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新年的爆竹很给力,绽开对你的点点思绪,缤纷的祝福洒进你的世界里;春节的问候满满地,包裹我沉甸甸的心意,委托手机里的短信传递给你;春节如意!新年到,福星照,送你一个大红包,不装金来不装银,字字句句表真情。好运罩着你,财运迷恋你,健康平安缠着你,幸福吉祥伴随你。祝春节愉快!新年翩翩而至,旧岁渐渐而逝。春节的到来,伴随着我的祝福,满怀希望的望眼幸福,携手快乐欢度这个新年的的伊始,我们大声喊出“春节快乐”!新年快到,我将好运作邮票、真情作邮戳、幸福作信封,写上健康、填上快乐、加上好运、注上平安,附上吉祥,然后把它放进甜蜜的邮筒,预祝春节快乐。情如老酒封存愈久愈香醇,一句短短祝福就能开启坛盖品尝浓醇酒香;友情就如一轮红日默默付出而无求,一声轻轻问候就是一束温暖阳光。祝春节快乐!新春佳节祝福多,合家团圆幸福多;身体健康快乐多,心情愉快朋友多;事事顺利福气多,天天如意鸿运多;称心如意好运多,祝你春节如意事儿多!
新年到放鞭炮,拱拱手祝福好,身体棒乐陶陶,事业成薪水高,夫妻间分红包,兄弟间酒不少,敬长辈送补药,会亲友真热闹,送旧符展新貌,春节乐天天笑!万千心绪在新年,总有朋友要惦记,难舍多年的友谊,期盼吉祥加如意,种种祝愿贺新春,对你问候最是真,好运从此把你跟,生活快乐顺顺顺,祝春节快乐。树林中沐浴着阳光,小溪中倾听着水声,我闻到了春的气息!哒哒哒,听,春节的脚步声!时间紧迫,我要把我的祝福送上,春节快乐,福气满园!
三十团圆饭,初一迎新年。初二回娘家,初三在家闲。初四喜事多,初五财神来。初六写总结,春节假期完。长假放七天,喜庆大团圆。假期过得还开心吧?
关于我的春节优秀作文600字
每个地方的春节都不一样,都有很多的风俗,我家乡的春节别有一番特色,让我来给你们讲讲吧!
家乡的春节气氛很浓,到处洋溢着过节的喜庆。从腊月二十三到正月十五,每天都会有很多的精彩。
腊月二十三是小年,这一天“灶王爷”要离开人间,上天向玉皇大帝禀报一家人这一年来所做所为的日子,又称"辞灶",所以家家户户都要送“灶神”,我们还可以吃香甜可口的“祭灶糖”。同时,家家户户开始置办年货。
腊月二十八家家户户都要贴福字、窗花、对联、门神等彩色年画,以满足人们喜庆祈年的美好愿望,将宅子里里外外装点一新。从这一天开始,家家要蒸我们家乡特有的高馍馍和各式各样的花糕,有石榴花的,有小鱼的,还有蝴蝶状的。还要蒸一个又大又圆的花糕用来祭奠先祖,这个花糕可是要等到过完春节才能吃得哦!虽然大家忙里忙外,但是如果把忙碌和欢乐相比,我感觉还是欢乐闪闪的烟花从烟花筒中瞬间喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过,只剩下一条长长的小尾巴……
过了一会儿,爸爸“搭长城”回来了,我们便拿出了烟花筒,准备放烟花,爸爸先把烟花在木栏上,用打火机点燃一支烟,又用烟点燃了打火线,做完这一切,他迅速退到离烟花二米远的地方。我们家放的烟花虽只有一种颜色,但是也很美:还没等你看清楚,烟花便“嗖”地一下飞上了天空,忽然间就变成了一朵盛开的,接着一下子消失不见。
接着我们吃了一顿热腾腾的年夜饭,吃完晚饭,我就坐在电视机前等待“春晚”的到来……
关于我的春节优秀作文600字
本年春节,我和爸爸妈妈来到奶奶家过年。春节期间,我过得非常自满,在这里,产生了许多有趣而难忘的事,此中一件令我印象非常深刻。
大年初二是给爷爷祝寿的日子,人人推选我当那天的“摄影师”。我欣喜若狂,赶紧央求爸爸把他的宝物——相机拿出来。在爸爸的指导下没一小会儿我便学会了一些摄影的基础知识,便迫不能待地要出门实践。
我们一家人走在沿江路上,这里风景秀丽:花儿凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水澄澈见底……看见这一片美好气象,我不由得拿起相机一连抓拍了几张。走着走着,我们来到了一个由鲜花组成小型广场,中央摆成一个大大的吉他形状,妹妹好奇心很强,一见就跑上去“参观”个毕竟。我趁此机缘,调整到“儿童”模式,对准就抓拍了几张。妈妈和婶婶也耐不住急性子了,都是叫我为她们拍照,我又调回“笑脸检测”模式,选了个漂亮的角度帮她们拍了几张。我们连续边聊边走,来到了抚河。抚河的水面十分宽广,水面静的像面镜子,四周的景致都倒影在此中,在远处的迷雾中隐约看见几座浮图和小楼,真宛如人间仙境呀!
Then, the representative of the bedroom Zhu Guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation. He added that Li Xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken. They left us all in confusion.
And it was our monitor who was quickwitted. He shouted our, "The day breaks as the cock crows three times at dawn." The hall After that, they had another item. This time Li Xinmin was placed in the middle of the circle. While he was standing there, the other three stood around him, each bowing down to him at an angle of 120 degrees.
It was an idiom. This time I got it right:"The dog stands out among a group of chickens."
[有关描写的春节晚会英语作文例文]:
有关春天的英语作文【1】
Spring in March, accompanied by the comfortable weather and warm sunshine, our class had a spring outing on Saturday. We went to Renmin Park hold some activities and all of my classmates were so excited that they looked like the birds just coming out from birdcage. We playing games, boating, and fishing there. At the same time, we enjoyed the beautiful scenery of spring. Some people in the park also joined us and had fun. We had a happy day and the relationship of classmates were getting closer.
阳春三月,伴随着舒适的气候和温暖的阳光,星期六我们班举行了一次春游活动。我们到人民公园举行了一些活动,所有的同学都很兴奋,所以他们看上去就像刚刚从牢笼出来的小鸟一样。我们在那玩游戏,划船还有钓鱼。同时,我们还欣赏了春天的美景。公园里有些人也加入了我们并且玩得很开心。我们度过了快乐的一天,而且同学之间的关系也更紧密了。
有关春天的英语作文【2】
It’s spring. It’s sunny and cloudy today. There are many big trees in the park. Mr. Black’s family have a picnic in a park. They bring many food there. They bring fruit, drink and bread. Mr. Black and Mrs. Black talk with each other. They talk very happily. Ann reads a magazine. Tom likes flying a kite. The kite flies very well. They are hungry now. They want to eat their food. They are very happy.
春天到了,今天的天气晴朗,多云。在公园里有很多的树木。布莱克先生一家在公园有一个野餐。他们带到了很多食物。有水果,饮料和面包。布莱克夫妇彼此交流着。他们聊得非常开心。荌在看报纸。汤姆喜欢放风筝。风筝飞得非常高。他们现在饿了,想吃带的食物,他们非常开心。
有关春天的英语作文【3】
In spring, the weather changes a lot. In the morning, when I took bus to school, the weather was breezy and comfortable. I thought it would be a great day. However, when I got to school, the sky turned to be gray with the gloomy clouds as well as thunder. After a little while, it started to rain heavily. I was worried because I didn't take my umbrella. I was afraid that I can’t go home after class. About thirty minutes later, the rain stopped and it was sunny before long. The air was so fresh and the sky was clear. This is spring.
春天,天气变化很快。早上,我们坐公车去上学的时候,清风徐徐气候舒适。我觉得会是天气很好的一天。然而,当我到学校的时候,天空突然乌云密布,而且开始打雷。过了一小会,天就开始下大雨了。我很担心因为我没有带伞。我怕放学后回不了家。大约三十分钟过后,雨停了,不久就出太阳了。空气很清新,天空也很清澈。这就是春天。
有关春天的英语作文【4】
Among the four seasons in the year, my favorite season is autumn. In autumn, the weather is very comfortable. It feels so great after the hot summer. Therefore, I like going outside for hiking in autumn. I can enjoy the beautiful scenery of nature. Besides, autumn is a season of harvest. Farmers are busy with their farm work. After such long time of hardworking, it's time for them to enjoy their fruits of labor. After the harvest, they are going to prepare for the new year. Therefore, harvest means a lot to the farmers, because it is able to bring a good new year to farmers.
一年的四个季节当中我最喜欢的季节是秋天。秋天,天气很舒适。经过炎热的夏天后感觉很棒。因此,我喜欢在秋天外出徒步旅行。我可以享受大自然的美景。此外,秋天是个收获的季节。农民忙于他们的农活,他们开始为新的一年做准备。因此,收获对农民来说意味着很多,因为它能够给农民带来一个美好的新年。
有关春天的英语作文【5】
Spring is colorful, beautiful, more beautiful home in the spring.
Campus, fresh air, sweet-scented osmanthus tree covered with green leaves, a green; Jiduo bright red flowers shy explore out from the land; straight cedar stands in the campus, very dense foliage, hidden in dark green light Green, also accompanied by a little silver.
Next to the embankment, willow branches long whisk in the water, like a girl combing her long hair. Rapid river flows down, the fish out of the water from time to time.
Park, people leisurely walking on the gravel road. Roadside lush grass like a picture of shaggy carpet. Although there is no flower embellishment, but still so beautiful. Look! Hu those bud bud, ulterior motives stand in the soil.
Countryside, fields, grow only a short period of bud; next field full of weeds. On the other side, a clump of golden canola flower here, where a cluster. Foxtail see partners have not yet regained consciousness, bent kept sighing.
Tree lined hill, azalea flowers open. From a distance, only dense trees; from closer look, it is also more than tall trees, there is grass, herbs, and in the mountains frequented by small animals; the birds are singing out of the competition.
Spring walk down the street from the village, wake up all the earth. Rain with happy mood nourishing beautiful spring.
Spring is colorful, beautiful, more beautiful home in the spring.
春天是色彩斑斓的,是美丽的,家乡的春天更美丽。
校园里,空气清新,桂花树上长满了嫩绿的叶子,一片绿色;几朵红艳艳的花儿羞答答从土地里探出来;雪松笔直地矗立在校园里,叶子很茂密,深绿中藏着淡绿,还伴着一点点银白。
河堤旁,柳树长长的枝条拂在水面,像一个姑娘在梳理她长长的头发。急促的河水向下流,鱼儿时不时跳出水面。
公园里,人们悠闲地走在石子路上。路旁茂密的小草像一张张毛茸茸的地毯。虽然没有花儿的点缀,但依然是那么美。瞧!那些含苞待放胡花苞,一枝枝挺立在土中。
乡下的田野里,只长出了短短的芽儿;田野旁到处是杂草。另一边,金灿灿的油菜花这儿一丛,那儿一簇。狗尾草见伙伴们还都没有苏醒,弯着腰不停地叹气。
山上的树成排,杜鹃花儿开。从远处看,只有密密麻麻的树木;从近处看,还不止挺拔的树呢,还有草丛,草药和在山上经常出没的小动物;小鸟也出来竞展歌喉。
春风从村头走到街尾,叫醒大地的万物。春雨带着愉快的心情滋润着美丽的春天。
春天是色彩斑斓的,是美丽的,家乡的春天更美丽。
有关春天的英语作文【6】
Spring has come, in every corner of the earth were full of spring. Campus, full of the glad Lu like. Willow willow out of the thin, top decorated clean the yellowish leaves; grass aroma with a drilling mud out in bunches, A host, nice green flowers are also stretched, played a yawn, unearthed a small head; children all took off their heavy winter clothes, put on another bright light both spring; the birds flew out from the house, singing sweet songs, tell us: Spring is coming ! Spring is really here, in the pond, the fields, in the sky, glow with vitality everywhere. Nature's beauty has become rich together. A clear day, warm in the sun on the body, soft spring breeze brush his face, both warm and comfortable: the rainy day, bursts of spring thunder exploding from time to time, both thrilling and exciting. Spring scenery is so beautiful, spring, the mood even more beautiful. Rickets an entire winter backs straight, and cheerful smile full of hope. Parks and lively up, photography of young people, old people fishing, catching insects, children, one by one intoxicated in the arms of nature, linger. Spring, people are more busy. As the saying goes: at the spring. You see, in the city's streets, was busy shuttling back and forth to figure, rural land, the farmers are sown the seeds of hope. The walls of the classroom close to the new semester curriculum, books and new books, there are a lot of knowledge of many waiting for us to pick fruit. I love spring, I like to smell the fragrance of flowers, to see the new green trees and hear the singing of small Ukrainian. I love spring because it is full of vigor, full of new hope!
春天来了,在地球的每一个角落都充满春天的气息。 校园,充满了高兴鲁等。柳柳出薄,上面饰清洁微黄的叶子;青草香气钻井泥浆出一丛丛,一台主机,漂亮的绿花也被拉长,起到了哈欠,探出一个小脑袋;孩子们都脱下厚重的冬装,换上另一个耀眼的光芒两个弹簧;鸟儿飞了出去,从房子,唱着甜美的歌声,告诉我们:春天来了! 春天是真的在这里,在池塘,田野,在天空中,焕发活力无处不在。大自然的美丽已经成为共同富裕。天气晴朗,在身体上的阳光温暖,柔和的春风刷在脸上,既保暖又舒适:雨天,春雷阵阵炸响不时,既惊险又刺激。 春天的景色太美了,春天,心情更美丽。佝偻病整个冬天腰板挺直,欢快的笑容充满了希望。公园和热闹起来,摄影的年轻人,老人们捕鱼,捉虫,孩子,一个个陶醉在大自然的怀抱里,挥之不去。 春天,人们都比较忙。俗话话说:一年之计在于春。你看,在城市的街道上,正忙着来回穿梭的身影,农村土地,农民播种希望的种子。教室靠近新学期的课程,图书和新书的墙壁,还有很多很多的知识等待我们去采摘水果。 我爱春天,我喜欢闻到花香,看到了新的绿色的树木和听到小乌的歌声。我喜欢春天,因为它充满了活力,充满了新的希望!
有关春天的英语作文【7】
When Deadwood sprout again in little green, it means the arrival of spring.
Liuya sharp, body transparent at the top of the opening and closing of the two halves, as if kissing the warm sun, crystal soft green, Johnson Tsui dripping, people can not help touching approached, shining in the sunlight flashing, giving a unique beauty.
Yang Liu Yiyi, fragrant grass.
On the ridge, Yan Liu trip, Cuiye encrusted branches, crashed ringing, clearly visible veins, micro wave in the wind. The birds nest in the trees, peck in the dirt, like a naughty child, constantly among the leaves, revealing a small white head. And a breeze, like a sea of green has been summoned, dumping it. Thrown the slightest ripple in the center as they watch the birds. People think that this is not the leaves, but the real ocean.
What a beautiful world! There are light yellow willow, green seedlings, white pear, yellow rapeseed; peach pink, green grass, there are so many bits and pieces of flowers, a film, a block, colorful, beautiful . Small birds sing branches, people great sense of joy. Green world! Day phase, finish like a lotus, sky blue, shiny, dazzling white cloud, leisurely across the sky. Like a fish tank, carefully holding the fish, out of fear that the whole thing. The cloud, like a glowing pearl, blooming splendor in the sun, hook engaging.
Green, climbed the mountain; green, climbed the ladder; green, diffuse into the heart.
当朽木抽芽泛起点点新绿,就意味着春天到来。
柳芽尖尖,通体透明的两瓣在顶部开合,好似在亲吻和煦的日光,晶莹的嫩绿色,娇翠欲滴,让人忍不住上前抚摸,在日光的照耀下闪动着,给人一种别致的美感。
杨柳依依,芳草萋萋。
田埂上,烟柳成行,翠叶缀满枝头,哗啦啦的响着,清晰可见的纹络,在风中微摇。鸟儿在树梢筑巢,在泥土上轻啄,仿佛是调皮的小孩,在树叶间探头探脑,露出一个白色的小脑袋。又一阵微风,绿色的海洋仿佛是受到了召唤,为之倾倒。泛起丝丝涟漪,以鸟儿为中心荡漾开来。让人觉得,这不是树叶,而是真正的海洋。
世界好美!有鹅黄的柳枝,嫩绿的禾苗,洁白的梨花,嫩黄的油菜;有粉红的桃花,嫩绿的小草,还有那么多星星点点的小花,一片片,一块块,花花绿绿的,美极了。小鸟儿枝头放歌,让人大感欣喜。绿色的世界!与天相接,余韵像莲花,天蓝的发亮,云白的刺眼,慢悠悠的滑过天空。彷佛一个鱼缸,小心翼翼的捧着鱼儿,生怕掉了似的。而云,又像一颗夜明珠,在阳光下绽放异彩,勾人心魄。
绿,爬上了大山;绿,攀上了云梯;绿,漫入了心扉。
有关春天的英语作文【8】
Spring comes.lt sgetting warmer and warmer.Everything is dry, trees, fields and even the air. Just then, it rains. lt s as soft as silk. It washes the dirty of the earth and waters the plants and the fields. lt also waters people s hears. Farmers stand in the spring rain and smile.Spring rain is as dear as oil. They seem to see the harvest time in autumn. Spring rain brings water to the air. It also brings hope to people.
春天到了,天气越来越暖和,万物都很干燥,树呀、田呀,甚至空气都是如此。就在这时,下雨了。它如丝般柔软,它洗掉了地上的尘土,浇灌了植物和农田,它也浇灌了人们的心。农民们站在春雨中微笑,春雨贵如油,他们仿佛看到了秋天的丰收时节。春雨为空气带来了水分,为人们带来了希望。
有关春天的英语作文【9】
I love you in the spring, cold winter passed, spring came and quietly without interest. Grass sprouted, if you want to grow up overnight. Flower beds, flowers are contests, and fear behind the others. On jasmine, slender branches before opening the golden flower. Backwards look like a small horn, like a string of beautiful necklace. Those are several strains of crimson flowers bloom, you see those flowers bloom, came earlier than leafless, cluster of a cluster to open full branches.
Buttonwood flag Taiwan next body swinging wildly, as if dancing. At this time, waves of spring softly. Warm blowing in his face, giving a warm feeling.
Campus out of willow shoots, spring breeze blowing, willow branches with long stretch, like a beautiful girl combing her hair.
A lovely only swallow also came from the south, and stopped at the school wires, like a beautiful note.
School, we begin a new year of sitting in a classroom learning, reading aloud from time to time issue, but when homework quietly, sunny spring breeze blowing the campus, blown into the classroom, playing in our faces make us more refreshed.
As the saying goes: spring season that year, the quarter day is morning. We should cherish this wonderful time, learn in the future to contribute to the motherland.
Spring is a riot of color. The season of rebirth, the beginning of the year. what! I love you, spring.
我爱你春天,寒冷的冬天过去了,春天又悄然无息地来到了。小草发芽了,仿佛想要一夜之间长大。花坛中,花儿们争奇斗艳,生怕落后了别人。迎春花上,那细长的枝条才开出金灿灿的花。倒着看像一个小喇叭,又像一串串美丽的项链。那些深红色的花儿是几株腊梅,你看那些腊梅花,比叶儿早来了,一簇一簇地开满了枝头。
旗台旁的梧桐树使劲地摆动着身子,好像正在跳舞。这时,一阵阵春风柔柔地。暖暖地吹在脸上,给人一种温馨的感觉。
校园中的柳树开出了新芽,春风吹来,柳树舒展着长长的枝条,好似美丽的少女梳理着自己的头发。
一只只活泼可爱的小燕子也从南方赶来了,停在学校里的电线上,像一个个美丽的音符。
开学了,我们坐在教室里开始了新一年的学习,时而发出朗朗的读书声,时而又静悄悄地做作业,明媚的春风吹进了校园,吹进了教室,打在我们的脸上,使我们更加精神焕发。
俗话说的好:一年之季在于春,一日之季在于晨。我们应该珍惜这美好的时光,好好学习,将来为祖国做出贡献。
春天是万紫千红。万物复苏的季节,是一年的开始。啊!我爱你,春天。
有关春天的英语作文【10】
1、《原来春天一直在我身边》,新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
2、《春风的絮语》,春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
3、《咏春》,当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
(来源:文章屋网 )
说到春游,大家都不会陌生,春天去游玩。我想有许多
人和我一样:又喜欢春游,又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了,很容易明白玩怎么不开心?讨厌意思是又要写日记了,很容易明白,写日记是每个人都讨厌的事,我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的,所以我认为明天还是一个高兴得日子。
明天就春游了,高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上,当王老师一提、一写这两个字,大家又兴高采烈得说了起来,王老师问《xx的春游》,大家举起了手说了起来,有的说高兴,有的说盼望,有的说激动,以上几点我都同意,但我还说了一个讨厌,为什么?因为还要写日记。(几乎所人都写日记。)关于地点的问题,老实说不知道,昨天说去瓜埠和玉带(不知玉带在何方),今天说去瓜埠石柱林,到低去哪里,明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带,因为我从来没听过玉带这个名字,嘿嘿!听这个名字,一定很好玩!
不说了,我要睡觉了,许个愿:祝明天开心,还有不晕车!
江苏南京六合双语学校五年级:李菁
【关键词】中年级学生 作文 真实
长期以来,我们作文教学在很大程度上是局限在为他人立言的“伪圣化”的状态上,究其本质。不过是为功利目的所驱使,使学生在作文中呈现出“作文人格”,生活中表现出“真实人格。”这种尴尬的局面,正是我们作文教学中种种弊端的集中体现。
反思一:谁敢用笔说真话?
谁都知道:说真话是需要代价的,有时候对于学生来说,这个代价就是牺牲教师对自己的赏识,牺牲他们试图在作文中得到肯定的欲想。记得曾有位四年级学生想象《十年后的我》时,这样写道:“十年后的我,穿着土里土气的衣服,手拿一把锄头,在田里干活。太阳晒得我眼冒金星,热汗直流。唉,谁让我十年前不好好学习呢?只好一辈子面朝黄土背朝天地种地了,真没出息啊,我真后悔。”这种想象,显然建立在目前父母或者是老师对农村学生教育的基础上的,他们常说的一句话是:“你不好好学习,将来只有种地的份。”这些话语,再一次演绎了“万般皆下品,唯有读书高”的古训。可喜的是,学生在想象中说出真话。但是老师在批改此文时,认为对农民有轻视之意,而且没有谈及自己远大的理想。于是意味深长地在旁边写上了李绅的大作:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。并要求学生按他的意思改。学生委屈地照着改了,在修改过的作文中他们变得尊重农民、变得志向远大起来。而压抑下去的,是他的抒写真实的欲望。可以想象学生心里绝不会服气于教师的评点的,只是迫于师命的威严,不得不从。以后,他们在作文中逐渐学乖,学得会揣度教师的心理学会压抑自己真实的想法。作文时就是大胆地想表达些什么,也得遮遮掩掩。叶圣陶老先生说:作文就是说话,用笔说话。这里所指的说话,是真话。要让学生敢说、爱说,想写、爱写真话,确实需要教师提供一个说真话的语境,才能对学生真话给以最真实的鼓舞,对学生今后继续说真话给予最大的动力。
反思二:如何让“我笔录我思”?
学生是有思想的独立个体,在习作中,他们对所见所感表现出一定的思考力与判断力。去年春天,我校组织三年级学生出去踏青,说是踏青,实际上是在学校的周围转了一圈,几乎没有什么风景(这是学生上学常路过的地方)。路遇小雨,学生还没来得及观察,便匆匆返校。这样的过程自然没有什么精彩之处,离作文的主题赞美大自然的美定然有一段距离,果不其然,在学生交上来的作文中,除了想象能力丰富、较注意观察的几个,大都在记流水帐,蜻蜓点水似地把每个景点一带而过。最后非常统一地结了一个漂亮的尾:春天真美!在作文中表现了他们对本次春游大为不满。
这次作文过后,我深深地反思了整个作文过程,反思了自己对学生不切实际的作文要求。作为农村的孩子,油菜花、稻田、小山天天可见也就视而不见了,而所谓风景在路上、在心里这种玄乎的哲理也不是他们这般小小年纪所能够体会出的。暂且把这次作文要求放在一边,让学生真正地写自己想说的话,才可能达到:我手写我心,我笔录我思。于是,基于这种认识,我又适当地调整了作文的要求,打破教材给定的框框,拓宽学生的思维,让学生尽情地写出自己在本次春游中的感受。有的学生以《遗憾的春游》《春游过后》等为题写出了自己的扫兴,写出了他们心中对春游的企盼,淋漓尽致地表达自己当日春游的真实的想法。
反思三:如何完成平淡的真实向精神魅力的升华?
真实是需要提升的,只有通过质的升华,作文的真实才能展示出最大的魅力。有一次,结合三年级课文《雪儿》,我让学生想象:假如你抓到一只小鸟,你会怎么样对它?出乎意料地,有一个学生说:“我会抓住它,把它慢慢玩死。”我相信他的话,在农村,男孩子玩死鸟的可能是非常大的。于是我说,你是个诚实的孩子,谁知,又有好几个孩子承认他们也玩死过鸟。我尴尬不己,只好草草收场。下课后,我一直在想,学生提到的这种真实,是不值得去鼓励、去提倡的。可是如何正确引导学生放弃这种丑的行为,追求更为高尚的人格,又渗透环保教育,使作文教学在注重真实时又避免沦为真实的“复制”品。于是,放学前,我利用一节课的时间,把前面关于鸟的讨论延续下去。首先我非常耐心地听完几位“玩死鸟”的经过。之后,我没有就此做过多的评论,而是带领他去图书馆查阅有关鸟类的资料。在随后的讨论中,我仍然把发言权交给学生。几个曾经视鸟类为的孩子,终于向自己过去的行力投去悔恨的目光。几位玩鸟的学生写得非常动情,字里行间,都是忏悔。其中一位学生写道:
根据新课程标准要求,要我们学生能不矩形式地写下见闻,感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最感动的事,摆脱假大空、花架子作文现象,使儿童生活成为作文素材,学生作文能真实地再现儿童生活。
二、目的任务:
提高认识,使教师认识作文不是“为作文而作文”,而是根据儿童生活实际需要,记录生活,再现生活,使教师充分认识到作文教学应该把学生的生活实际、语言积累、读书体验结合起来,为学生搭建活动展示的平台,使学生爱学、乐学、会学,达到课标中相应年级中关于作文的要求,真正的“我手写我口,我口说我心”。
三、措施办法:
1、结合阅读教学,读写结合,读中学写,迁移训练,善于观察,使学生做生活中有心人。
2、进行体验创作活动,如开展春游、秋游、读书节、开学典礼、劳动后征文。
3、及时在生活中捕捉素材,记日记、写练笔,真实记录生活,写下见闻和感受想象,表达真情。
4、本学期开展生活习作研讨活动。
5、征集生活习作论文、教案。
随着语文教育改革的深入发展,“综合性学习”出现促进了语文课程的实践性发展,为提高学生的语文素养注入了新鲜的血液和不竭的动力,克服了传统语文教学内容单一,偏重接受性学习方式的不足。为此,小学语文教学中,教师必须深入了解综合性学习内涵,优化综合性学习方式,为学生搭建学习平台,提高语文学习能力。
一、发掘教材资源,提高学生信息处理能力
综合性学习最突出的特点是“综合性”,即将“听、说、读、写”的能力融入其中,提高学生语文学习能力和应用能力,然而,传统语文教学中,教材的使用多注重知识的传授,忽略能力的培养。因此,优化综合性学习方式,可以有效发掘教材资源,丰富学生的知识领域,提高学生信息的收集、处理能力。例如:三年级上册第六单元练习古诗《竹石》理解中,教师发现学生们对这首诗很感兴趣,创设综合性学习话题,师:这首诗是谁写的?生:诗后边有标注,叫郑燮(yán)。师:同学们,你觉得他说得对吗?生:我们也不确定。师:那好吧!我们一起请教字典先生。学生拿出字典认真得查起来,不一会就找到了正确答案:“燮”读xiè。师:郑燮就是郑板桥,他不但诗写得非常好,而且画画得更是栩栩如生,大家猜猜看,他最喜欢画什么呢?生:竹子。师:是真的吗?大家能像查字典一样展示你的依据吗?生:可以!师:好,那么老师给大家一周的时间,收集有关郑板桥的信息。一周后,学生们将自己搜集的结果在课堂上展示,有诗,有画,还有成语故事,学生带着笑容分享着收获的喜悦,这样的综合性活动开展不仅拓展了教材内容,激发了学习热情,而且提高了孩子们的学习能力。
二、倡导合作模式,培养学生合作探究能力
新课程改革纲要指出:“摒弃强加于学生、死记硬背的学习方式,提倡学生主动探究,勤于动脑,对问题的发现、分析和解决中逐渐培养合作交流能力。”可见,优化综合性学习方式,一条有效的途径就是合作探究方式,例如:六年级上册练习5诵读与欣赏《秋》的学习中,教师创设综合性学习主题“走进秋天”,请同学围绕这首小诗,展示心目中秋天的样子,为了丰富学生的展示内容,教师采用小组合作学习方式,第一组主要用颜色来展示,第二组集中用图形来展示,第三组以古诗文来展示,第四组以朗诵来展示。两周之后每个同学都拿出来优秀的作品,经过小组交流,最后选出代表作品全班展示,一个小组用彩色的石头在瓷砖上粘贴了丰富的画面,色彩斑斓的树林中透出了硕果累累的味道;另一个小组用不同形状的叶子做成一本相册边框,红色的、绿色的、黄色的,展示中同学说:“这些树叶是全组同学共同努力找来的,是我们辛勤劳动的结晶。”还有小组配乐朗诵……最让老师震撼的是学生们的合作能力,因为每个小组都有计划,有分工,有协调,有组织,学生在交流中成长,在合作中进步,形成了良好的学习品质,提高了学习能力。
三、结合实践活动,增强学生灵活运用能力
语文学习必须与生活紧密相联,即生活处处有语文,这也是综合性学习力求达到的目标之一。因此,优化综合性学习方式离不开丰富多彩的语文实践活动,学生只有在生活中学语文、用语文,才能真正的提高学习能力。例如:四年级下册第一单元《走,我们植树去》《第一朵杏花》《燕子》《古诗两首》,这四篇文章都是关于春天的内容,为了让学生在生活中发现春天的美,教师创设了“我们去春游”为主题的综合性学习活动,第一步,让学生搜集适合春游的景点,并将自己的观点以演讲的形式展示给同学;第二步,学生自主分工,做好春游活动计划,安排活动重要环节及注意事项;第三步,学生在春游过程中以拍照、画画、采访等多种形式记录旅游的经过;第四步,将自己在春游中的收获转变成日记、作文、演示文稿、纪念画册等多种形式,在全班展示,并邀请家长欣赏。事实证明,这次综合性活动组织得非常成功,学生在教材中领悟到了春花烂漫、万物复苏的春之美好,在生活中更体会到大自然的美,在家长和老师的鼓励中,焕发出了无限学习的热情,提高了语文在生活中的灵活应用能力。
四、拓展多种渠道,激发学生自主创新能力
信息技术的高速发展,互联网丰富的信息资源和便捷的交流方式带给学生广泛的影响,这些有声有画的方式极大地吸引了学生的兴趣,因此,优化综合性学习方式不妨拓展多种渠道,培养学生的自主创新能力。例如:四年级下册第七单元“小烦恼热线”口语交际活动中,教师要求学生通过现场和热线两种的渠道对“小烦恼”进行心理援助,学生接到任务后积极思考,不仅按照教师指定的方式进行了口语交流,而且开辟了新的渠道,如论坛形式,以网友与版主的身份对话交流;博客形式,以博友的留言来开导小烦恼……课堂教学具有局限性,但是学生的思维却是开放的,在实践中开创了多种多样的交流方式,以不同的方式倾听别人的烦恼,以力所能及的语言交流释放别人的压力,加深了同学之间友情的同时,激发了学生的自主创新能力。
本人担任“小学生段篇积累与语文学习能力之内在联系的研究与实践”科研项目的实验教师,实验年级是三年级。 现就关于小学生语文教学过程中的“积累”与“写作”谈谈我自己的一些做法。
一、感悟自然,观察想象――积累生活
社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。在学生课外观察指导中,我注意引导学生观察自然――注意日月星辰的变化,留心山川河流的形态,观察风霜雨雪的景象,了解鸟兽虫鱼的习性,注意花草树木的生长……引导学生观察社会生活――了解家乡日新月异的变化;观察学校生活――注意学校开展的活动,大到开学典礼、运动会,小到主题班会、同学的课堂发言;观察家庭生活――留心家里今天来了什么客人,爸爸又买了什么牌子的新摩托,妈妈又烫了什么新发型,家里人的言谈举止……学生观察前,要提出观察要求,学生观察时要进行相应指导,学生观察后要写观察日记。要培养学生在观察事物的同时分析事物的好习惯。
让小学生观察事物取得良好的效果必须做到:首先,教师要指导学生根据自己的实际情况的需要选择目标,抓住所要观察的事物。如以到野外寻找春天的脚步为例:野外里有游人、有房屋、有花、有草、有树、有山、有水……,根据每个人的具体情况就要让学生知道应该选择哪些内容来进行观察,根据寻找春天的脚步这一目的来选择的话,应该观察的是:小草绿了吗?花儿开了吗?还有忙碌的人们……
其次,观察要有顺序,表达才会有条理。比如引导学生观察一只白兔,由整体到局部。从整体的顺序,先说外貌、颜色;再说局部的头部的耳、眼、嘴的形状和颜色;然后说它的生活习性。观察之后,他们说出来才有说服力、有条理,写出来的内容才不会杂乱无章,反映出来的内容才真实可信。再次,引导他们观察事物要认真,抓住事物的特点。世界上的事物千差万别,只有掌握了事物发展规律这一特点,才能真正认识事物,才能把事物的真实面貌反映出来,这样的文章才能感动读者。最后,培养学生养成认真观察的好习惯。又如我布置学生早晨起床后观察自家玻璃上结的霜花,写一写霜花的美。我引导学生观察家中的小猫,睡觉的姿势,洗脸、捉老鼠的动作等等,帮他们列出观察项目,学生就会有目的的观察,写作时就不会无话可说了。
二、 指导阅读,欣赏段篇――积累语言
我们写好文章必须有丰富的语言积累,只有语言积累丰厚了,才有可能文思如泉、笔下生花。为丰富学生的语言积累,我要求学生课本上的优美诗文必须熟读成诵。向学生推荐课外书报目录,激励学生大量阅读各种题材、各种体裁的课外作品,让学生充分感受祖国优美语言文字的魅力,在愉悦的心境中学习丰富多彩的表达方式。课外阅读帮助学生选择了《积累伴我成长》这本书,根据三年级学生语文学习的需要,选择了适合本年级学生特点的句段篇指导学生诵读积累。对学生的阅读范围进行指导,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著。教给学生阅读的方法:要浏览、精读相接合。指导学生写读书笔记、摘录好词好句好段学写读后感。开展各种生动活波泼的活动,引导学生积累语言,积淀文化。
三、促进积累转化――让万事万物汇入笔尖
积累观察到的景与物,达到胸中有物脑中有景。有了积累,学生写起作文就不至于无物可写、无言可发。生长在农村的学生,美丽的大自然一年四季给他们提供了丰富的写作素材,教师引导学生注意观察周围景物一年四季的变化,让学生记住冰雪融化、小草青青、百花争艳的春天,荷花飘香、树木葱郁、烈日炎炎的夏天,五谷芳香、硕果累累、漫山红叶的秋天,白雪皑皑、北风萧萧、天寒地冻的冬天。
积累观察到的人与事,写出真情实感。写人写事是学生习作最基本的内容,可往往也成为三年级最厌倦的事情。因为他们刚刚接触作文。其实生活原本平淡,有时候一个举手投足就已在不经意间体现出人性的美与丑。例如:指导学生写不同年龄段的人的外貌、心理、动作、性格特点;写一件事表现一个人的思想性格,指导学生习作应力求完成课标中“观察社会”的要求,留心且积累身边的人与事。教育学生坚持求真求实的写作态度,“懂得写作是为了自我表达和与人交流”鼓励学生说真话,诉真情,求真知,做真人。还对学生进行情感的审美指导,让学生尊重自己内心的真实体验,追求真善美,摒弃假丑恶。培养学生的健全人格,在文章中体现自尊和他尊,理解与信人,同情与人道,平等与博爱。这样学生对生活、人生的情感态度就会自然而然地在自己的文章中表现出来,有了健康积极向上的情感体验,学生的作文才能真正做到求真求实,写出真情实感。