对联赏析精选(九篇)
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第1篇：对联赏析范文
1、海到无边天作岸;山登绝顶我为峰。 ——林则徐
2、大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑世间可笑之人。 —— 北京潭柘寺联
点评：“笑”、“容”二字巧妙，道出了世态人情，写出了人生众相。
3、 来一口去一口，来去无损;哭三声笑三声，哭笑皆非。 —— 清末一婚丧联
点评：用于红白喜事并至之日，精当至极。再有妙联，不妨将来。
4、海水朝，朝朝朝，朝朝朝落;浮云长，长长长，长长长消。
—— 山海关孟姜女庙联
点评：第一、四、六的“朝”字读“cháo”，同“潮”，其他的读 “zhāo”， 作“早晨”讲;第一、四、六的“长”字读“zhǎng”，同“涨”，其他的读“cháng”，作“常常”讲。利用了汉字的一字多义、同音假借的特点，长叠有趣，但怪而难工，非凡夫俗子所能为也。
5、 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半;今夜年尾，明日年头，年年年尾接年头。
—— 一秀才联
点评：“月”字六次出现，“年”字六出以对，作联人有真功夫也。“月 圆”逢“月半”，“年尾”接“年头”，时空虽相同，意趣各自异。
6、 青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。 —— 西湖岳飞墓联
点评：青山本无意，白铁也无情，皆因忠佞起，称幸或叫屈。何哉?拟人也。
7、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天 不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 —— 蒲松龄座佑铭联
点评：有此志，用此心，何愁区区聊斋不成.
8、上联：数几千年华夏，自黄蚩战罢，商驻周迁，春秋成始业，汉武拓疆边，法兴国，儒著史，唐宋宫商笼尽诗，几度思量，我欲图新，竟销去平生岁月!
下联：读三百首古诗，由雅颂开篇，词风曲韵，礼乐撰名章，蘅墉编卷册，歌传意，舞抒情，楚角徵绵延赋，三番论习，谁说复旧，能换来满腹经纶?
9、趣味对联：
琴瑟琵琶王，王王在上; 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼在边。
某公厕对联：
天下英雄豪杰，到此无不低头屈膝;世间贞女节妇，进来纷纷解带宽裙。
10、嵌字联：
民犹是也，国犹是也，何分南北;
总而言之，统而言之，不是东西。
11、拆字联：
鸿是江边鸟，蚕为天下虫 。
冻雨洒人东两点西三点，切瓜分客横七刀竖八刀。
12、天下第一长联：
第2篇：对联赏析范文
万民便利；
百货流通。
兴隆大业；
昌裕后人。
升临福地；
祥集德门。
萃集百货；
丰盈八方。
鸿图大展；
裕业有孚。
财源若海；
顾客盈门。
隆声远布；
兴业长新。
同行增劲旅；
商界跃新军。
开张添吉庆；
启步肇昌隆。
利泽源头水；
生意锦上花。
货好门若市；
心公客常来。
财源通四海；
生意畅三春。
吉星欣在店；
祥霭喜盈门。
昌期开景运；
泰象启阳春。
恒心有恒业；
隆德享隆名。
货畅其流通四海；
誉取于信达三江。
迎八面春风志禧；
祝十方新路昌隆。
三江顾客盈门至；
百货称心满街春。
财如晓日腾云起；
利似春潮带雨来。
五湖寄迹陶公业；
四海交游晏子风。
友以义交情可久；
财从公取利方长。
文明经商生意好；
礼貌待客顾客多。
公平交易财源广；
合理经营利路长。
货有高低三等价；
客无远近一样亲。
湖海交游凭道义；
市场贸易具经纶。
贸易岂无德贤志；
权衡须用公正心。
经商不教陶朱富；
买卖常存管鲍风。
根深叶茂无疆业；
源远流长有道才。
门迎晓日财源广；世界秘书网版权所有
户纳春风吉庆多。
事与人便人称便；
货招客来客自来。
凤律新调三阳开泰；
鸿犹丕振四季享通。
荷叶承雨财气益盛；
藕根连绵店门呈盈。
气爽天高经营伊始；
日增月盛利益均红。
开业经营门庭若市；
热心服务寒月如春。
顾客如川川流不息；
生财有道道畅无穷。
经之营之财恒足矣；
悠也久也利莫大焉。
门前大道通八方利路；
店后小溪纳四面财源。
礼谦宜贸无论东南西北；
应时便民当分春夏秋冬。
奇货任流通大地何论南北；
商场尽发达中华不分东西。
品类繁多倾注主人殷殷意；
价格低廉吸摄顾客颗颗心。
四面八方客来客往客不断；
十全九美货进货出货无存。
开张呈喜无边春色融融乐；
举业有方不尽财源滚滚来。
祝开门大吉喜看四方进宝；
贺同道呈祥欣期八路来财。
举鹏程北汇南通千端称意；
祝新业东成西就万事顺心。
生意通东西财源贯南北经营有道；世界秘书网版权所有
新风送冬夏信誉奉春秋盈得多方。
第3篇：对联赏析范文
关键词：互联网金融；商业银行；应对策略
一、我国互联网金融现状
随着我国移动通信和互联网技术的快速发展，移动互联网普及应用速度的提升，互联网金融这一新兴商业模式正在对传统商业银行产生巨大影响。在以创新思维发展起来的业务模式与价值模式，逐步替代掉传统商业银行在结算、资金、中介等方面的功能。而我国商业银行由于受到传统经营模式影响，大部分商业银行对互联网金融在初期兴起时并未能给予足够重视。当互联网金融以势不可挡的进攻态势下，各大金融机构才恍然大悟，加大对网上银行的人员与资金投入。但是以支付宝、财富通等为代表的第三方支付平台早已经占据了网络支付的半壁江山。
二、互联网金融对传统商业银行的冲击
互联网金融的兴起逐渐改变了人们原有的生活方式，日常生活中需要到银行办理的业务，逐步在互联网上可以完成。互联网金融除去最传统的支付功能外，近年来逐渐向理财、信贷等商业银行优势项目过渡，对我国传统的商业银行产生巨大冲击。对比传统金融机构，互联网金融在以下三个方面逐渐崭露头角：
1.支付功能
支付功能一直是商业银行最为基础的一项功能，在支付的基础之上，银行逐渐产生了支付、贷款、汇兑等各项业务。然而，互联网金融正是以支付业务为起点，直接威胁到商业银行在支付领域的重要性，使传统商业银行正在面临不断被边缘的境地。互联网金融在支付领域主要是以第三方支付为代表，由第三方支付机构作为平台，完成网上交易的支付工作。根据中国支付清算协会的调查显示，2014年全国共发生电子支付业务333.33亿笔，金额1404.65万亿元。其中，网上支付业务285.74亿笔，金额1376.02万亿元，网上支付已占全部电子支付业务总额的百分之九十八以上。
第三方机构利用在支付功能上占有绝对优势，一方面进一步改变了用户的支付方式（依赖网络支付），增强用户对第三方支付平台的粘度；另一方面，第三方机构利用其在电子支付领域的绝对优势对传统商业银行形成“买方市场”，从商业银行获取更加低廉的支付费用，甚至与商业银行原有客户资源进行进一步“绑定”。
2.信贷业务
在支付业务的基础上，小微信贷业务逐渐在互联网金融领域发展起来。以人人贷为例，截止到2014年6月30日，人人贷成交额已突破30亿，注册用户超过80万。相对于传统金融机构的贷款业务，依靠第三方支付发展起来的小微贷款，更加适合中小企业及个人，其“金额小、期限短、纯信用、随借随还”的特点，弥补了传统金融机构信贷投放成本高、效率低，服务对象局限于大企业客户的短板。
由于我国商业银行传统的盈利模式影响，针对个人及小微企业的贷款，已逐渐在商业银行盈利模块中边缘化。金融机构更愿意贷款给规模大，效益好，有信用记录的大中型企业。目前，针对中小企业发放小微贷款的金融机构，主要以各地的城商行为主。但是城市商业银行由于物理网点较少，区域化经营等特点，收到地理范围限制。不如在互联网上进行贷款便捷，且人力成本等各项成本较互联网金融机构要高出一截。随着近年利率市场化的逐步推行，传统信贷业务利差缩减，小微贷款的巨大市场潜力与高收益，都促使着商业银行进军小额信贷领域。
3.中间业务
中间业务是除存款、贷款外，我国商业银行一项重要的利润来源。2013年，支付宝与天弘基金共同推出的货币型基金余额宝，其具有收益高，起点低，风险小，赎回时间短等特点。一推向市场，就对我国的活期存款业务产生巨大影响。而基金代销业务，也不过是商业银行中间业务中的一项。商业银行虽由于其地理网点分布广泛，信用度较高而受到中老年客户的信赖，但是互联网金融的兴起，让用户可以体验到足不出户就能完成话费、水电煤气、交通违章罚款等代付代缴业务。传统中间业务市场的利润正逐步被互联网金融企业蚕食。
三、我国商业银行应对策略及分析
1.改善客户体验，转变经营中心
互联网金融区别与传统金融行业最突出的一点就是重视客户体验，使其操作界面与客户服务都能体现出以客户为中心的特点。相较于互联网金融公司所能提供的个性化服务，传统金融机构提供出的服务就没有那么灵活多变。客户体验是商业银行想要应对互联网金融公司的冲击所亟需提高的部分。首先在产品研发时，就要以客户的需求与习惯为出发点，研发客户真正需要的产品。其次，操作系统要尽量的简便明了，有不少商业银行在开发网上银行的过程中为了最大程度的防控风险，操作界面十分复杂，不利于客户的使用。最后，要对传统产品的业务流程进行进一步的梳理，压缩办理时间，提高工作效率。
2.学习先进经验，打造强强联合
互联网金融发展到今天，所衍生出的各项产品都有了非常成熟的产品流程与明确的市场定位。我们在看到挑战的同时，也能看到商业银行发展的机遇。互联网公司已经完成了前期的消费者培训与产品的开发，商业银行完全可以利用自身优势，与互联网企业进行强强联合，一方面学习其先进的技术与管理经验；另一方面可以与互联网企业对现有客户群体进行价值创造的进一步挖掘工作。两者可以进行优势互补，资源共享，最终达到双赢。
第4篇：对联赏析范文
【关键词】 冻伤； 海岛； 新兵训练
冻伤可造成非战斗减员，对新兵冬季训练影响很大［1］。我们选取典型的地处渤海深处海岛的某营为研究对象，对该营新兵训练期间冻伤情况进行了调查和分析。
1 对象和方法
1.1 调查对象及背景资料 某部2007年入伍新兵共1 190人，均为男性，平均18.1岁。兵源地为四川、陕西、河南和河北四省，新兵无沿海地区生活经历。新兵集中居住、训练，训练时间为2007年12月～2008年2月，共3个月。按纲施训，室外操课每节课时为50 min，休息10 min。训练时统一穿冬季作训服，内穿配发的棉衣棉裤，遇有大风、下雪时，室外训练统一戴毛线手套。
1.2 调查方法 由营、连军医负责，对新兵进行定期检查，每周1次，逐人检查、诊断并记录。对非定期检查时来卫生室就诊的新兵进行诊断、治疗并记录。
1.3 治疗方法 ①保暖：脱离寒冷环境，防止继续受冻；②局部用药：涂貂油冻疮膏，3次/d，局部创面较大者以无菌敷料包扎，换药1～2次/d；③局部水疱处理：在无菌条件下抽出水疱液，无菌敷料包扎；④预防感染：冻伤较重或有创面者，口服抗生素，常规进行破伤风预防注射；⑤恢复期：冻伤恢复期酌情给予微波等理疗，改善局部微循环；⑥注意事项：急救治疗时严禁火烤、雪搓、冷水浸泡或猛力捶打患部［2］。
2 结果
2.1 发病情况 在新兵训练期间共发生冻伤103例，发病率为8.7%。按冻伤分类标准，均为非冻结性损伤中的局部冻伤、冻疮；其中Ⅰ°冻伤25例(24.3%)，Ⅱ°冻伤78例(75.7%)，无Ⅲ°冻伤；103例冻伤者中，手部68处、足部49处、颜面12处、耳廓32处。单部位冻伤者32例(31.1%)，多部位冻伤者71例(68.9%)。经治愈再次出现冻伤者5例。
临床表现为：局部出现红斑，弥漫性水肿，可出现大小不等的结节，感觉异常，灼痒、胀痛，较重者出现水疱。水疱破溃后形成表浅溃疡，渗出浆液，结痂。
2.2 治疗结果 经综合治疗后，所有冻伤均临床治愈。其中2例延期至新兵训练结束后1个月内痊愈。
3 讨论
3.1 发病及治疗情况分析 由调查结果分析，可得出以下结论：①在北方海岛冬季，新兵训练时冻伤发病率较高；②由于新兵训练时采取了有效的保护预防措施，所有冻伤均为局部的Ⅰ°、Ⅱ°冻伤，较轻，无重度冻伤伤员；③局部冻伤多发生于身体暴露部位，如手、足、耳和颜面等。其中以手部尤为多见；④Ⅱ°冻伤较Ⅰ°冻伤者多，多部位冻伤者较单部位冻伤者多。反映出发生冻伤的新兵抗寒能力较弱，局部出现冻伤是全身抗寒能力弱的表现［3］。
3.2 致病因素分析 冻伤是在一定条件下由于寒冷作用于人体，引起局部的乃至全身的损伤。损伤程度与寒冷的强度、风速、湿度、受冻时间以及局部和全身的状态有直接关系。该营驻地为渤海深处某海岛，冬季气温持续偏低、多风、潮湿，为典型的海洋性气候，自然环境较为恶劣。尤其是新兵训练期间多风，加上湿冷环境，极易导致新兵发生冻伤［4］。
同时，发生冻伤也要考虑新兵的自身因素。该批新兵兵源地主要为南方或内陆，绝大多数新兵没有海岛环境下的生活经历，应对寒冷的生活经验不足。个别新兵冷习服过程较慢［5］，在紧张的新兵训练时期，由于疲劳、饥饿、室外训练持续时间较久，御寒设备不足或鞋袜不适等，更易导致冻伤。
3.3 预防措施
3.3.1 搞好宣传教育，普及防冻知识，加强锻炼，增强体质，提高耐寒能力：①有计划地、循序渐进地组织耐寒锻炼；②掌握冻伤规律，抓住防冻重点，针对易发冻伤的时机合理安排训练，针对易冻部位采取防护措施；③部队加强行政管理，做好物资保证，落实防冻保暖措施；④积极改善伙食，注意质量，保证吃热食，为战士提供足够热量，并提供足够的饮用热水；⑤出现冻伤时，积极予以治疗。
3.3.2 战士个人防冻应做到“七勤”“六不要”：勤进行耐寒锻炼；勤准备防寒物品；勤烤换鞋袜、鞋垫(“汗脚”者更应注意)；勤活动手足，揉搓额面；勤用热水烫脚；勤互相督促；勤交流防冻经验。不要穿潮湿、过紧的鞋袜；不要长时间静止不动；不要在无准备时单独外出；不要赤手接触温度很低的金属；不要用火烤、雪搓或冷水浸泡受冻部位；不要酗酒。
北方海岛新兵冬季训练有其自身的客观规律，尊重科学、遵循规律是最重要的人文关怀。只有科学合理地安排训练，重视做好新兵冻伤的预防与治疗，才能减少冻伤的发生，提高部队战斗力，为新兵训练任务的完成提供保证。
参考文献
1 高连勇，汤金波，王景．某部新兵冻伤临床治疗的做法与体会．华北国防医药，2003，15(6)：419420．
2 季兵，刘大庆，朱忠俊．冻伤8例现场急救体会．人民军医，2002，45(10)：565．
3 阮仕荣．冻伤病理生理和诊治研究进展．人民军医，2002，45(3)：138140．
第5篇：对联赏析范文
【关键词】互联网金融 商业银行 影响
一、前言
互联网金融作为一种新兴的金融模式，尤其是在2013年，一些互联网理财产品的迅速崛起，例如余额宝等，引发了社会各界人士的分析。而且互联网金融的发展对商业银行等传统金融机构也构成了一定的冲击，主要体现在以下几个方面：
二、促进传统商业银行融入互联网
互联网金融的快速发展促进了商业银行的改革。互联网金融中的人人贷、阿里小贷等平台的建立，为中小企业融资提供了有效的资金支持。随着小贷平台的快速发展以及成功运行，很多商业银行也投入到了小微贷款业务中。例如招商银行推出的小贷通业务为中小企业全方位金融解决方案，多达30多种金融产品，贷款额度也从几十万元到1000万元不等。另外，由于互联网公司拥有强大的技术以及不断的创新，更多的信息，而传统商业银行具有互联网金融没有的众多的客户、资本、完善的风险控制系统。假如商业银行能够加快改革，利用互联网的优势来改变自身的盈利方式，则商业银行会迎来新一轮的发展。
任何一种新事物的应用都犹如一把双刃剑，那么互联网金融的快速发展对于传统金融业务有利也有弊。首先，新兴的互联网金融业务补充了传统金融业务中一些不具备的功能;其次，互联网金融分流了很多传统金融机构的资金和业务，商业银行的主导地位被削弱，例如互联网金融中的第三方支付业务。面对新型金融业务带来的挑战，现在很多商业银行纷纷进行了一系列的改革，一些商业银行也推出了类似余额宝的金融产品，这些金融产品主要是为了能够防止更多的银行存款出现快速外流的情况。例如华夏银行在2014年所推出的活期通，活期通就是一种与余额宝类似的货币基金产品。另外，一些商业银行为了能够吸引更多的客户资金，也推出了一些收益率不低于余额宝且流动性较高的活期理财产品，例如浦发银行为了能够的天添盈1号等。
三、商业银行的业务造成了冲击
互联网金融的发展商业银行的业务造成了冲击，互联网金融也让很多中小银行开始与国有大银行相抗衡。而且很多互联网企业对于金融行业早已跃跃欲试，不再满足于只做第三方支付平台，依靠自己收集和掌握的信用信息开始进军新的领域，其中融资领域已经成为热门的目标之一。而且互联网金融也开始逐步地抢夺银行的客户资源，打破了银行传统经营和盈利模式。主要变现在以下两个个方面：
第一，互联网的发展对商业银行的物理网点带来了巨大的威胁，而且银行传统的客户群体也随之发生了改变。自互联网诞生以来，互联网用户数就一直在攀升，截止到2014年3月，我国上网人数已经达到8.51亿，而且网购用户已达到4.1亿。越来越多的年轻群体开始追求的是个性化、多样化服务，而互联网金融模式恰好符合现代年轻群体的需求，为应对这种需求，商业银行就需要改变其传统的业务服务方式，为客户提供更加多样化、个性化的服务，在维系传统客户的同时吸引跟多的新客户。
第二，随着新兴互联网金融业务的不断发展，互联网金融企业开展的业务范围逐渐扩大，从支付结算到理财产品的销售，那么商业银行的传统金融业务遭受着日益增多的冲击。造成了很多商业银行需要面临着吸收存款减少、客户流失等冲击。
在这种情况下，就需要商业银行要和互联网金融模式进行有机的结合，对已有客户进行巩固，而且对新的客户进行不断挖掘、吸引，拉近客户间的业务关系，提升客户的满意度度。
四、商业银行已有优势逐渐减少
长期以来，我国的商业银行作为金融机构的主导力量，占据着绝对的优势地位，无论是政策红利、资金成本还是信用成本等，商业银行相较于其他金融机构都有绝对的领先权。但是随着互联网金融的发展，新兴金融势力的不断扩大，给银行带来巨大挑战，主要体现在以下两个方面：
第一，从支付功能来看，互联网金融的第三方支付平台将分流商业银行的支付结算业务。最为直接的影响是导致商业银行手续费大幅度的降低，但是市场上通过互联网做金融业务办理的都是那么对网络非常熟悉，而且客户大多都是年轻人群体。
第二，从理财功能来看，互联网金融的理财功能对传统商业银行的冲击表现颇为明显：首先，现在很多基金、保险等业务可通过互联网进行办理，这些直接导致银行手续费收入的下降。例如现在银行代销基金的费率基本是在0.5%～1%，如果通过网上第三方平台进行代销，那么银行只能获得在0.2%～0.5%的在线支付手续费收入。其次，冲击了银行理财产品的销售。互联网第三方理财销售平台的理财产品的购买更加方便，无疑会对银行的个人存款和理财资金造成威胁。
五、提高了金融业务的效率
传统的金融机构中只有满足一定的资格和要求才能发放贷款、而进行融资的企业也要满足相应的条件和资格。随着大数据、云计算以及先进的信息技术的快速发展，互联网金融让很多金融交易日益方便、快捷、安全，互联网金融企业主要是通过建立数据库和信用信息体系，对一些中小企业和个人的信用情况进行更加全面清楚的分析。在审核信贷发放时，需要投资者将中小企业和个人的信用情况主要的参考和分析指标，进而做放贷评估。当互联网金融企业将贷款进行发放后，如果出现贷款对象违约，互联网金融企业就在互联网平台将违约的企业或个人的违约信息进行，那么该企业或个人的信用等级会降低，很难再获取到贷款资格。
除此之外，互联网金融可以通过云计算、大数据等信息技术的应用，对市场资金的供求变化进行准确的捕捉，及时地对市场资源配置进行优化处理，而且对信息不对称的问题进行快速解决，有效的满足市场上资金供求者的需求。
六、结束语
综上所述，普及开来的互联网金融给传统的商业银行带来了一定的影响。为应对这些影响，就需要商业银行及时地改变传统经营理念，对产品设计、业务流程等多个方面进行不断的创新。在商业银行对互联网金融加强重视的同时，也要积极创新自己的互联网业务，达到一种共赢的局面。
参考文献
[1]王长松.互联网金融模式创新与风险防范[J].青海金融.2013（12）.
[2]侯彬鑫.浅析余额宝对我国银行业的影响[J].东方企业文化.2013（23）.
第6篇：对联赏析范文
关键词 电子商务 信息生态链 信息生态系统 信息生态
分类号 G250.252
Analysis and Improvement of Domestic Theoretical Research on Information Ecological Chain of E-Commerce
Chen Minmin， Shao Bo
Abstract The research on the information ecological chain of E-commerce has been a hot research topic over the past decade. This paper classifies related articles by the statistics and induction， reveals the present condition of domestic theoretical study on the information ecological chain of E-commerce and points out some shortcomings in the study. At last it puts forward three improvement strategies such as strengthening academic exchanges and cooperation， combining qualitative research and empirical research， creating core research groups to promote the core influence.
Keywords E-commerce. Information ecological chain. Information ecosystem. Information ecology.
2012年中国电子商务市场可谓是不负众望，硕果累累。据艾瑞咨询统计数据显示，仅11月11日淘宝就创造了191亿的交易业绩，远超美国2012年“网购星期一”15亿美元交易额水平。2012年中国电子商务市场整体交易规模为8.1万亿元，增长27.9%[1]。移动互联和大数据技术的不断应用使得电商企业抓住了商机，电子商务信息生态链上信息主体之间的信息流动与转化也持续地发生创新与更迭。从信息生态的视角研究以网络环境为基础的电子商务模式演进和信息流转显得尤为重要，而将处于竞争与协作关系中的电子商务信息生态链独立出来研究必将成为电子商务信息生态研究中的关键。
信息生态链（information ecology chain）的概念是伴随着信息生态（information ecology）概念的提出相继产生的。目前，国外学者主要是从系统的角度分析电子商务的信息生态，专门诠释电子商务信息生态链的文献较少，虽然国内对于信息生态理论研究起步晚于国外，但在信息生态链的研究方面我国学者却慧眼识金抢占先机。早在1998年，我国李美娣就在其信息生态系统结构的研究中，明确提出了信息生态链的概念[2]。信息生态链是存在于特定的信息生态中的、由多种要素构成的信息共享系统[3]。2002年之后，国内对于电子商务信息生态链的研究逐步开始，大致集中在从概念、本质分析、类型划分、构成及流动方向及其在信息生态系统中的作用方面的描述，并取得了一定的理论成果。
本文尝试在对电子商务信息生态链相关概念充分理解的基础上，通过对与电子商务信息生态链相关文献的分析统计与主要内容的归纳，了解目前国内电子商务信息生态链的理论研究现状，掌握已经取得的研究成果及存在的不足，并提出相应的对策。
1 文献检索情况与分析
笔者利用ISI Web of Knowledge平台中的Web of Science数据库进行外文文献的检索，输入（“E-commerce”OR“E-business”）and（“information ecology chain”）等类似的主题词进行检索，检索时间为2013年4月23日，得到与电子商务信息生态链相关的外文文献3篇，Xiong GJ[4]在介绍电子商务信息生态系统的结构时提到了信息生态链概念，Phan DD[5]分析了因特尔公司成功的信息生态系统案例，可见国外在具体的电子商务信息生态链的研究相对匮乏。对于国内学者在电子商务信息生态链方面的理论研究现状，笔者通过CNKI、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库三个主要的中文文献数据库进行检索，输入“电子商务信息生态链”作为“主题词”“关键词”和“篇名”等检索字段进行检索，检索时间2013年4月21日，得到相关文献89篇，笔者经过仔细地阅读所得文献，考虑到主题相关度、文献被引频次、时间等相关因素，对检出文献进行精心筛选和去重，最终确定了30篇中文文献，以这些文献作为研究样本，进行相关内容的统计分析和研究。
1.1 文献数量随时间分布情况
电子商务信息生态链自2002年之后成为国内的研究新课题，笔者将文献按照发表期刊类型大致分为四类并绘制了文献数量时间分布图，通过对样本文献发表时间走势的描绘，可以大致了解国内学者在电子商务信息生态链方面的研究随时间分布的情况，分析结果如图1所示。
图1 文献数量时间分布图
由图1可见，2009年至2012是国内电子商务信息生态链研究的高峰时期，其中2009年的文献数量最多，其次是2011年，而最早将电子商务与信息生态链明确结合起来研究的文章出现在2003年的经济类文章中，图书情报类的文献出现电子商务信息生态链的概念最早是在2009年，相对经济类文献较晚。总体来说，电子商务信息生态链的研究文献呈增长趋势，未来的文献数增长指日可待。
1.2 文献期刊来源分析
对文献的来源期刊情况的分析，可以探究不同领域学者在电子商务信息生态链方面的研究情况，明确研究主题文献的空间分布，揭示研究主题的主要刊载期刊。笔者将30篇样本文献根据其来源期刊学科类型的不同，分为四类，分别是：经济类、图书情报类、管理科学与工程类、计算机与信息类。其中来源于经济类期刊的文章所占比例最大，达到50%，主要刊载的期刊有：《经济实务》《数量经济技术经济研究》《商场现代化》《中国商贸》《现代商贸工业》《商业时代》《中国经济信息》；其次是图书情报类的文章，占总数的26.67%，核心的期刊主要有：《情报科学》《图书情报工作》《图书馆学研究》，其中在《图书情报工作》中发表了3篇；另外还有一些管理科学与工程类的硕博士学位论文，以及分别发表在《软科学》和《中国制造业信息化》上的3篇计算机与信息类文章。综上所述，电子商务信息生态链的主要研究阵营还是聚集在经济和图书情报领域的。
1.3 文献关键词分析
知识图谱（Mapping Knowledge Domain）用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构建、绘制和显示知识及它们之间的相互联系[6]。笔者基于文献题录信息的挖掘技术方法，通过中文检索的三大数据库导出文献题录信息，利用SATI①软件进行关键词共词矩阵的构建，然后运用SATI软件的Netdraw②功能实现关键词网络关系图谱的构建，进一步揭示目前国内学者对电子商务信息生态链的相关理论研究之间的联系情况，如图2所示。
图2 电子商务信息生态链研究文献关键词网络关系图谱
由图2可以直观地看出目前国内学者对电子商务信息生态链的研究之间的关联还不够密切，侧重点有所不同，其中电子商务、信息生态链、信息生态圈三者之间形成交互圈，电子商务系统方面的研究主要集中在生态理论、生长模型、企业价值等方面，企业生态圈和信息管理之间也进行了研究的交流，而在企业经营、战略资源分配、信息生态因子方面的研究略显独立，电子商务信息生态链的相关研究分散核心研究优势尚未突显。
2 国内电子商务信息生态链理论研究的主要内容概述
2.1 电子商务信息生态链及其相关概念的界定
目前，国内学者对电子商务信息生态链的概念并没有明确的界定，但却有很多学者对电子商务信息生态链的相关概念进行了描述，如：电子商务信息生态系统、电子商务信息生态群、信息生态链、信息生态因子、信息生态环境、信息生态等。
胡岗岚[7]认为电子商务生态系统是由一系列关系密切的企业和组织机构，超越地理位置的界限，将互联网作为竞争和沟通平台，通过虚拟、联盟等形式进行优势互补和资源共享结成一个有机的生态系统。张向先[8]、周璇[9]等对这个概念进行了补充，认为电子商务信息生态系统是指在电子商务活动中，信息人之间以及信息人与环境之间不断进行信息交流和信息循环而形成的统一整体。王晰巍[10]、汪景粱[11]等对信息生态因子的概念进行了描述，比较有代表性的是王晰巍等人认为信息生态因子是指信息生态中对人类及社会组织的成长、行为、发展、流动和分布以及社会进化与发展有着直接或间接影响的环境要素， 包括信息人和信息环境。电子商务信息生态链是电子商务信息生态系统的“灵魂”，脱离了信息生态链，任何电子商务信息生态都无从谈起。
2.2 电子商务信息生态链的特点及构成
2.2.1 电子商务信息生态链的特点
实现同一链条和相关链条之间的信息流转是电子商务信息生态链功能实现的本质，而其本身必须具备一些特点。国内学者对其特征的归纳比较一致，具有代表性的是：徐绪堪[12]从电子商务信息生态系统的角度分析了电子商务信息生态链的一般特征，即整体性、层次性、开放性、动态性。张向先[8]在认同他们的观点的基础上增加了协同性。
2.2.2 电子商务信息生态链的构成
电子商务信息生态链的构成以信息生态环境的构成为基础，张向先[13]、郑金帆[14]认为信息生态环境作为一个综合性极强的社会体系有四个组成成分：信息生产者、信息消费者、信息传递渠道以及信息环境；张向先[15]提出了企业电子商务信息生态链由主干链和支撑链组成，主干链由信息生态环境的四个组成成分相互寄生、共生和转化而来，而支撑链由内外部的信息环境所组成，主干链和支撑链共同组成了企业电子商务的信息生态链。电子商务信息生态链中各节点发挥效用离不开以基础网络为支撑的电子商务信息生态系统外部环境的支持。
2.3 电子商务信息生态链的信息流转与模型构建
2.3.1 电子商务信息生态链的信息流转和演化形式
信息在不同信息人之间主要表现为信息流动，而在信息生态链的节点上主要是信息的转化[16]。郑金帆[14]借用生态链的原理，描述了信息生态链的三个构成：信息企业、信息机构、信息用户之间的信息流动方向；张向先[15]强调了信息流、物流、资金流是电子商务经济活动的三个基本的组成要素，用“供应商―电子商务企业―第三方服务机构―顾客”这样一条电子商务信息生态链来表示以互联网条件下虚拟交易为本质的企业电子商务活动中的信息流转方向。信息链的动态演化可以从信息链节点间的关系变化及其对信息链功能、结构的影响来考虑。张军[17]等对网络信息生态链的动态演化的表现形式也进行了特别的描述。
2.3.2 电子商务信息生态链的模型构建
关于电子商务信息生态链模型的构建，各学者研究的侧重不同，主要集中在电子商务信息生态链的构建、电子商务信息生态系统的构建、电子商务系统生态链的设计、以人为本的电子商务系统生态生长模型的分析、企业电子商务信息生态系统的构建、信息生态视角下电子商务知识管理技术框架、B2B在线支付信息生态链模型设计以及移动电子商务信息生态系统模型的构建等相互联系的方面。
王晰巍[10]等结合中国电子商务特点以及发展中所面临的机遇和挑战，以信息生态因子、信息生态链、信息生态圈为主体构建了电子商务信息生态模型图；马捷[18]在知识流程基础上，提出了电子商务生态视角下电子商务知识管理的技术框架图；徐绪堪[12]结合电子商务系统生态特征，分析了以人为本的电子商务系统生长模型，构建企业层面的信息系统生态循环模型；王俊[19]应用序参量理论对B2B在线支付信息生态系统进行研究，设计B2B在线支付信息生态系统的价值协同机制框架，构建B2B在线支付信息生态链和信息生态系统的理论模型；企业的电子商务信息生态系统建立在企业电子商务信息生态链和信息生态圈的基础上，郑絮[20]、刘鲁川[21]、张海涛[22]等结合系统理论，构建了企业电子商务信息生态系统模型。王娜[23]在进行移动电子商务的价值网生态系统模型研究的基础上，构建了移动电子商务生态系统模型图。
由上可见，各学者对电子商务信息生态链模型构建研究的侧重有所不同，核心内容却一致地采用系统的思维方法，强调以人为本的理念，实现生态系统模型内外部环境各因子之间的相互依存、相互作用的功能，从而更好地满足电子商务终端消费者在新时代下的新需求。
2.4 电子商务信息生态链的具体应用的实例分析
纵观文献样本，笔者发现将电子商务信息生态链的理论与实例结合的研究相对较少，其中尤其以阿里巴巴的商业系统为典型案例的研究居多，其次是以淘宝网为例，以及近期分别以奇虎360和大学C2C商城的大学生电子商务创业的信息生态理论为主的分析研究。
谈进[24]、胡岗岚[7]结合中国最大的电子商务集团阿里巴巴所具有的特点和优势，分析了目前最成功的阿里巴巴电子商务生态系统的关系协调机制、利益协调机制、信息协调机制、运作协调机制在整个生态系统起到的作用。乐天舒[25]将阿里巴巴的五大业务比喻成“达摩五指”，考究马云的商业逻辑、绘制阿里巴巴的商业梦想，将其商业模式归纳成一个CBBS的生态链。王晰巍[10]、张向先[8]都以淘宝网为研究对象，分析淘宝网中的信息生态因子、信息生态链和信息生态圈，诠释淘宝网的信息生态系统的构建情况。与前面学者分析应用的主体不同，汪景粱[11]从系统的视角构建了电子商务中的信息生态模型，利用实证研究的方法，从影响因子方面分析了影响大学生进行电子商务创业的因素，并结合“大学生C2C商城”进行典型案例研究，分析其成功运营的信息生态因子和构建的电子商务信息生态模型。任翔[26]基于云安全技术的防毒软件商业模式的研究，对我们熟知的奇虎360公司的电子商务生态链模式进行了分析。
众学者对电子商务信息生态链的实例研究丰富了电子商务信息生态链的理论研究体系，为当今网络时代电子商务的发展及电子商务信息生态链的建立和完善提供一定的理论支持。
3 国内电子商务信息生态链理论研究存在问题及改进策略
3.1 国内电子商务信息生态链理论研究存在的问题
我国学者对电子商务信息生态链的研究正在逐步深入，已经产生了一些颇具价值的成果，研究视角和研究方法也在不断创新，但也存在着一些不足和需要深入研究的问题。
3.1.1 概念的重复研究，名词之间的界定不明显
我们在肯定学者们对电子商务信息生态链方面的研究所作出贡献的同时也不难发现，目前研究的关键词仍然集中在电子商务信息生态系统和电子商务信息生态链两个概念之间，对一些名词的界定尚不明显，出现相同概念的重复研究的现象，譬如：电子商务生态系统和电子商务信息生态系统、电子商务信息生态系统和电子商务信息生态链、信息生态环境和信息生态系统、电子商务信息生态群和电子商务信息生态系统，这些概念的定义不明确，名词之间的界定不清晰，容易出现换个主题名词的重复研究。
3.1.2 理论研究居多，实证分析较少
国内学者对电子商务信息生态链的理论研究主要集中在电子商务信息生态链的概念界定、特点和构成、形成演进和运行机理、模型构建这样的理论层面，定性研究与实证研究相结合的案例较少，虽然已经结合了著名的阿里巴巴和淘宝网的实例分析，但是模式的构建和信息影响因子的分析略显重复，总体来讲，定性分析较多，实证分析偏少，所构建的电子商务信息生态链的模型的实用性有待提高。
3.1.3 研究重点分散，核心研究尚未形成
由绘制的关于文献关键词的网络关系图谱可以很直观地看出，我国的电子商务信息生态链的主要理论研究内容分散，各学者研究重点之间的关联性不强，甚至有学者为了标新立异另辟疆土，研究的中心内容相对独立，尚未形成研究的理论核心区和研究的核心人物群，此外一些学者的研究不够深入，只停留在概念整合和拓展别人研究成果的表面，研究内容的原创性值得深究。
3.2 电子商务信息生态链理论研究的改进策略
3.2.1 加强学术交流与合作，避免信息孤岛
学术交流和合作是研究保持新颖性和创新性的必要条件，电子商务信息生态链的专研需要不同学科领域的理论支持，各学者的研究除了要有个人独特的创新点之外，也要加强与各领域优秀学者的交流和合作，取其精华，把握相关联学科的最新脉搏，避免闭门造车式的低效率研究，从而更好地促进研究的深入，带动相关学科的学术进步，在协作与竞争中求发展。
3.2.2 定性研究与实证研究相结合
理论运用于实践，再完美的理论研究如果脱离了实际应用的检验都只是空中楼阁，电子商务方面的研究尤为明显，加强理论构建的电子商务信息生态链模型在电子商务实例中具体应用的分析研究，不能仅仅局限于阿里巴巴和淘宝网这类著名的电子商务网站的评价，例如慧聪网、物友网、中国制造交易网这类以B2B为主体的电子商务网站的信息生态链发展模式也是可以考虑的，从整体来把握目前我国电子商务企业的信息生态链模式现状，追求定性研究与实例应用研究的相结合。
3.2.3 建立核心研究群，推动核心影响力
结合样本文献的被引情况、作者的文献发表量、作者单位的分布情况三个方面综合考虑，不难发现目前国内电子商务信息生态链的研究相对分散，文献质量也是良莠不齐，除了吉林大学的张向先、郑絮发表了三篇文章之外，其他并没有形成核心的研究人物和研究单位，核心影响力尚未形成。笔者建议可以建立一个或多个以电子商务信息生态研究为核心的研究群，形成核心研究影响圈，以核心研究推动整体研究的繁荣和发展，实现原始理论与跟踪理论相结合。
第7篇：对联赏析范文
[关键词]互联网金融；商业银行改革；经营对策
[DOI]1013939/jcnkizgsc201552034
1引言
起源于1960年，爆发于1990年代的互联网在不断改变着人类生活的方方面面，也不断地在改变着传统各行各业的原有生态格局。诞生于2003年的支付宝是阿里巴巴出于市场需求为淘宝网用户量身定制的第三方服务，却没想到由此成功抢滩金融行业在线支付业务，并且随着互联网走进千家万户，并依靠已建立起来的一整套信用评价体系与用户数据库，不断试水金融业务。2010年，浙江阿里巴巴小额贷款股份有限公司（简称“阿里小贷”）成立，在此后的三年之中，各种新型金融产品与服务滚滚而来，以阿里巴巴、腾讯、京东等为代表的互联网公司开始渗入到金融领域，改变着我国原有的金融生态格局。“互联网金融”也作为一个专有名词为大众所熟知。
2互联网金融模式分析及其对商业银行的影响
根据互联网金融当前的主要业态形态，其主要通过三个方面对我国当前的金融业态产生影响。一方面是支付渠道的扩充，主要体现为第三方支付平台的兴起；另一方面是融资渠道的扩充，P2P、众筹等方式扩展了企业与个人的直接融资渠道；还有一方面是余额宝等互联网平台与传统基金公司等的结合，方便了广大人民群众投资理财的方式，丰富了人们的投资理财途径。
互联网支付方式的转变，“支付宝”、“财付通”不受到支付终端成本的限制，具有多样且便宜的付款和转账方式。通过此类支付平台支付的金额在过去几年得到了快速增长，网络购物的兴起增加了原本存储在银行账户资金的流动性，并集中在支付平台账户上。这种影响带来的结果首先是非备付金存管银行活期存款的外流，主要会对商业银行负债项产生影响。更进一步地，它会在一定程度上提高整个银行体系的资金成本，从而影响商业银行的盈利。
P2P模式和众筹等互联网融资模式，更多还是传统民间借贷的互联网化，互联网改变了传统的信息传导机制与吸储的方式，其业务主要面向的对象为中小微企业，因此会对商业银行的零售贷款业务产生一定的冲击。其中，个人网贷平台主要为针对个人及个体业主的P2P借贷平台和众筹融资平台，其主要面对的客户群是不符合银行贷款条件的个人及个体业主，与银行面对的客户几乎完全不同。机构网贷平台比如以阿里小贷代表的供应链金融则是附属于电商平台的主要针对平台商户的电子商务小额贷款，其与银行的关系更多的是合作与互补的关系。因此互联网融资模式的主要目标客户群仍是传统银行所不重视的高风险、低信誉客户，其更多的是与商业银行形成一种市场互补的关系。并且就其目前互联网融资的当量来看，还不足以对商业银行造成过大的冲击。
由于第三方理财销售平台的便捷性和销售产品的丰富性，余额宝等的诞生，使一些以前通过商业银行渠道购买第三方理财产品的客户可能会转向线上理财销售平台购买。并且线上销售平台具有流程简化、申赎费率低的特点，因而可能会有更多的人转向线上平台理财，可能使商业银行流失少量理财资金及个人存款。余额宝类产品针对传统只能获取极低的活期储蓄利息的散户，为他们提供了现金管理和收益管理的部分金融服务，抢夺了部分的银行存款。一方面造成了银行存款主要是活期存款和少量定期存款的流失；另一方面间接地提高了商业银行的负债成本率。这主要是由于其资金大多投资于协议存款、同业存款、大额存单等，因此资金最终借助各种渠道回流到银行体系内部，但是由此造成的商业银行资金来源结构的变化导致了其资金成本率的被动提高。
互联网金融更多作为传统金融的互联网化以及互联网企业参与到传统的金融业务中来，借助互联网平台及技术，信息处理成本低、效率高，客户规模大、黏性大，数据资源获取方便。相比较而言，传统商业银行的优势则集中在信用基础坚实、风险管理能力强、资本实力雄厚方面。作为金融系统的机构以及历史原因，商业银行既受到了国家的严格监管，也享受了国家信用的背书。并且作为最传统的信用中介机构，商业银行在信用风险的管理上积累了较多的经验，具有较强的风险管理能力。而互联网金融作为新兴事物的风险意识还较为缺乏，监管方面也存在很大的进步空间。根据银监会公布的数据，截至2013年年末，我国商业银行总资产为14805万亿元，其全年净利润达到了约142万亿元。相比传统商业银行，互联网金融虽然有迅猛的发展势头，但是在资本实力上仍然无法与其抗衡。总的来说，互联网金融会对商业银行的盈利产生一定的冲击，但对目前我国金融业态亦难以产生根本性的影响。
3商业银行应对互联网金融冲击的策略建议
互联网金融带来的既有挑战也有机遇，随着我国市场经济的发展，资本市场的发展会更加的完善，证券化的进程也会加速，而互联网，毫无疑问会加速这一进程，互联网金融所带来的对商业银行最大的威胁实际上正是金融脱媒的加速，促进资本市场的充分竞争。这对我国的银行业是个挑战，但这也是有益于我国金融市场的发展的。它的出现更多的是对商业银行金融服务的一种补充和引发一种“鲶鱼效应”，促进商业银行进行改革与创新。
我国商业银行应当一方面转变思想，在战略上重视互联网金融带来的改变。在认清自身在如支付业务等某些业务上作为追赶者的劣势的基础上，将自身的转型与发展上升到全行战略的层面上。同时，学习互联网企业的思维方式和理念，重视信息整合，重视客户体验，加强自身的创新能力，在组织结构、业务模式和服务方式上进行改进以适应新的内外部环境。另一方面加大对信息技术的投入，大力推进金融业务与互联网的融合，加大对信息技术的投入，提升自身拥有数据的规模、活性以及收集、运用数据的能力，可以使商业银行拥有在当前环境下的一项核心竞争力。同时，在此基础上，通过大力发展电子银行、微信银行等平台，拓展直销银行、网络银行等新兴销售渠道，促进金融业务与互联网的融合，在扩大客户的服务口径的同时也可有效降低成本。第三加强与互联网金融相关企业的合作，实现互利共赢。商业银行与互联网金融不只是单纯的竞争关系，双方通过合作，可以达到互利共赢的目标。互联网金融的优势在于其丰富的客户资源和信息以及其良好的用户交互体验；而商业银行的优势则在于品牌信用、风险管理以及资本实力。两者可在融资业务、销售渠道等方面展开深入的合作，通过优势互补和资源共享来实现双赢的可持续发展。深度整合互联网技术与银行核心业务，提升客户服务质量，拓展服务渠道，提高业务水平，适应互联网金融模式给传统金融格局带来的冲击，获得新发展。
参考文献：
[1]谢平，邹传伟互联网金融模式研究[J].金融研究，2012（12）：11-22
[2]冯娟娟互联网金融背景下商业银行竞争策略研究[J].现代金融，2013（4）：14-16
[3]巴曙松互动与融合――互联网金融时代的竞争新格局[J].中国农村金融，2012（12）：15-17
第8篇：对联赏析范文
关键词：高中物理；教科书；练习题；修改建议
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）10-0078-2
由人民教育出版社、课程教材研究所和物理课程教材研究开发中心共同编著的普通高中课程标准实验教科书《物理1（必修）》（以下简称“教科书”）（ 2010年第三版 2015年5月第8次印刷）第70页，第四章《牛顿运动定律》中第一节 《牛顿第一定律》给出的“问题与练习”中的第1题第（1）小题及该节习题设计存在不少有待讨论的问题。
“教科书”中的第1题的题目是：
1.回答下列问题：
（1）飞机投弹时，如果当目标在飞机的正下方时投下炮弹，能击中目标吗？为什么？
（2）地球在从西向东自转。你向上跳起来以后，而不落到原地的西边？
笔者在教学过程中，经过分析研究发现该练习题第（1）小题从设计到表述以致于分析解答都有值得商榷的地方。
首先，从该节教学目标来分析，由人教社编著的对应教师用书（以下简称“教师用书”）第123页根据《普通高中课程标准》明确指出教学过程中要求学生“（1）能大致叙述发现牛顿第一定律的历史过程，并能作出初步的评述；（2）能清楚地描述伽利略关于力和运动的思想观念，以及对应设计出的理想实验和相应的推理结论；……”作为该节课中四个教学目标中的第1、2个教学目标。而且“教学用书”又在第141页教学设计示例中将要求学生“认识伽利略研究运动和力的思想方法，了解理想实验的作用”作为该节教学中三个教学重点之一。笔者认为，“教学用书”这样确定教学目标和重点正是重视知识的发生、发展和形成过程，培养学生的物理学科素养，而且教科书的正文中努力贯穿了这一教学理念。教科书在对亚里士多德关于运动和力的关系进行了回顾之后，花费较大的篇幅重点展示了伽利略通过理想斜面实验了亚里士多德的观点。理想斜面实验的意义在于它首次抛弃了那种单纯依靠思辨来研究物理的行为方式，确立了实验在物理研究中的基本地位。但是，教科书在该节设计的4个练习题中，第1、2题都是要求应用惯性知识分析说明实际问题和自然现象的；而第3题是通过实例强化学生对牛顿第一定律的理解；第4题是一个拓展延伸题，旨在使学生对非惯性系有进一步的认识，知道惯性定律有一定的使用范围。4个练习题没有一个属于伽利略理想斜面实验的内容，全部涉及的都是惯性知识的应用，置知识的获取过程于不顾，致使学生不知不觉坠入题海之中。尤其值得提醒的是，第1题中的两小题似乎有重复之嫌，两道小题目都是说明运动的物体离开原来的附着物后，物体由于具有惯性从而保持原来运动的速度。该练习题的第（1）小题“飞机投弹”的背景又与该教科书第一章第一节图1.1-4几乎雷同（如图1）。
其次，“教科书”第1题第（1）小题题设条件不充分，表述中存在歧义。飞机投弹时飞机是静止的还是运动的，是水平运动还是沿竖直方向或斜向运动，题目没有作出限定性说明。飞机的运动状态决定着炮弹的运动状态，决定了炮弹能否击中目标，但“教科书”题中没有作出任何交代，让学生模棱两可。可“教师用书”第125页对该题的解答直接作了明确的说明“不能击中目标。因为炮弹被投下后，由于惯性，在水平方向上仍保持与飞机相同的速度，由于目标静止不动，炮弹就会落到目标的前方。”解答过程明显增加了题设飞机 “水平匀速飞行” 条件。如果该题目仍然想保留，建议教师在教学过程或者编者在修编教科书时将题目改写成“（1）在沿直线水平匀速飞行的飞机上投弹时，如果当目标在飞机的正下方时投下炮弹，能击中目标吗？为什么？”
第三，“教师用书”在分析解答该练习题时，为了帮助学生理解飞机投弹后飞机和炮弹的运动过程，给出了频闪照片运动图示“图4-1”（如图2），但该图出现了几处明显的错误：一是飞机投弹时目标（房子）不在飞机正下方；二是炮弹的水平速度与飞机速度不相等；三是炮弹水平方向在相等的时间内运动的水平位移不相同，这与解答说明中“炮弹投下后，由于惯性，在水平方向上仍然保持与飞机相同的速度”相悖。编者旨在通过作图直观简洁地表述问题，但由于图示不规范、欠科学，弄巧成拙，倒有画蛇添足之感。
基于以上几点，为了减少练习题的重复性，巩固对伽利略理想斜面实验的理解，笔者建议将教科书中第1题中的第（1）小题删除，增加下面练习题作为第1题：
1.伽利略设计了课本如图4.1-1所示的理想斜面实验，下列情境中，有一个是符合事实的，其余是理想化的推论。
A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
B.两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
C.减少第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；
D.继续减少第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面持续地做匀速运动。
请将上述理想实验中的步骤按照正确的顺序排列__________（只要写出序号即可）。
在上述步骤中，属于事实的是_________，属于推论的是_________。
同时，将“教科书”原来的第1题第（2）问改为第2题，原来的第2、3题分别改为第3、4题。而教科书第4题“4.请你通过实例说明，如果所选的参考系在相对于某惯性系做变速运动，惯性定律在所选的参考系中就不成立。”作为考查牛顿第一定律适用范围，属于拓展性的知识，不属于教学的基本要求，建议删除。
伽利略理想斜面实验蕴涵了重要的科学方法，首次确立了实验在物理研究中的地位。将伽利略理想实验设计成练习题，有利于使学生加深对伽利略“理想实验”的实验基础和推理过程的认可，体会伽利略斜面理想实验的猜想依据、思维方式，注重物理规律的发现和发展，领会科学家的创造性思维品质，让学生在巩固练习中、回味体验中获得物理规律，在物理史实回放中领略科学思维的魅力，提升学科素养。
参考文献：
[1]人民教育出版社，课程教材研究所.普通高中物理课程标准实验教科书物理1必修[M].北京：人民教育出版社，2013.
[2]人民教育出版社，课程教材研究所.普通高中物理课程标准实验教科书物理1必修・教师教学用书[M].北京：人民教育出版社，2013.
[3]广东教育出版社，广东基础教育课程资源研究开发中心物理教材编写组.物理1必修[M].广州：广东教育出版社，2013.
[4]郑曼瑶，张军朋.《牛顿第一定律》教学的创新设计[J]. 物理教学探讨，2014，32（8）：66―68.
第9篇：对联赏析范文
关键词：游泳教学；有效利用；陆上模仿练习
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）09-0-02
一、研究对象与方法
（一）研究对象
海南省海口市240名暑假游泳培训班12-16岁的少年儿童初学者。
（二）研究方法
1、实验法。结合暑假期间对游泳培训中心的240个12-16岁少年儿童，按性别比例平均分为两个组，A组（实验组）为12个班，共180人。B组（参照组）为4个班，共60人，每班15人，进行为期2个月的跟踪教学，实验组采用陆上练习教学，在课前、课后采用陆上模仿练习及出现错误动作时立即进行陆上模范练习纠正的教学方法。参照班则利用常规的教学方法进行自由教学。各实验组、参照组的各项基本条件等与实验组保持相同。并同时遵照大纲要求及标准对游泳动作标准度、连贯性、游进的距离、身体姿势、打腿动作和手臂动作等项目进行数据统计，再进行对比分析。
A实验组平均分成A1组、A2组和A3组。A1、A2、A3采用课前陆上模仿练习时间分别控制在10分钟、20分钟、30分钟，以及在出现错误动作时及时采用陆上模仿练习纠正动作的形式进行教学。其他条件均按照常规的教学程序进行相同的教学。
B参照组采用常规教学：遵循教师讲解示范教师领做、学生模仿随做学生进行自主练习教师进行集体或个别纠正学生自主进行练习测试的教学顺序。
2、统计法。学生经过10天,每天1课时,每课时90分钟的教学,教学内容为自由泳技术动作,第10课时进行考核,考核时要求学生用自由泳动作连续游。对测得的学生能够游到的距离、身体姿势、打腿动作、手臂动作进行数据的整理和分析。
3、文献资料法。通过检索相关的文献资料，了解国内多种游泳教学方法的经验总结，结合实际教学中的问题，制定可行的参考方案，充实本篇论文内容。
4、观察法。通过观察学生的游泳动作情况，衡量此教学方法的效果，为教学进度的调整提供依据。
5、评定法。在实验组和参照组的各基本条件、设施、场地、人数等方法均相同的情况下，遵照大纲的要求与标准对全部学生进行测试和技术评定。
二、结果与分析
（一）实验前测得的实验组和参照组的结果与分析
根据实验前测得表1和表2的数据为教学后的教学结果提供对比参考依据,同时实验组和参照组采用相同的测试方法，对两组可能影响教学效果相同的项目和对象进行了测试，根据测得的数据进行统计分析,得出教学前这批少年儿童基本为游泳初学者，各技术动作的水平和游进的距离等都处于空白状态，只有极个别的学生学过游泳，对游泳技术的掌握程度基本为零，表明本次实验对象和实验方法的可行性和可比性，这就使实验教学前后的教学成果形成鲜明的对比性。
根据实验后测得的表3和表4两组数据统计显示，实验前后的成绩结果具有较为明显的差异。与参照组相比，表3所示，实验组的学生最后能游进10米以内的人数明显低于参照组,而能游25米以上距离的人数明显多于参照组；表4所示，在实验组和参照组中，三项评价指标显示的对身体姿势等技术动作的掌握情况：参照组中“优秀”的技术水平比例明显的低于实验组,其中实验组中的A1组中“优秀”的比例明显低于A2组、A3组“优秀”的比例，实验组A2和A3的数据显示无明显的差异，水平在“良好”的比例实验组仍然高于参照组，实验组中的A1组中“良好”的比例也低于A2组、A3组“良好”的比例。而在“中等”和“差”学生比例,实验组的比例明显低于参照组，但实验组中A1组的“中等”水平比例与参照组基本相同。
三、陆上模仿练习对提高游泳教学效果的作用
陆上模仿练习是运动技能训练的主要内容之一，综合以上实验结果和理论分析及本人在海口市少年儿童游泳培训中心两个月的跟踪教学经验的总结,对陆上模仿练习的重要地位加以明确和肯定。本次实验针对陆上模仿练习的最佳比例进行了研究。针对动作完成的顺序和技术规范要求,将动作的特点和要领通过控制不同的时间进行陆上模仿练习的训练方法，根据最后得到的数据推出练习的最佳效果和最佳时间。并且通过学生的陆上模仿练习进行纠正错误动作，提高游泳技术。
（一）有效时间的作用
通过教学实验,从数据中可以发现实验组自由泳教学课前陆上模范练习的时间分别为A1组10分钟、A2组20分钟和A3组30分钟，在不浪费教学资源和保持相同的教学环境下，其中教学成果最佳的应该是实验组A2。此次实验则证明,陆上模仿练习时间控制在20分钟左右能够有效的提高游泳初学者的学习效率和缩短动作成型时间，提高了教学成功率。
（二）有效量的作用
通过有效的运用陆上模仿练习，对增强人体的生理机能，提高动作的协调性有着重要的意义。在实际教学中陆上模仿练习被大量运用,涉及各个领域的运动训练，有用于提高游泳运动员的力量素质水平、耐力的水平等等。对于教学中训练量的要求，需要有一个适当的把握，训练量过大或者过小都不利于各项运动技能的提高，反而会造成不必要的损伤。由于12-16岁的少年儿童存在身体发育方面的客观因素，处于青春期发育阶段，有效的控制好量的多少可以促进少年儿童的身体发育，对身高、体重、肌肉及四肢等身体各部位的正常生长起到至关重要的作用，并且对心肺功能的发展尤其明显。
（三）有效时机的作用
在学习过程中，教练员要注意调节课的节奏，要善于观察学生在课中的变化，引导和提高学生的自主学习、探究式学习和合作学习的能力，提高学习效率，同时教练要善于利用学生的心理条件，在关键时刻对学生予以帮助和指导。在练习过程中，学生出现错误动作时，若教练员及时予以帮助，运用陆上模仿练习予以矫正，就可在错误动作形成的初期使错误动作得以改正，这就有效的避免后期花费大量的时间来进行改正动作，降低教学难度，提高动作习得的成功率。
四、结论与建议
（一）结论
综上所述，利用此次教学实验得出结论如下：
1、在游泳教学中，陆上模仿练习对游泳运动技能的形成和改善具有决定性的作用。练习时机的掌握应注意在学生出现错误时立即采取陆上模仿练习加以改正，防止形成错误动作。
2、合理的安排水中和陆上模仿练习，时间和量的控制应视实验对象的特点进行调整，处于12-16岁的少年儿童陆上模仿练习的时间最好控制在20分钟左右，这样既不会消减学生的游泳激情，又能在较短的时间里达到良好的教学效果，利于教练员科学合理地制定教学计划。
3、针对少年儿童在进行陆上模仿练习时要注意练习量和强度的控制，如果训练达不到一定的量，动作就无法长久的定型，学生容易遗忘，造成昙花一现的后果，技术水平也得不到较大的提高。
4、注意成年人和少年儿童教学方法的区别，由于少年儿童处于骨骼发育期，身体各关节的柔韧性好，且模仿能力很强，因此适宜采用陆上模仿练习。而成年人由于骨骼发育完全，柔韧性比较差，但理解能力强，所以在进行教学时应多注重在水中进行动作的改正。
5、要给学生充分的时间进行自身有效的练习，这样才能准确认识动作的要点,从而获得更好的学习效果。并且一定要将“水路结合，陆为水用”的原则贯穿整个学习过程,才能收到良好的效果。
（二）建议
1、在教学方面，进行教学前应对学生的整体情况进行充分的了解，比如：有无会游的、曾经学过的、怕水的、身体健康状况等细节问题。进行练习前,应向学生说明有关陆上模仿练习的相关知识及应当注意的问题等。教学过程中，教练员应多采用较为有趣的示范方法和讲解方法，激发学生学习的积极性和内容的趣味性，使学生以愉悦的心态进行学习。此外教练不能只靠陆上练习来提高游泳教学，应当注意水陆结合。
2、在安全方面，应注意加强学生的安全意识的教育和正确学习动机引导，针对游泳教学中常见紧急事件的处理方法以及自救与相互救助的方法进行模拟练习,增加和提高学生的安全知识和救助能力。教练员在教学过程中应经常对学生人数进行清点，确保学生在学习过程中不出现意外事故，若出现意外事故教练员应迅速做出反应，对事故进行正确处理，最后还要进行归纳总结，寻找原因，避免类似情况的再次发生。
3、在卫生方面，要求学生注意个人卫生和卫生习惯。保证全体学生和教练员在较为清洁的环境中进行学习，杜绝具有传染性质的疾病传播，影响健康。
参考文献：
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