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我想对老师说精选(九篇)

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我想对老师说

第1篇:我想对老师说范文

想对老师说

金秋时节,秋高气爽,瓜果飘香,今年的教师节又来到了,老师您辛苦了!

老师您像花园的园丁,为我们播种,浇水,施肥,锄草,我们每天都在健康的成长,老师你们的辛勤劳动一定会有所收获的。您看,春天的月季花,夏天的茉莉花,秋天的,冬天的梅花,不都是您辛勤劳动的最好收获吗?我们班级被学校评为红旗班队,也不是对你们辛勤耕耘的最好表彰吗?

老师,我们的成长一直都需要您的辛勤耕耘。我们一定不辜负老师对我们的希望,我们一定要学好每一个字,每一个词,每一道题,每一节课,学好知识,学好本领,长大做一个对祖国有用的人!

第2篇:我想对老师说范文

老师我要对你说:“老师,您就是辛勤的园丁,学校就是种满花的花圃,而我们就是种在花圃里的花朵。只有园丁的精心栽培,我们才能茁壮成长。”

老师我要对你说:“老师,您就是一把独一无二的钥匙,学校就是一扇坚固的大门,而我们就是挂在大门上的一把锁。只有钥匙把锁打开了,我们才能到大门深处去寻找知识。”

老师我要对您说:“老师,您就是一块黑板擦,学校就是一块大黑板,而我们就是黑板上的脏东西。只有黑板擦把脏东西擦干净了,我们才能改掉坏习惯,好好学习,天天向上。”

第3篇:我想对老师说范文

您好!

最近身体好吗?工作顺利吗?

老师,我十分喜欢您,不知该从何说起,只还记得你找我谈话那件事,依然深深印在我的脑海中,时时浮现在我眼前,我想我再也不会忘记它了。

那天下午,您让我留下来,内心的恐惧和惊讶是掩饰不住的,“难道我做错了什么事,难道我在课堂上表现不好,难道老师要批评我,……”。一大串的问题搅得我心乱如麻,我害怕,我纳闷,我激动。然而,您那慈祥的目光,温和和声音抚平了我内心的恐惧,那一刻,我便喜欢上了您。您说:“我对你的印象由好到坏,你虽然学习成绩不好,但你要好好努力,让别的同学对你刮目相看”!当时我是多么震撼。外表看似坚强乐观的我也有脆弱的一面。开始,我根本无法融入这样的一个大集体,我对班里的一切事情都置之不理。我没有勇气举手发言,更不敢与老师交流。这时你的一番话,却让我重新认识了你,让我重新认识了6(1)班这个集体。

我学习并不冒尖,自觉性不强,性子急,做事情总是毛毛燥燥,您却认为你能改掉这些毛病。诺大的一个集体里,老师竟然会多次和我沟通,多次教育我,辅导我,我感恩万千。为了不辜负你的期望,不辜负班长这个头弦,这次期末考试,我总算有所进步,侍到下次考时,我还要进步。以前,我幼儿园并不喜欢语文,但是自从那一天起,我爱上了您教语文课了。我以后一定会做到上课积极回答问题,勇跃发言。但令我伤感的是,我自己还是改不了上课爱说话的毛病。不过,老师请你相信,您的眼光是不会错的,你看重的学生是出色的,今后我一定会竭力克制自己,为大家带好头,以身作则,有下回月考时,争取优异成绩。同时,把咱们班的纪律管好。在此,我祝愿您:身体健康,万事如意!

此致

敬礼

第4篇:我想对老师说范文

老师我想对你说周记【1】

和蔼可亲的陈老师,您为了我们的学习操碎了心,我趁这次写作文的机会,跟您说一声:“老师,您辛苦了!”

您对我们的爱像慈母一般:每当有同学生病了,您就马上打电话给他家长,让他在家好好养病,多休息;每当天冷了,您就叫我们多穿衣服,不要着凉了;每当休息日到时,您总是千叮咛万嘱咐我们:“过马路时要注意安全,一停,二看,三通过……”您总是那么关心我们、照顾我们,却从来都为了我们生病了还要来给我们上课。每当听到您的咳嗽声,全班同学都下定了决心:好好学习,认真做作业,不让老师伤心。

每当夜深人静时,家家户户都熄灭了灯火去睡觉了。可您,还在窗前的课桌上为我们批改作业。当我们作业不会做时,您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会,您也不会不管,而是走到她身边细心地解释给他听,直到他听懂了,您才继续讲下一道题……

敬爱的陈老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的头发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

谢谢您,陈老师!谢谢您对我的教育和帮助,我在这衷心的对您说一声:“您辛苦了!”

老师我想对你说周记【2】

去年秋季该上初中三年级时,我转来到了咱们学校,遇到了新的班主任刘老师。眼快一年了,我发现刘老师好象一架不知疲倦的机器,为我们日夜辛勤地工作着。

每次作文本老师都是批改得密密麻麻,练习册更是一丝不苟,连拼音的一个字母和声调都不放过。我算了一下,照这样老师每天要花费四、五个小时呢。

三字经上有一句“教不严,师之惰”老师要求我们很严,有一次,眼看快下课了,还有一点作业没写完,我不想写了,老师说“不行!规定的事情一定要按时完成,不能养成拖拖拉拉的坏习惯。”就这样,我按时完成了作业。还有一次,检查听写,我忘写了一个拼音,老师批评我“粗细大意”。在老师的严要求下,我的写做能力和语文成绩提高很大,上学期末考试成绩比期中增加了十一分!我心喜若狂,高兴得不得了!

老师也很温和。上次我去打针,碰见老师,她细心地安慰我要好好养病。

下午放学后,孙浩东来我家,说老师让他来给我补课。老师的体贴和关心让我感到心中十分的温暖。

第5篇:我想对老师说范文

我的老师我想对你说,不太偏心了!你总是对成绩好的同学好,对我们就像狗一样!比如有一次你叫我们班的人去帮搬电脑!你也太偏心了!你说名额只有10个但你并不叫我们,成绩差就不是人吗?你只叫那些成绩好的同学!你真的好偏心,他们有些并不像搬可是你还是不肯叫我们!让给一些根本不像去的人,倒不如让给一些想去的人!成绩真的代表以后的一切吗?

我曾经的“朋友”我想对你说,你们让我好失望!我只是想换个位置!你呢?倒是对老师说不要!算你狠!你宁愿去相信别人的一句话都不相信我用我的命来担保的誓言!算你狠!我帮助过你们,但你们呢?一个你说你肚子饿,好!我帮你煮一次早餐又怎样!另一个呢?你叫我帮你的帮,我没有要求过回报,别人惹怒你,你那我出气,我也没有还过手!但你们呢?一个就在我背后说我坏话而且就你对老师说了一句话让我没了400多元!另一个呢?就在我和老师说调位置的时候,你上来阻止!老师说:“你不就是想和前面的差生讲话嘛!不许调!”你是知道我的目的的,但你为什么要阻止呢?我受不了了!

看着老师对我的偏心,看着同学和朋友对我的背叛!我迟早会疯!别人说,毕业分手时总有悲伤!但我刚好相反!可以离开看不起我的老师,离开已经背叛了我的同学,可以离开那对我充满痛苦和悲伤的校园!我仿佛有些兴奋!

广东肇庆封开县中心小学六年级:冰涟

第6篇:我想对老师说范文

曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。

曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师说:长大后,我就成了您!同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

指导教师:曾亢

第7篇:我想对老师说范文

老师,您知道吗,我有满肚子的话想对您说,可胆小的我却不敢开口。这次以作文的方式,让我轻轻告诉您:老师,我们是多们想尽情地享受一下课间十分钟啊!

下课铃响了,同学们一阵骚动。他们拿着自己的心爱之物,迫不及待地直起身子,可您还在讲台上滔滔不绝地讲着,大家都知道您是为我们好,可是已经下课了,我们的心早已飞到了操场上,您又是何必呢?

大概过了“半个世纪”,随着您漫不经心的一声“下课”,班级里就乱作一锅粥,就连组长都顾不上检查组员们的作业就冲到操场上开玩,正当女生们将橡皮筋牵好,男生们摆好“战场”,准备“大干一场”时,上课铃毫不留情地响了,游戏又泡汤了。

我们还是孩子,孩子的天性就是玩,我们在玩中获得快乐不是很好吗,您会答应吗?

第8篇:我想对老师说范文

2009年9月12日

星期日

中午 晴

教师节过去了,老师您一定过得很愉快吧!在教师节这天里,我有许许多多的话要对您讲,但没有机会,就让我在笔墨纸砚中告诉您吧!

虽然我在教师节里没有给您什么礼物,而别的同学却给您鲜花、贺卡一大堆,但是,您在批改日记本时一定判过了许多“A上”吧!在这里面就有我一个,这就算我给您的小礼物吧!

第9篇:我想对老师说范文

记得从一年级开始,您就教我们“咿呀吖呀”地学拼音,认汉字,在我们的内心撒下知识的种子,精心的呵护,让我们茁壮地成长,快乐的生活,吮吸着知识。在我的印象中,张老师您总是右手拿着课本,左手在空中挥动,抑扬顿挫地教我们一遍又一遍读课文。在张老师的精心呵护下,我们由一年级的小弟弟小妹妹长成了大哥哥大姐姐了,也明白了一些道理马上毕业的我们,也要自己独立了。

面对毕业,心中涌出莫名的惆怅,真的既高兴又难过,高兴的是我又成长了许多,跨出了自己的第一步,难过的是要和这个给予我欢乐、带给我知识的老师离别了。想到这几年的点点滴滴,象放电影一样在我脑海里一幕一幕地~~~~想到这里,更加激发了我学习的动力,这学期我一定要把自己的学习搞得更好,坚持不懈地往前冲,在分别之前给老师留下一个好印象,给同学留下一个好印象,同时也为自己的基础知识打牢固,为自己的有个光明的前程作下铺垫。

张老师,在今后的学习和生活中,我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后,张老师我想对你说,不管我今后身在何处,学生永远爱您,尊敬您!