我的高中生活作文精选(九篇)

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第1篇：我的高中生活作文范文

我的高中生活

高中这个既遥远又特近的词，对于我既是啜手可得，又遥不可及。啜手可得是因为我努力，遥不可及是因为我放弃。但是我会让它成为我啜手可得的囊中之物。

对于高中的生活我们还没有经历过，所以就只有幻想与憧憬。我曾憧憬着我的高中生活是顺利的、没有遗憾的。

我的高中生活之回想篇

来到了高中，我不段的回想着初中同学的种种，虽然我们曾经有过不和，有过矛盾，但是我们从来都是团结的，我们知道我们是一个整体，我们有过共同的体验，我们有过共同的爱好。我们一起哭，一起笑，一起拼搏，一起努力。在一起简历了深厚的友谊，而如今的高中同学却是那么的陌生，是那么的遥不可及。

第2篇：我的高中生活作文范文

一（5）班王琪芬

满怀期待的我们踏着青春的脚步迈入了这崭新的高中生活，曾经稚嫩的我们已蜕变成懵懂的少男少女，当听到高中第一课是军训的时候，我很欣喜，也很期待，欣喜我们可以开开眼界，体会一下军人的辛苦，期待着军训究竟是什么样的。就这样，我们的军训生活开始了。

第一天。我们进行了新生军训动员大会，高一年级的同学们都穿着统一的军装，迎接军训生活的到来。每个人的脸上都洋溢着欣喜的笑容。可是，好像让同学们失望了，我们都没想到军训那么辛苦，没想到教官那么严格。刚开始就让我们站了三十分钟军姿，一千多名学生一动不动地站在操场上，任由酷风炎日入侵我们的身体，莫名的伤感涌上了心头，尽管脚麻了，腿木了，腰酸了，身体也僵硬了，但为了不辜负自己的满腔热情，为了不辜负教官以及老师的厚望，我们仍在继续坚持着。

第三天，刚刚学会蹲姿的我们因站军姿的时候动了，被惩罚30分钟的蹲姿，本来我还带着脚伤，那下可好了，痛上加痛，才六、七分钟脚就已经受不了了，脚掌痛得不得了，紧接着变得麻木了，最后已没有了知觉，但看着自己前排的同学毫无怨言地继续坚持着，我想，我要相信自己能行，不会输给其他人，30分钟变得那么漫长……

第四天，空气都在膨胀着，像要爆炸了一样，非常闷热，让人喘不过气来。终于，在晚自习到来的时候下起了雨，教官让我们不要下去集合了，但看着其它班级都陆陆续续地到操场上集合，同学们按捺不住了，也跟着去集合了，可没过多久，雨越下越大，淋湿了每个人的脸庞，淋湿了每个人的衣襟，也淋湿了每个人的心，其它班级响亮的口号响彻云霄，在雨的缭绕中久久不得平息。没多久，一个班主任将他的班级带回了教室，紧接着所有班级也都回到了教室，回到教室，教官已在教室里等候，他对我们说：“不是说下雨就不用下去了吗？都淋湿了吧！晚上回家都用热水洗个澡，知道不？”听着这关心的话语，不禁一股暖流涌入心底。

这天晚自习，大家都被叫到篮球场集合，一去便能清楚地看到一个偌大的电脑屏幕装在球场前方，同学们都议论着今晚是不是会看电影，果不出所料，学校组织我们看了一部军事题材的电影——《冲出亚马逊》，这是我们在学校看的第一部电影，大家都很高兴。

第3篇：我的高中生活作文范文

汹涌之历史长河，淘尽世界诸国。三大文明古国的陨落，欧洲的崛起与掠夺，世界大战的洗礼，外族的大举入侵，使万国兴亡交替，盛衰易帜。而唯有我东亚神州，炎黄故里历经磨难而屹立于世界，促世界之发展而卫世界之和平。今闻之深远中国梦。吾夜不能寐，为其之中国梦与吾之中国之梦，欢欣和鼓舞。

吾之中国梦，是以中国成天子之邦，九合诸侯，使国之无人敢犯也。忆往昔，盛唐之时，吾之浩浩中国国力之盛如日中天，万国皆朝于中国，共称吾中国为天朝上国。何其盛也！然清末外族袭扰，国势倾颓，元气大伤，虽经历任总书记之励精图治，国势日长，然终不可比肩于极盛之时，故东亚日本之蕞尔小邦胆敢侵我国土，南越之鄙陋小国竟敢入我中国南海，犯我，使我中国上下皆怒发冲冠。假使吾之中国国力胜于西方之强大美国，诸国岂敢犯我中国乎？故吾之中国梦，是以中国成天子之邦，傲立于世界之林，无人敢侵我中华。

吾之中国梦，是以人民安居乐业，富裕而博识。儒家思想之大同社会乃吾日夜所盼之。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也。”此言得之。若吾之社会，路不拾遗而夜不闭户，使男有分，女有归，则天下必大治，吾华夏之民魂乃团结如牢，不可破也。民魂即成，国即有魂，更可增强在国力耳。民之安居乐业，亦及国富，富则强兵，兵强则民魂生，国强矣。故吾之中国梦，是以民安居乐业，天下大同也。

第4篇：我的高中生活作文范文

一（12）班　陈　敬

又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到这一天，将头发剪成你的模样，穿上一身帅气军装。

——题记

那一抹绿

在结束一天的繁忙的功课之时，在我们的视野中闯入了一抹绿——一群穿着军装的年轻教官。第一次觉得原来绿色也可以穿得那么帅气。“哇，那不会是军训时的教官吧！”耳边传来好友的惊呼，心中也有了一丝悸动，军训要开始了。晚间领到绿色的军装，一换上后来到操场，放眼望去，一片绿色在灯光的照耀下，显得是那么的耀眼夺目。

那一抹蓝

清晨，换上军装来到南院。天空澄碧如洗，一望无际的蓝天在“绿衣”的映衬下是那么的美。蓝蓝的天空下，一群飒爽英姿的新生们在教官的带领下朝气蓬勃。蓝天下，万里无云，那抹蓝因我们的朝气变得是那样美丽，那般动人心魄。那一天，那片蓝天将会成为我们心中永远的风景，永久的回忆。

那一抹黑

烈火骄阳下，作为高一新生的我们，伫立在草地上，安静的操场只听得见教官们严厉的训斥和同学们呼吸的声音。那满操场的黑与绿充斥在我们视野之中。那一抹黑是我们执著拼搏的代价。执著就是当你感觉再多一秒都撑不下去的时候，用(文秘站:)你的理想反复敲打大脑与心脏一百次或者更多，然后，咬牙撑过那一秒。毅力成了我们的信念，毅力是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地积累，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

那一抹橙

黑色的夜空下，我们席地而坐分为一营、二营。那一抹灯光的橙黄色照在我们黝黑的皮肤上反射出别样的光芒。那一抹温暖的光在热闹的氛围下是那么和谐，此起彼伏的歌声在橙黄的灯光下呈现出一种温馨的幸福。那一抹光，那一抹橙色成为记忆中最暖的图画。

为了开始的结束

第5篇：我的高中生活作文范文

生活中与人交往,总免不了进行自我介绍。自我介绍不仅是向别人展示自己的一个重要手段,也是认识自我的手段!下面是小编为大家整理的高中生写自我介绍作文五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

高中生写自我介绍作文1我，圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小__;但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧!

我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧!

我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的.脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。

怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗?

高中生写自我介绍作文2尊敬的老师，同学们，你们好。我叫__，我是一个刚刚迈入高中的高一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。下面我给大家做一下自我介绍，让更多的人了解我。我毕业__中学，今年的九月来到__一中这所学校，今天站在这里很高兴。我比较喜欢数学和物理，因为在平时的学习中，我喜欢动脑筋，在数学、物理等计算能力上非常的好。对于文史类的读物，我也有独特的见解。我平时比较喜欢看书，像散文、长篇小说、短篇小说都有涉猎。我喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》，非常佩服书中的男主人公。

我平时还喜欢唱歌，如果你也有音乐细胞，咱们交个朋友吧!刚进入高中，这个环境对于我来说是陌生的，但我不怕。因为我们总会到陌生的环境中生存。将来我步入社会会以后，还会进入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，为了给将来打下良好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。为了以后自己能为社会做贡献，从进步高中后，我就立志好好学习，用自己所学的知识回报社会，做个为社会有用的人才!这就是我，为了未来努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大学，通过学习专业知识，次来为社会更好的贡献。如果以后有问题，希望能在班上能向大家能多多指教，谢谢!

高中生写自我介绍作文3大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫吕轻侯,我是个17岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西,呵呵。

要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

高中生写自我介绍作文4我是一个热爱生活，积极向上，开朗乐观，做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，再加上加倍的努力，就一定能战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，找到最适合自己的学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

我非常喜欢音乐，在学校积极参加合唱队，在合唱队里，我们相互配合，并为学校去参加比赛，获得优异成绩，为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝，也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队，我深深地体会到做任何事儿，不仅需要热情，更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛，就是一定要认真对待，更重要的是要多加练习，这样才不会生疏。

高中生写自我介绍作文5身高一米六，体型偏瘦，长相过于成熟不苟言笑，没有幽默感，笑话讲的乱七八糟。从我同桌嘴里说出来的我，总觉得和我感觉到的不太一样。

我认真的问她，“这不是我吧?”她傻笑着拿着一包干脆面吃了一口，不停的向我点头。“这就是你呀，你平时可不就是这样的吗?”没错，也许这就是我，一个很一般的高中生，一般到放在人堆里没人能够找得出来。那天我妈来高中学校找我，当我们放学人全走完了，他也没认出来我是哪个。我说“你是我妈吗?都认不出来我啦!”她尴尬的一笑，“谁说的，那是你老妈看到那么多人穿一样的校服，所以嘛，有点眼花了。”哈哈哈，我真是普通呀!现在没人能够认得出来我。我也就这样默默接受了我妈的意见。

第6篇：我的高中生活作文范文

【关键词】高中语文学习方法总结

语文是与生俱来的学科，从出生那一刻就开启了对语文学习的启蒙。而想要学好语文，就应该亲近它，甚至热爱它，从心底里接受它的枯燥和博大精深。语文作为母语，对于国人的教育作用不言而喻。一个人可以缺乏数理化知识，但是一旦欠缺语文素养便会被人们当做愚蠢的人，不食人间烟火的人。所以端正学习的态度，培养语文的兴趣，一步一步的建立起对语文学习的架构，从而深识语文，爱上语文，懂得语文。

一、高中语文学习的现状

语文教育受传统教育方式的限制使得很多教师和学生无法突破自我，将语文局限在教室之中。而高中生学习语文更是增加了难度。高中阶段的语文学习不再是课本知识的简单堆叠，而是要求学生进行知识的迁移和课外阅读的积累，这就加大了高中生学习语文的难度，若在按照以往的学习方法就容易让学生将语文学死。这也就是目前很多高中生对语文学习的迷惑，找不到问题的症结也找不到语文学习的具体方法，以至于一直不能在语文学科上突破自己。

二、高中语文学习的难点

高中语文共有五个板块，分别是诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、作文和语言运用。高中生主要在文言文阅读、现代文阅读和作文三个部分有一定的难度，找不到能够提高的方向和方法。1.文言文阅读。高中阶段的文言文阅读以课外传记为主，主要取材于《宋史》《明史》等。这就要求学生在阅读的时候理清文章的大意，了解传记的主人公所做的每件事情和所说的每一句话。在进行语句翻译时要掌握好基本的文言知识，并且具备一定的猜词能力，知道在一个句子的基本成分主谓宾中不能省略的是谓语，而谓语一般是由动词充当，所以在进行文言阅读时最主要抓的便是动词。而知识上的储备和猜词能力是高中生欠缺的。2.现代文阅读。高中语文的改革加大了现代文阅读的难度，不仅增加了阅读的量还增加了阅读的难度，尤其是文学类文本阅读中对于人物形象的塑造需要学生切实的回归到文本当中摘取人物的性格和体会人物的命运。而高中生的现有生活经验很难对小说的某些人物进行深刻的体会，以至于在答题时困难重重。3.作文。作文是语文学习最难的一关，也是教师和学生最头疼的一个部分。因为写作不仅要通顺优美的语句，还要求学生理解题意的基础上进行限时创作，如若不然，语文的整体成绩就会掉很多。高中生由于缺乏丰富的生活经验和解决问题的技巧，导致在作文时容易缺乏真情实感，而有感而发才能写出好文章。

第7篇：我的高中生活作文范文

大众文化高中写作教学大众文化对青少年的影响既有积极的、正面的作用，也有消极的、负面的影响，但无论人们否定、拒绝也好，肯定、接纳也罢，我们的时代正处于大众文化时代，大众文化正以它强势的力量走入人们的生活，影响着现代人。高中生作为成长中的人，更是无时无刻不在接触着大众文化。因此，如何引导中学生吸取大众文化中的有益营养，抑制大众文化的消极影响就成了教育者必须直面的一个问题。尤其是对于已经有相当的自我认识的高中学生而言，他们对于大众文化的热爱已经渗透到他们的生活中去，在写作中也表现得尤为突出，如这几年兴起的各种新兴文体：玄幻、灵异、网络游戏类小说、微信等。很多学生在平时的写作中也积极地乐于去模仿这类小说的风格、结构、语言。对于大众文化的热情恰好是我们可以利用的有效资源。

一、广告资源的运用

在这样一个充满着商品化的时代，广告以其铺天盖地的力量充斥着学生们的周围，几乎在每一个角落都能见到它的踪迹，好的广告对观者而言也是一种美的享受，好的广告语也深入人心。尤其是一些具有教育意义的公益广告，如宣传环保、社会公德、公益事业等等，在高中的作文教学中可适当的引入，让学生自己进行广告的脚本创作，特别是对高中生在写作中的语言的凝练以及修辞方面素养的形成会产生积极的影响，同时也可借鉴广告中所使用的一些策略，这样对作文水平也会有进一步的提高。如果家庭环境许可还可以在专业教师的帮助下自己进行创作，这样学生创作的兴趣也会更浓，对整体的构思的考虑也能提高学生在写作中的思维能力。

如著名的西门子公司广告：“本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊”。大凡广告往往挖空心思，使尽浑身解数大肆宣传其产品质量如何如何好。这则广告不落俗套、独辟蹊径，采用的以虚写实的手法，从侧面含蓄地用维修人员都“闲得无聊”反衬其质量之好，好到根本不会坏。另外，用世界各地都有他们维修人员这点，暗示消费者：他们的售后服务遍布全球，请放心使用。质量好、服务又周到的产品消费者焉有不喜欢之理?这就达到宣传其产品的目的。据说，此广告使西门子公司更是名声大振，取得了奇佳的社会效益。

成功的广告语言大都言简意赅、形象生动，一般采用修辞手法，既有严谨、工整的成语、联语、排比名，又有综合比喻、夸张、拟人、典故等修辞手法的不拘一格的自由体，内涵丰富，感染力强。这些修辞手法如果在写作中得到灵活的运用，能给学生的文章增添不少文采。

二、音乐资源的运用

流行音乐同样是现代学生生活中不可缺少的一个元素，对高中生的影响更是不可小觑。众所周知，很多流行音乐的歌词非常优美，在高中生的作文中就经常会出现他们所熟悉的歌词。有一些优秀的流行歌曲的歌词本身就是一首优秀的诗，可以引导学生对其进行赏析，可以培养学生敏锐的感知力、深刻的理解力，从而鼓励学生通过自己对于生活和学习的认识感悟去创作歌词，或者写一些相关的音乐评论，抒发自己对于歌曲或人生的理解。

例如，周杰伦的部分歌曲一般意境比较优美，如《东风破》：“一盏离愁孤单伫立在窗口/我在门后假装你人还没走/旧地如重游月圆更寂寞/夜半清醒的烛火不忍苛责我/一壶漂泊浪迹天涯难入喉/你走之后酒暖回忆思念瘦/水向东流时间怎么偷/花开就一次成熟我却错过/谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落看见小时候/犹记得那年我们都还很年幼/而如今琴声幽幽我的等候你没听过/谁再用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色结局我看透/篱笆外的古道我牵著你走过/荒烟漫草的年头就连分手都很沉默。”既可以用它来引导学生与诗词联系起来欣赏写成评论，也可以让学生加以充分的想象充实成文。

当然，需要注意的是，流行音乐也不是尽善尽美的，有的格调和内容上还存在这样或那样的问题，甚至歌词创作出现许多问题化倾向，这就需要我们要辩证地吸收，尽量选择那些有利于学生发展的音乐作品。

三、电视节目的运用

电视是学生们课余时间的主要休闲娱乐方式，而且电视节目为学生提供了丰富的信息，这些信息容易被学生接受。高中生在写作中往往会遇到无题可写的状况，这主要是由于写作资源的匾乏，而电视资源恰恰可以弥补这一缺憾。如电视中有很多优秀的新闻类节目，像《焦点访谈》《东方时空》《共同关注》《新闻调查》等，这些节目的最大特点就是对社会生活的高度敏感和深度关注。平时的教学中可以让学生定期的收看这些电视节目，要求他们记下一些自己感兴趣的新闻要点。在课上，首先可以组织同学分小组交流自己获得的信息；然后选择小组同学共同感受兴趣的新闻，交流彼此的感受、看法，最后可以形成文字，可以是观后感或读后感的形式，可以是对某一社会现象的看法，也可以抒发自己的情感等。

四、书籍、报纸、通俗读物的运用

就阅读兴趣而言，高中生对书籍、报纸、杂志等通俗读物中的文章的兴趣普遍高于对语文课文的兴趣。教师可以教育引导学生自觉养成读书看报的习惯，或者进行剪报积累，长此以往，学生对文字信息的敏感度和综合能力定会大有提高。有一些杂志在高中生中还是有很大的阅读面的，如《读者》《青年文摘》《小小说》《杂文选刊》等，而各种小说更是品类繁多，对于这类作品，教师和家长要注意引导学生学会筛选，如近年来比较热门的玄幻类的小说，有其值得吸取和借鉴的地方，应指导学生有针对性地阅读。同时，也可以让学生带着批判的眼光来看待，写一些鉴赏类的文章，既能引起学生的兴趣，又能强化写作的训练。

第8篇：我的高中生活作文范文

可是，当下盛行的应试作文，完全违背了作文的本质！它让写作主体“虚无化”、写作内容“空洞化”、写作形式“模式化”，与之相对应地呈现出“无我”“无物”“无个性”的“三无”作文特征。

但可喜的是，全国各省市高考作文阅卷判分标准，已经开始不断地反对“假”“大”“空”作文，反对万能“模式化”和套做，倡导本色作文――“我手写我心”，真情感，真思想，真表达。高考作文已经奏响本色作文之歌。本色作文，是作文正道，也是高考作文得高分的根本途径。

本色作文的“本色”，主要表现在以下三个方面：

首先，本色作文要呈现主体的“生命本色”。

本色作文强调写作主体“我手写我心”“作文即做人”。写作时不做作，不掩饰，不无病；作文不是为了写给老师看，而是自主由衷地倾吐：我的生命本色是独一无二的，天生我材必有用；让写作者的生命之花尽情绽放，张扬个性。这样的作文才是真实“有我”之文。

其次，本色作文的内容要体现“生活本色”。

本色作文强调写生活中的真情实感，作文应植根于写作者自己生活的土壤，要尊重客观事实，要尊重写作者对生活的独特体验与感受。内容是真的，不是假的；是自己的，不是他人的；是“土生土长”的，不是抄袭模仿的；是个性化的，不是模式化的；是真情表白的，不是装腔作势、言不由衷的。这样的作文才是言之“有物”之文。

最后，本色作文的形式要体现“生态本色”。

第9篇：我的高中生活作文范文

我可不这么认为啊。

虽然对我来说，它对我的用处大着呢：与同学家人联络感情；查找资料；写作文，品评作文等等，它让我感受到了快乐，但是它带来的危害也是不容小看的。

比如今天，我觉得无聊，打开了QQ，进入了聊天室。就是因为怕遇到“坏人”，所以我进入了“高中生活”的聊天室。本来，我只是想象那些高中生取取经，以便自己在高中能够更快得融入进这个大家庭，但是事实让我大跌眼镜（本人是近视眼）：一进去就有很多人来搭话茬，我还以为是他们热情呢，谁知他们接着就说一些莫名其妙的话，吓得我赶快逃了出来，天哪，他们怎么会这么无厘头啊，唉，这些就是我们所谓的高才生，祖国的花朵吗？不，他们不是，他们已经沾染了太多的社会习气，沾染了污秽的花朵还有价值吗？这很值得我们去思考，不是吗？

当然，也不是所有的电脑网络都是会危害我们，只是，我想告诉那些非绿色网络的使用者，你们应该有自己的思想和抱负，而不是沉沦在网络里。中国刚刚起步，需要我们不是吗？谈不上“为中华之崛起而读书”，至少也要成为有用的人啊！

我再次呼吁：绿色网络才是我们正确的选择，正确对待网络，消除不良之风！