头请___妈妈代表发言。

唱毕业歌

三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和教师了，在这个异常的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说，下头，请学前班全体小朋友一齐朗诵《毕业歌》。

发毕业纪念

下头最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出

___幼儿园领导___为小朋友们颁发毕业纪念。

表演《让爱传出去》

爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

亲爱的小朋友们，你们是教师爱心所在，期望所在，孩子们，无论你们走到哪里，教师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一齐，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。___幼儿园____年学前班毕业典礼到此结束。

毕业典礼流程及主持词范文2老师们、同学们：

大家好!今天我们相聚在这里，隆重举行--镇中学20--年九年级毕业典礼。你们在校三年的初中生活结束了，新的人生里程也将从此开始。首先让我们以热烈的掌声欢庆这个特殊的日子!下面我宣布毕业典礼现在开始!

第一项：

同学们，岁月曾留下你们成长过程中的每一次感动，三年有太多的记忆难以忘怀，三年也许又只是花开一瞬间，花开的季节，让我们一起聆听花开的声音，让我们一起倾听青春的宣誓。首先让我们以热烈的掌声欢迎毕业生代表朱佳宁发言。

第二项：

同学们，在这繁花似锦的季节话分别，愿我们的祝福和叮嘱，凝成你们如花笑靥上的露珠，我们便可以永远用一颗晶莹的心，滋润你们芬芳的生命!下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表张洪玉发言。

第三项：

七八年级的学生们精心准备了节目，来表达对九年级毕业生的欢送与祝福，首先请欣赏七年级同学的笛子合奏。

下面请欣赏八年级的小诗人宋婉青写给九年级毕业生的诗歌。

掌声欢迎八年级同学的口琴合奏《友谊地久天长》。

第四项：

九年级毕业生为了表达对母校的感谢，决定把自己心爱的书籍捐赠母校留作纪念，这是他们留给母校的最珍贵的礼物，也是我们永恒的精神财富!赠书仪式现在开始，让我们以最热烈的掌声向毕业生们表示衷心的感谢。

第五项：

孩子们，初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站，迈向更广阔的人生之旅，你们会慢慢发现人生是一条广义的路，它远远不止几本书的厚度，一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹，只有脚踏实地刻出一个“大写的人”!请大家铭记母校校训，传承母校精神，老师希望走出--中学的你们，将成为--中学靓丽的名片!希望你们永远记得母校，记得常回家看看!最后让我们一起聆听临别前校长的嘱托。

--镇中学20--年九年级毕业典礼到此结束，最后请全校师生列队欢送毕业生。

毕业典礼流程及主持词范文3今天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同学们踏入中学校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比!三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡;三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起，你们进步，我们欣慰;你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，高中毕业典礼暨考风考纪教育会现在开始。

一、鸣炮奏乐!

二、请副教导主任同志宣读本届高三毕业同学名单。

三、请学生代表同学发言。

四、请教师代表同志发言。

五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。

六、请王校长讲话。

今天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，希望大家铭记在心。

同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的.舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永;情，是印痕里的花纹，美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，学校为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永远的习惯;第二句，把诚信当成一种永恒的实力;第三句，把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。

最后，祝你们高考胜利，祝你们金榜题名，祝你们一路顺风!

毕业典礼流程及主持词范文4各位领导，老师们，同学们：大家下午好!

今天，我们--初中初三全体师生相聚在这里，隆重举行20--届初三毕业典礼，共同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，为明天的中考鼓劲!

1、(校长致辞)下面有请巨校长讲话。

谢谢巨校长。巨校长回顾了我们初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程表示了祝贺，给大家提出了期望和要求;巨校长的讲话，语重心长，请同学们牢记在心，在明天的考场上沉着、冷静，发挥出最佳水平，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

2、(毕业生代表发言)三年里，同学们由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，同学们真的长大了，成熟了，此时此刻，你们的心情一定非常激动，感慨万千，下面有请毕业生代表发言。

刘佳妮同学用自己声情并茂的语言，说出了大家的心声，表达出了全体毕业生对未来美好生活的憧憬和信心。祝愿大家开创美好的新生活。

3、(教师发言)同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。

如今，自己的学生要参加中考、走向新的生活，下面听听我们的老师临别对同学们的嘱托和祝福。有请王老师。

我相信，王老师的话语激励着在座每一位同学。你们会拿出自信，勇气，去挑战明天。在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们前程似锦，学业有成。

4、(颁发毕业证)同学们，三年，在人生长河中只是短暂的一瞬。

三年前，当你跨进--初中大门的时候，是否曾有过犹豫，有过彷徨?如今，你已从单纯、幼稚的少年成长成为具有较高知识、较高文明修养的一代青年!我们为同学们顺利毕业感到由衷的高兴。真心地祝福你们，20--届的全体同学，你们毕业了!

请各班班长上台领取毕业证书，请巨校长为同学们颁发毕业证书!

这一本本薄薄的毕业证书，承载的是同学们充实的、沉甸甸的求学之路。让我们再次向光荣毕业的20--届毕业生表示热烈的祝贺。

5、(母校留念)20--届的同学们在即将告别母校之际，也要将一份特别的礼物赠送给母校，以表达他们对母校的感激之情。

下面有请初三毕业生代表向母校赠送礼物(捐赠学生讲话)

临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走多远，母校都永远是你们的家!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化作学习的动力，努力学习，奋发向上。祝同学们中考胜利，一帆风顺!--初中20--届毕业典礼到此结束，谢谢大家!

毕业典礼流程及主持词范文5典礼前：播放《致我们共同成长的六年》PPT

(孙梓涵的《毕业歌》)

仝：尊敬的各位领导、老师、家长朋友们，

王：亲爱的同学们，

合：大家下—午—好!(鞠躬)

仝：我是小--仝博宇。

王：我是小--王浩睿。

仝：刚送走姹紫嫣红的春天，转眼已是绿树成荫的夏日。

王：今天，我们欢聚一堂，心潮澎湃。

仝：因为今天，是一个值得纪念的日子，

我们将挥手告别亲爱的母校!

王：因为今天，是一个值得珍惜的日子，

我们将为小学生活画上圆满的句号。

仝：我宣布：--班“心怀感恩、起航”毕业典礼

合：现在—开—始!

仝：首先，让我们用热烈的掌声，欢迎前来参加毕业典礼的校领导和老师们。(带头鼓掌)

王：今天来参加我们毕业典礼的校领导有：--、

今天来参加毕业典礼的特邀嘉宾有：张老师、孙-老师、

今天来参加毕业典礼的老师有：

班主

仝：让我们，再次用热烈的掌声，欢迎校领导和老师们的到来!

王：接下来，请全体同学起立，齐唱--班班歌：

合：《向着明亮那方》。(音乐响起)

仝：全体同学，请坐!

一、感恩母校和老师：

王：光阴似箭、日月如梭，六年的小学时光，我们一起走过。

仝 : 感恩母校，因为母校是我们成长的摇篮：

王：感恩母校，因为母校是我们学习的沃土。

仝：六年来，学校领导时刻都在关注着--班的成长和进步。

下面，请敬爱的王校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!

(校领导讲话)

王：谢谢王校长!感谢王校长给予我们的深情厚爱与殷切期望，我们一定会铭记在心、努力学习、奋发向上。

仝：六年的光阴，虽然弹指一挥间，

王：但是，老师的培育，我们怎能忘?下面，请听诗朗诵《感恩》。

仝：六年的小学生活，老师就像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

王：六年的学习生活，老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

仝：敬爱的老师，因为有了您的鼓励，我们才更加勇敢;

王：敬爱的老师，因为有了您的教导，我们才健康成长;

仝：敬爱的老师，因为有了您的鞭策，我们才不断前进!

王：此时此刻，让我们真诚地道一声：

合：谢谢老师，您们辛苦了!

仝：就让我们为您献上一束鲜花，来表达我们心中深深的敬意吧!

王：下面有请敬爱的班主任刘老师及各位任课老师上台。

(颁奖音乐1响起)

学生排队为老师们献花。

仝：感恩老师，感恩老师无微不至的关怀;

王：感恩老师，感恩老师无怨无悔的付出。

仝：您的温暖笑容、您的谆谆教诲，您的辛勤奉献，我们将铭记一生。

二、感恩家长和同窗

王: 在--班这个大家庭里，每天辛苦付出的，除了我们敬爱的老师，还有给予我们无私关爱的热心家长们。

仝：六年来，她们时刻关心班级建设，关爱我们的健康成长;

王：六年来，她们为--班尽心尽力、无私奉献，无怨无悔!

仝：--班，因为有了她们的默默付出，各项工作得以顺利开展。

王：--班的师生，因为有了她们的爱心陪伴，内心倍感幸福和温暖!

仝：在众多的爱心家长中，有六位家长，数年如一日，主动付出，默默奉献，他们的无私和坚持，尤其令我们感动。请听小--们为爱心家长撰写的颁奖词。(宣读颁奖词，播放带人物照的PPT。)

是您，每个学期初为我们备好作业本;又是您，每个学期末为我们提供结业奖品。是您，为我们班购买了大量的盆栽;又是您，为培育花朵花费无数心血。六年陪伴，六年付出，您的这份爱心，这份执着，这份坚守，感天动地。(刘璎瑾的奶奶)

是您，每学期为我们调试和维护课桌椅;又是您，登上高高的窗台，为我们装卸窗帘。您虽年迈，却总用勤劳的双手为我们创造舒适的学习环境。您为我们默默奉献了整整六年。您的大爱，我们终生铭记。(刘璎瑾的爷爷)

您虽工作忙碌，却从未减少对我们的关注。作文稿纸快用完时，无需开口，你总是雪中送炭。要打印资料时，您总是不忘我们，保证人手一份。研学旅行前，您由送来六箱矿泉水，让我们感受到清凉的回甘。整整六年，您的慷慨大方，您的无私奉献，令我们倍感温暖。(王瑞泽的妈妈)

一声呼唤，唤起一群白鹳;一声“上课”，唤起一群孩子护鸟的意识;一声“我是这样教育孩子的”，唤起家长教育孩子的热情。在生活中，他是大港湿地的护鸟勇士;在我们眼里，他是唤醒我们护鸟意识的老师;在家长眼里，他是一个标杆。(马逸璇的爸爸)

在家委会会长空缺时，她不说二话，欣然领命。数年来，她任劳任怨，带领家委会全体成员，竭尽所能，助力班级管理，不惜时间和金钱、精力和体力。她是--班当之无愧的爱心家长。(马逸璇的妈妈)

入学之初，她无私捐书。美化教室，她埋头忙碌。周记打赏，她慷慨解囊。毕业典礼，她不畏酷暑，鼎力协助。她是--班当之无愧的爱心家长。与此同时，她还是一位主动成长、不断蜕变的好妈妈。(邓子超的妈妈)

下面有请爱心家长——刘璎瑾的爷爷和奶奶，王瑞泽的妈妈，马逸璇的爸爸和妈妈，邓子超的妈妈上台，让我们热烈欢迎!

(颁奖音乐2响起)

王：有请班主任刘老师为爱心家长颁发荣誉证书。

(请各位爱心家长留步，往后站成一排)

仝：如果说家长是我们成长道路上的第一任老师，那么同学就是我们成长道路上的搀扶者，是一起面对困难、互相鼓励的伙伴。

王：因为有了同学的陪伴，我们不再害怕孤单。

仝：因为有了同学的帮助，我们不再害怕困难。

王：六年的小学生活，我们应该感谢的除了师长，还有两位女同学。(宣读颁奖词，播放PPT。)

每日，她们挽着清晨的阳光，迎着午后的骄阳，准时来到学校，为同学们打开教师门。六年来，她们默默地守护着班级，服务着同学。为了方便同学们，就算早来晚走，她们也毫无怨言。她们的辛苦付出，我们有目共睹。她们是--班名副其实的爱心学生。

仝：下面有请爱心学生刘璎瑾、杨朔羽上台，让我们热烈欢迎!

(颁奖音乐2响起)

请宗老师、王老师为爱心学生颁发荣誉证书

王：走过六年，--班，成了一个温暖幸福的大家庭。

仝：走过六年，我们大家，成了互相扶持的一家人。

王：接下来，让我们心怀感恩，共同唱响《感恩的心》。

(音乐响起，老师、家长、学生合唱《感恩的心》)

三、话六年成长：

仝：六年前，懵懂的我们踏进校园，踏进班级的大门，面对着一张张陌生的面孔，迎接我们的是老师亲切温暖的笑容。

王：那时的我们调皮贪玩，总是干出一些自作聪明的蠢事，让老师们头疼不已、又笑又恼。

仝：后来的我们渐渐长大，有了被老师批评时的沮丧，有了对学习成绩的苦恼。

王：现在的我们蓬勃成长，已经成为了有理想有追求的小小少年。

仝：十年树木、百年树人，在老师们的谆谆教导下，我们掌握了许多本领，--班涌现了一大批个性飞扬、多才多艺的小--。

王：下面请欣赏班级之最。

(播放班级之最)

王：六年来，我们不断学习、不断成长、不断进步。

仝：六年来，有太多美好而又难忘的回忆，有欢笑、有泪水、有快乐、有悲伤。

王：时光流逝或许会冲淡许多的记忆，但很多往事却永远难以忘怀。下面，我们就请大家谈谈六年成长中，你最难忘的人和事是什么。

(现场采访四位同学)

王：六年的时光转瞬即逝，小学生活让我们留恋不已。

仝：难忘每年杏花盛开时，教学楼前、杏花树下，我们和老师灿烂的笑容。

王：难忘百家讲坛、好书分享、辩论赛等活动中，同学们高涨的热情和笑声。

仝：难忘成长树、阅读旅程图、九九消寒图所带给我们的成长与收获。

王：今天，我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永留心间。

仝：下面有请班主任刘老师为小--们颁发毕业证书。

(颁奖音乐1响起)

(班主任老师和宗老师为学生颁发毕业证书，学生排队上来领，集体拍照)

仝：一张张毕业证书，见证着同学们的六年成长，承载着老师们的殷殷期盼，值得我们一生珍藏。

四、话离别：

王：毕业的幸福在此刻定格，六年的小学时光也即将结束。

(《夜的钢琴曲五》音乐响起)

仝：忘不了，情同手足般的纯真友情。

王：忘不了，慈母严父般的深深师恩。

仝：这份厚爱与深情滋润着我们的心田。

王：这些珍贵的回忆将会永久珍藏在我们的心底。

仝：就要离开了，我们将满载多年采撷的累累硕果。

王：就要离开了，我们将满载着母校恩师的切切深情。

仝：在这离别之际，请班主任刘老师为我们送上最真挚的祝福。

——让我们掌声有请班主任刘老师!

王：感谢刘老师对我们的谆谆教导和殷殷期望，我们一定铭记教诲，向着理想，展翅飞翔!

仝：接下来请家长代表为我们送上深情的嘱托。

——让我们掌声有请家长代表马逸璇的妈妈!

王：感谢逸璇妈妈对我们的期望与祝福，我们一定牢记嘱托，书写自己美好的明天!

仝：最后请学生代表讲话。

——让我们掌声有请学生代表许天蔚!

王：谢谢许天蔚的发言，她的发言也代表了我们每个小--的心声。

仝：在今天这个值得纪念的日子里，我们的家长为我们精心准备了毕业礼物，以此祝贺我们六年的成长，下面请家长赠送礼物。

五、结束语：

仝： 美好的时光总是那么短暂。

王：母校的恩情、老师的深情、同学的友情，我们将深深铭记。

仝：亲爱的同学们，

王：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声：

合：老师，谢谢您，您辛苦了!

仝：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!

王：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

仝：让我们心怀感恩、远航，向着未来，向着理想，展翅飞翔!

合：--班“心怀感恩，起航”毕业典礼—到—此—结—束!

拍合影