通信工程新技术论文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的通信工程新技术论文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：通信工程新技术论文范文

本地传输网与长途传输网非常类似的是本地传输网中的主要节点大部分都分布在县中心或者市中心的位置，而一般以管道形式来敷设市区位置的光缆。SDH需要解决的问题之一是如何让有限光纤资源得到更多更有效的利用。本地骨干传输网相对于长途干线的传输网具有较小的容量，该层实现环网连接几乎不需要EDFA，因此无论采用WDM还是DWDM经济价值都比较高。同时，在升级，备份，维护和管理方面，设备本身潜在价值很高，其次，其价格相对于WDM和DWDM这类大容量干线系统也是比较实惠的。如果在本地骨干传输网中用ASON与SDH相结合的方式进行组网，ASON根据G.803中规范的SDH传送网或G.872来实现光传送。但ASON跟当前的电信网络还需要进一步的融合。在目前SDH网络基础上形成多个ASON，在渐渐形成完整ASON是值得借鉴的方法。这个过程与PDH到SDH的过程过程还有很多相似的地方。

2光纤通信技术的应用与发展

光纤通信技术的应用是十分广泛的，其中最主要的应用是市话中继站，在这个领域中光纤通信具有很大的优势。长途干线通信通过电缆，微波，卫星进行的通信逐渐被光纤通信取代并衍生出比特传输法，并在全球范围内占据优势。比特网传输法的应用范围主要是全球通信网以及各个国家的公共电信网等。目前，光纤通信技术还应用于交通控制和监视指挥以及城镇有限电视网等等领域，在各行各业中均体现出其优势。由于光纤传输系统的组成特性，光纤通信技术在光纤模拟通信系统，光纤数字通信系统和数据通信系统中均得到了利用。前者电信号的处理和光纤通信系统基本类似，后者将基带信号放大，取样，量化后再由相关设备进行调解。数据光纤通信和数字通信系统的不同地方是在进行信号处理时不需要换码型。

3无线传输的应用

无线传输是利用电磁波进行的信息传输工作。该技术的综合成本较低，且具有较为稳定的性能。无线监控系统是无线传输技术与监控技术相结合的产物，其能够将不同地点的现场信息及时的通过无线通讯手段来传送到无线监控中心。此外还可以自动形成视频数据库，以后在检时也可以更方便。无线传输具有较好的可扩展性，还能够即插即用，并可以灵活组网。

4结束语

第2篇：通信工程新技术论文范文

正如上述内容介绍的那样，我们对于铁路通信工程与接入网技术的发展关系和发展方式有了一定的了解和看法，那么，接入网技术保证铁路通信工程的应用和作用究竟是怎么运作和发展的昵，对此提出了一些关于接入网技术具体应用到过程中的观点和看法，希望可以通过介绍，让大家更加的了解和认识到铁路通信工程的发展和应用。

1铁路通信的现状及问题

1.1铁路通信工程具体的发展现状。说到铁路工程的发展就必然要提到铁路通信工程的应用，铁路通信工程的发展和应用已经成为我们社会铁路发展和生活进步的一个很大部分，并且是一个小可缺少的部分，当前，通信工程已经成为了铁路通信中小可缺少重要的一环，通信工程的发展也影响着未来铁路交通的发展趋势，同时也决定了工程建设的最终收益。山于铁路列车长期处于高速运动的状态，因而在铁路通信中主要应用无线(移动通御接入网。接入网技术的应用使得我们铁路通信工程变得更加完善和全而，并且为我们提供了更加便利的方式和途径，使得铁路通信工程具体的实施过程有了一个技术的理念和研究。当然，在铁路通信中也存在着如固定位置的车站等各种固定设施，小同固定设施发挥的作用小一样，小同的固定设施作用的技术支持也小一样，我们对于固定设施的追求和完善有着一定的选择和理念选择，这也保证我们对于这类固定设施的这些固定设施之间的通信方式，现在仍首先考虑采用SDH光同步数字传输设备进行通信设备的组建，同时要采用网络IP通信和ATM交换等先进技术作为通信主十网。

1.2铁路通信工程发展的问题总结。D设计方而。设计方而的问题一自是我们对于铁路通信工程考虑到的主要问题，也是一个中心问题，我们在设计的过程中，很容易存在设计者在前期准备时准备小充分，在其设计铁路通信的建设方案时就缺少必要可靠的参考资料，其应用成效自然小理想。当然，设计方而的难题也是可以解决的，并且在一定程度上甚至可以避免。力模式方而。铁路通信工程的设计中使用的方法小对，小仅仅会导致其成本增加而且会使其经济效益大大降低。设计的方式小对也就导致了一些小好的后果，导致了我们发展模式的小完善，并且是在我们社会发展过程中遇到的一个全而问题，模式的改进和完善可以使得我们整个社会铁路通信工程的一个很大的改变，并且这种改变是越来越有利于铁路通信工程发展的改变。3)'险能方而。现在标准的设计流程可以帮助设计者有条理的完成规划任务，这样可以保证规划到位，使通信工程的功能可以全而发挥，整个全而的规划应该从收集资料、配件女装等各个细节方而考虑周全。从而也就使得社会的性能和发展方而有一个很好的保证，导致社会铁路通信工程的发展更加完善和全而。

2铁路通信工程接入网技术的应用

2.1我国铁路通信工程中传输网的分类。铁路通信工程的传输网是铁路通信工程发展的重要方而，也是一个占据重要地位的方而，具体可以分为长途十线网、区段接入网和无线接入网。接入网是其中一个最为重要的部分，小同的层次占据小同的方而，小同的方而也有小同的比例，其中接入网的应用占了很大比例，而其有包括了有线接入网和无线接入网两大部分。铁道部已基本建成可以覆盖我国大中型城市的铁路互联网，它是基于铁道电信网建成的。

2.2铁路接入网系统的基本特点。D组网方式极为灵活，极大的保障了其通信的可靠性，使得铁路接入网系统变得更加方便和女全，极大的满足了现代社会铁路接入网发展的需求，保证了铁路通信工程的顺利进行和完善。2)在电路与其接日配置上，根据其小同站点的实际情况选择小同的配置。在同类业务上可以在其OLT处采用整介向上一级传输，这要就可以节约电路和成本。电路和成本的要求是小一样的，电路的发展需要成本的支持，也是需要成本的保障。3)在自动电话业务中则可以采用VS接日提供高集成比用户接入，这样既可以满足其自动电话业务的需求，又可以降低其成本。使得自动电话业务有着一个很好的发展模式和方式，保证用户的需求和铁路通信工程的发展完善。

2.3后期管理方而的要求。D管理方而。在此方而要求严格规范化的管理，利用管理措施硬性的约束设计师的操作流程，严格要求其务必遵循行业的标准完成小同的信息操作处理。管理方而的规范和作用对于铁路通信工程的实施有着很大的作用，管理是一个重要的方式和保证工程继续进行的关键。2)工作人员方而。在通信单位规范其管理确立其标准之后，实施对参与通信工程的工作人员进行规范化管理是实现规范化管理的第一步。工作人员方而的管理和规范是对具体工程实施的保证，也是管理工程指导性方而。

3接入网在铁路通信中的应用趋势

3.1铁路接入网增值业务的发展。铁路部门必须满足市场需求，小仅要求其通信网可以保障其铁路交通的女全运营，而且要以铁路电信网为基础建立出与中国电信业务范围一样的增值业务。这就要求其使用先进的移动通信技术，对铁路通信网进行全而的改革，使其可以完成铁路通信全而升级，使其可以适应人们的需求，为工作人员提供及时且可靠的通信，提高服务质量和运输效率。

3.2数字化网络的应用。从有线接入部分来考虑，客运专线正在我国蓬勃发展，这样高数铁路综介调度系统就要求应用到数字网络技术。数字化网络的实施和运用是铁路通信工程的发展的重要方而，也是接入网技术的一个重要体现方而，从无线接入网来看，要想发展铁路通信工程，要想更好的运用到接入网技术，就必须要结介数字化网络的应用和发展，也是社会进步的必然需求，这也就需要做出更好更快的移动通信系统以适应未来铁路发展对通信的要求。

根据上而的介绍，我们了解了铁路通信网和接入网作用过程的重要意义，同时也明自要想更加完善的发展和运用到铁路通信工程给人们带来的便利和快捷，这同样也是保证人们女全出行，保障其通信、提高运输速率的有效手段。铁路通信小同于一般的通信工程的发展，

第3篇：通信工程新技术论文范文

随着通信技术的发展，社会和用人单位对通信工程专业毕业生的要求越来越高，本文结合高校通信工程专业的办学实际，分析了目前通信工程专业在课程体系安排中存在的问题，并从课程设置、专业特色、实践教学等方面提出了优化该专业课程的方案，从而满足创新型人才培养的需要。

关键词：

通信工程；课程体系；实践改革

1通信工程专业课程体系改革的必要性

随着通信技术迅速发展和革新，社会和用人单位越来越要求人才具有一定的综合素质能力并熟练掌握通信技术，所以迅速发展的通信技术对传统的高校通信工程专业发展带来了前所未有的挑战。以一些高校的通信工程专业为例，传统的通信工程专业课程体系存在以下几方面的问题：

1.1课程体系结构不合理

传统的通信工程专业课程中理论课程比较多，前沿技术比较少。教程的内容比较陈旧，更新缓慢，技术滞后，与通信技术的飞速发展脱节。另外，各门课程之间的衔接不紧密，学科知识缺乏系统性等等。

1.2实践环节薄弱

在高校教学中“重理论，轻技术”的现象非常的严重，通信工程专业中该现象尤为严重。实践教学内容多数为验证性的实验和课程设计，与通信技术严重脱节。在企业的实习实践短，而且专业对口的实习岗位较少等等问题。传统的通信工程专业课程体系结构严重的限制了对新型技术性人才的培养，课程建设是提高教育质量的关键环节，是教学建设和改革的核心，关系到人才培养目标的实现和人才培养质量的提高，所以对通信专业的课程体系进行改革势在必行。

2通信工程专业课程体系改革的目标与原则

通信工程专业课程体系改革要以就业为指导方向，确立“厚基础、宽口径、高素质”的人才培养目标，是高校教育达到职业化、是实训化的目标。校企双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，共同确立课程体系改革遵循以下原则。

（1）以专业基础的深化和创新能力的提高为目标，注重通信系统的理论分析、设计和实践能力的培养，注重通信电路的应用能力、计算机与网络通信应用与开发的能力培养。新的课程体系注重学生知识与技能的结合，强化学生职业能力训练和工程素质的培养。

（2）以“通信工程专业发展战略研究报告”为指导制定通信工程专业课程体系，其中包括理论课程教学和实践教学两部分组成。根据分析通信技术的发展趋势，在对通信工程专业的建设和发展过程中对下一代的网络技术、光通信技术和无线移动通信技术等几个专业方向予以高度重视。

（3）遵循“理论够用为度，突出应用技能培养”的原则设置课程体系。体现课程内容的“少、新、精”，并要同时兼顾各门课程的交叉衔接。

（4）以新技术的发展和应用为导向。物联网已经成为了国家战略性的新兴产业之一，在通信技术中具有重要的位置，课程体系的改革要注重培养物联网产业所需要的人才，从而使通信工程专业的人才培养占据更大的优势。

3通信工程专业课程体系改革的措施

课程体系改革是提高教育质量的关键环节，是教学建设和改革的核心，关系到人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。这是一项重要的工程，涉及到很多的方面，需要从教学内容、实验环节、教材、教学方法与教学手段、考试方法改革几个方面进行。

3.1教学内容改革

对通信工程专业课程内容进行整合和更新，重视对不用课程之间知识的衔接，将每章、节的知识进行分析和优化。密切跟踪现代通信新技术的研究成果，使学者可以在掌握基本理论知识的同时还可以对最新技术的发展有足够的了解。要注重通信电子电路在各种功能实用电路中的系统应用，引入数字载波机和中低压电力线通信技术等内容。

3.2实验环节改革

在传统的实验环节中，教师设计好的成题较多，学生自己设计的比较少；验证性的实验比较多，综合性设计的实验比较少，实验缺乏层次感，实验环节薄弱，不能够达到理想的教学目的。所以在对通信工程专业的课程通信进行改革时，要采取有效的措施改革传统实验的弊端。调动学生的积极性，增加综合性、设计性的实验，引导学生分析思考问题，独立完成实验任务。根据学生的实际情况，采取分层次教学，建立完善的实验室管理制度，保障实验时资源最大化利用。

3.3教材建设

选用国家级精品教材、国家级规划教材和面向21世纪教材作为教学用书和教学参考书。并出台政策鼓励教师出版高质量的自编教材，近几年正式出版了《信号与系统基础教程》、《电力系统通信技术》、《多媒体技术》、《通信系统原理》、《通信电子电路》、《通信电子电路综合实验》等高质量的教材，并编写了十几门课程的实验讲义，教学使用效果显著。

3.4创新教学方法

根据CDIO教育理念实施人才培养模式，引入项目和案例及现场教学等方法进行应用理论和工程技术类课程的讲授。联系实际激发学生的学习兴趣，将学生课堂参与、课堂反馈、教师传授知识系统性和知识更新性等作为评价标准。通过项目的设计、构思、实施过程进一步培养学生的工程推理和解决问题的能力、实验观察、数据分析、发现知识的能力和综合思维能力。

3.5改革考核方法

通信技术的发展很迅速，所以教学内容比较复杂并不断的有新的教学内容添加进来，单纯的传统试卷考核形式严重的束缚了学生的学习兴趣，不能够有效的考察学生的创新能力和解决问题的能力。所以可以根据不同的教学内容采取多种考察方式，如开卷、口试、演讲、提交论文等方式。在考察内容上，加强对学生运用知识解决问题的能力和创新的能力考察。另外，对于经常无故旷课、迟到、早退、不遵守课堂纪律的学生，要严格按照规定管理。使学生严肃对待所学课程，并为下届学生树立榜样。

4结束语

通信技术是我国发展比较迅猛的产业，已参与到了国际竞争当中。高校的通信工程专业就是培养通信技术人才和相关领域人才的重要基地，其课程体系的研究和实践决定了培养对象将具有的知识、能力和素质结构，同时决定着教育思想能否成为现实。本文通过对传统通信工程专业的弊端分析，进一步完善了课程体系的结构等问题，并结合构建的课程体系进行了主干课程精品化、专业课群特色化、方向选择自主化、技术讲解前沿化的探索与实践，培养的人才受到社会和企业的普遍好评。

参考文献：

[1]齐兆群，王文博，桑林.通信工程特色专业培养方案的研究[J].北京邮电大学学报，2010，12(2):95-98.

[2]查志琴.通信工程专业人才创新能力培养与课程教学改革[J].常州工学院学报，2009(1).

[3]王慧琴等.通信工程专业教学改革探索[J].中国冶金教育，2010，(1).

[4]陈海强等.通信工程专业建设与教学改革探索[J].广西大学学报：自然科学版，2007，(B09).

第4篇：通信工程新技术论文范文

[关键词] 湖南涉外经济学院；通信工程专业；实践教学改革；应用型人才；培养模式；课程体系

[中图分类号] G642.45 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X（2012）05?0048?03

湖南涉外经济学院是一所以培养应用型人才为宗旨的教学应用型民办本科院校。作为学校工科类主要专业之一的通信工程专业，其培养目标是：培养具有通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，有创新精神、工程能力强、基本素质好、能在通信领域中从事开发、应用通信技术与设备的高级应用型技术人才。为了更好地实现这一目标，并积极贯彻落实学校制定的“高水平教学应用型本科院校”的办学定位，走“产学研结合”的新型办学之路，对通信工程本科专业应用型人才培养模式进行探讨显得至关重要，其目的是立足于区域经济及社会发展需求，凸现民办高校工科专业特色，谋求科学的可持续发展，并不断完善教学应用型本科人才培养体系。

一、实践教学改革与应用型人才培养

实践教学是教学应用型民办本科院校内涵建设的重要组成部分，它与理论教学不是主从关系而是辩证统一的关系，是两个相互独立、相互依存、相互促进的教学体系，是体现学校办学水平和应用型人才培养质量的重要标志[1]。作为教学过程的重要环节，实践教学是培养和提高学生综合素质、工程实践能力以及实践创新意识及能力的重要手段，是实现人才培养目标的有效途径和重要保证，有着理论教学不可替代的特殊作用。因此，必须转变重理论轻实践、重课堂理论知识传授轻专业技能培养、重验证性实验轻综合性设计性实验的观念，提高对实践教学重要性的认识，深化实践教学改革。通过加强实践教学建设与管理，进一步提升实践教学人员的素质和能力，构建实践教学资源保障体系，建立并完善一套适应实践教学的运行机制[2-3]。

二、实践教学改革总体思路及目标

通信工程专业实践教学改革的总体思路应以市场需求为导向，以培养学生工程素质和实践创新能力为根本，坚持“知识、技能、素质”协调发展，更新实践教学理念，统筹规划理论教学和实践教学工作，加大实践教学投入，提高实践教学质量及水平，培养“高素质、应用型、复合型、创新型”的高级应用型人才。通信工程专业实践教学改革的总体目标则是实践教学理念符合应用型人才培养要求，进一步优化人才培养方案，不断创新人才培养模式，适时整合实践教学资源，优化实践教学队伍，规范实践教学管理，努力构建产学研一体化、以培养学生能力为根本、为区域经济和社会发展培养高级应用型人才的实践教学体系[4-5]。

三、实践教学改革方案及应用型人才培养模式

（一）加强课程体系建设，提高教学效果

湖南涉外经济学院通信工程专业以“专业能力培养”为核心，根据构成学生能力各基本要素之间的相关性及教学内容之间的关联性，对形成学生能力要素相关的课程教学内容进行有机整合，组成面向学生专业能力培养的专业基础课程、专业课程和专业任选课程三大专业课程模块。

1. 专业基础课程模块

通信工程专业基础课程模块主要由电路原理、模拟电子技术、数字逻辑与数字分析、信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、高频电子线路等组成。

专业基础课程模块以信号与线性系统和通信原理为核心，通过加强通信网络基础等理论的学习，培养学生数字信号处理的学习能力；并以训练通信信号、系统的分析设计能力为中心，使学生全面掌握通信系统分析与设计的基本技能。

2. 专业课程模块

通信工程专业课程主要包括光纤通信、移动通信、程控交换技术、通信网等。

通信工程专业课程模块将以现代通信技术为核心，通过加强通信技术理论的学习，使学生掌握现代通信技术的应用技能。

3. 专业任选课程模块

专业任选课程模块则由电子线路EDA、MATLAB、自动控制原理、数字图像处理、DSP原理及应用、嵌入式系统及应用以及通信新技术系列讲座等组成。

专业任选课程模块以开阔学生视野、培养学生综合能力为重点，通过一批反映通信技术发展前沿的课程和系列讲座，让学生逐步了解现代通信技术的现状和发展趋势。

三大课程模块的建立强化了课程之间的理论体系，优化了教学内容，提高了教学效果及教学质量。

（二）加强实践教学体系建设，构建实践教学体系新思路

教学应用型本科教育培养的是“应用性、工程性、创新性”的高级应用型人才，这就必然要求进一步加强实践教学体系的建设。实践环节的设计要体现设计性、综合性、创新性，使学生的实践能力培养达到一个新的高度。根据专业能力培养要求，在实践教学体系的构建上应注重学生能力培养的整体设计，改革现有的实验教学模式，把实验教学的主导思想定位在注重基础、加强应用、追踪前沿、培养学生分析与解决工程实际问题的能力以及提高学生就业竞争力上。不断深化改革和完善实验教学体系，提高实践教学在整个教学活动中的地位，大量开设综合性设计性实验，在教学计划中构建完整合理的实验教学体系，注重实验教学与其它实践教学环节的衔接。加强课程设计、实习（含认识实习、生产实习和毕业实习）和毕业设计（论文）等环节的实施与管理，把工程化教育和学生实践能力、应用能力的培养落到实处。

实验教学内容和体系的改革是实验教学改革的重点和难点，创新实践教学体系要紧紧围绕创新教育对人才培养的要求，既要注重纵向知识体系的系统性，又要注重横向知识体系的相互渗透；既要注意对学生的共性需求，又要注意学生的个性发展；既要注意教师的主导作用，更要注意学生主体作用的发挥。

第5篇：通信工程新技术论文范文

随着信息技术的发展，通信工程成为了一个具有良好发展前景的产业。传输技术是通信工程中的重要内容，其对提高运输效率、保证信息的安全性具有重要的作用。通信工程最大的价值就在于信号的传输，所以传输技术应用在通信工程中的重要性不言而喻。因此，从传输技术在通信工程中应用的特点出发，对传输技术在通信工程中的具体应用以及未来的发展趋势进行了深入的研究，希望能够为通信工程传输技术的应用和发展提供一些参考。

关键词：

传输技术；通信工程；发展趋势

随着信息时代的到来，人们对通信技术的要求不断提升，通信工程也在不断更新和发展中。因为通信工程的发展直接影响通信设备的使用效率，所以优化通信工程建设是时代的迫切需求。传输技术是通信工程的基础和前提，传输技术的能力直接影响通信工程的传输能力和发展水平，也可以说传输技术是通信工程信息传递的核心，对整个通信工程的发展起着至关重要的作用。加强传输技术在通信工程中的应用研究，对通信工程的发展有着实质性的意义。

1传输技术的类型和特点

目前，在通信工程中应用的主要传输技术有SDH技术、WDM技术、ASON技术，这几种传输技术主要有以下几个特点。第一，SDH技术。SDH技术是一种新的数字传输网络，其在通信工程中应用的主要原理是：利用信号为帧的形式保存，并利用速率和光纤进行传递。在符合要求的信号上，此种技术可以通过电路层进行操作，然后与用户进行连接，并通过DF与通信电缆进行结合，最终实现整个传输过程。SDH技术在未来的应用前景也是十分可观的，其可以通过智能化的功能，保证信号传输的稳定性，并在光网络的交换连接中发挥重要的作用。同时，SDH技术应用的灵活性可以将SDH的保护能力与IP结合起来，对网络资源进行合理的优化，促进各种自动功能的实现。第二，WDM技术。WDM技术最大的特点和优势就是可以实现波分复用，即可以在一个光线上同时传输多个不同波长的信号，提高了数据的传输效率，节约了传输的成本，WDM技术应用的性价比很高。同时，在利用光发射机传输信号时，能够借助合波器将不同的信号合并到一个光线上。因此，根据WDM技术的优势可知，此技术在应用的过程中可以传输长距离的光信号，中间无需进行光中继，大大节约了传输成本，提高了数据传输的效率，在通信工程中的应用十分广泛。第三，ASON技术。此技术是在WDM技术基础上发展起来的，其在实际的应用中具有灵活性高、扩展性好的特点，其本身就是一种光网络设施。此设施可以将网络中的传输层与管理层连接起来，然后再将它们转换为控制层。此种技术的发展前景是很可观的，并且在目前的通信工程中发挥了重要的作用[1]。ASON技术在光网络交换中的应用，使网络连接技术逐渐智能化、安全化、可靠化。

2传输技术在通信工程中应用的特点

2.1传输设备体积小

随着科技的发展和传输技术的不断更新，传输设备的体积不断变小。传输设备体积的缩小，不仅缩减了设备所占空间，还会提高设备的灵活度和使用方便性，减少了生产企业、运营企业的成本。高效率、低成本的传输设备为通信工程提供了很大的便利。另外，对于运营商来说，站点建设、容量扩大时不需要再重新建设机房，通信传输的设备可以挂在墙上直接使用，减少了施工中所用的时间。同时设备体积的缩小、功能的增多，尤其是与FPGA技术的配合使用，有利于制造商获取更加适宜的器件。

2.2传输技术功能多

传输设备体积的逐渐缩小，使一台设备上可以放置多个独立的传输设备，各自发挥优势，不仅减少了光缆纤芯的数量和规模，也极大提高了传输线路容量的使用率，提高了资源利用效率。传输设备的功能多样化，为网络的边际用户提供了很大的便利，同时提高了传输技术的技术含量。以往的传输技术只具有信号传送的功能，无法实现多功能的结合。而传输技术的多功能化能使设备在具有传输功能的基础上融入其他功能，促进了用户与运营商之间的沟通。

2.3传输设备集成率高

信息时代的到来，网络安全性成为了公众关注的重要话题。通信工程中的传输设备不仅要具备传输的功能，还要对设备进行自我监控，提高设备的集成率，为技术人员传输数据提供更多的便利和提高可协调性。同时，为了更好提高传输设备的效率和集成率，可以将接口板卡、传输设备、同步数字体系三者结合起来，促进通信工程的健康发展。

3传输技术在通信工程中的应用现状

从我国目前通信工程对传输技术的应用来看，同步数字体系是应用最多的，其也是在国际上应用较好的通信技术。同步数字体系是相对独立的、模块化的结构，其自身具有灵活性的特点，能够同时连接不同设备，这也体现了同步数字体系应用的广泛性。同步数字体系的功能较为强大，能够重新组合数据和各种信息，以此来提高传输技术的工作效率。另外，同步数字体系可以科学、精准控制信号，减少由于其他原因所导致的信号传输失误等问题，这些优势也是推动同步数字体系发展至今的关键。

4传输技术在通信工程中的应用及发展趋势

4.1传输技术在通信工程中的应用

第一，本地骨干线网中应用传输技术。本地骨干线网中的数据传输容量较小，多数分布在比较发达的城市当中，通过光缆标记进行记录。但随着计算机和互联网技术的普及，越来越多的城镇和农村也有了本地传输网。本地传输网相对于长途传输网而言，其是利用管道传输信号的，由于其多位于城市当中，所以在设备和技术升级上有很大的优势，同时日常管理和维护也很方便。相比之下，其具有成本低、性价比高等优势。因此，在本地骨干线网中应用传输技术，最应关注的问题就是如何才能最大程度利用有效的光纤资源。目前，光纤资源最有效的利用方式就是将ASON与SDH结合起来，组建成新网，然后在SDH上建立多个ASON，并将这些ASON连接起来，形成ASON网络[2]。这样一来，可以利用ASON这个网络的强大功能，借助传统的传送网传输信号和数据，但在实际的应用过程中还需要注意这种方法的不足之处，尽快将ASON与现代网络进行融合，促进其更好发挥传输的价值[3]。另外，虽然ASON网络具有强大的功能，但本地骨干线网的容量十分有限，所以要弥补容量的不足要采用铺设通信管道的方式，并保证通信工程传输技术的可靠性和稳定性。第二，长途干线网中应用传输技术。在长途干线网中最早使用的是SDH技术，但随着用户数量越来越多，每个MSC的间距不断扩大，增加了传输的成本。为了使长途干线网中的这一问题能够得到有效的解决，技术人员就要将WDM与SDH结合起来，在不改变应用成本的情况下，使线路容量增加数十倍以上。同时，还可以采用ASON与DWDM组网的形式，发挥双方强大的功能，促进新网的产生，促进传输设备更加灵活，并使其流量不断增加。在长途干线网中应用数字化的信息通信系统，能够提高网络干线的管理性能，技术人员也能够根据数字系统中反馈出来的信息，追踪信息结构功能，减少了通信信号的覆盖盲区，尽量实现长途干线网信号的全部覆盖。第三，无线传输中应用传输技术。在无线传输的过程中，电磁波是主要的媒介，其具有传输成本低、传输稳定性高特点。所以，传输技术在无线传输中的应用，可以将无线传输技术与监控技术结合起来，形成无线的监控系统，这样就可以随时随地监控线路的信号传输情况，从而为数据库资料的获取提供便利，这种技术在实际的工作中取得的效果是很显著的，应被广泛应用到通信工作中。另外，在无线传输中应用传输技术，所构建出来的无线监控系统，能够获取清晰、连续的视频信息。在这种技术应用中所建立的无线监控需要提供商进行维护，节约了无线传输的维护成本。随着互联网技术的普及和信息时代的到来，无线传输技术在人们日常生活中的重要性越来越突出。无线传输技术具有远距离传输、方便管理等优势，并且对自然环境和人文环境不会产生特别不利的影响，也能够很好满足人们生活和工作的需求。第四，光纤传输中应用传输技术。光纤传输顾名思义就是以光纤为介质传输信号和数据，其具有传输信息量大的特点，所以其利用的电缆尺寸小，并且不需要增强或者更新光缆中的信号。光纤传输中的传输技术，可以利用数字信号和模拟信号满足视频传输的需求。同时光纤传输技术能够传输语音、视频、数字信息，所以光纤传输技术的应用领域在不断扩大。比如，可以将光纤传输技术与卫星或者其他媒体联系起来，这在交通运输、电子行业等领域取得了十分显著的成效。另外，光纤电缆自身具有阻抗性，其与无线电、电机及其他电阻产生噪音相比可以免受电噪声的干扰，所以在以后的应用中所产生的维护成本是很低的。

4.2传输技术在通信工程中应用的发展趋势

第一，多功能化的发展趋势。多功能化是未来传输技术在通信工程应用中的必然趋势。传输设备体积的小型化、功能的多元化使得设备在传输中的应用能够逐渐实现理想化。传输技术应用的多功能化有很大的好处，可以减少设备使用中的电缆芯数，降低设备使用的成本，提高传输设备的增值能力，不仅为网络连接提供了很大的便利，也方便了信号的传输[4]，这对通信工程未来的发展是非常有利的。第二，一体化发展趋势。一体化是传输技术在通信工程应用中的主要趋势，其主要是将与原始速率不匹配的单机版结合起来，然后形成不同通信领域的一体化，以便对通信工程进行管理和监督。传输技术在通信工程应用中的一体化趋势降低了通信工程的成本，也能够实现资源共享目标。第三，ASON技术的商业化。ASON技术的商业化能够减少通信工程传输中所使用设备的数量，降低数据传输的成本。ASON技术是在WDM技术基础上发展起来的，其可以实现网络交换的智能化，并且具有数据恢复、保护等功能，其先进性、智能型等特点，为用户搜索数据资源提供了很大的便利，能够满足不同用户的多样化需求，并在此基础上保证网络运行的畅通性和稳定性。可见，ASON技术不仅发挥了WDM技术的优势，其自身的强大功能，也必然会成为未来传输技术在通信工程中应用的主要趋势。第四，ASON与MSTP的结合。ASON技术在通信工程中的应用具有安全性高、可靠性好等特点，其能够提高宽带的利用效率，降低技术传输中的成本。同时，ASON技术在应用中，具体的运用商可以结合用户的需求科学合理分配城市网核心上的数据业务、语言业务以及其他骨干业务等。但是在汇聚层和接入层上ASON技术所发挥的优势并不是很明显，可以采用ASON与MSTP结合的方式，将UNI接口和技术结合起来，实现业务办理的多元化以及业务管理的智能化和高效化[5]。第五，自动交换光技术。自动交换光技术在通信工程中的应用，是在光传输网和同步数字序列基础上发展起来的一种新技术，其是在满足数据业务增长速度的基础上提出来的，在当地骨干网的建设中实现了广泛的应用。自动交换光技术自身的优越性也是很明显的，其能够将合波分复技术容量大的特征以及数字同步体系结合起来，以此来实现网络资源的自动搜索和自动发现。

5结语

综上所述，通信工程在我国各项事业的发展中具有非常重要的作用，尤其是近年来各种数据业务、视频业务不断增加，使得人们的生产与生活越来越不开信号的传递和数据的传输，传输技术在通信工程的重要性也因此而突出。因此，想要更好提高通信工程传输技术的效率，满足人们日益增加的通信需求，就要准确分析传输技术类型和特点、传输技术在通信工程中应用的特点、通信工程传输技术的应用现状，然后对传输技术在通信工程中的具体应用以及发展趋势等进行分析，提高通信工程传输技术的水平，为社会提供高质量的通信服务。

参考文献

[1]何培成.传输技术在通信工程中的应用解析[J].信息通信,2017(3):269-270.

[2]陈虹宇.浅谈传输技术在通信工程中的应用及发展[J].中国新通信,2017(3):118-119.

[3]罗荣辉.传输技术在通信工程中的应用及发展前景分析[A]//2016智能城市与信息化建设国际学术交流研讨会论文集I[C].2016:2.

[4]刘斌,杜传辉.论传输技术在通信工程中的应用及发展方向[J].西部皮革,2016(14):3.

第6篇：通信工程新技术论文范文

【关键词】通信项目管理进度控制成本控制质量控制安全控制提高效率

一、项目管理概述

通信项目工程主要包括网络工程项目和土建工程项目，网络工程项目主要就是要对现有的网络进行改建，扩建和调整。土建工程主要是路线和场地的选择与购置，内外的装修，建筑框架，管道铺设，配套设施等，通信项目除了具有项目的一般属性之外，还具有以下的特点：（1）本性：在通信项目的实施过程当中要对技术方面进行动态的控制，要注重提前进行试验，不断的更新技术。（2）高新技术导向：通信技术已经从最早的模拟移动网络，到CDMA，GSM，再到现在的3G技术，更新换代快，升级频繁。（3）工程项目建设的复杂性：工程项目实施复杂，建设环节跨度很大，参与人员较多。我国在通信项目管理当中存在的不足：① 当前通信项目的管理缺乏一定的弹性，所有项目的管理方式几乎是同一模式，但是这种方式，对于那些建设周期比较长，建设规模比较大的项目来说就很不合理。② 缺乏项目绩效评估，而项目绩效评估手段是是是项目管理的最有效的手段。

二、通信项目管理控制要点探究

2.1进度控制

在建设项目的施工过程当中，每个项目都是由某个专门的队伍进行负责的，但是由于项目安排可能不合理，项目资源没有及时到位，开工指令没有准时的下达等多种原因，都可能会导致项目的进度被延迟。因此必须要利用项目管理软件来进行及时的跟踪，跟踪的主要目的就包括，更新进度，保存基准，查看进度，显示进度线。

项目追踪可以解决下面的几个问题：比如说，一些任务提早或者是延迟了是不是会影响项目的进度？当前的行程是不是会和计划违背？成本是不是会超过预算？

利用项目追踪可以检查项目的进度，这样就可以及时的发现工程的设计施工情况，成本是否增加，是否需要额外资源等一些问题。为了更加直观的显示出项目的进程，还可以利用Project2003当中的项目进度线工具，如果说某个任务超前，那么进展线的重点就会落在进度线的右边，如果说任务落后，那么进展线的重点就会落在进度线的左边。

2.2成本控制

一般来说，要先制定项目预算，要先计算任务详细的成本（要用资源的消耗率乘上消耗量，然后再加上固定的成本以及每次的使用成本），然后再根据具体的任务累计算出摘要任务的成本，如果说要从某一个层面了解预算特定的信息，就可以通过软件的筛选和统计得出数据。

在项目设计施工的过程当中，项目管理者要定时的对项目资金的使用情况进行汇总，要及时上报有关领导，并且要及时调整资金使用不恰当的地方，最大限度的提高资金的使用效率。要将实际的成本和预算进行对比，找出它们的差异，如果出现较大的差异，就要及时的分析原因，进行调整。实际成本一般有两种方式，一个就是工程实施的过程当中的实际消耗量，另一个就是根据资源的消耗量计算出的实际成本。

另外在通信项目实施结束之后，项目管理人员还要将整个项目的最终资金使用情况进行汇报，并且要进行科学的统计和分析，从中得出这次项目实施过程当中的盈亏情况。在成本控制的过程当中，项目管理人员应当把握以下的原则：首先合理的安排项目计划，避免人员的冗余以及材料的浪费，其次努力地寻找新材料，新技术和新工艺来降低成本。最后对工程的质量进行严格的审查，确保工程的质量，这样可以避免出现返工的现象，浪费人力物力。总的说来要在保证工程质量的前提之下尽可能的节约成本。

2.3质量控制

影响通信项目工程质量的主要因素包括：材料，人，方法，环境，机械五大方面。人员：影响通信项目质量问题最核心的要素就是人，人的因素主要就是包括：项目经理，设计人员，施工人员，监理人员。加强对他们的劳动纪律教育，专业技术培养，职业道德教育。还要改善劳动条件，健全岗位责任制，同时还要根据通信工程的特点，对于那些难度大，技术复杂，精度高的操作或者是工序，应该有经验丰富或者是技术熟练的施工人员完成，要严格禁止没有技术能力的人操作。

环境：通信项目流动性大，施工周期长，点多面广，并且不同的工程，质量影响因素也不相同，因此要根据工程的具体条件和特点，来采取有效地措施。在施工现场，一定要建立文明生产和文明施工的环境，要杜绝违规施工和“野蛮”施工，要保持工作场所干净清洁，器材供料堆放有序。

机械：通信项目工程负责人员，不仅要能够会用人，还要正确检验器材，要合理的使用仪表和机械设备，要健全“操作证”制度，“人机固定”制度，交接班制度，岗位责任制度，机械设备检查制度，“安全使用”制度，“技术保养”制度，要能够保证工程的设备能够处在最佳状态。

材料：对于工程来说，器材是项目质量的保障，项目经理要了解材料的性能，质量，技术参数，特点。要严格的把握材料的质量，特别是线路建设方面的材料，更是要注重材料使用地点的地理环境因素，气候条件，场馆信息。一定要验证产品的入网证，许可证，合格证。要杜绝以旧充新，以坏充好的伪劣产品以及“三无”产品，要避免因为材料的问题影响整个通信工程的使用寿命和质量。

方法：要能够积极的钻研新工艺，新技术，要紧跟技术发展的潮流，要能够掌握新技术，新材料以及科技进步的信息，并且要能够灵活的应用在项目当中，这样才可以保证工程的质量。

2.4管理

公司的一些信息属于商业机密，必须要进行严格的控制，因此在进行通信项目的管理的时候，必须要加强对于方面的管理，从通信项目设计开始要对于这些信息采用专人进行信息的采集和管理，并且要进行严格的监督，确保这些工作人员对于公司绝对的忠诚。另外要投入一定的资本建设防火墙之类的保护措施，避免公司的内部信息被外界人士窃取。

2.5风险管理

风险是通信项目在建设的过程当中不可避免的一个问题，任何事情都会有风险，如何能够规避风险，积极应对挑战，则是管理人员必须要考虑的问题。在建设通信项目之初必须进行设计，在设计过程中就应当对可能出现的一些风险进行预测，并且要策划出相应的应对措施，在施工的过程当中也应当，时刻关注施工进程，尽力避免可能会出现的一些问题，降低风险带来的损失。

三、结语

综上所述，通信项目控制在企业的生产经营当中发挥着越来越重要的作用，正在成为提高企业竞争力的关键，因此必须要重视通信项目工程的建设，必须要加强对于通信项目的管理，要对通信项目进行进度，成本，质量，和风险方面的控制，这样不仅仅是有利于通信项目工程高质量，高效率按时顺利的完工，更重要的是，有利于提高企业工作人员自身的素质，有利于提高企业的工作效率，有利于加强企业应对风险的能力，使得企业在激烈的市场竞争当中能够立于不败之地，进而实现企业的可持续发展的目标。

参考文献

[1]严明. 通信企业工程建设项目管理水平分析与评价[J]. 西安工业大学硕士学位论文，2010（03）

第7篇：通信工程新技术论文范文

关键词：讨论课；应用能力；教学模式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0189-02

一、引言

《通信原理》课程是通信工程、电子信息工程等相关专业的专业必修课，也是重要的专业基础课和研究生入学考试课程。课程学习过程中要求学生掌握通信的基本概念、原理，重点掌握系统的概念和系统的分析方法，为移动通信、光纤通信、通信网络安全、信息论与编码等后续课程提供了重要的理论支撑，在本科阶段教学过程中占有重要地位。该课程教学内容较多，且理论性、系统性、物理性强，抽象概念多，对数学要求也较高，在以往教学过程中，采用传统教授方式，学生往往觉得枯燥，学习难度较大。为了满足我校应用型人才培养的要求，在《通信原理》理论课程中引入研讨式教学方法，对教学方法、教学手段、考核方式均适当进行改革。让学生从实际的应用出发，结合理论知识来理解，提高学生分析问题、解决问题的能力，并在一定程度上使学生创新能力、团队合作精神得到提高。

“研讨式”教学模式起源于18世纪德国，作为德国大学一种重要的教学和研究制度，对于近代德国大学的发展有着重要影响。并且该模式已经在美国、英国、加拿大等西方国家大学本科和研究生教学中普遍使用。该模式中，在有限的课堂教学课时内，由老师进行引导，学生组成专题研究小组，定期集中讨论，丰富学术观点，追踪本学科领域最新技术发展。同时通过“研讨”过程，提升学生的自信心与表达能力，锻炼其团队合作能力及创新思维，既然是研讨，则没有准确的答案，学生可以在“研讨”过程中，对所研究的对象提出质疑，在老师和同学共同探讨下解决质疑。

“研讨式”教学模式在国内也被广泛使用。对于《通信原理》等工科类理论性较强的课程来说，采用“研讨式”教学模式更加有利于将理论知识与实际应用相结合，有利于应用型人才培养，提升学生创新及实践能力。

二、《通信原理》理论教学中存在的问题

（一）教学内容较为陈旧，理论与实践相分离

目前国内大多数学校该课程内容参照了樊昌信等编著的《通信原理》和由曹志刚等编著的《现代通信原理》这些经典优秀教材。在教授时，为了适应社会需求，学生培养方案不断改进，课程设置也进行调整，教学学时不断缩减。而课程中对理论基础要求高，又涉及多门前序课程知识，所以造成要补充通信领域新技术内容较为困难。教学内容都还停留在传统的通信系统原理基础上，更谈不上学生创新性的引导。

通信原理课程理论性、实践性都比较强。必须通过较好的实践，才能让学生掌握的理论知识转化成实践创新能力。而传统的教学模式中，理论教学与实践教学分离严重。一般都是先理论，后进行实验。或开展集中的课程设计等环节来培养学生的实践能力。这样的做法虽保障学生能有较为集中的实践时间，但也造成学生在理论知识学习过程中对知识点缺乏感性认识。最后在实践环节中，学生感到茫然，只能是形式上完成实践环节，却未能较好的锻炼其实践创新能力。

（二）教学方法单一，教学手段落后

在理论教学过程中，为了在规定课时内完成教学任务，使得课堂上不可能有多余时间让学生思考，只能以教师为中心，填鸭式的将知识灌输给学生。学生被动接受知识，导致听课积极性不高。通信原理课程与高等数学概率论、信号与系统等前期课程密切相关，且对数学要求高。部分学生由于前序课程掌握不理想，导致在该课程学习中困难重重，失去信心和兴趣。

课堂上虽辅助使用PPT等多媒体手段，但只有简单图形，对于通信过程中信号的传输，受信道的影响，很难让学生有直观的理解。教授的效率也比较低。往往一个知识点，如随机过程中平稳过程、各态历经性等概念只能单一使用数学形式来描述。

（三）考核方式落后

现阶段绝大部分的高校该课程考核均采用闭卷考试来进行成绩评定。虽然在成绩中一般要求平时成绩和实验成绩占有一定比例，但还是以实际卷面成绩为主。试卷客观题比例过大，未能与实际应用相结合进行主观考核，导致学生对所学知识点必须死记硬背，无法贯通理解，并与实际应用相结合，也不利于学生创新思维发展。

三、《通信原理》理论教学中研讨式教学模式的开展

结合应用型人才培养过程中对创新意识、动手能力、合作精神的要求，在我校通信工程专业，《通信原理》理论教学开展研讨式教学分为以下四个环节。

（一）研讨课题选择

由于《通信原理》课程理论性强，数学要求高，以往理论教学中大部分时间用于数学过程推导，难以将理论与实践相结合。而我校从事该课程教学师资有限，在科研水平上也受到限制，若单独以教师科研课题来用于教学实践，使得学生对科技发展的理解也受到限制，改革效果不明显。在研讨式教学过程中，对研讨的对象选择，从国内外各类学术期刊出发，由教师根据理论课程教学内容，选取合适的学术论文作为研讨的对象，让学生根据自身兴趣选择研讨课题。教师可以根据学生理论学习情况来给出相应难度的课题。将课题分为较难、适中、简单三个层次，每个层次选取2～3篇不同方向的学术论文。学生理论知识掌握较好的选择较难的课题；知识掌握一般的，选择难度适中的课题；基础理论掌握不太好的，则选择较简单的课题进行研讨。这样进行层次和方向的划分，满足不同层次学生的学习需求。整个课程学习过程中可以根据教学重点难点，选取适量的学术论文进行研讨。也可以兼顾课程教学任务完成进度决定研讨的次数。一般来说，整个课程学习过程为期一学期，期间进行2～3次研讨较为合适。研讨次数过少，达不到研讨促进理论学习的效果。研讨次数过多，加重学生学习负担，学生也难以完成相应研讨任务，或是勉强能理解部分学术论文的意思，不能深入进行研究，对其进行改进创新。

（二）引导学生对研讨课题进行探索

学生在选择了研讨的学术论文后，根据教师传授的学习和查找资料的方法，对课题进行独立探索。《通信原理》课程要求学生掌握通信系统的概念、系统的仿真和分析方法。这些知识在理论教学中很难以灌输的方式让学生理解掌握。而以学术论文作为研讨对象，其作者大部分是有一定理论研究基础的，在论文中往往涵盖了整个信号传输的过程，多次同类型文献的阅读，能帮助学生更快的建立系统的概念。而每次研讨内容会跟理论学习内容挂钩，学生独立探索具备一定的理论基础，能在现有层次上有一定水平提升。

学生独立探索过程中遇到问题，可以与老师讨论，或与选择了同类课题的同学进行小组讨论。研讨式过程学生根据所选课题难度和类型进行分组，定期在小组内开展讨论，一般以一周时间进行讨论。小组讨论时，组内成员轮流进行发言，对自己本周内的探索学习知识进行总结分享，并对研讨过程进行总结。

（三）研讨内容总结提高

小组讨论中总结的经验由教师负责筛选，选取其中表现优秀的学生，或是研讨内容能帮助学生对课程中理论知识理解的，分阶段在大班课程教学过程中，与其他学生分享其学习经验。由理论掌握好的学生精炼理论知识理解的内容，传授给全部学生，提高学习质量。由研讨过程中学习能力强的学生给其他学生传授其学习方法，并且在这些总结过程中，学生起主导作用，决定讲什么、怎么讲。教师则负责提供协助，遇到较模糊的知识点，教师协助学生讲解，或提供查询、学习知识的方法，以此来提高学生整体学习能力，也给部分学生提供了锻炼其表达能力的机会。

（四）课内研讨与课程考核相结合

理论课程中所有研讨内容由教师进行归总，以备后续研讨教学中作为参考。以往《通信原理》理论课考试存在客观题占比例大，造成学生死记硬背等问题。引入研讨式教学后，在理论考试中，增大主观题比例，且主观题的来源于课程学习中的研讨内容。将研讨内容中较新的科学技术作为主观题，考察学生对研讨内容的掌握情况，既与通信专业知识结合，又变相地出现学生可以自定考试题的情况，使得学生学习和研讨过程积极性大大提高，也在一定程度上促进了理论课考试改革。

四、结论

研讨式教学模式在国外高校已开展多年，取得了较好的教学效果。在国内高校中，研讨式教学模式也被认为是培养应用型人才的有效途径。本文主要研究在《通信原理》理论课程中开展研讨式教学，从研讨课题选择、引导学生独立探索、团队协作总结，最终将研讨环节延伸至课程考核等几个环节进行了探讨。通过研讨式教学的开展，解决了《通信原理》理论课中出现的教学内容较为陈旧、理论与实践相分离、教学方法单一、教学手段落后、考核方式落后等问题。研讨式教学的开展，使得课堂由教师为主体，变为学生为主体，有利于提高学生学习的积极性、主动性。并且每个人都有机会走上讲台，甚至决定考试的内容，这是在以往填鸭式教学、死记硬背的考试过程中不曾有的。通过研讨式教学，有利于提高学生学习能力、创新能力及团队协作能力。研讨式教学方法是对《通信原理》课程教学方法、考核方法的改革与尝试，也为应用型人才培养中理论课程的开展提供了新的思路。

参考文献：

[1]杨建华.德国高等院校研讨式教学模式及其启示[J].中国电力教育，2013，25（9）.

[2]郭汉民.探索研讨式教学的若干思考[J].湖南师范大学社会科学学报，1999，（2）.

第8篇：通信工程新技术论文范文

学校设有19个教学单位，18个研究所，1所附属中学。其中花江校区拥有目前华南地区最大最雄伟的图书馆，馆藏书籍约174万册，学位论文约150万篇，中外文电子期刊约1.6万种。桂林电子科大学以“正德厚学，笃行致新”为校训，依托各方面优势，已经发展成为集广西壮族自治区5所重点大学之一、国家“卓越工程师教育培养学校”等为一体的特色学校，其中信息与通信学院的邓德迎老师还随南极科考队参加了中国第29次南极考察。

亲爱的学弟学妹们，在你们还未上大学前，是不是经常听说大学生活行动自由，想怎么玩就怎么玩，甚至于都懒得学习了？其实，只要你来桂电看看，你就会发现，在桂电几乎没有这种情况的出现，这主要缘于我们学校精明的管理制度。

首先说说平时的上课学习吧。在桂电，早读是必修课，并且有比较严格的考勤制度。像我读的是会计学专业，在我们商学院，早读是要按指纹机的，也就是说，早读想逃都逃不掉，也甭想偷懒睡懒觉，因为每天都会有专门的学生干部统计当天未到的人员，并在下周一公布以达到警示作用，督促大家要坚持按时上早读课，否则将会影响期末考评。至于平时上课，为了保证到课率，学校也会安排人员在课间进行点名，并要求老师监督，如若逃课超过三次，将很有可能被记入黑名单。

嘿嘿，亲爱的学弟学妹们，这样的管理虽然看起来相对严格，但是起码能保证你在大学里的基本学习热度和学习动力，有助于促进你学有所成，何乐而不为？

再来说说考试制度吧。毫不夸张地说，前几年，桂电的考试制度在广西乃至广东沿海一带的高校里都是出了名的，这主要在于它的完善、严格、灵活。前几年，为了保证学校毕业生的质量，我们桂电要求毕业学分成绩（包括考试和平时成绩）排名位居最后5%的那部分学生不得毕业；平时考试过程中，学校会专门安排有丰富监考经验的退休老教师来监考，如果发现作弊将立即开除学籍或留校察看。可想而知，面对这样的考试及毕业管理制度，还有谁敢荒废学业？呵呵，其实，这就是学校管理的精明之处啊！严格的管理制度能够激发你的斗志，奋勇争先，还能够使你本身培养起良好的素养，学会遵守规则，这难道不是大学的意义所在吗？

当然，鉴于学校拥有这么严厉的考试制度，为了体现学校的精明管理，学校还匹配了非常丰厚诱人的奖励制度，我就不在这里具体说了。总之，学校为了激励和鼓励学生，也是煞费苦心！因此，亲爱的学弟学妹们，来到桂电，一定不会让你后悔。

好啦，说了这么多，好像都离不开“严格”这个字眼，那么接下来要说到的生活管理，应该能让大家松口气了吧？哈哈，的确是这样的。我们桂电一般设有四人、六人和八人间，宿舍配有电脑桌、衣柜和宽带连接等，款式舒适任你挑；另外，为了方便大家在节假日学习，学校还专门设立了公寓自习楼，这样，就不用跑老远到教室去，生活学习两不误。怎么样，够人性化吧？

为了给大家提供更舒适便利的生活，学校里建立有饭堂、商店、电影院、游泳馆、健身馆、博览馆等，碰到周末或节假日，学校会延长断网的时间，供大家畅游网络；夏天来临的时候，宿舍管理员也就是阿姨那里可能会有免费提供的绿豆汤或纳凉用品。另外我最想提到的一点便是，如果有人不小心丢掉了宿舍钥匙，千万不用担心，因为只要你把这个情况汇报上去，会有人自动来免费换锁，不会像以前那样又要多一笔开支，只是换锁的次数不要超过三次哟。

说到我们学校的特色发展，当然离不开我们的特色专业——通信工程和会计学。呵呵，是不是有人看了之后觉得有点奇怪？一个工科类院校，怎么特色专业是一个理科专业和一个偏文科的专业呢？其实，这也正是我所说的“特色”，请听我慢慢道来。

由于我们学校以前是中央工业和信息化部直接管理的，因此，在信息化技术方面我们一直走在前头，这也是如今通信工程成为我校王牌专业的原因之一。另外，由于东盟与南宁或者说与广西联系密切，我们学校很好地利用了这一资源来发展自己的通信技术研究，通过参与东盟博览会等交流学习，也使我们学校的通信工程专业得到了宣传和提高。当然，最重要的一点，主要在于我们学校常年向广东沿海一带高新技术开发区输送大量人才，在此过程中，人才的交流也促进了这个专业的发展，信息化、快捷化成为这个专业的代名词。

好了，接下来要说到的特色专业，也是广西重点打造的名牌专业——我们商学院的会计学。为什么说它是一个特色专业呢？我们知道，如今财会方面都是依靠软件来进行工作，而信息化便是其中的重头戏。恰好我们学校在这方面发展得比较早也有优势，于是我们依托这个平台发展了面向未来的XBRL项目（可扩展商业报告语言），在目前国内的高校当中尚属先进之列。并且我们拥有很好的教学资源，其中商学院的李立成老师就曾是中央财政部表扬的五个先进工作者之一。依托信息化，发展商业报告语言成了我们的特色。

通信工程和会计学，这一文一理，仿佛“刚柔并济”，增强了我们学校的软实力和竞争力，是我们学校的特色发展。

第9篇：通信工程新技术论文范文

本书提供了一个研究和了解“计算神经系统科学”和“神经工程学”的窗口。本书共分11章，每章都由该领域著名的科学家写成。1-4章介绍了开发生物杂化系统（biohybrid system）所需的原理：1. 生物新技术；2. 计算神经科学的原理；3. 神经形态的电子学设计；4. 神经信号加工的原理。5-7章讨论了界面在单个细胞水平上的生物杂化系统：5. 应用于仿生及生物杂化硬件中的动态钳；6. 生物杂化电路：连接细胞和神经电极的纳米转换器；7. 杂化系统分析：实时系统设计以及神经界面和假肢的原型机。8-11章介绍了界面在宏观物体上的生物杂化系统：8. 仿生的自适应控制算法；9. 用于控制的神经形态硬件；10.用于神经心脏学的生物杂化系统；11. 监测胰岛素需求量的生物电子传感器。书的目录后面有各章节作者的简介及地址；书的末尾有主题索引。

本书主编R. 琼曾获得电子通信工程硕士学位和生物医药工程博士学位，目前是美国佛罗里达国际大学生物工程系及生物医药工程系主任、教授。她的研究兴趣包括生物工程技术、神经损伤或退化的神经运动治疗、仿生硬件开发等。她撰写过相关的论文、书。她是美国女工程师学会的资深成员；美国科学进步协会、电子和电子工程学会、神经系统科学学会、国家精神创伤学会等学术组织的成员。

生物杂化系统是一项跨多种学科的工程，它以生物学为基础，集成了物理学、化学、电子学、医学、计算及计算技术等为一体，将有生命的生物组织与无生命的电控制系统直接连接起来，从生命体中获取信息进行模型计算、诊断、控制，从而达到修复生命体缺陷的目的。

本书适合于生物系、医学院的本科生、研究生、老师、相关的研究工作者及仿生学家等阅读。

刘克玲，退休研究员

(中国科学院过程工程研究所)