田野的春天精选(九篇)

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第1篇：田野的春天范文

今年的春也不知怎么了，乍冷犹寒，但最终没有抵挡住花们的诱惑，在人们急切的期盼中姗姗走来了。

看，田野里那嫩绿的小草羞羞答答地从土里钻出来，尖细而嫩黄，然后伸了个懒腰，像在说：我终于出来了！那飘荡的柳丝似姑娘的长发油光发亮，柳丝上布满了许多嫩绿的树叶，远远看去，就象一位带着碧玉的少女 真惹人喜爱！小燕子在柳树间飞来飞去，一会儿低飞，一会儿高飞，好似在人们面前表演它高超的飞行技巧。

瞧，那五颜六色的花儿也赶趟儿似的开放了，有红的、黄的、白的、粉的，一朵朵争妍斗奇，那耀眼的色彩、芳香的身体，让人们陶醉在其中。

第2篇：田野的春天范文

农民伯伯听见了，兴致勃勃地播起种子来。

我走到田埂上，一片碧绿的麦田。咦，冬大娘送给麦苗儿们的棉被呢？喔！原来它们也在迎接春姑娘呢！麦苗儿们可高兴、在春风下成长着。我问：“朋友、你们为什么这样成长？”麦苗儿们异口同声地回答：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，淋浴春雨，接受阳光的洗礼；我们要趁着春天，好好地成长，到夏天，才会结出累累果实，才能不辜负农民伯伯和春姑娘的期望！”麦苗儿们的话感动了我，是啊，我们也要努力学习呀！在这大好时光里结出丰硕的果实。

这时，不知从哪儿飞来了几只小燕子“叽叽喳喳”地叫着，好像也在等待春姑娘……

悄悄地，春姑娘姗姗地来了，谁也不知道。但太阳公公却看见了，它马上用世界上最温暖的阳光照着田野。照着田野上暖暖的，到处都生机勃勃。

春姑娘是充满希望的时间姑娘，正所谓“一年之计在于春”嘛！农民在田里辛勤地耕作，播撒着希望的种子。我们在学校里面努力地学习，耕耘着父母的期盼……

春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割的陈旧的草木，又茁壮地抽出了嫩芽，不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍地是望不到边的绿海，忖托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉、草儿的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

第3篇：田野的春天范文

春天的土地和田野，就是那样的毫无掩饰，常常把生命中最真实的部分摆放在你和我的面前，摆放在阳光和风雨的心目中。

我，记住了母亲的叮咛，――孩子，不管你走到那里，山里的一切都是属于你的，特别是那片田野和山林。我是那山林和田野孕育出的一棵小苗，就这样，我从昨天开始，就跋涉着一次次的人生艰难历程，我忘不了故乡的那一片片田园和山野，忘不了它的春华与秋实，还有它的每一次变迁和丰盈，都牵挂着我的缕缕心绪。

想想自己的一切，不就是在田野里成长的吗？不就是在父母亲的呵护下长大的吗？可以说田野就是我生命的温床，山林就是我的护身符。

为此，我便在那一缕缕的阳光中，回味着你给我留下的那一句句心里话，更加毫无怨言地热爱着自己家乡的那一片田野。

山地上的荞麦一茬又一茬地由青变黄了，又由黄变青了，多少回的翘首与凝视，证实了你和我的每一次收成，而且，在父老乡亲的一阵阵歌谣里沉甸飘香，仿佛中，看到了父母亲在田园里的身影，他们是那样的疲惫和辛劳，他们更是那样的艰苦朴素，没有一点的索取和私心，只知道日积月累地把自己的一切都交给了那一片生生不息的土地，交给了那些风雨所哺育的庄稼与万物，于是，我非常的敬重他们，从心底里不断吟唱着他们的平凡和伟大的颂歌。

春天永远是属于他们的。

走进春天里的那一片田野，我的心地就是那样的丰盈与舒坦。

写一首诗吧，我们都是田野的子孙。

唱一首歌吧，我们对得起那片田野。

让我们一道倾听流水的歌唱

――是啊，山光水色，一片宜人。

――不错，生命歌谣，豪迈动人。

――让我们一道倾听流水的歌唱吧。

曲曲折折的水路，在我和你的眼前延伸，回荡着一首首生命的赞歌。

又有多少的平凡，从我们的眼前徐徐流过，默默之中不知有多少惊涛骇浪的沉浮，就这样，使我和你在不同的环境里，感受到了一种坚定不移的足声和毅力。

第4篇：田野的春天范文

夏天的风景 　 今天，老师让我们完成语文习作三练习，我仔细地回想了夏天的风景，还真有好多事情让我回味： 夏天的时候，地上开满了鲜花，它们的颜色可真鲜艳啊，吸引了许多勤快的小蜜蜂来采蜜。河里的小鱼在欢快地游着，它们一会儿追，一会儿躲，一会儿藏，可活泼了。风伯伯吹着大树，像是在帮助大树做健身操。 到了傍晚，小鱼们都游到了河底下去吃丰盛的晚饭。在夕阳的照射下，洁白的云朵变成了五颜六色的彩云，这些彩云一会儿变成一道银灰，一会儿又变成一道血红，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。向日葵面向太阳，好像也在恋恋不舍地说：“太阳公公，您慢走，咱们明天再见！” 这真是一次有意义的习作啊！！！ 　 　 山东省淄博市临淄区金茵小学三年级四班

王逸飞 　 　 　 　 春天挖野菜 　 春天来了，校园里的迎春花开了，田野里的小草变绿了，路边的柳树发芽了，小河里的水变清了，鱼儿在河里欢快地游来游去，树上的小鸟多起来了，唧唧喳喳地叫个不停，好像在用歌声欢迎春姑娘的到来。呼吸着春天新鲜的空气，爸爸妈妈带着我去挖野菜。 到了马莲台，我和爸爸妈妈很快就找到了野菜很多的地方，于是我们就开始挖了。可是一开始我不太知道苦菜长得什么样，后来经过妈妈的指导我终于知道了，于是我就开始自己到处找，不一会儿，我们就挖了一大包。然后我们就开始往回走，没想到一路上又挖到了很多jì菜和白haō,今天我们的运气可真好，收huò特别大。最后我有点儿累了，抬起头伸了个lǎn　yāo,突然发现天空蓝zhàn　zhàn的，多么迷人啊！这时因为该到吃中午饭的时间了，我只好依依不舍地回家了。

山东省淄博市临淄区金茵小学三年级四班

王逸飞

第5篇：田野的春天范文

暮鼓晨钟，从淡漠的心境中，抽引出几许感动。很久了，好象已不知什么是泪，从最初的纯情，滑向自由自在的任性和癫狂，点燃生命之烛而燃烧，跳跃后是美丽末端的灰烬。每一天，每一月，每一年，久了，眼中剩下燃烧后的冷灰，又有什么能拨动心弦？那些柔情而虚设的浪漫，那些无心而令人心寒的戏谑，那些疯癫而转瞬即失的狂欢。上帝安排一切，永远使人的眼睛望见正面时，又用心感知着阴影的另一面。

寺庙里的钟声响起时，赵元正在用笔精心地描画着一个女人的身体。这是他长久以来的习惯，只要和女人上过床后，他都会用笔记录下这些女人癫狂的欢笑、与身体感受到时的愉悦！、混杂、以及豪情中的狂妄，简单却又充满韵味，像早春旷野里的气息。多年以来，周旋于各种女人身边是他乐此不疲的事，教会那些女人阴阳之道，是他自己负担的责任。才貌双全的他很轻易地就能打开一扇扇女人的大门，所以，当他再次面对初恋情人赵夫人时，除了身体上的欲望，已经找不到爱的感觉！

生活在上流社会里的贵族，一面用高贵掩饰着丑陋，一面却又告诉着众生“看一看，这世界里最纯洁的生活就是我们”。赵原看透了这种贪婪与虚伪，他接受着这一切，也用身体去诏显着自己的共鸣！当他与那个已经变的阴毒的初恋情人打下让自己丧命的赌后，他用尽了所有的花样，打开了那扇关闭了27年的寡妇淑夫人的大门时，他的爱情也随之而来！这是在他被淑夫人的小叔子因蒙羞刺死的一刻，才明白的！只是，这一切明白的太晚了！

我一直知道，真正的悲剧，是缘自性情。一个只有的人在面对爱情后得到的悲惨，却依然让我心痛！这种心痛来源于爱情，即使它的开始与结束都很仓促，但死后的苍凉仍然让人悲哀！赵夫人和赵元之间，虽然总是玩着“不要爱情，只要欲望”的游戏，但其实是两人对心地无法实现的真情的逃避，赵夫人的身份地位，注定了她只能在心里装着赵元，而肉体却追寻着快乐。相比之下，那些鸟语花香的世界对淑夫人而言是隔绝的，但压抑久了的潜意识却犹如戈壁滩上的野花开的愈加旺盛！

现实中有太多的赵夫人与淑夫人，当张大民也开始大呼“我的春天也来的时候”，她们又何尝不这样渴望？妩媚也好，风流也好，也好，在"爱情"面前，他们都是纯洁善良与脆弱的，纵使野花，那也会有春天！

第6篇：田野的春天范文

【关键词】中职;自信心;心理健康

本人一直以来工作在职业教育第一线，并且长期担任职中的班主任工作。几年的职业教育生涯，让我从中体会到了职业教育的点点滴滴的变化。职业教育与普高教育比较起来，虽然上级文件政策在向职业教育倾斜重视，但长期以来形成的重普高轻职业教育的观念，在广大社会人群中根深蒂固，并不是短时期内能够转变的。在我们榆中县，当孩子初中毕业考不上普通高中时，才送孩子去职业学校读书。甚至有一部分学生已经在社会上打工一年半载又重新回到了学校。而且还有一部分是根本初三还没有毕业就来职校就读。于是在大家看来，普遍的想法就是：一个孩子如果上高中，将来就会有希望，能干大事业;而如果读职中，那么他的前途就是两年后到企业去打工，赚点辛苦钱，没有什么好前途。广大社会人群对职业教育有一种歧视思想，那么势必在职业学校读书的学生心中也有一种自卑感，感觉自己读职中就是不如人，有种羞于见人的现象，自然提不起学习的兴趣。并且为之对学习和以后的生活和出路缺乏自信心。我认为――职业教育的春天就在于提高职中生的自信心。

我们学校是一所县属的普通职业技术学校，属偏远落后地区，生活在这一条件下的职中生有自身独特的心理特点。榆中县落后的文化背景造成了大部分的学生家长文化层次较低，特别是农村家庭。而他们迅速致富的现实及低质量的家教方式又影响着学生的学习目标和学习期望，造成了学生校期间学习无目的，得过且过。很多的学生由于上小学的时候学习就不太好，到初中以后家长对孩子失去了信心，就连学生自己也失去了信心。于是他们普遍的想法就是大不了去上职中好了。另一方面，随着社会对高学历人才需求的增多和受传统文化心理的影响，读职业中学往往是经历中考失败后的学生无奈的选择，与普通中学的学生相比，农村职业中学学生的失落感和自信心的缺乏较为严重。

从我的调查了解到，农村职中学生缺乏自信心产生原因，更多的来自外部原因，归纳起来主要有以下几方面：

（1）考试成绩上不去，成为应试教育的失败者。

（2）学习成绩差，被人瞧不起。

（3）心理发展不健全，心理教育存缺陷。

（4）家庭教育失败，家长对职中的误解。

（5）其他原因。如有家境不如人，家庭经济较困难，互相攀比而产生的自卑。还有的学生认为家长没能力，无权又无关系，做什么事都不如人而自卑。还有的女生认为自己外形不如人而缺乏自信。

农村职中学生缺乏自信心，是一个普遍存在的问题，也是农村职中教育工作者长期面临的难题，这一问题解决得好坏，直接关系到农村职中教育成败。这一问题的解决，也是解决农村职中学生厌学问题，行为不良问题的关键。但我们研究发现，农村职中生自卑问题，尽管较为普遍，原因好很多，表现出来的问题也很复杂，但只要我们能积极面对，在实践中不断探索，不断积累经验，相信方法总比问题多。

在平时的实践探索研究中发现，农村职中学生自信心培养的需要从以下几个方面做起：

（1）教育者要充分认识到培育学生自信心的作用。自信心是一个人对自身力量和自我价值的正确认识、体验和评价，是坚信自己有能力克服困难，取得成功的意志品质。

（2）教师要帮助学生进行正确的自我评价。引导学生正确地评价自己、认识自己，帮助他看准自己的优缺点，是非常重要的。

（3）教师要帮助学生不断体验成功的喜悦。体验成功的喜悦，不可一蹴而就，而是让学生通过尝试积累微小的成功

（4）教师要通过赏识教育唤醒学生的自信。赏识教育的一个根本条件是要看到学生的长处。同样，职校的学生也是喜欢接受表扬与赞美的。因此，我们教师应时刻以欣赏的眼光看到身边的每一个学生长处，多鼓励、多表扬、多欣赏，坚持正面教育。

在这里，需要我们重新认识自己的是：那么多在初中学习不好，行为不好的学生来到我们职业学校，经过我们老师的细心的教育和良好的培养，这些学生中的很多人都能克服以前的一些不好的习惯，而慢慢培养起来的是能够认真的、脚踏实地的学习，在班级中团结同学，为班集体着想。不管是在课堂还是在平时学校组织的各项活动中都突显出了自己的能力。想想看，我们为什么不为我们的工作而骄傲呢？

在多年的职业教育工作中发现：仅仅依靠传统的德育方法和手段并不能有效解决职中生的自信心的缺乏症。因为传统德育注重从社会本位出发，强调个体的社会属性，教师习惯用传统的标准要求学生，很多时候忽视学生的自然属性和心理需求（就我了解而言，教师往往都会要求学生说某某同学怎么样，你应该向他学习，你看他上课坐的端整，举手整齐，发言积极，不交头接耳等等）。其实所有的这些都是家长和教师忽视了学生的个性的发展，习惯用同一的标准要求学生。每个人都有自己的心理和生理特点，有些孩子天生就好动，有些孩子天生就喜欢唱歌跳舞。而学生中普遍存在的自卑感、抑郁感、厌学、情感淡漠等问题，与其说是一个人的道德品质问题，不如说是一个人的心理问题，这些问题的产生更多地是由于个人的心理需要得不到满足而引发，解决这些问题需要对学生实施有针对性的心理健康教育。其实我们不难发现在学校学习“好学生”和学习差的学生相比较的话，是谁获得表扬更多些呢？大家肯定会说当然是“好学生”了。难道在这里我们不会发现其中的道理吗？那就是表扬对一个人的改变有多大！对于那些后进的学生来说，他们是多么希望老师的一句表扬的话呀！因为一句表扬的话可以是一个孩子高兴一天，甚至是许多天。一句表扬的话可以使得孩子在回到家的时候自傲、高兴地对家长说“老师今天表扬我了！”。看！这就是一句话的力量！我认为要提高学生的自信心那么请不要吝啬您的一句表扬的话！

为此，我觉得，让教师注重学生心理健康教育，培养学生的自信心，让学生能够在自信的自我环境中健康的成长。

因此，开展心理健康教育，把心理健康教育工作作为学校工作的重要内容，以提升学生的价值感和成就感为目标，从理论和实践上探索适合榆中县职业中学心理健康教育的模式，帮助学生树立起做人的自尊、自信，找寻成长的方向和途径，促进学生人格的健康发展。

此外，还要给学生创设提升自信心的环境，建立多元的学生评价机制。唤醒学生的学习自信心和兴趣，帮助基础薄弱的他们通过评定，获得合格的学科成绩，我们可以在学科成绩评价中将学生的考勤情况、课堂表现、作业质量及考试成绩分别作为评价单元，用一定的权重计入综合成绩，另外还可以通过自评、互评、师评、总评等评价方式作为学生该课程成绩的依据，总的指导思想是：不比聪明比努力，不比基础比进步，逐步提高学生兴趣与自信，养成良好的学习习惯。

第7篇：田野的春天范文

（一）

一次春游中，我们走累了，找了块空地歇歇脚。忽然，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，那是小A，一个人背对着同学安静地坐到了角落的石凳上。我想起来了，来自离异家庭的她，跟着爸爸、新妈妈过，那位时髦、年轻的新妈妈总是很晚来接她，加上又生了个弟弟，花在她身上的心思所剩无几。

我装作散步，踱到了她的身边，和她并排坐着。看见我来，她赶紧拿出矿泉水喝上几口，掩饰着内心的不安。我瞄见那零食袋瘪瘪的，只有一瓶水和几块雪米饼，远不如同学的零食琳琅满目。我试着聊天：“咦，你妈妈知道今天春游吗？”“知道，她说没工夫去买，叫我拿一点弟弟吃的东西。”

“那你原来的妈妈呢？”这句话一脱口，我有点懊恼。

“回四川了，又生了弟弟、妹妹，没空来看我。”说到这，她那忽闪着灵气的大眼睛泛着晶莹的泪光。但她强忍着，不让不争气的泪珠流下。

“看，你多漂亮，眼睛大大的，皮肤白白的，有点像明星赵薇。”我岔开了话题。

她笑了笑，泪水还在打转，装作擦眼睛，擦去了眼泪。我的心头一阵酸酸凉凉的。

“以后有困难，找我吧！”我说，“老师可以像妈妈那样照顾你。”

“嗯。”

在之后的接触中，她向我借过小物品，我说不必还。每次她都执意要还给我。“我是守信用的哦。”说完，她莞尔一笑，令我舒心。

（二）

一次活动课，小A的橡皮泥作品引得同学啧啧赞叹，我也惊叹不已，有栩栩如生的小象，有活泼可爱的女孩，有活灵活现的孙悟空，还有惟妙惟肖的假山……我问她是怎么做出来的，她红着脸说：“我看着奶奶经常做熟食，我打下手，随手掰着玩玩儿的。”

我如获至宝，从中看到了小A超群的想象力和动手能力。

以后出板报，我安排小A负责美工，板报在年级组中脱颖而出；有绘画比赛，我也推荐小A参加，她的水果拼盘用小番茄和石榴等拼成，看了让人垂涎欲滴，闪烁着她那独特的智慧光芒。她如同找到了自己的精神家园，做手工、画画，在这个精神家园中小憩、充电，重获力量，重拾信心和勇气。

日子一天天在我们风趣的游戏、声东击西的谈话中悄然流逝，快乐、烦恼、纠结，交替着……再后来，由于家庭原因，小A转学了。教师节临近，我收到一张贺卡，上面工整地写着：“老师，祝您节日愉快！”稀松平常的贺卡，简短的祝福，犹如一米阳光照进我的心田――见或不见，念或不念，情总在那里，耳畔回荡起她的那句：“我是守信用的哦！”

第8篇：田野的春天范文

它们很可能早早被处理掉―不是在它们生长的土地里，就是在最终被送去的超市里。这并不是因为它们不能食用，而是因为它们的“颜值”太低了。

但是也有人说，真正的食物应该是有曲线的。

“我们发现，当人们意识到他们买这些食材花的钱更少，却依然能获得同等的口味和健康效果时，说服他们就很容易了。”旧金山湾区的初创企业Imperfect Produce的首席供应官罗恩・克拉克（Ron Clark）说。这家初创企业过去半年里一直在销售“不上相”的水果和蔬菜。

“一旦有人被说服了，让他去改变别其他人的想法就不难了。”他补充道。

Imperfect Produce给旧金山湾区的住户快递成箱长相难看的水果和蔬菜。比如，一大箱农产品，重8至9公斤，其中有5到8种水果和蔬菜，价格取决于所处的季节，通常会卖到18美元；一小箱5至7公斤的水果，能卖到12美元。

克拉克的采购渠道主要依赖于加州的农民和奥克兰市的批发产品市场供应商。

在对食物有极大需求的旧金山及其周边城市，这家公司主要依赖夸张的社交媒体广告营销：一张形状特别奇怪的辣椒会配上“咬我呀”这样的文字；一个特别大的西红柿会被贴上“我的曲线就是你的健康”这样的标签；一个长得奇大无比的柠檬配的则是“越大越有爱”。

在旧金山湾区的一些地方，去农贸市场采购是极其平常的事情，产品的成色稍微逊色或形状怪异似乎也不难卖出去，但是克拉克和他的同事在说服主流超市将这些产品摆上货架时，却颇费周折。

“很多消费者心里都过不去这道坎儿，”克拉克说，“这不是一夜之间就能改变的事情。”

总部位于加州北部的Raley’s连锁超市在2015年销售了几个月Imperfect Produce的辣椒、梨和苹果，定价比那些长相传统的同类产品低40%，但是Raley’s在秋季取消了这个有些“虚张声势”的试验项目。该店的高层领导拒绝就此为本文发表评论。

乔丹・菲格雷多（Jordan Figueiredo）是附近卡斯特罗谷（Castro Valley）的固体废物利用专家，他也通过社交媒体广告推销这些丑陋的产品。每天他都会新照片―根部奇怪的胡萝卜、“腰身肥硕”的苹果，任何长相奇怪的东西，都是他的“宠儿”。他已经向沃尔玛和全食超市（Whole Foods）推销，但是两家连锁超市都还没有签约。

“这真是‘先有鸡还是先有蛋’一样的难题，因为零售商称它们不会销售这类产品是因为人们不会购买；而消费者说我们想买，但没有零售商卖。”《美国荒野》（American Wasteland）的作者乔纳森・布鲁姆（Jonathan Bloom）在探索美国食品浪费问题的原因时说道。

他还表示，从1974年到2006年，美国的食品浪费增加了50%，另外，不上相的那些产品就像是“诱导性”，它引发了食品浪费这一更大、更复杂的问题。

“大部分人真的不觉得那些‘怪胎’更健康，而且认为它们是有害的。”布鲁姆说。“现在仍存在这样根深蒂固的想法，在他们心里，那些看似完美的食物才不会危害到我们。”

Imperfect Produce本来只是企业家和环保主义者与食品浪费斗争的一种方式，现在却越来越成为一种趋势。在波士顿，Trader Joe’s的前总裁开了一家熟食卖场，专门卖那些已经过了包装袋上标注的保质期、但是仍可以安全食用（也不影响口味）的包装食品。这家叫做Daily Table的卖场出售的食品也包括那些从当地田间和果园里获得的产品。 >> Imperfect Produce里售卖的奇形怪状的红灯笼椒。

Imperfect Produce公司的首席执行官本・西蒙（Ben Simon）和首席运营官本・切斯勒（Ben Chesler）在大学时代就开始从事遏制食物浪费的工作，那时他们经常看到学校餐厅成盘地扔掉食物。西蒙和切斯勒创立了流动厨房Food Recovery Network，现在已有超过100名大学生向其捐赠尚未食用的食品。

“我们一直听到有那么多的食物正被浪费，甚至在田间就发生了这样的事情，”切斯勒说，“我们将这看做是让更多人能享用到更多健康食品的方式。”

他们遇到了克拉克，后者用了10多年的时间，努力将整个加州原来会扔往垃圾场的食物带回食品库。他们3个人利用自己和供应商的关系所创立的业务，已经获得该地区很多技术公司的注意，其中就包括设计公司Ideo，这家公司每周都会将计划扔掉的部分物品重新利用。

第9篇：田野的春天范文

我有这三个画面。它不是来自我的故乡故土，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般！

在这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。

五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就像睡在大森林里。转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子？正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。

谁放在那里的？走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来！它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了！你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心？

那么，三月的维也纳呢？

这季节的维也纳一片空蒙。阳光还没有除净残雪，绿色显得分外吝啬。我在多瑙河边散步，从河口那边吹来的凉滋滋的风，偶尔会感到一点春的气息。此时的季节，就凭着这些许春的泻露，给人以无限期望。我无意中扭头一瞥，看见了一个无论多么富于想像力的人也难以想像得出的画面――

几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，噘着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的捎来的春天的风！

她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似地飘动着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊！

谁能想到用心灵的吻去迎接春天？你说，还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼？

我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。这次恰好在四月里再次造访维也纳，我暗下决心，无论如何也要找到属于四月这季节的同样强烈动人的春天杰作。

开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”

小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！

它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一努劲，就会齐刷刷地全冒出来……

“得要多少天才能冒出来？”我问。

“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。”

可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：“这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”

小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟，小吕忽对我说：“你看窗外――”隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧――你的花！”

迎着细密地、凉凉地吹在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起？小小的花居然有此气魄！

四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么？是――勇气！

这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我怦然感到心头一震。这一震，便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。

拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。

（摘自《行间笔墨》）

【赏析】