社团工作报告精选(九篇)

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第1篇：社团工作报告范文

xx年全年工作即将结束，团县委从2月着手制定基层团建试点方案，到3月开展调查研究，到4、5月工作方案完成并召开全县基层团建试点工作会议，再到年底12月，基层团建工作可以说已经历经了九个月的时间，通过这一阶段的努力，基层团建取得了一些实实在在的成绩，结合工作方案，对照检验总结出以下情况：

一、已经取得的成绩

1、基层团建整体取得了实效。自基层团建工作开展以来，10个乡镇团组织、18个学校团组织、11个企业团组织、15个事业单位团组织以及全县的162个村级团组织纷纷开展团建工作，在不同程度、不同范围以及不同的成效上分别取得了基层团建的实际成果。全县基层团建的整体局面是进步和发展的。

2、全县基层团干部队伍质量有明显改善。抓好干部的建设也就抓住了基层团建的核心和根本。全县现有专职的县级团干部5人，乡镇专职团干70人，学校专职团干90人，企事业团干部25人，村级团组织干部178人，全县实有专职团干部人数为368人，团干部的最低学历大专。团县委为进一步提升专职团干部的业务素质和工作能力，利用八、九、十3个月的有利时机，举行了三期团干学习班，368名团干部无漏一人的参加了学习班，每一个参加培训的团干部在结业的时候上交了各自的结业论文，并获得了结业证书。通过这一举措，全县团干部有效的统一了思想和行动，团的工作能力和应对能力有了明显提升。

3、全县基层团的阵地有明显改善。阵地是基础也是共青团组织开展工作的具体依托。改善和改变基层阵地的工作环境和工作条件是促进基层团组织建设的有效手段。在经费紧张、场地有限、条件较差等不利因素的制约下，团县委先后从自身办公经费抽出两万余元投入到全县最差的15个基层团组织阵地，为他们送去了电脑、电视、办公桌、档案柜等。

4、全县基层团组织工作制度有所创新。创新是一个组织体的生命和灵魂，抓紧制度创新工作是推进基层团建的必然要求。按照工作方案的部署和安排，全县各基层团组织分别开展了为期10天的调研工作，以此查找不足、摆出问题、寻找对策、整改创新。截止目前，全县各基层团组织共完成基层团建调研报告65篇，形成有效创新制度50余条，很好的改善了共青团组织的工作制度环境。

二、部分仍在推动的工作。

一部分工作取得了实在的成绩，还有一部分工作正在推进中，成绩的显现也只能在明年了。这部分工作有试点乡镇团委副书记的选配工作、未完成的基层团组织阵地建设工作、未完成的调研报告工作、未完成的制度创新工作等。

三、工作不到位的方面。

工作有做的好的方面，也有做的不好不到位的方面。不到位的方面主要体现在，

1、有些基层团委书记、基层团组织负责同志对试点基层团建工作的重要性认识不到位，不能全身心的投入工作；

2、有些团干部不能很好的贯彻落实上级组织的工作要求，或者是不能全面的贯彻，只是部分的应付了事；

3、有些本该一个月完成的工作，结果做了两个月甚至做了三个月，时间拖得很慢，进度拖得很厉害，不能及时有效的开展工作。

4、部分基层团组织甚至不开展工作。

四、基层团建的经验。

综合总结县九个多月的基层团建所取得的成果，我们得出以下三点经验：

1、强化培训，建立激励措施，提高团干部工作积极性。以提高业务能力、改进工作方法为重点，加强对基层团干部的业务培训，不断提高团干部的工作主动性和带领青年致富的能力。

2、广泛动员，创新团建模式，发挥青年带头人作用。建立农村优秀青年人才库，加强联系，帮助他们在实现创业就业的同时，大胆尝试在他们的产业中建团，扩大团组织的覆盖面。

3、有效利用网络媒体等，加强团组织的工作能力。积极利用互联网发展团员，管理和引导青年，并建立团组织、团员青年的电子档案等。

五、今后需要努力的方面总的来说全年的工作做得很好，虽然有这样、那样问题的存在，但这不影响大局的进步。

今后工作有几个要努力的方向，

1、做好当前未完成的而正在推进的工作；

第2篇：社团工作报告范文

一、 主要亮点

二、 存在问题

三、 今后下一步打算

一、新派淘淘乐

为了让新派会员实践商务技能，让同学们参与二手书籍交易的全过程，并在活动中得到锻炼，同时为外国语学院同学提供售卖二手书籍的平台，特举办新派淘淘乐活动进行二手书现场展卖。

我们首先进行二手书收集整理工作，将收集到的二手书籍按照具体情况分为免费、五元、十元、十五元、二十元以及自定义价格几个档次。书籍所有人及相关信息登记归档。方面日后进行统计和核实。书籍统一存放保管。之后两天在超市门前进行摆台销售，将收集来的书籍按照价格分区进行售卖。每天展卖两小时。书籍展卖结束后，将销售所得进行统计、核实无误后将所得款项交由相应书籍所有者。将未能售出的书籍进行整理后加以妥善处理。（交还所有者或经所有者同意后自行处理）。所有参加新派淘淘乐的书籍所有者须明确本次活动的免责声明。该声明对此次活动参与者及组织者的责任与义务有详细规定。

二、新派电子商务社团“微小说”大赛

为丰富同学们的课余生活，为了让大学生更轻松的了解社会新事，也为发掘培养喜爱微小说的同学，有地方发展他们的特长，表现自己，同时激发同学使用电子商务平台的热情。本比赛通过网络平台，希望能引导同学们用善于发现的眼睛，用属于自己的语言表达自己的思想感情，一展自我风采，并让更多同学了解并喜欢上微小说，能投身与创作中，给大家贡献出更多更好的作品，更能提高同学们的写作能力，想象能力。

我们新派电子商务社团是一个利用网络技术平台展现当代大学生风采，丰富大学生活的团体组织。为了将网络技术与同学们的学习生活紧密相连，活跃校园文化，同时让跟多的人了解与使用新派网站，特举办新派微小说大赛。

创作网络微小说，字数在140字以内，作品要求原创，不得剽窃，分类：言情、搞笑、励志。要求短小精悍，语言简洁，结局出乎意料或引人深思。展现生活的苦乐，展现睿智的幽默。

三、校园寻宝活动

为感谢新老用户的支持，东北师范大学新派信息服务网在圣诞节推出校园寻宝活动。登陆我们的新派网站后，点击新派网上随机出现的圣诞老人闪图，答对问题均有机会获奖。这样的活动能够充分调动同学们的积极性，受到了同学们的热烈响应。

新派除了以上特色活动与优势之外，同许多社团一样，也存在着诸多问题，例如：在社团内部 “打酱油”现在严重，也即很过干事挂名却不参与活动的组织与策划；个人主义盛行、集体荣誉感缺失同学认为社团的服务意识差，有的甚至毫无服务的理念 .社团外部，同学们在大一时加入社团的热情很高，而且对在社团中能够获得的乐趣与知识也抱有较高的期望。但现实中的社团组织在发展过程中出现了种种意料之外的问题，造成了社团发展的瓶颈以及社团口碑的破坏。以下是社团问题的详细阐述：

一、社团内部的管理体制不完善，运作不规范。

因为社团具有自发性的特点，所以缺乏约束性的规章制度，造成社团成员成分复杂，凝聚力下降。社团对会员的管理过于松散，如会员可以随心所欲地退出等，学生干部意识淡漠，个人主义表现突出，功利主义作祟。很多学生把进入社团当学生干部看作是入党，评优的踏板。其二，忽视了社团新老成员的交替，包括社团资料、活动档案的转接，不太重视对下一任核心成员的培养，以至于不能保持工作的连续性。其三，在实际工作当中，很多学生社团骨干面临“如何管理社团，如何带动社团，如何使社团持续下去的问题”,产生这个问题的重要原因是社团骨干对社团工作性质及内涵不了解，缺乏较好领导能力，基本是在摸索中前进，这也在一定程度当中耽误了社团的发展。

二、 社团受到客观因素的制约，缺乏发展空间。

第一，社团只限制在本校范围内开展有限的活动，缺少与外部的沟通和交流，即使有想法，却因缺少平台而不得不放弃；第二，社团活动空间有限，缺乏活动场地，与学生会不同，社团一般都没有自己的办公场地，举办活动时，须事先向学校有关部门租借用场地，且经常因与其它事情冲突而更改地点时间，致使社团的活动不能按时地正常进行。另外，就是经费不足，社团缴纳会费，会费缴纳多了会员不满意，少了不够维持，所以也是个棘手的问题。社团经费基本上只能勉强维持本社团的日常管理运作，难以解决实际问题。经费的不足，使社团活动常常难以正常进行。

三、社团组织的活动单调，缺乏创新精神，效率低下。

社团组织的活动缺乏创造性与新意，社团成员，尤其是大一的新生，对活动的参与更多的是简单的海报张贴、物资搬运、场地申请等工作。单调的工作和由于策划不力带来的巨大工作量不仅占用学生太多的时间而且很大程度上耗费掉了同学们对社团活动的热情与积极性。

四、繁忙的学习使社团成员无力兼顾社团工作。

从整体来看，大学的学习环境与生活环境虽比中学要自由宽松很多，但是课业的繁重与学习的压力则有增无减。很多情况下由于课程知识的困惑与课后作业的紧张会使得同学们产生焦头烂额、手忙脚乱的感觉。加之突如其来的社团工作，往往会造成首鼠两端、顾此失彼的现象。相比较而言，同学们在学习与社团工作中做取舍还是会选择学习，放弃社团工作。

针对这些不足以及新派社团独特的优势，我们社团在今后的活动中做出合理调整，让新派社团更有活力和生气。

一、充分发挥社团优势

新派社团是在许波老师的指导和带领下成立的，具有相当的优势，所以我们会多和老师交流，多多听取老师的意见和建议，在此基础上发挥社团各部门成员的优势，办好新派社团的内部和外部活动，少走弯路。同时，我们还要加强新派网站的管理，IT部门组织网页设计培训，管理好网站资源，定期对网站信息进行更新，让新派成员、会员以及外部人员了解新派网站并且发挥新派网站服务同学的作用。

二、完善管理制度

管理制度还不完善这点秘书处会制定相关的管理条例，规定会议制度，划分分部门职能，使分工更为明确，并且考核其他部门在每次活动中的表现，对表现优秀的部门给予奖励，充分调动各部门的积极性。我们会定期召开部长会议，听取各部长意见，各部长要关心自己的部员，积极鼓励部员参加新派活动。秘书处要发挥好桥梁的作用，做好各项会议记录，尽量做到短小精干，将问题集中处理。部门会议纪录各部门应妥善保管，学期期末交秘书处存档。并且秘书处及时反馈信息，让社团活动有序进行。社长有机会可以和其他社团进行交流，借鉴经验，相互学习。

三、活动创新

第3篇：社团工作报告范文

晚上好！

今天，我们欢聚在这里，共庆**经济学院**服务社成立两周年，我谨代表**学院分党委向**社的全体成员表示热烈祝贺！

为规范**学院学生**服务活动，推动**服务事业的健康发展，同时为加强学生感恩教育、增强社会责任感、提高社会参与意识与实践创新能力，XX年5月，**社在**学院应运而生。

两年来，**社继承弘扬中华民族的传统美德，倡导现代社会文明价值观，本着“传播文明、服务社会、构建和谐、助人自助、提升自我”的宗旨，以一颗“纯粹、友爱、善良、诚实”之心，围绕“关爱残疾儿童、关心孤寡老人、关注社会文明与环境卫生、服务校园”等主题，开展了一系列公益活动，在校园里、在社会上架起了一座座爱心之桥、文明之桥，更在受助人们心里架起了一座座希望之桥、温暖之桥！你们出色的工作，促进了校园的和谐、提高了社会道德水准、推动了社会志愿服务事业的发展，得到了校内外的普遍认可和广泛关注。同时，**社也在服务他人的过程中得到了很好的发展，一大批热心于公益事业的有志青年加入到**行列中来，**社已经成为学校参与人数最多的社团，已经成为写进校长工作报告的学校三大社团之一。在这里，我对**们的辛勤工作、无私奉献和取得的巨大成就表示由衷的感谢和深深的敬意！

“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐，有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹，这就是**；**是全社会最高尚的人。”这是同学们对**下的诗一般的定义。今年3月份，我参与了**社到新洲特殊教育学校爱心基地挂牌活动，使我对同学们参与**的真切感受、对**精神的纯粹性有了更深的理解。我想，这种只求所予不求所取的纯粹性就是**精神的灵魂！

作为一个社团组织，**社是同学们实现自我培养、自我锻炼、自我学习、自我升华、互相交流的舞台，参与**活动是对课堂教育的很好补充。希望参加**服务的同学们带着**的责任、纯粹与高尚，全心全意、认认真真地做好每一次**服务， 真正在自愿服务的过程中实现自我、提升自我，让**的经历成为自己青春记忆中的一道靓丽风景！希望**社继续发扬两年来形成的好精神、好作风，以此次两周年庆典为契机，进一步深化服务内涵、创新服务载体、拓展服务领域、提高服务品质，确保**社的自愿服务事业持续健康发展！让“**在行动”真正成为荆楚大地传播文明与爱心的宣言书、宣传队与播种机！

第4篇：社团工作报告范文

关键词：工匠精神；社团活动；媒介；职业素养

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一、工匠精神

“工匠精神”一词其意义由来已久，可追溯至鲁班时期，指工匠对工艺求精、对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。它注重细节，追求完美、追求极致，讲究严谨、一丝不苟，它贵在耐心、专注、坚持，用不断细致琢磨的精神，永不止步的追求产品的提升。

2016年3月总理在《政府工作报告》中说，“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。至此，“工匠精神”被赋予了全新的含义：重启、革新、助推，以革新的工匠精神助推创新。

1.“工匠精神”包含创新意识

“工匠精神”本就强调对产品的不断完善，不断推陈出新，所谓推陈出新，即工匠在原有产品的基础上不断进行加工，不断对自身进行突破，以求得对产品的不断完善，精工雕琢，由此可见，工匠精神本身便是创新意识的体现，它更强调的是对自身的不断突破与完善，而这种突破与完善是无止境的，是工匠穷其一生的追求。

2.“工匠精神”助力创新精神

在“工匠精神”当代全新含义中，已经被赋予“革新”的含义，这种“革新”是对创新精神的有益补充，是当代创新精神的一大助力。福奇说“发明创新”就是工匠的核心。“工匠精神”和“创新精神”是密不可分、相互关联的，他们共同执着于精雕细琢，执着于精益求精，执着于不断的完善、创新，他们通过“人性”的执着而胶着互通，创造产生出巨大的精神价值。

二、以“工匠精神+创新精神”为内容的社团活动对培养高职学生职业素质的作用

1.有利于能提升学生的创新精神

社团是由具有共同兴趣、共同爱好、共同追求的高职学生自发组织在一起的，在这个大家庭中，打破了班级和专业的限制，不同专业，不同学术背景被放在一起进行头脑风暴，必然爆发出全新的创意和思想，新知识、新理念往往就在这交叉学科中被创造出来。在社团的环境下，其参与者的思想是绝对自由的，而高等教育的本质便是教育者要为受教育者提供、创造具备“人的自由而全面发展”的可能条件，因为学习自由精神是学生批判地审视现有知识和自主地探索科学真理的前提，而批判精神和探索精神正是人的创新特质的外化特征[1]，让学习回归“自由”，更加符合大学精神。

2.有利于可以培养学生的“工匠精神”

“工匠精神”古来有之，但随着近代工业化大生产的崛起，批量化、标准化的产品被机器大规模生产出来，“工匠精神”曾一度缺失，是随着西方工业化大生产产生和蔓延至全世界的共同现象。“工匠精神”重在探索和琢磨，它强调不断超越自己，不断完善和创新，在“工匠精神”下，“刻苦专研”是工匠的基本素质，“独具匠心”是工匠的特殊能力。“工匠精神”的缺席，导致现代人浮躁、轻视技能、不负责任等问题不断突出，工匠精神的重拾有助于现代文明的跨越式发展，有助于当代大学生基本素质的养成和完善。

3.有利于提高实践能力

社团本身便是一个小社会，其中包含有各个职位，每个人扮演各种社会角色，为了社团的运营，这些社会角色要发挥其功能和作用，于是，亲社会的实践能力便在这实际工作中被开发和锻炼出来。一个以“工匠精神+创新精神”为主要内容的社团中，更强调的是这种亲社会能力的培养，强调合作和共赢的理念。

4.有利于完善个性

现代高职学生往往在虚拟世界中是交际达人，但在现实世界中，其独特的个性特征显得却格格不入，甚至与其他年龄段线的人群形成了明显的代际隔阂，而且，由于社会的大环境，其不负责任、浮躁的时代特征更为明显。以“工匠精神+创新精神”为主要内容的社团活动，一起共同的目撕托巳つ苋盟们找到合作点，触发合作的完成，从而完善缺位的人际关系构建，在强调“工匠精神”的理念作用下，踏踏实实、脚踏实地的完成技能的学习和训练就显得更为重要，从而达到完善个性的最终教育目的。

三、社团活动为媒介的高职学生职业素养培养体系的构建

1.思想素质构建

树立正确的人生观、世界观、价值观对高职生尤为重要，这是指导一个人行事的基本准则及基本方向，为一群有共同追求的人树立正确的人生理念，将高职学生导向人生正途，社团活动的作用要大于教师课堂教育。社团活动让参与者提前感知到企业文化，为学生树立正确的职业观念也会起到非常大的作用[2]。

2.心理素质构建

以社团活动为依托，构成一个完整的微型社会，在这个社会中，人与人之间的碰撞更有利于学生建立良好的心理素养，当代高职生抗挫折能力普遍较弱，在这个微型社会中，失败在所难免，利用社团活动正确引导学生认识自己、培养抗挫折能力以及担当意识非常重要。“工匠精神”的百折不挠，就是告诉高职生，要有坚强的意志力，要建立完善的人格、形成锲而不舍的精神。

3.行为能力构建

社团活动要求是一群人一起完成一项工作，其对团队成员之间的合作精神十分强调，在这团队中，每个人都是团队的一份子，都是团队的组成部分，在实践中可以潜移默化的培养学生的合作精神。“工匠精神”强调的是精细加工，要求工匠必须具备责任意识，具有较强的责任心，以“工匠精神”为内容的社团活动，能够有效的建立起参与者的责任意识，培养精益求精的精神。

总之，以“工匠精神+创新精神”为主要内容的社团活动能够有效的建立起当代高职学生的职业意识，培养高职学生的职业素养，有利于其思想素质、心理素质以及行为能力的构建，同时也可以起到人际沟通能力的构建，在实际操作过程中，研究者发现，参与社团活动的高职生其组织协调能力、专业知识能力等方面都较未参与社团活动的高职生有显著的提高，不能不说社团活动功不可没。

参考文献：

[1]徐柏才.论高校学生社团在培养创新型人才中的作用[J].学校党建与思想教育.2008 （6）

第5篇：社团工作报告范文

大家晚上好！

大学是我们成长的乐园，在一年的时间里，我们要做好的事情还有很多，可以说，在过去的时间里我们做的很好，在以后的岁月里，我相信我们还会做的更好，这是我一直以来相信的事情，这是我曾经和将来的事情，相信我们一定要做好！

授学院青年志愿者协会第三届理事会的委托，由我来做协会年度工作报告。请在座各位领导及代表们审议。在过去的一年里，我协会在学院领导、老师的关心和帮助下，在广大同学的支持与配合下，在我协会全体成员的共同努力下，有声有色的开展了各项工作，并取得了显著的成绩，得到了广大师生的好评。一直以来，理事会紧紧围绕着院团委的工作中心，结合我协会的特点，开展了一系列具有我协会特色的活动，取得了骄人的成绩。现将第三届理事会年度工作报告总结如下：

一、社会活动方面

服务校园，走向社会，是本届理事会的工作重点。而开展特色性强，有影响力的校外活动，则是我们工作的重中之重。为此，理事会就如何在校外开展具有我协会特色的活动进行了深入讨论，并取得了初步的成效。

“关注残疾儿童，奉献份份爱心”，我协会组织三十多个会员到市六小，给那里的残疾儿童带去我们的祝福与问候。“关注红树林，保护我们的绿色长城” ，环经系与数计系理事组织会员到茅尾海去考察和研究红树林的生长情况，并对红树林保护区进行保洁工作，此举得到了钦州市林业局相关部门领导的肯定与支持。本学期伊始，在众多兄弟社团忙于改选之际，我协会前进的脚步并没有停止，各项活动的前期筹备工作都在紧锣密鼓地进行着。协会近三年来举行活动密度最高的月份，期间的4项活动均取得了空前的成功。在市六小，我们为小朋友们带去了精心准备的节目；在烈士纪念碑前，我们学习到了先烈们的勇敢与坚强；在福利院和三墩岛，我们收获了无语言表的感动。在“走进三墩岛”的活动中，更是得到了广大师生的关心与支持。此次活动，我们不仅向全校师生普及了麻风病康复者的相关知识，还给三墩岛上的老人们带去了钦州学院大学生们的问候。在院团委和市皮肤病防治院的大力支持下，活动取得了圆满的成功。

二、协会会员制度方面

正值黄金九月，新生入学之际，我协会在08级新生中招收了一批富有爱心与奉献精神的会员，为协会注入了一股富有朝气的力量。此次纳新与往届不同，理事会在总结往届的纳新情况后，决定把由以往的1000人控制在200人以内。目的在于让每一位会员都能充分地加入到我协会的活动中来。另外，我们还在全校范围内招募活动志愿者，让所有同学都有机会感受到作为一名志愿者的快乐与光荣。

三、校园活动方面

服务校园，我们青年志愿者一直在行动着。 我协会组织开展了以“因为有你，心存感激”为主题的教师宿舍区清洁活动，以我们的实际行动来感谢老师对我们的培育之恩，活动得到了教职工们的肯定和赞许。新学期开学之际，为了广大师生能够尽快的阅读到新的书籍,我协会的干部们带领会员协助图书管理员搬运了大量的书籍。此外，我协会还不定期地组织会员到图书馆进行清洁，同时对图书分类整理，这些活动都得到了老师们的好评。

此外，我们协会还加强与上级和兄弟社团的联系，共同开展了一些具有我协会特色的活动。我协会与红丝带防艾志愿服务工作队举行以“防艾手牵手”为主题的预防艾滋病活动。为了响应上级“抗旱抢收”的号召，在院团委的指挥下，组织十多名志愿者下乡参加抢收甘蔗的活动中去，得到了领导们的好评。

一年以来，我们勇往直前，收获硕果累累，但经验不足的我们在工作中也走了一些弯路，存在着一些不足。具体情况如下：

1.各部间的交流和沟通欠缺，导致一些活动的组织工作缺乏连续性。

2.工作计划不够明细，导致一些活动开展得较为仓促，准备的过程较为零散；

3.开展工作后不能及时总结经验，没有能真正地达到 总结经验、吸取教训的目的；

第6篇：社团工作报告范文

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣，是第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活，是第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践。同时这也是一生中许多“最后一次”：最后一次有机会系统性地接受教育，最后一次能够全心建立知识基础，最后一次能在相对宽容的、可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在这个阶段里，我们要认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石；也逃珍惜每一个最后一次，不让自己在不远的将来追悔莫及。

对于大一的学习，一般以基础知识为主。工作报告要注重学习重点与方向的定位与把握，培养树立正确的学习态度，既然选择了这个专业，就要一门心思地去学习，不能只满足于60分万岁。我认为方法、时间和心态是大学学习成功与否的关键。

在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。

其中提高自学能力，在很大程度上决定了能否把知识学通学活，这就需要把握住几个主要环节：预习、听课、复结、作业。预习可以把握听课主动权，知识不完全是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的，而上课专注听讲、及时完成作业则有助于提高效率，达到事半功倍的效果。

在时间安排方面，除了上课、学生工作、社团活动外，其余的时间机动性很大，大学生活越丰富多彩，时间分割的就越细，适当利用零散时间充实自己，把劲儿使在刀刃上，也可以提高学习效率。

第7篇：社团工作报告范文

【关键词】高校图书馆 阅读推广 新媒介

【中图分类号】G258 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）33-0144-02

桂花飘香的季节，由教育部高等学校图书馆情报工作指导委员会读者服务创新与推广工作组主办的“首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛”，在武汉华中师范大学进行了决赛。初赛中脱颖而出的38个高校图书馆参加了角逐，最终评选出一、二、三等奖。笔者所在的北京建筑大学图书馆获得了本次大赛的优秀奖，参加了决赛现场的海报展示。

参赛归来，感想颇多。此次参赛的案例形式不拘一格：有传统的读书会、读书沙龙、阅读知识竞赛、阅读训练营，也有“互联网+”背景下的经典名著在线游戏、“一站到底”名著阅读、新媒体阅读推广、微拍电子书等。笔者在感慨各图书馆进行阅读推广的形式和内容之丰富的同时，也获取了关于阅读推广活动的先进理念和颇多实践经验。参赛归来，对于高校图书馆开展阅读推广活动有了更深刻的思考。

一 阅读推广活动的意义

阅读越来越受到全世界的重视，并成为世界性话题。在我国，“倡导全民阅读”至今已经两次被写入政府工作报告，凸显出我国政府对于阅读工作的重视。在高校开展阅读推广活动，通过阅读培养人才，陶冶情操；通过阅读，提升读者的人文素质；通过阅读，促进阅读热情的提升，改善阅读习惯……在如今“互联网+”的时代，利用新媒体、新技术，将传统的阅读和数字化阅读有机地结合起来，是历史赋予高校图书馆责无旁贷的重任，具有重要的现实意义。

二 关于阅读推广活动的思考

1.从大赛看高校图书馆开展阅读推广活动的特点

自2014年10月阅读推广案例大赛通知以来，大赛工作得到了全国高校图书馆的热烈响应和大力支持，共收到456个参赛案例，最终38个案例在现场进行了决赛角逐，并与118个优秀案例参加了决赛现场的海报展示。

比赛评出一等奖6个，获奖情况见附表。

从获奖情况分析，这6所高校图书馆的案例比较突出的特点可以总结为：

第一，形式新颖。组织者勇于开拓创新，不拘泥于传统的读书会、读者沙龙等形式，利用多种手段，比如微拍视频、模仿经典油画、话剧、游戏等，使阅读推广活动充满了吸引力，进而引领读者进入精彩的阅读世界。比较典型的当属北京大学图书馆的“好书推荐暨阅读摄影展”，“对比+模仿”形式的阅读摄影模仿秀的拍摄，这个创意来自北大图书馆的宣传推广工作小组，该小组由在北大图书馆不同部门工作的老师组成，大家定时进行头脑风暴、共同策划活动。确定为“书读花间人博雅”，“博雅”既是读书的结果，又是北大的象征。当时该活动在全国各大媒体都有报道，将阅读推广活动推向了。

第二，读者参与度高。读者是阅读推广活动的主体，读者的参与度决定了活动的效果。在获奖案例中，读者的参与热情被极大地调动了起来，读者主动的情绪体验，有利于活动的直接传播。比如四川大学的微拍，调动了读者参与活动的热情，主办者放手让读者去展示自己与书、与阅读的微妙关系，读者依自己独立的思想，可以尽情地表演，如此收获的不仅是学生活跃的思维，更使阅读推广活动做到了人人都想参与其中，活动达到了推波助澜的效果，立意可谓深远。又比如武汉大学的游戏闯关，读者在不知不觉中与经典名著有了近距离接触，在图文并茂、声色共存的阅读天地里，读者被引领着参与到阅读活动中。

第三，活动的组织部门多样，特别是学生社团的参与，活动影响面更广。比如天津财经大学图书馆与学生

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* 北京建筑大学科学研究基金资助项目“基于城市建设及城市治理需求的文献采访质量控制研究”研究成果之一

（编号：00331615034）

话剧团合作，将名著与话剧相结合，读者在欣赏话剧的同时，也了解了名著，对名著有了感性认识。新颖的形式以及读者的高度参与，给阅读推广活动带来了品牌效应。读者既是组织者又是参与者，不仅本校的读者津津乐道，社会反响也很好，并由此带动了一批经典书目的阅读热潮。

2.关于高校图书馆阅读推广活动的进一步思考

在参赛的400余个案例中，评选出的6个一等奖自然是出类拔萃的。它们必将引领全国高校图书馆的阅读推广活动更深入地走下去。然而，如何让阅读推广活动走得更远，影响更广，是图书馆人员必须思考和面对的问题。

第一，扩大阅读推广活动的受众面。从获奖的案例中，我们不难发现，所有的读书活动，主办方不仅仅是单一的图书馆，而是采取图书馆和学校其他部门联合举办的形式，比如与团委、研究生部、教务处、各种学生人才培养基地等联合，这样做的好处是解决了活动的资金问题，因为这种大型的读书活动没有资金做支撑是行不通的，图书馆在资金紧张的情况下可以从多个单位筹措资金，使读书活动办得更有声色。同时，由于协办单位多，影响面更广，阅读推广活动也能够走得更远。

第二，和学生社团合作，调动学生参与阅读推广活动的积极性。学生社团是在校学生以共同的理想或者共同的个人兴趣爱好为基础，以自愿为原则组成的群众性学生组织，是校园文化建设的生力军和重要载体，也是高校第二课堂的引领者。因此，与学生社团合作，不仅可以借助学生活跃的思维，使活动更加富有创意，同时可以借助学生社团的影响力，吸引更多的学生参与，使阅读推广活动开展得更加深入，参与的学生读者会更加广泛。

第三，不断提升图书馆员的能力和智慧。高校图书馆阅读推广活动的开展，需要广大馆员精心组织。正如在决赛现场，教育部高校图工委副主任陈进指出的：“阅读推广工作有很多方面，对于大学图书馆馆员而言，如何设计形式多样的活动，营造书香氛围，引导大学师生更多更有效地接触优秀作品，在很大程度上考验了图书馆员的智慧和服务创新的能力。”因此，高校图书馆员需要不断更新知识，培养能力，不断提高自我，才能够引领读者，才能够满足读者在阅读推广活动中的需求。

三 结束语

全面推进阅读推广活动是高校图书馆义不容辞的责任和义务，在大数据以及新媒体时代，图书馆如何在新环境下推进这项工作，任重而道远。图书馆界特别是高校图书馆需要协力合作，共同整合资源，不断进行创新尝试，共同促进高校师生以及社会人士的阅读热情，使得传统阅读和数字化阅读有机地结合起来，改进广大读者的阅读习惯，推进高校的校园书香文化建设。阅读推广活动还有很长的路要走，必须坚持创新与传承。

参考文献

第8篇：社团工作报告范文

一、有效促进党和政府科学民主依法决策

报告中谈到，一年来，政协常委会认真贯彻中央决策部署，把保持经济平稳较快发展作为履行职能的首要任务，密切关注国际金融危机发展态势和国内经济运行情况，加强动态研究，努力增强建言献策的主动性、预见性、针对性，有效地促进党和政府科学民主依法决策。

具体做法：围绕“着力扩大国内需求，保持经济平稳较快发展”、“加快发展方式转变和结构调整，提高可持续发展能力”等议题，召开专题议政性常委会议、专题协商会，多次举办经济形势分析会。

委员们提出，应充分发挥积极财政政策和适度宽松货币政策的综合效应，着力扩大内需和稳定外需，以政府投资带动社会投资，强化科技支撑，扶持中小企业发展，加快推进小城镇建设，创新发展中小金融体系，大力发展文化创意产业，积极培育战略性新兴产业。这些意见和建议，为党和政府完善宏观经济政策提供了重要参考。

成果：选取经济发展中的重大课题深入调查研究，积极议政建言。一年来，共开展专题调研53项，组织常委、委员视察、考察团13个，立案并交办提案1800多件。

关注促进民生改善维护社会和谐稳定

厚民生才能聚民心，顺民意才能保民安。人民政协心系国事、情牵民生，积极协助党和政府做好保障和改善民生的工作。一年来，人民政协高度关注和促进民生改善，维护社会和谐稳定。

具体做法：重点围绕高校毕业生和农民工就业、国际金融危机对职工权益影响等问题深入调研，提出将积极就业政策向乡镇和农村延伸，建立覆盖农民工的社会保障体系，建议吸纳就业容量大的劳动密集型产业园区等建议，许多转化为党和政府的决策。

二、积极引导政协委员中的非公有制经济人士不裁员、不减薪、不欠薪，为稳定就业作出贡献。

1、围绕制定社会事业协调发展政策措施，深化收入分配体制改革，加快保障性住房建设，发展文化产业和职业教育，完善基本医疗卫生制度，残疾人权益保障，汶川地震灾区灾后恢复重建等重要问题，提出了许多有见解、有分量的意见和建议。

2、着力协调关系、化解矛盾，开展建立健全非正常上访终结机制、志愿服务与和谐社会建设的调研，研讨新形势下的社会和谐与稳定问题，妥善处理政协委员、统一战线成员和各界群众来信来访。

3、围绕民族区域自治法贯彻实施，加快少数民族自治州发展，宗教教职人员生活和社会保障，散杂居和城市民族工作，藏医藏药事业和水利水电事业发展等问题，深入考察调研，为改善少数民族群众生产生活条件出实招、办实事。

成果：全年编报社情民意信息267期，反映意见和建议1435条，提出相关提案1900多件，为促进社会和谐稳定作出了积极努力。

三、发挥优势促进海内外同胞关系和谐发展

一年来，全国政协认真学习贯彻同志在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的重要讲话精神，把握两岸关系和平发展主题，发挥人民政协独特优势，推动两岸同胞大交流，促进两岸各界大合作。

具体做法：以政协委员为主体，以河洛文化、书画艺术、京昆艺术、妈祖文化、黄埔精神为纽带，赴台举办展览、演出、研讨等文化交流活动，开展与台湾有关团体互访活动，增进台湾同胞对中华民族和中华文化的认同。

1、在香港、澳门成功举办中国戏剧艺术传承与发展论坛、庆祝祖国十周年书画展、“人民政协成立60周年光辉历程和重要启示”讲座等活动。

2、开展加强粤港合作专题调研，所提建议受到有关方面高度重视。

3、支持港澳委员和有关社团在当地开展专项调研等活动，围绕更好地贯彻“一国两制”方针，保持港澳金融稳定、经济发展、民生改善，积极献计出力。

第9篇：社团工作报告范文

摘要：

文章以三门峡职业技术学院为例，在“大众创业、万众创新”新形势下，就其在创新人才培养模式、众创空间暨创业孵化基地建设、配套完善创业支持体系、举办创新创意大赛、学生专业社团创新创意活动等方面的探索和尝试进行了研究。

关键词：

高职院校；大众创业万众创新；创意

2014夏季，总理在天津举办的达沃斯论坛上首次提出“大众创业，万众创新”观点；2015年3月，李总理在2015年政府工作报告中又提出：“必须加快实施创新驱动发展战略，改造传统引擎，打造新引擎”，“推动大众创业、万众创新”；6月16日国务院又《关于大力推进“大众创业、万众创新”若干政策措施的意见》。一时间，在960万平方公里土地上掀起大众创业、草根创业新浪潮。这是在中国经济从持续高速发展逐步调整到一个理性的增速和2013年以来大学毕业生屡创新高就业形势严峻背景下我国应对全球经济复苏缓慢和就业难而开出的一剂良方。“大众创业、万众创新”上升为国家新战略，高校面临新的机遇和挑战。高校大学生是“大众创业、万众创新”新生力量和主力军［1］，而高职院校作为高校的半壁江山，在“大众创业、万众创新”新形势下，如何自我定位和调整，充分利用好这个发展新机遇，助推高职院校走出一条不一样的新路子就成为当前高职院校积极研究和探索的新课题。本文以三门峡职业技术学院为例，对该校在“大众创业、万众创新”下进行的诸如创新人才培养模式、众创空间暨创业孵化基地建设、配套完善创业支持体系、举办创新创意大赛、学生专业社团创新创意活动等方面的探索和尝试进行了研究。

1创新人才培养模式

以培养大学生的创新精神、提高大学生的创新能力、培养大学生的创业意识为首要任务［2］。在国家、省、市均对“大众创业、万众创新”新战略充分重视和认识下，紧紧抓住这个黄金机遇，使创新成为教育的驱动，成为学校发展的驱动。及时调整人才培养方案，让创新创业教育直接面向全体学生，并贯穿人才培养的全部过程。将培养目标由面向生产、建设、服务、和管理第一线的高端技术技能型人才调整为培养技术技能型加创新创业型人才。从根本上确立了“大众创业、万众创新”在人才培养方向上的核心地位。将创新创业教育拔高到思想观念创新、社会意识创新、发展理念及模式创新的新高度，跳出仅局限于技术创新和技术转化应用老旧观念。课程开设在长期以来通识课均有《沟通与谈判》、《管理智慧与领导艺术》、《职业人生与创业指导》等，专业课中部分专业在第五学期开设一些诸如《企业管理》、《××产品营销》等选修课程，今后将会把创新创业教育课程纳入必修课程，各个专业从2016年开始需选择一门课程作为创新创业改革示范性课程并逐步增加，探索将专业课与创新创业思维与能力相融合，构建创新创业精神和实践能力培养为重点的新型课程体系。加大通识课和选修课中创新创业课程比例。根据学生个性化和多样化的需求特点，可以自由选择学习内容、地点和方式［3］。探索考核方式和学分制管理模式，考核方式突破传统书面考核和现行流行的理论加实践操作考核方式，将创新创业经历和成果引入考核方式中来。同时可用一些创新创业项目兑换相应的专业学分，让学生有更多的时间和精力来进行创新创业方面的尝试和探索。

2服务地方经济，建设成立市级众创空间暨创业孵化基地

立足三门峡本地，充分利用学校的教育教学资源，为创客们提供一站式服务，为三门峡市经济社会发展提供技术支持和智力支撑，建设成立三门峡市众创空间暨创业孵化基地，是市委、市政府对国家“一带一路”战略和“中国制造2025”“互联网＋”行动计划的积极响应。本基地由三门峡市人民政府和三门峡职业技术学院联合创建，按照“政府扶持，学校主办，市场运作，统一管理，优势互补，资源共享”的建设原则，依托三门峡市地区优势产业和三门峡职业技术学院专业特色，通过电商项目和创业团队结合，创新思想和创业实践融合，成为三门峡地区电商人才和电商产业孵化的摇篮。一方面是为三门峡地区创客团队和投资人搭建创新创业交流、投融资场所和网络空间；另一方面鼓励和扶持有志于电商创业的教师学生、社会人才创业团队，以及优秀电商企业、传统企业转型入驻电商创业孵化基地。按照创新创业全要素要求，基地计划建成集创业培训、创业指导、创业实训实践、创业孵化、技术支持、市场开拓、管理咨询于一体的专业性、公益性创业孵化平台，为三门峡市有志于从事电子商务的创业者提供从创业计划到开办企业，从政策扶持到专家指导等全程服务和帮助。结合本校实际，拟建设“电子商务众创空间暨创业孵化基地”、“电子－物联网创新创业孵化基地”、“信息传媒创业孵化基地”、“建筑•信息创业孵化基地”四类创业孵化基地。拟将所有实训室改造成创新创业室，创新创业室将具备社交空间、工作空间、网络空间、共享空间四个功能空间。平台将为创业者提供“一站式”服务的创业环境。现已建成创业服务、创客、电子商务创业孵化、电子商务创业支持、电子商务创业培训、电子商务企业运营和电子商务仓储中心等7个中心，基地占地面积达到1．3万平方米，初步预计能够实现创业1000人以上，带动就业3000人以上。基地主要扶持电子商务类型的小微企业，如我市电子商务类专业或者其他专业的高校毕业生、我校有电子商务创业项目的在校生、我市优秀电子商务人才创办企业、企业或高校的科技成果转化项目以及各类电子商务服务和支持性企业。自创业孵化基地筹建以来，已有20多个孵化项目入驻，并对渑池、义马、湖滨区、卢氏等1000余人进行了电子商务实用技术培训。众创空间暨创业孵化基地运行后，将立足于服务地方经济，把握区域文化特色，结合职业教育的特点，从信息、物流、服务等角度，全方位服务创新创业，全面提升学生的技术技能水平，带动全民创新创业的蓬勃开展，助推三门峡市经济社会发展。

3配套完善创业支持服务体系

对于学生来说，创业无疑存在着较大的风险，因为他们大多时间在学校，不仅没有创业资金的支持，也没有在社会中获取的实践经验［4］。有鉴于此，目前学校已从以下几个方面进行了针对性的探索和尝试。

1．制定出《三门峡市电子商务众创空间暨创业孵化基地管理制度》（试行），用政策为创客们保驾护航，用制度为创客们权益提供保障和服务。基地下设电商创业孵化基地管理委员会创业服务中心和电商创业孵化基地专家顾问团负责基地规划发展和具体运作。

2．创业企业的入驻条件宽松，程序简单。创业主体可为3类。A类：三门峡地区的大学生（大二以上的在校生、5年内的毕业生）、三门峡职业技术学院的教师创办的企业；B类：国内或者回到三门峡创业的优秀电子商务人才、持有优秀创业项目的三门峡地区创业青年创办的企业；C类：开拓三门峡市场的国内规模以上电子商务企业，传统产业转型或开展电子商务业务的三门峡本地企业。入驻基地的企业及个人在满足入驻条件下只需提交申请入驻材料及简单的证明材料即可。

3．基地为入驻企业提供优惠支持措施众多。主要优惠支持措施有：可享受国家、省、市为扶持创业者所制定的一系列税费减免、小额担保贷款等方面的优惠政策；免费为入驻企业提供办公场地、办公桌椅、办公电脑、空调、资料柜、互联网等基本办公设备；电商企业运营中心免费为入驻的规模企业提供办公场地，电商创业支持中心以低成本、有偿为电商企业服务；两年内“零房租”入驻；指导或协调办理工商、税务登记和变更，以及银行开户等手续；协助创投双方达成合作意向；运用多种方式宣传介绍创业企业；为入驻企业及三门峡地区的创业者提供相关培训；三门峡职业技术学院相关教学资源可优先为创业企业与员工提供保障服务等。

4．基地管理程序严格。虽入驻条件宽松，但对于入驻企业的管理却很严格。从入驻孵化协议签订，到入驻企业须遵守的相关规定，到创业企业的考评及创业企业的退出等都做出了严格规定，也是对入驻企业成长发展壮大的必要监督约束和关心关怀。

5．开展创业孵化项目遴选、评审、推介、培训，全方位服务到位。前期，全面宣传全校师生对“大众创业，万众创新”的认识，通过GYB创业培训、举办创业创新专题报告会、创业典型暨优秀高技能人才巡回报告会等形式，增进了师生对创业创新的认识与了解，提高了创业创新热情和信心。而后组织号召积极申报创业孵化项目，首批师生及社会各界共申报项目40余个。然后由学生工作部牵头相关部门和创业成功人士联合组成评审组关于创业想法、经营理念、创业计划等方面与创业者进行交流，从中遴选出具可行性和成长性、前景广阔与效益可期的项目入驻基地，同时定期向有志者创业者进行项目推介，让有志于创业者选择到适合自己的创业项目，提供更多更好的创业服务平台。

4举办创新创意大赛，让学生的个性创意得到尽情发挥

从2013年开始，学校将举办了多届的科技文化艺术节改为青年创新创意大赛，至2015年已举办三届。充分发挥学生的创新意识和动手能力，全校学生以积极饱满的热情，认真务实的态度，用智慧、用双手创作出一个个别具匠心、富有创意的作品，从智能小车、飞机模型、汽车模型、全地形车，到家用太阳能充电宝、手机无线充电器；从装饰画设计、创意方案、室内户型设计、沙盘制作、陶艺制作，到自产啤酒、糕点、花艺、书法展、绘画展等等，广大学生独具匠心的设计无处不在，创新理念深入人心。同时，学校还与专利事务所签署合作协议，对符合专利条件的创新创意设计理念和作品进行专利申报，提高了学生对创新创意的认知和认可。

5学生专业社团创新创意活动蓬勃开展，平时练兵，用时显身手

学生专业社团是指以专业知识为背景，依据兴趣自愿组成的、进行专业知识技能运用和提升的学生社团组织。高校学生经过社团活动的历练和成长，不仅提高了个人的能力，而且对学生全方位的发展提供了智力支持，也对革新能力的有效积淀打下了良好的基础。专业社团活动能培养拔尖人才，但其更重要的任务是把专业活动变成学生自发的行为，进一步创造浓厚的学术、学习氛围，使学生学习的积极性、主动性和创造性得到充分发挥［5］。以三门峡职业技术学院电气工程学院为例，每个专业自开设招生伊始，即组建本专业社团，每年从新生中选拔自学能力好、动手能力强、创新意识突出的学生加入专业社团。专业社团由专业教师指导，帮助学生选择合适的项目和研究方向。配合以实训室开放，专业社团都有自己的活动室。除了每周固定的活动时间，学生个体也可根据自己时间安排自行活动。历年来，从学校起初的科技文化艺术节，现今的创新创意大赛、“挑战杯”大赛，到高职院校技能大赛等都能看到专业社团活动的身影，他们的作品更有创意、更具观赏性，也更贴近生活和实用。专业社团用取得的一项项成绩来证明着他们的存在和价值。多年实践证明，专业社团的开展能够为学生们提供一个展示自己和开发兴趣爱好的平台，通过参加专业社团，学生也确实能够提升自己的能力，培养出对专业的兴趣，锻炼了创新意识和创新思维，为将来的职业生涯规划和创业就业奠定良好的基础［5］。

6结束语

“大众创业、万众创新”是我们这个时代的时代潮流，推进“大众创业、万众创新”是一个创新型国家发展的必由之路。高职院校和学生要紧抓这个机遇，开拓创新，切实提升大学生创新能力和创业能力，为社会经济的发展做出应有的贡献。

参考文献：

［1］李春燕．高校基于“大众创业，万众创新”的思考和对策研究［J］．辽宁科技学院学报，2015，（2）：102－103．

［2］熊思东．大众创业、万众创新中的大学作为［J］．教育刍议，2015，（4）：30－31．

［3］胡志仙．“大众创业、万众创新”热潮下高校人才培养模式探讨［J］．现代教育管理，2015，（6）：240．

［4］陆永健．职业学校如何培养大众创业万众创新的生力军［J］．课程教育研究，2015，（8）：17．