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文章《学生会工作计划范文》正文开始>> -
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一、组织思想
本学期xxx二中学生会在校团委的指导下,以培养良好的学风、校风为重点,以提高广大同学的综合素质为目的,本着团结、奉献、求实、创新的精神,坚持走群众路线,在维护学校秩序的同时,反映同学们的意见、建议和要求。促进同学和学校,同学与老师,同学之间的沟通了解,成为学校和学生联系的桥梁,学校管理的助手,同学们的好朋友。切实做到为同学服务。
二、常规工作
(一)主席部【 】
1配合和指导好各个部门的工作,确保工作的顺利进行和活动的定期开展。并及时做好工作小结。
2 组织好每两周一次的例会。及时进行本周工作小结,并布置下周工作。合理安排时间,提高工作效率。
3 协调好各部门的工作,加强部门与部门之间的配合。并定期对各部门进行考核,使学生会工作井然有序的进行。
4定期向老师汇报学生会各个部门的工作情况,如计划,进度等。
5 做好“民意调查”环节,确保工作之后有反馈,吸取同学们好的建议,并及时对工作加以调整
6、定期将“意见建议”或“工作小结”发到博客上。从中汲取好的建议,及时调整工作计划。
(二)宣传部【 】
配合实践部、文体部、生活部等作好海报宣传工作。
P.S:因为海报有了特定的地点张贴(每次活动仅需制作2张海报),这学期制作海报的工作量会大大减少,希望在允许的条件下增加海报质量。
全年任务:配合学校做“清华北大墙”。通过教委,网络等途径搜集自1978年恢复高考后,从xxx二中考入清华北大的往届毕业生的个人简历。包括(大学毕业后的发展;深造方向;现在所担当的职务及所在单位等个人信息,并附一张数码相片。收集好后交给学校做成个人展板形式,分布在校园各处,激励后生勇夺佳绩。
管理完善学生会博客,建立学生会QQ群。
在6月末7月初,拟定出下学期学生会成员招新表格。
(三)文体部【 】
文体部的主要任务是帮助组织各类文体活动。今年,我们将在去年的基础上,仍以组织好“风云杯”辩论赛,体育节、红五月歌咏比赛等活动为主。详细如下:
Ⅰ.“风云杯”辩论赛。
时间:3月16日~~3月27日。地点:阶梯教室。
详细计划,见《“风云杯”辩论赛 计划》。
Ⅱ.体育节。
时间:4月1日~~4月27日。
配合学校体育组,组织各项体育节活动。
Ⅲ.伴随体育节展开xxx二中风筝节。
时间:4月11日下午1:00-4:50 12日上午9:00-下午4:50 地点:学校操场。
Ⅳ五月左右成立“棋社”,给喜好下棋的同学提供一个切磋交流的平台。场地办公楼4层会议室,每两周一次,时间周三晚上6:00-6:35。
Ⅴ.歌咏比赛。
本届歌咏比赛,将围绕歌唱祖国为主题,增加学生的爱国主义精神,引导其树立正确理想、信念、人生观、价值观。
VI.知识竞赛。
分别在高一高二年级举办知识竞赛及演讲比赛,为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己口才能力的平台。
在6月末7月初,拟定出下学期学生会招新预赛面试初试能考验出其能力的小活动或游戏。
(四)生活部【 】
生活部是与同学们联系最密切的一个部门,主要负责检查卫生,食堂秩序以及大师傅评比等。本学期,生活部仍将配合校医做好学校卫生的检查,并建立起监督制度。确保为同学们营造一个良好的学习环境。食堂方面,我们将继续倡议“少用一次性餐具”。此外,做好常规工作的同时,进行工作创新是今年生活部的一个工作重点。
I 爱心储蓄罐,援建西部水窖。
4月,由学校出钱购买”爱心储蓄罐”,每班一个,积赞平时的零钱硬币等,每月由生活部去各班收集储蓄罐里的爱心捐款,并记录、汇总,上交到武老师那里。每够800元由武老师打入红十字会援建一口水窖。并在学期末公示各班捐款数额和共援建水窖数量。并对前3名的班级发放奖状,以资鼓励。
(五)实践部【 】
Ⅰ.英语社。
召集社员,成立英语社。把对英文有兴趣的同学组织到一起,选出社长等职务,由社长组织活动,自行设计内容。夏科技楼前的公园内开展,冬天可在阶梯教室举行,每周一次。()并在学期末组织一场以英文为主题的汇报演出。内容包括英文诗歌、著名演讲朗诵,益智小游戏,英文话剧,英文歌曲演唱等,展示一学期活动开展的成果。
并在学期末由社长拟定出下学期招新计划。
Ⅱ. 以“绿色”为主题的个人创新大赛
这个大赛主要包括一些个人的小发明,小创造,围绕着“绿色”的主题,做一些既环保,又省钱省力的小东西来展示。
P.S:实践部详细活动,见《xxx二中实践部工作计划》。
(六).文学社【 】
主要任务:创办好“校刊”。
预计时间:6月之前完工。 成员:文学社成员。
2.在4月成立书社,5月成立诗社(隶属于文学社)。书社,每两周一次的“义卖书摊”。给同学们提供一个交换,或卖自己看过的旧书的平台。把自己读过的好书与其余同学互换或贱卖。在从这里淘到自己想要的书。卖出的款项也可存入爱心储蓄罐。地点科技楼前,时间晚上6:00-6:35.上半学期从9月至10月末(根据天黑的状况而定);下半学期从4月初至学期末。
诗社,给喜欢写诗的同学一个切磋的平台。优秀的诗歌可直接选做每学期一刊的校刊里。
6月末至7月初拟定出下学期的招新计划
详细计划,见《文学社 工作计划》。
(七)电视台【 】
Ⅰ. 3月活动。
1.高一,高二研究性学习成果展示
2.班级文化建设参观学习活动
Ⅱ.4月活动。
1.第四届风云杯辩论赛
2.奥林匹克知识手抄报评选,奥运知识竞赛
3.革命传统教育活动
4.体育节(运动员的精彩表现及采访,各班纪律)
5.课间操改革后的课间操风貌
Ⅲ.5月活动。
1.红十字会纪念日活动
2.红五月歌咏比赛
3.母亲节感恩教育主题演讲
4.期中考试状元采访
Ⅳ.6、7月活动。
1. 6·5环境教育及禁烟禁毒教育
2.校,县级三好生,优干的采访工作
3.各班复习考试的情况
4.优秀班主任的采访
拟定出下学期招新计划。
学生会下学期招新时间表如下:
关键词:互联网;网络;信息安全
在互联网技术不断发展的今天,在社会生产生活的各个领域当中都离不开网络技术,然而一些网络安全事件也随之产生,比如系统遭受攻击、账号失窃以及信息被删等,诸如此类的网络安全事件层出不穷,同时严重破坏了网络安全,用户的个人信息以及财产安全遭受到了一定的攻击和损失。要想对网络防护体系做进一步的稳固,就必须要加强网络信息方面的安全教育。
1网络信息安全教育的重要性
随着互联网技术在全球范围内的推广,人们无论是在工作、学习当中还是在生活娱乐方面都和计算机有着紧密的联系。人们为了使信息的存储和查询以及管理的工作变得更加便利,往往会将工作以及生活当中的各种数据都存在计算机的云管理当中,如此以来不管大大的节约了空间同时在查询的时候也更加的边界。然而假如系统受到攻击的话,云管理当中的所有资料信息就很可能会被泄露出去,进而对各方面的利益造成影响。严重的是,在现阶段当中,有一些网络犯罪人员,通过盗取别人的信息来设置网络骗局,该类网络犯罪的对象主要是一些缺乏社会经验且经常使用计算机的青少年人员。因此,要想从根本上提高计算机网络信息管理的安全性就必须要有针对性的做好安全防护措施,加强对所有网民的网络信息安全教育。
2“互联网+”时代网络信息安全教育问题
2.1网络信息安全教育重视程度不足
要想不断推进网络信息安全教育工作各个人员必须要在思想方面引起足够的重视,这也是将教育的有效性提高上来的核心所在。在现阶段的网络信息安全教育工作当中,相关的从教人员和管理者在思想方面不够重视,这不断在机制建设方面有所体现,同时在工作计划方面也有一定的体现。就机制建设方面而言,所存在的主要问题有工作机制不完善以及管理机制不健全等,而在具体工作当中的表现主要为没有专门负责网络信息安全教育的人员,各行业以及各部分之间没有形成良好的沟通。而在工作计划方面则表现在缺乏计划性,缺乏长远的眼光来看待时代的发展与科学技术的不断进步,对于网络信息安全方面的教育工作无法做到与时俱进和创新。在日常的宣传以及教育工作当中对于网络信息安全教育缺乏相应的组织性,对于网络信息安全方面的教育工作无法真正的做到全面覆盖,从而导致在所有网民当中出现了信息安全认知存在误区,在素养方面参差不齐的现象。之所以会出现这种情况,其主要是由以下两个方面的原因而造成的:(1)管理人员心存侥幸,于他们而言,网络信息安全事件的发生只是极个别的情况,不会发生在自己所负责的领域当中,就算是出现了一些问题,对于整体性工作的影响也不大;(2)从教人员缺乏整体教育意识,对于网络信息安全知识的普及不够重视。
2.2网络信息安全教育统筹规划欠缺
在网络信息安全教育工作当中,统筹规划以及全局意识十分重要,是增强教育水平、保证网络安全的核心所在。这也正是现阶段的网络信息安全教育工作当中所缺乏的,经过分析总结,主要体现在以下两个方面:(1)缺乏教育力量的统筹配置。在进行网络信息安全教育的时候,只是一味的依靠学校,虽然广大网民的网络信息安全素养也得到了一定程度的提升,但是由于缺乏政府、社会以及个人等多方面的共同协作,网络信息安全教育的长效机制很难形成。(2)在教育内容方面没有进行统筹安排。在教学的时候对于理论知识太过于重视,而对于引导性的安全行为以及道德养成等方面的关注程度较少。但是,在网络信息安全当中最大的危险通常不是因为理论知识的缺乏而导致的,而是因为个人思想意识以及道德素养等的缺乏而导致的。再者,部分人员即使对网络信息技术十分精通,但是如果最为基本的法律意识和网络伦理有所欠缺的话,所掌握的技术反而成为了其进行违法犯罪活动的“帮凶”,对于网络安全的稳定性造成了破坏。对其原因进行分析,之所以会出现这样的情况和教育机制是分不开的,在现阶段的教育体系当中,现有教育框架下,不仅学校与其他教育力量之间的屏障难以真正打通,教育合力生成困难,受教育评价机制影响的教育者在力量投入上也过于单一,而专注于与网络信息安全息息相关的隐性教育内容如道德、法律等的发掘、教学和研究的教育者数量严重不足,从而导致受教育人员缺乏相应的网络信息知识,进而对其在网络当中的行为也造成了一定的影响,为网络信息的安全埋下了一定的隐患。
3“互联网+”时代网络信息安全教育的新路径
3.1坚持网络信息安全教育的多维度着力
要想确保网络信息的安全性离不开网络信息安全教育工作,如果网络信息安全教育方面的工作没有做好,就会为后续的防护工作埋下相应的隐患。所以网络信息安全教育工作不但要加强技术方面的培训,还要从法治以及思想等方面来进行,采用多维度的方法,打造网络信息安全教育的全方位育人新模式。(1)着力思想维度,促进安全意识养成。网络管理人员的首要任务就是要提高对安全安全教育的重视,这主要是由于再先进的防护技术也无法抵消密码泄露所造成了不良后果。著名黑客凯文米特尼克再自己开创的社会工程学中总结:“在计算机网络安全领域中,网络最薄弱的环节就是人。”由这句话我们可以看到要想从根本上确保网络信息的安全,就需要从加强网络信息安全的宣传以及提高对普通用户的教育来着手。第一,在进行网络操作的过程当中一定要尽量避免使用真实信息进行注册;第二,进行密码设置的时候一定要严格安全相关标准来进行。这一点在微软操作系统就有所体现,在现阶段所使用的高版本的操作系统当中都默认对密码策略进行了开启,也就是对用户密码的设备进行了限制,不但要求其长度要符合。另外,在密码的使用方面也必须要进行数字、特殊字符以及英文大小写混合,同时对于密码的使用期限及其历史记录等也做了想有关要求。用户只要严格按照上述密码策略,就大大提高了密码的安全性,降低了被黑客破解利用的几率。(2)着力法治维度,完善安全治理体系。首先,一定要不断普及关于网络信息安全方面的法律知识,使受教育人员的法律意识得到有效提升,对相关的法律条文进行不断明确,树立法治思维,自觉遵法、守法、用法、护法;其次,在进行网络信息安全教育的过程当中可以选择一些生活当中较为典型的一些具有警示作用的案例让受教育者进行分析总结,从而起到学习、警示的作用;最后,相关的政府部门需要对关于对网络信息犯罪方面的法律、法规进行不断完善,从根本上维护网络空间的安全。(3)着力技术维度,实现安全技术操作。在进行网络信息安全教育的时候,要想将该项工作做好,还需要对受教育人员进行相应的技术教育,尤其是针对非专业受教育人员的培训工作,帮助其实现对网络信息问题的亲自感知。首先,需要注意的就是要让受教育者所学到的知识有用武之地,帮助其将安全技术以及自身的防御能力提升上来,最可能发生的一些网络信息安全问题做到有效预防;其次,加强对技术方面的创新,随着科学力量的不断提升,技术方面也取得了很大的进步,基于此就必须要针对广大网民进行最新网络操作技术的培训和宣传工作,防止出现技术水平根本上网络发展的情况。
3.2推动网络信息安全教育的多形式互动
大范围内的进行网络信息安全教育,必须要和多元化的教育形式相配合,所以对于教育的方式方法要进行不断创新,实现网络信息安全教育的全过程育人新形态,在育人模式方面打造普适性和专业性并举的分类方式。做好网络信息安全的普适性教育,在教育的过程当中就需要分层次来进行。结合不同教育对象的文化程度、个人喜好以及空闲时间等来对其进行有计划、有针对性的教育,提高网民的网络信息安全意识,从而形成网络信息安全教育的常态化机制。再者,不但要将网络信息安全教育的第一课堂搞好,同时还要充分发挥第二课堂的优势,将其在生活和工作当中进行不断的渗透和拓宽,比如可以通过技术培训以及知识竞赛等方式来普及和宣传网络信息安全知识。