珍惜粮食的手抄报精选(九篇)

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第1篇：珍惜粮食的手抄报范文

2、今天，老师要我们回家后画一张手抄报，我一听到这个消息，就担心画不好。于是，我小心翼翼地画着图画。可是，“巧妇难为无米之炊”，没有节约的素材，怎么能画好以节约为主题的手抄报呢？忽然，我一分神，手抖动了一下，画纸中间多了一个黑色的音符。唉，一张纸报废了。

3、没办法，我拿出了第二张，可画不到一半，我就把它“枪毙”了。第三张，我好不容易画好了图，又觉得选的材料不出彩，再三衡量后，又把它丢进了废纸篓。就这样，我浪费了一张又一张的纸……

4、我没有了好心情，瘫坐在沙发上，生着闷气。

5、妈妈走进我的屋子，看到屋里一片狼藉，妈妈皱着眉头，说：“孩子，这是浪费呀！”“唉，老师要我们画厉行节约的手抄报，我觉得难，画了一张又一张，但是，我是想做得最好呀，这怎么是浪费？”“你不知道造一张纸需要砍多少树吗？你不知道造一张纸要经过多少道工序，要花费多少人力物力……”

6、妈妈的话，让我马上醒悟了，是啊，一个人浪费一张纸，我国有13亿人口，那该是多大的一个数字呀。

7、在吃晚饭的时候，妈妈给我讲了很多关于节约的问题，告诉我节约没有小事。说聚少成多，集腋成裘。说全中国每个人节约一滴水，那一天就是节约几万吨水；如果一个小区的住户少开一个小时的空调，那就可以节约上千度电，而这些电，可以供一个中型工厂的机器运行一天。还有我们地球本身的生活环境的资源是有限的。

8、我懂得了这些道理后，我先用铅笔在一张纸上打好草稿，然后用水彩笔把它涂好颜色。呵呵，还终于一次就弄好了。

9、我想，家里的水，我会尽量省着点用。如果我看到了班上的同学浪费各种资源后，我一定会及时去阻止他们，并且教会他们节约的重要性。我还会告诉身边的人，地球上的资源是有限的，我们都要尽力去帮助地球，建设好我们的家园。

第2篇：珍惜粮食的手抄报范文

 

节俭粮食的倡议书1

 

亲爱的同学们：

 

勤俭节俭、礼貌礼让是中华民族的传统美德，珍惜粮食、尊重劳动成果是社会礼貌的重要体现。为将节俭、礼貌落实到实处，做礼貌学校的开拓者、建设者、实践者，我们向全校同学发出如下倡议：

 

一、勤俭节俭，倡导“光盘行动”。一粥一饭当思来之不易，就餐时按实际饭量购买饭菜，珍惜每一粒粮食，杜绝浪费。

 

二、礼貌就餐，自觉回收餐具。就餐后自觉收回餐具，清理杂物，方便他人用餐。

 

三、谦逊礼让，窗口排队买饭。在窗口买饭时谦逊礼让，不拥挤、不吵闹、不插队，坚持良好秩序。

 

四、讲究举止，爱护餐厅设施。自觉爱护餐厅公共设施，做到“不蹬踏、不涂刻、不损坏、不丢失”，不将餐具带出餐厅。

 

五、礼貌待人，尊重工作人员。体谅工作人员辛劳，不为工作人员增添劳动负担，礼貌礼貌，以平和心态、微笑脸庞应对他人。

 

xx是我家，礼貌靠大家。同学们，“勤俭节俭，礼貌就餐”不是一个口号，而是一种具体行动。让我们进取行动起来，切实增强职责意识和主人翁意识，从我做起，从一日三餐做起，勤俭节俭，反对浪费，携手共建礼貌、和谐、温馨的美丽学校。

 

学生会

 

20__年__月__日

 

节俭粮食的倡议书2

 

亲爱的教师们、同学们：

 

在日常生活中，有很多浪费粮食的现象，为此我们提出以下倡议：

 

一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

 

二、不攀比，以节俭为荣，浪费可耻。

 

三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

 

四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。

 

五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

 

六、做节俭宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

 

七、进取监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。节俭是一种美德，节俭也是每一位师生品质的表现，节俭更是每一位师生的职责和义务。让我们同心协力，拿出实际行动，从此刻做起，从点滴做起，让节俭粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节俭粮食的活动一向坚持开展下去!

 

节俭粮食的倡议书3

 

各位同学:

 

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粮食是农民伯伯用辛勤的汗水耕作得来的，每一粒粮食都是他们的心血!粮食跟水一样，是我们的生命之源，是我们每一天工作、学习的动力之源。俗话说的好：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。所以，我们要改掉浪费粮食的坏习惯，要珍爱粮食，节俭粮食，从身边的一点一滴做起，从身边的小事做起。

 

在战火纷飞的年代，有多少人吃不上饭，还要坚守在阵地和敌人做生死斗争，用生命和鲜血换来完美的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街头的乞丐吃不饱穿不暖。他们那一双渴望食物的眼睛，是多么楚楚可怜。而我们如果浪费粮食的话，最终也会造成吃不上饭的后果，所以号召大家节俭粮食迫在眉睫。我的身边就有许多珍惜粮食的人，我们要向他们多学习学习。

 

我的奶奶今年已经60多岁了，奶奶虽然年龄大，但一向坚持着节俭粮食的好习惯。比如说一盘新鲜的菜出锅了，第一顿奶奶先是撑破了肚皮往肚子里装，如果实在吃不了，就放到冰箱里，等第二顿再拿出来热热吃，一向是吃了热，热了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最终倒给家里的鸡吃。我常和奶奶说隔夜的饭菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔这些粮食，还教导我们说：“弘弘呀，我们虽然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，庄稼青黄不接，你的老太爷就是活活饿死的，老太太也是吃树皮和花生皮才勉强活了下来，那时候要是有这么一碗白米饭，该有多高兴啊，所以你要珍惜粮食，浪费可耻呀!”我一向对浪费这个词理解很肤浅，听了奶奶的话，我才明白，没有了粮食将是多么的可怕。

 

在学校有的小学生，餐盘里总是或多或少的剩些饭菜扔掉。这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，在丰收时，农民伯伯想到我们狼吞虎咽的吃着他们种的粮食该有多么高兴，可如果看到我们把他们的劳动果实扔到垃圾箱内，又会多么悲痛失望啊。此时我不禁想起了那首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

 

同学们，让我们携起手来共同节俭粮食，像珍惜我们的生命一样去珍惜它吧。

 

节俭粮食的倡议书4

 

亲爱的同学们：

 

我是xx小学六年级五班的学生...，在那里，我想向没学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。

 

在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌恶这种浪费粮食的行为。所以，我的提议有：

 

一、我们应当多多在班队课讨论关于粮食的问题。

 

二、我们必须在盛饭时依据自我的胃口盛。如果吃不饱，没关系，再去盛点儿，如果你吃不下了，那就算灌也要给老子灌下去!

 

三、我们应当要多去参加有关于节俭粮食的活动，来懂得粮食的富贵程度与重要性。

 

四、我们能够上网去搜寻粮食种植的困难，了解一下粮食从种植到收割的过程，深刻体会农民伯伯耕种的辛苦，从而进一步明白粮食的可贵性。

 

五、大家如果有亲人朋友在乡下的话，倒不妨能够亲自去种地试试，体会体会种地的艰难。说不定，你辛辛苦苦地干了一整天，结果晚上风一吹，整片地上连根毛都不剩了。

 

六、我们能够做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒自我。

 

期望同学们能够听取我的倡议，不让一粒粮食浪费。

 

倡议人：__

 

20__年__月__日

 

节俭粮食的倡议书5

 

亲爱的同学们：

 

大家好!

 

我是一名_年级学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花，一丛丛绿草，一排排树木，把我们的学校装扮得像一位美丽女子，生机勃勃，鸟语花香可是，在我们的学校里，还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴，影响着学校的美丽。

 

"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"从小，我们就受到大人们的教育：粮食得来不容易，我们要珍惜粮食。可是，在我们眼里，衣食住行，样样其全。粮食似乎很多。哪里明白，许多农村里的孩子，食不裹腹，饿得面黄肌瘦啊!每一天，同学们吃中餐时，觉得不好吃，没吃几口就倒进了桶子里。每一天，都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多，每一天这么几桶，一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食，可是同学们仍然是屡教不改。要明白，这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血，还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢!

 

针对上述问题，我在此提出以下几点提议：

 

1、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节俭粮食。

 

2、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，进取发表自我的观点。

 

3、共同搜集关于珍惜粮食的口号，诗歌等。制作出手抄报，每班选出几张，参加学校评选。

 

4、提高珍惜粮食的意识，有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。

 

5、制作珍惜粮食的宣传标语，贴在家里的餐厅里或学校食堂。

 

最终，让我们一齐携起手来，珍惜粮食，从我做起!

 

倡议人：___

 

20xx年_月_日

 

节俭粮食的倡议书6

 

我国是农业大国，虽然近几年粮食均增产，可是我国人口已超过12.5亿，每年的净增长是1200万人，人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的14，全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口，在今年相当长的一段时间内我国粮食的供需仍将在紧张中度过，我国已成为世界上最大的粮食进口国。

 

现实绝对不容乐观，在我们扔掉粮食的时候，不仅仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源!同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我向学院学生提出以下倡议:

 

1、吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭菜，剩饭剩菜不倒掉。

 

2、在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。

 

3、吃饭尽量吃完，不浪费。

 

4、在学校吃早餐，剩下的面包、点心不要扔掉，能够拿回家吃。

第3篇：珍惜粮食的手抄报范文

2016学校节能宣传周活动总结一

根据上级通知安排，结合我校实际情况，我校于2016年6月12日至18日开展了以节能领跑、低碳创新为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：

一、统一思想、提高认识、认真组织落实。

我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义.

三、采取措施，落实行动

一是开展了一次以节能领跑、低碳创新为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了节能领跑、低碳创新的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。

二是开展了一次节能减排科普知识讲座。本校通过举办了一期以《怎样节约能源》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，树立全体师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝长明灯、长流水现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。

三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

四是举办一次节能征文活动。这次活动以倡导低碳生活、共建绿色家园、节约水电粮，从我做起，从身边做起。为主题,突出节能活动的背景、意义，鼓励和培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。

经过全体师生的共同努力，我校的倡导低碳生活、共建绿色家园节能宣传周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

2016学校节能宣传周活动总结二

为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展2016年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：

1、开展了五个一活动。

在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出 节能低碳的倡议;6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次携手节能低碳，共建碧水蓝天学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、开展了低碳日能源紧缺体验活动。

6月10日是全国低碳日，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。

通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要

求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

(2)在中高年级开展一次低碳节能为主题的调查活动。

(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

(4)组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

第4篇：珍惜粮食的手抄报范文

宣传周期间，围绕主题开展了一系列富有创意的食品宣传教育活动：举行了一次启动仪式、组织一批食品企业签署“诚信宣言”、编印了一批食安知识宣传折页、开办食品安全“道德讲座。以下是为大家整理的食品安全宣传发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读，希望对你有所帮助。

食品安全宣传发言稿一

同志们：

根据省食安办《关于开展XX年全省食品安全宣传周活动的通知》的要求，为向全社会普及食品安全科学知识、提高全市食品安保障水平，营造“尚德守法，提升食品安全治理能力”良好氛围，xx市于6月10日至6月22围绕主题开展了形式多样、内容丰富的宣传周系列活动，掀起了社会各界广泛关注食品安全、广泛参与食品安全宣传活动的，取得显著成效。现将具体工作情况总结如下：

一、 高度重视，精心组织

为确保今年宣传周活动有声势、有影响、有创新、有效果，xx市食安委制定了《关于开展XX年xx市食品安全宣传周活动的通知》(株食安委发[XX]5号)下发到各县(市)区人民政府、市食安委成员单位，要求各单位以十精神为指导，充分认识开展宣传周活动的重要意义。xx市委、市政府对食品安全宣传周活动高度重视，多次召集食安委主要成员单位召开协调会，统筹安排食品安全宣传周工作，确保活动经费、人、物及时到位。

二、内容丰富，精彩纷呈

宣传周期间，围绕主题开展了一系列富有创意的食品宣传教育活动：举行了一次启动仪式、组织一批食品企业签署“诚信宣言”、编印了一批食安知识宣传折页、开办食品安全“道德讲座”、开通了一趟“学校食堂开放日”班车、制作了一批公益广告、刊发了一批专题报道、举行了一系列“主题日”活动。

(一)启动仪式

根据统一部署，XX年4食品安全宣传周启动仪式4于6月10日上午在xx市天元超市广场举行。市人大、市政府、市政协领导登台共同轻触水晶球，启动了本届宣传周活动。

40家食品生产加工、餐饮服务、种养植等企业负责人登台签署“诚信宣言”面向公众作出诚信经营的承诺。xx市食安办、食药局、工商局、质监局、商务局、畜牧局、农业局、卫生局、粮食局、出入境检验检疫局、市公安局食品药品安全执法大队等单位在神农城广场集中设立了知识展板及咨询服务台，向社会公众提供宣传、咨询服务。当天上午共计有500余人参加了启动仪式，市新闻媒体记者20多人进行报道，现场发放了宣传手册、三折页等宣传资料一千余份。

(二)宣教创新

为了增加市民参与宣传周系列活动的积极性，xx将宣传教化转变成具有一定趣味性、互动性强的活动，如“消费者进企业”、“有奖问答”、“公益讲座”等，用群众喜闻乐见的方式宣传知识、寓教于乐。

为了方便市民参与活动，在报纸、广播开辟“宣传周专栏”在活动前预告消息、活动后刊出活动现场动态报道。“食品安全道德讲座”邀请食品行业协会专家委员会的专家走进校园、报社，与学生、家长及普通读者面对面交流。“学校食堂开放日”活动也开通了3趟进班车，邀请了学生家长代表、人大代表、政协委员、媒体代表走进xx火炬幼儿园、银海小学、天元中学的学校食堂，直观感受学校食堂里卫生条件及食品安全状况。

(三)共同参与

6月10日上午，xx县、醴陵、攸县、醴陵、茶陵、炎陵均同步举行启动仪式，各县针对当地特点开展活动;6月10日至22日，市食药、农业、商务、工商、畜牧、粮食、卫生、质监等部门按照先后顺序，在xx市长江广场等人流集中区依次举办“主题日”活动，为市民提供展览演示、现场服务、发放资料等主动各自领域食品安全热点问题和科普知识，食品安全宣传周的影响在xx实现全覆盖。

攸县组织向群众发送《食品添加剂》、《食品标签标识》、《食品质量安全法》等宣传资料，大力宣传食品安全科普知识和食品安全相关法律法规;天元区重点针对青少年群体特点进行食品安全科普宣教，推进“食安知识进课堂”的进一步深入。充分运用“1+x”宣教模式，每个学校每周向学生上1次食品安全知识课，每周进行1次食品安全知识广播，以食品安全知识手抄报竞赛、演讲比赛、文艺汇演等深受学生欢迎的形式，激发了广大青少年的参与热情，进一步普及食品安全知识和科学饮食观念;xx县邀请县人大代表、政协委员和消费者代表参观了渌口康之源豆芽厂和百福康消毒餐具配送中心两家与食品安全密切相关的企业，加强对无公害、无污染食品的宣传力度，让更多的人知道生产的整个流程，从而对产品放心，活动促进消费者、媒体与企业及监管部门之间的良性互动，推动各方力量积极参与食品安全社会监督，同心携手维护食品安全。

市教育局举办了食品安全宣传周“学校食堂开放日”活动，组织市人大代表、政协委员和市民代表共50余人参观学校食堂，实地查看学校食堂环境卫生、防蝇防尘、餐具消毒、原料采购、食品加工流程等相关情况，并填写问卷，反馈意见。“学校食堂开放日活动”让社会各界、学生家长和新闻媒体更深入地了解了学校食堂的运作和管理，营造了全社会共同关注学校食堂食品安全的良好氛围，也促进了学校食堂食品安全管理水平的提升。市食药监局围绕主题开展了食品安全宣传周、保健食品专题宣传及科普“四进”系列活动，举行了食品药品安全检测实验室“公众开放日”和千金药业科普教育基地开放日活动。邀请了省、市新闻媒体代表、xx市人大代表、政协委员代表、市食品药品行风监督员代表、社会公众代表50余人参加活动。参观人员依次参观该所展示的检验样品和食品检验室、仪器室，实地观摩和了解食品药品检验检测试验过程，参观千金药业的生产全过程，纷纷给予充分肯定。

三、营造氛围，成效显著

本次食品安全宣传周全市共组织启动仪式6次，“主题日”系列活动10天，进行广播电视等媒体报道170次，公益广告栏展示57天次，制作、张贴海报(标语)1300条，制作专题展板260块，发放宣传手册2万册、宣传单三折页5.6万份，举办街头宣传咨询726次，组织人大代表、政协委员、学生、消费者、记者和企业代表等参观示范单位621人次，举办开放日学校38所，举办培训、讲座112次，开展“五进”活动367次。

通过宣传周系列活动，在xx全市范围宣传了食品安全知识，增强了生产经营者的责任感，深入推进了食品安全诚信体系建设，提升了消费者的安全和维权意识，形成了人人关心、全员关注、主动参与食品安全工作的良好氛围。

食品安全宣传发言稿二

同志们：

经过精心筹备，今天我们在这里隆重举行“食品安全宣传周”活动启动仪式。在此，我代表县政府表示热烈的祝贺。向前来参加活动的相关部门、食品生产经营企事业和广大群众表示衷心感谢，向一直关心、关注我县食品的社会各界人士表示崇高的敬意。

食品是人类社会赖以生存和发展的最基本物质条件，食品安全状况直接关系着广大人民群众的身体健康和生命安全，关系着社会稳定和协调发展。我县历来高度重视食品安全工作，不断强化措施，开展了一系列专项整治活动，取得了明显成效。但是我们还必需清醒地认识到，随着食品行业的快速发展，我们对食品生产、流通、加工、销售监管仍存在很多薄弱环节，食品安全形势依然十分严峻。食品从农田到餐桌，覆盖生活中的各个领域，涉及千家万户，做好食品安全工作，需要食品执法机关的严格执法，需要食品生产经营企业的严格自律，需要广大群众的积极参与。

我们组织开展这次以“尚德守法、提升食品安全治理能力”为主题的食品安全宣传周活动，目的就是进一步强化各级政府对食品安全工作负总责的意识，强化食品安全监管部门的工作职责，强化食品生产经营企业为第一责任人的意识，增强广大消费者的食品安全自我保护能力，营造人人关心食品安全，人人参与食品安全的社会氛围。希望各有关部门和食品生产经营企业要进一步提高对食品安全宣传活动的`认识，加强组织领导，狠抓责任落实，努力把这次宣传活动搞得有声有色、富有成效。真正为“舌尖上”的安全当好守卫者和保护者。

食品安全是一项系统工程，产业链条长，涉及监管部门多，各有关部门要以这次活动为契机，凝聚力量，整合资源，提高食品监管合力和效率，为公众营造放心、安全的食品消费环境。广大食品生产经营企事业，要切实履行第一责任人的责任，从我做起，从现在做起，真正把食品质量安全作为企业的生命线，像珍惜生命一样，珍惜企业的信誉，真正做到诚信为本。同时，希望社会各界人士积极参与到食品安全监管活动中来，共同抵制问题食品、揭发问题食品，为促进全县食品产业健康发展做出应有贡献，从而全面提高我县食品安全综合治理的水平。

现在我宣布，xx年食品安全宣传周活动正式启动。

谢谢大家!

食品安全宣传发言稿三

同志们：

今天，我们在这里举行**县食品安全宣传周活动启动仪式，目的是为了贯彻落实全国产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会精神，宣传发动群众对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，扎实推进我县食品放心工程的实施。下面，我代表县政府讲三点意见。

一、统一思想，提高认识

当前，食品安全问题已成为广大人民群众关注的热点。党和政府越来越重视，老百姓越来越关注，监管的任务越来越艰巨。近年来，我县加强了对企事业单位、学校、市场等食堂卫生和生产、流通环节的食品安全的整治工作，取得了一定的成效。但在市场食品生产和销售中仍存在许多薄弱环节，餐饮业卫生问题较为突出，说明了我县在食品安全方面问题较为突出，形势十分严峻。因此，各有关部门要正视我县在食品安全工作中存在的问题，高度重视食品安全整治工作，按照中央和省、市的部署，扎实开展食品安全宣传周活动。

二、加强领导，落实责任

这次食品安全宣传周活动，由县食品药品监督管理局牵头，卫生、工商、质监、农委、畜牧、发改等部门按职能分工，各负其责。各有关部门要高度重视，精心组织好宣传周活动。牵头单位要加强各有关部门的协调，明确分工，密切配合，确保宣传周内容落实和宣传效果。各部门在落实食品安全宣传周活动内容的同时，要积极配合新闻单位做好宣传报道工作。要通过科普读物、开辟专栏等形式向社会提供食品安全服务。要搞好全县联动，形成宣传声势。

三、标本兼治，建立长效机制

食品安全监管和整治是一项长期的工作。各部门要按照县政府的要求，以对人民高度负责的精神，深入开展食品安全专项整治，整合监管力量，加大监管力度，严厉打击扰乱食品市场秩序的违法犯罪行为，让人民群众吃得放心。要继续抓住粮、肉、蔬菜、水果、奶制品、豆制品、水产品等七个品种的整治不放松，切实抓好种植养殖、生产加工、批发零售和消费四个环节。要加强农村市场监管，加大对分散在城乡结合部和村镇的各类食品批发市场、集贸市场、小加工作坊、小食品店、小餐馆的监管力度。我们要着眼于建立长效监管机制，整合监管力量，注重抓好日常监管和社会监督，尤其要抓好基层的日常监管。

第5篇：珍惜粮食的手抄报范文

【关键词】班级活动 学生 文明礼仪习惯

近年来就读职业技术学校的学生，大多来自初中阶段的"落伍者"、"双差生"、"问题学生"，他们是一个在初中阶段被学校和教师"边缘化"的群体，他们除了文化基础知识参差不齐外，综合素质也较差，特别是他们在礼仪缺失方面表现得尤为突出。这些不良习惯集中表现为：出口成脏；考试作弊；追逐打闹，高声喧哗；上课玩手机，发短信，随意接听电话；缺乏节约意识，浪费水电粮食；随意插队；公共场所不讲卫生；休息期间，在宿舍打牌、唱歌，影响他人的正常休息；我行我素，破坏和有意损坏公共财物；不尊敬师长；穿奇装异服，标新立异；公众场合男女生亲昵等。

就当前的中职生而言，文明礼仪习惯的养成又有着特殊的意义，如何改变现状，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，提高中职生的综合素质，是亟待解决的问题。因此，加强中职学生文明礼仪习惯的培养是十分紧迫而又繁重的任务。

班级是一个学校中最为基础、最为重要、最为核心的教育单位，对学生的影响也最为直接、全面，同时也是学校中集中体现教育伦理精神的特殊场所，是学校管理和教育学生最主要的阵地，班级活动对中学生良好的文明礼仪习惯的养成有不容忽视的作用。就如何利用班级活动培养学生良好的文明礼仪习惯，谈谈我的一些粗浅的看法。

1.了解文明礼仪历史，普及文明礼仪知识

首先我们可以利用班会时间组织学生学习《青少年文明礼仪教育读本》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪常规》，让学生明白在学校什么行为正确，什么行为错误。通过一系列的学习， 让学生知道礼仪有着悠久的历史，它是社会发展过程中逐渐形成的，并为人们普遍认可的人与人之间交往的基本道德规范，是一个人内在素质的外在表现。

2.制订文明礼仪规范 ，营造文化班级环境，浓厚礼仪教育氛围

环境影响人，环境教育人，好的教育氛围可以塑造一个好的人才。我们在班里制定出各方面文明礼仪规范要求，包括："教室卫生公约" 、"礼貌用语礼仪" 、"穿着礼仪"、"行走礼仪"、" 尊师重孝礼仪"、等等。"行为规范记于心，文明习惯显于行"。让文明礼仪规范切实的影响并成为学生自觉的文明礼仪行为，我们在班上开展了量化考核制度，由值周班干将每生是否遵守文明礼仪规范进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。

3.实践文明礼仪行为 ，树立文明礼仪榜样

在制定礼仪规范的基础上，我们有步骤、分阶段开展各个层面的实践活动，进行礼仪实践，让学生从身边做起，从课堂做起，从公共场所做起，从家庭生活做起，使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

树立正确的榜样可以转化为一种鞭策力量，能激励学生提高认识，调节行为。所以在班上树立好的榜样，可以规范班上其他同学的行为举止，从而使同学间的行为相互影响，形成良好的班风学风。让学生自己去观察、去发现日常学习、活动中的典型事例，然后在班上及时报道；请有突出表现的同学站在讲台上，接受同学的鼓掌激励；评比各类礼仪之星，在班会上表彰。身边的同学都成为了讲文明、讲礼仪的榜样，自然会影响到那些落后者，因为我们相信，榜样的距离越近，激励作用就越大。

教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。从加强自身的文明礼仪出发带动学生、感染学生。如教育学生着装整洁、美观、大方，身为老师，自己也要做到，给学生起到示范作用。如注意自己的言语，学生向你问好，你也要点头或招手向学生问好。当我们做错了，也敢于向学生道歉。如注意自己的行为：不在课堂上接打电话、不随地吐痰和乱扔东西等。教师在生活实际中发挥榜样作用，对学生进行文明礼仪教育的效果胜过千言万语。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。

4.开展文明礼仪活动，有效养成文明行为

人的礼仪行为习惯，可以通过各科活动逐渐培养，离开了丰富多彩的活动，较难形成良好的礼仪行为。结合班级的实际，适时开展班级的活动，如主题班会，知识竞赛，演讲比赛，劳动实践等。以系列活动为载体，培养学生良好的心理品质，良好的行为习惯。

班级活动的范围十分广泛，有多样的常规教育和丰富多彩、直观形象的礼仪教育活动系列活动，如"讲文明，守礼仪"主题班会、课堂礼仪训练、 "讲文明，守礼仪"演讲比赛、文明礼仪手抄报比赛 、"文明礼仪伴我行"优秀黑板报展示 、"文明礼仪伴我行"征文活动、"文明礼仪"知识抢答赛、"中华经典美文"诵读活动、礼仪示范表演、文明礼貌用语征集为贫困学生爱心捐款活动等等。

这些班级活动，都能让学生多样化、多角度的接受礼仪教育，有效的引导学生系统了解基本的礼仪常识，学会以礼待人、文明处事，在活动中掌握文明礼仪的方式方法，养成健康文明的行为习惯。一个学期内不可能将这么多的活动都搞起来，我们可以分学期、有针对性的选择几项来对学生进行文明礼仪教育，营造班级文明礼仪的浓厚氛围。如通过礼仪表演，规范了学生站、坐、走姿，让学生体会什么是美。通过小品表演让学生明白吸烟的害处，懂得父母的艰辛，珍惜同学间的友情，形成爱的氛围。在所有的文明礼仪活动中，主题班会，是我们每个学期都必不可少的一项班级活动。我们开展的每一期班会，主题鲜明，学生自己收集材料，在班会上进行演说、辩论，班级进行有效的引导。主题班会成为学校文明礼仪教育的一个重要方式。

5.文明礼仪教育活动与日常行为规范养成教育有机结合