好人好事新闻精选(九篇)

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第1篇：好人好事新闻范文

  

2022最新关于好人好事演讲稿范文   尊敬的老师、亲爱的同学们：

  大家好！有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。在学校里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着那些能让自己感动的一幕一幕。老师总是教导我们说：“人人为我，我为人人。”在楼道里，我总能看见几个同学正在打扫楼梯，课间大家都去玩了，谁还会管楼道呢？可这几同学一点一点的'扫着，他们用着所有的力气打扫着，那么认真，那么仔细······

  他们虽然没有雷锋叔叔做得多，也没有雷锋叔叔做得好。但他们做着自己力所能及的好事情。

  我还通过杂志知道了杨正权爷爷帮助了无数需要帮助的人，让他们摆脱困境，可是杨爷爷做的那些大事我们现在做不了，我们现在要好好学习，等我们长大以后一定会为社会奉献自己的的一丝光、一点热。我相信，只要人人都伸出一双友爱的手，我们就能改变整个世界，只要人人对社会献出一点爱，明天必将变得更加美好。现在我们就从身边的一些小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，如我班的陈浩然、刘一豪等同学铲雪除冰，还有亓兴茂同学留下整理班级。同学们，让我们从小学会帮助别人，关爱朋友，让我们的生活时刻被友爱的光芒笼罩。其实，只要我们每一个人都用一颗无私的爱心，去关心和帮助他人，那么我们的社会就会变成一个幸福美满的大家园！

  

2022最新关于好人好事演讲稿范文   如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位?

  每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来，见到一所小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴，全部用来做好事。自己的袜子却补了又补，平时连一瓶汽水也舍不得喝。

  雷锋叔叔帮助别人的事迹，讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午，我和威凯放学回家进电梯时，发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦，平常她都是有家长来接的呀，今天怎么自己回来了呢?一定不对劲!于是我和威凯就一起陪泓生回家，按了好几次门铃，可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了，我们也替她十分着急。于是，我们赶紧先把泓生带到威凯家，我立刻打电话给妈妈，通过我妈妈联系到了泓生的家长，才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢!不一会儿，泓生爷爷来接她了，对我们说：“真是谢谢啊!”我们连忙说：“不用谢!”看到泓生安全地被接回去了，我们心里别提有多高兴了。同学之间就是应该互相帮助。

  在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能感到真正的快乐和幸福。

  让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧!

  

2022最新关于好人好事演讲稿范文   雷锋，他是我们现在都在学习的榜样。现在的我们都在纪念他，同时也都在学习他的无私奉献和尊老爱幼的精神。

  每一天关于雷锋叔叔的活动，我们都有最新一层的认识，今年也不例外。我们永远不会忘记他说的每一句话做的每一件事，因为他是我们的榜样。

  所以，我们的身边出现了许多的“雷锋的传人”。下面就是一位“雷锋的小传人”的故事。

  有一个星期天，我学二胡。在公交车上，看到了一个小弟弟在自己的座位上安安稳稳的坐着，这是一位老奶奶拄着拐杖上了车，匆匆忙忙的投了一元钱。投完罢，便慢慢地向中间走去，车刚开动，老奶奶一个不稳，险些摔倒。只见那个小弟弟向那个老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的声音像老奶奶说：“奶奶，这里有座，您来坐吧。”说完便用手指了指那个方向。老奶奶笑了笑：“没事孩子，你去坐吧，奶奶站得住。”说完并用手摸了摸那小弟弟的头。这一个温馨的一幕，让我们都看呆了，等回了神，大家都纷纷给老奶奶让座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那个座位坐下时，我才放心的到下车口站着。

第2篇：好人好事新闻范文

一、肩带经常下滑

出现这个现象的原因可能有两个,文胸过小过松,上移后就容易发生肩带滑落。另外就是选错肩带款式,每个人的肩型有所不同,有宽肩、窄肩、平肩、削肩等等,不同的肩型适合的款式也有所区别,比如削肩的人就要特别注意文胸的肩带设计不能太过外侧,要选择那些内收型设计,这样才不容易往下滑。

关于肩带的另外一个常见的失误就是太窄、太松。要知道,胸部的提升绝大部分是靠肩带来支撑的,所以肩带越宽,拉力越强的越好。太细的纯粹是装饰用,起到的拉升作用实在是微乎其微。长此以往,你的美丽的坚挺的胸部一定会越来越下垂。

二、胸杯经常上移

这个问题很普遍哦,经常在公众场所看见有些MM在不自觉地往下扯文胸。呵呵,这通常都是因为你的文胸底边太松了,或者是文胸的尺寸选择失误,胸杯过浅,只能像个盘子一样浮在你的胸部上。这样当你一抬手的时候,文胸自然也就跟着上去了。

三、胸部有压痕

文胸一解开,胸部上明显有道钢圈的印记。这个就更明显了,直接说明文胸的罩杯选择过小。要知道,钢圈就像个框架一样,本应该是适合胸部轮廓然后给它一个承托力的,但如果罩杯过小压在胸部,就会像切豆腐一样把原属于胸部的脂肪给它切出去,就会越变越小了。要知道,的70%的成份是脂肪,脂肪减少,胸部自然也就缩水了。

第3篇：好人好事新闻范文

我想，这句诗写的真好。

学校超市外面，有一个小小的咖啡厅，整个咖啡厅的基调是灰色的，屋顶很矮，却很温馨。经常有不认识的学长学姐坐在那里，喝杯奶茶或者是咖啡，聊一聊目前的时光，谈一谈未来的计划。那次看到一个很帅的外教，在和一个师哥用英语交流。那个师哥，非常专注地倾听，面带微笑。

然后不自觉的，我就笑出来了。

只是觉得很喜欢，很满意。这样就足够了。

我喜欢安静的场所，宁愿安静到能听到鸟叫，花开的声音，那么细微，那么寂寞，也不要人声鼎沸，全部都是人的喧嚣。如果一个地方，全部都是人，我会超级头疼，特别想要逃离。

也许这就是性格的原因。但是不管怎样，我还是想享受自己目前的生活，如此简单，却又如此美好。

有的时候，我也喜欢在网上，或者是在路上恰巧碰到一个素未谋面的陌生人，也许因为一个微笑，一个眼神，就说起了话。而且很是投机。

第4篇：好人好事新闻范文

关键词：自身能力 核心问题 班主任工作

学校的单位是班级，班级的领导是班主任，班主任肩负着组织、教育、领导、实施等等各种责任，是“多功能”的教师。

一、做好班主任的核心是做一名德才兼备的教师――《礼记》有云：“师者，教之以事而喻诸德也。德之不修，学之不讲。”，由此可见，作为教师，不但要有专业的文化知识，还要有高尚的道德情操。

（一）加强各种文化知识的学习，提高为人师表的能力：“打铁要靠本身硬”，要把学生培养成为全面发展的有用人才，就必须不断学习，提高自身的专业素养；当好一名教师，就是要热爱教育这个职业，教育是神圣而且伟大的事业，教师是光荣而且高尚的职业；一个优秀的教师就是教给学生丰富的文化知识、高尚的思想修养和良好的做人观念，需要教师出类拔萃、德才兼备，因此，人们把教师称为“人类灵魂的工程师”。

（二）确定成为学生学习的榜样，具备严于律己的能力：“学高为师身正为范”，教师要“为人师表”成为学生的榜样，教师的一言一行、一举一动都时时刻刻影响着学生的心理成长，教师的形象潜在着师德，对于潜移默化的教育学生是一种无声的力量和作用，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”就是这个道理。

（三）扎下终身为教为师的根基，奠定爱岗敬业的能力：我认为，爱业才能乐业、乐业就能敬业、敬业实现创业；我认为，爱业者就能够自立自强，乐业者表现为无怨无悔，创业者更加会一心一意；我认为，爱岗敬业是作为教师的职业感、责任感和原动力，是自我提升的基础，是实施德才兼备的精神之地，同时也是如何当班主任和当好班主任的先决条件。

二、班主任是是学校、家长和学生相互联系的纽带，是把爱心播种到学生心田的耕耘者、播种者和收获者――教育家认为：“应对学生进行和谐教育，从各方面去发现深藏在每个学生内心的财富，这财富正是学生奋发向上的强大内在动力。”

（一）俄国教育家乌申斯基说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须先从一切方面了解人。”。

1.班主任要以身作则，做学生的知心朋友，把爱奉献给每一位学生，协调好与科任教师学生家长相互之间的关系，形成教育的综合力量：

2.班主任要教育学生必须了解学生，了解和熟悉学生的基本情况，在实际工作过程中，始终以一颗慈母一般的心去关心爱护学生，激励学习好的学生，帮助学习差的学生，通过努力，逐渐成为学生的知心朋友，能够顺利的开展班级管理工作；

3.班主任要做好的主要工作还是关心关注班级里的“特殊人群”，即：学困生、留守生、单亲和孤儿，了解他们的家庭背景、生活状况、精神需要，以便时时刻刻进行帮助，解决心理、生活和学习中的困难，抚平他们心灵上的阴影和精神伤，在自己帮助的同时，号召全班级的学生关注、帮助和关心，施舍爱，塑造学生精神世界；

4.班主任的工作量大面广、错综复杂、千头万绪，需要得到各个方面的支持和帮助，做好与各科科任教师的互相探讨和联系、做好与各个学生家长的随时沟通和联系、做好与学校领导的及时汇报和安排；总之，形成一股教育的综合力量，是当好班主任的主要途径。

（二）法国教育家卢梭说：“凡是缺乏师爱的地方，不论品格还是智慧，都不能充分自由的发展。只有真心实意的去爱学生，才能够精雕细刻的塑造他们的灵魂”。

班主任要认真考察，选拔优秀学生作为班干部，让班干部做班主任的现场管理者，协调好学生与学生、学生与教师、学生与班干部相互之间的关系，形成管理的综合链条：班集体是培养学生的主要阵地，是造就全面发展人才的摇篮，因此，在班级管理中，选拔和培养好班干部，充分调动班级学生共同管理班级的积极性和潜在意识，人人参与管理、人人得到发展。

1.班干部是基础，在认真选择上下功夫：事实证明，班干部在班级管理中显得十分重要，通过对以前的考察和当时的了解，比较准确的选择优秀学生担任班干部，充分发扬民主，让全班学生以无记名投票的方式确定班干部的人选，民主以后集中，然后教师根据选拔的学生进行职务分工，这样，班级学生就能够信任和拥护；

2.班干部是参谋，在精心培养上下功夫：班主任对于班干部要严格要求，要求其他学生做到的班干部首先要做到，建立自信、树立威信、规范行为，让班干部在实际工作中得到锻炼，为班集体服务、为班主任帮忙。

3.班干部是领导，在实践生活上下功夫：班主任要对于班干部和班级工作作出明确规定，引入竞争机制，一是形成各司其职的良好习惯，明确责任，发挥特长，二是各个班干部之间要互相配合、互相联系、互相帮助，遇事商量，不能推脱，三是创建和优化竞争，对于不负责任、没有能力和学习纪律特别差的班干部要通过班级会议更换，打破“终身制”，让每个学生都在努力成为班干部，调动积极因素，形成良好气氛。

（三）教育家夏丐说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有了教育。”.

1.班主任要理解学生：理解学生的关键是了解学生，了解了就能理解，教师心里明白为什么要理解学生；如果不理解学生师生之间就有了矛盾，出现隔阂，那么协调就是一句空话。如果理解了学生的心里特征、合理的心里要求以及每个学生的个性要求，尊重学生、爱护学生的创新精神或者所犯的错误，学生也就理解教师对自己的良苦用心，达到和谐的目的；

2.班主任要交往学生：师生之间要形成和谐关系需要学生经常与学生进行交往、交流，在一起谈心，倾注思想感情，多方面沟通，使学生感到班主任是他们的知己、朋友和亲人，而交流的方式可以通过参加学校活动、参加教学讨论、增进思想感情；

第5篇：好人好事新闻范文

农二师31团阳光社区的何映平，在当地可是个名人。社区居民黄永碧说：“他是个热心人，不但工作认真，而且经常帮助别人，把社区的孤寡老人当成自家的亲人一样看待。我们只要家里有事，都喜欢找他帮忙。他就像我们家里的‘勤务兵’。”

何映平是阳光社区的一名治安员。他性格开朗、热情，社区举办公益活动总离不开他的身影。一有空闲时间，他还写写社区的好人好事、出板报等。一年四季。每天都可以看到他骑着自行车，胳膊上带着红袖标在社区里来回穿梭。

不久前，社区72岁的孤寡老人邓先宝肺结核病发作。得知情况后，何映平不顾可能被传染的危险，立即把邓先宝老人背上车，并将其送到100多公里以外的农二师医院。办好住院等各项手续后。他又返回团里上班。在老人住院的日子里，何映平每天都打电话询问老人的病情，并安慰老人好好养病。

(王燕)

通讯员老张

在农四师62团，提起张勃老人，可谓无人不知无人不晓。退休数十年来，他不仅自己写新闻报道，还带动了不少青年人从事新闻工作。

年轻时，张勃就十分热爱新闻事业。在工作生活过程中，他除了读书看报，还把身边的好人好事、所见所闻都及时记录下来，并发表了10万字的新闻作品。40余年新闻人生路，使张勃每天都在感动中度过。他也多次被自治区、兵团各大媒体评为“优秀通讯员”。

老人激动地说：“新闻本身能够帮助别人，而带动更多的青年人走上新闻创作之路，更是新闻工作者的义务。”在张勃的带动和影响下。62团种子公司政工员蒋群、7连政工员闫青峰已经成为团场新闻工作的先进典型。

(王双丽　姜凤英)

“运动健将”刘老太

3月27日，在农七师127团健身广场，66岁的刘大阳老人高兴地抖起了空竹。周围站着十多名老太太，都在向她学习抖空竹。她娴熟的技术，不时引来阵阵掌声。

刘老太是127团社区里出了名的“运动健将”。每天，她都会来到健身广场锻炼身体。别看她年龄大，可踢腿、劈叉一点也不比年轻人差。

刘老太喜欢上抖空竹是在2009年冬天。当时，她去西安看望儿子。一天，她在街上散步，发现健身广场上许多和她年龄相近的老年人都在抖空竹。自那以后，刘老太迷上了抖空竹。只要看到有人在广场上抖空竹，她肯定会过去凑热闹。

第6篇：好人好事新闻范文

一、突出干部理论学习，提升干部政治素养

1、镇党委将以学习十精神为主线，继续开展好每月一次的党委中心组理论学习会。结合时政热点、新生知识、工作难点有主题、有计划、有效果地开展好中心组理论学习。2、组织好每个季度的机关干部学习会。按照“走出去、请进来”的模式，组织广大机关干部“走出去”学习好的经验和做法，同时邀请理论领域专家、学者到镇机关单位进行理论宣讲，提升和丰富机关干部的学习能力和知识。3、开展特色学习活动。如读书月、党风廉政教育、十知识竞赛、十主题论文等学习活动，通过“读、写、听、说”提升机关干部理论学习参与面和积极性。

二、扎实推进农民群众教育，培育宣传文化品牌

深入推进“送政策、送温暖、送服务”工作全覆盖常态化，整合我镇优势、特色资源，继续打造宣传文化精品。同时积极组织广大群众参与各类讲座、文体活动，通过喜闻乐见的形式寓教于乐，把党的政策、社会建设的成就和农民教育工作渗透到全镇各个角落。

三、深化文明创建活动，巩固文明创建成果

继续开展文明创建工作，让各界群众加入创建活动中来。持续开展好爱老敬老、扶贫助困等系列创建活动，协助政府开展好计划生、综治平安、法律援助等民生工作。

四、做好正面典型宣传，营造争先良好氛围

做好精神文明建设，继续挖掘辖区各类典型，尤其是“道德模范”、“身边好人好事”的评议和推选。同时宣传各级评选评议出的道德模范、好人好事，号召各界群众学榜样、争先锋。此外，加大对道德模范、好人好事的宣传报道，关心道德模范、好人好事的个人和集体，增其强荣誉感和责任感。

五、重视社情舆情工作、加大宣传信息报道

充分利用网络通讯媒体平台，持续做好社情舆情关注与收集工作。与此同时，根据工作开展特色内容，做好各级媒体与重点刊物新闻信息报送工作，加大我镇宣传力度，提升古陂对外良好形象。

六、丰富社区群众文化、着力文体基础建设

继续做好送电影下乡、送戏下乡等广场文化放映活动。积极拓展群众爱好，举办各期群众文体休闲娱乐活动。组织开展好各类主题文艺展示、体育竞技、文艺培训、文艺队伍组建活动。加大综合文化站经费投入，逐步改善社区健身路径、健身辅导站基础设施建设。

第7篇：好人好事新闻范文

【关键词】好人故事 主流价值观 舆论引导

好人，是群众对于先进典型、道德楷模最朴素的称呼，是群众对一个人的最高评价。好人，也是体现社会主义荣辱观的样本。点燃一盏灯，照亮一大片。作为亳州市委机关报，《亳州晚报》将宣传主流道德价值观作为自觉责任，在讲述“好人故事”中，不断改进方式方法，以一个好人带动一群好人，引领社会风尚，树起文明标杆。

一、让报道“接地气”

反映和引导社会舆论是新闻媒体的重要功能之一。但是随着“新闻传媒市场化”的日益推进，一些传媒在商业化运营中片面强调赢利第一，追求收视率和发行量，在把握新闻客观性和倾向性中，失去了平衡，致使一些负面个案被无限放大，影响了人们对国人道德水平的误判。

热播的电影《搜索》，便讲述了传媒利用一起“公交车让座事件”，绑架道德，制造噱头，获取利益的故事。电影虽然带有艺术加工成分，但也在一个侧面展现了当前新闻业的些许面貌：新闻炒作、、新闻寻租。

大到一个国家，小到一个城市，要实现发展振兴，必先注入昂扬向上的精气神。事实上，冷漠并非当今社会道德的实质和主流。作为媒体，我们在向人们传播信息的同时，应该积极参与社会核心价值体系的建设，用正确的舆论引导人、用高尚的情操塑造人、用优秀的作品鼓舞人，关注好人、传播希望，让好人得到认可，让好人有好报。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在 “走转改”活动中，《亳州晚报》要求采编人员在近距离观察各种社会问题的同时，开展一场“寻美运动”，对好人报道要浓墨重彩、对好事宣传要不遗余力、对正气弘扬要大张旗鼓，将大量镜头和版面留给那些让我们觉得美、觉得暖的人和事，发掘出生活之美，人性之美，让读者在新闻中发现美的真谛，感受美的快乐，并激发起创造美的良知。

在日常的新闻报道中，《亳州晚报》开辟了“好人在身边”、“做文明有礼的亳州人”等专栏，深入挖掘身边的好人好事。

从喂给儿子“人间最温暖一碗粥”的“最美母亲”许张氏，到照顾残障女儿三十年不离不弃的坚强母亲丁秀兰；从自己身患癌症却助人为乐的刘汉章，到被称为城市修补匠的张西军；从跳入冰冷河中连救四人的回乡探亲军人路飞龙，到屡次救人于危难却从不图回报的蒙城好大哥梅志强；从行程千万里为异乡老太找到家却始终不愿透露姓名的热心亳州小伙，到用“爱的呼唤创造奇迹”的好丈夫郭彬……

一大批新时期的道德典型经过记者的深入采写和编辑的精心编排，登上了报纸显著位置，并经连续追踪报道，使他们的生动故事与崇高精神温暖了亳州大地、感动了亳州市民。截止到2012年6月，亳州共有67人入选“中国好人榜”，位居全省前列。其中，半数以上均由《亳州晚报》发掘报道。

二、让传播成合力

没有“百家争鸣”，社会缺乏活力，但没有主旋律，社会就会缺乏凝聚力。而做好重大主题报道，无疑是提升舆论影响力，弘扬主旋律的重要手段。在做好日常新闻报道的同时，《亳州晚报》通过主动策划，形成报道合力，彰显道德模范的崇高社会地位，放大善行善举的效应。

今年6月底，全国道德模范与身边好人现场交流活动在亳州举行。面对这次全国性的交流活动，《亳州晚报》作为东道主的主流媒体，借势而动，通过策划出版《问好》特刊，介入活动讨论，既回答社会关切，引领舆论导向，又向国人展现“厚德亳州 道德之乡”的精神风貌。

“向好人问好，因为榜样是激励我们向上的力量”、“问好人因缘，为何亳州好人面孔近年来频频闪现”，在这期特刊上，《亳州晚报》围绕“问好”这一主线，用八个版面的篇幅，挖掘亳州好人背后的感人故事，解读亳州好人群像的深层内涵，在为读者擦亮一面面心灵明镜的同时，分别以《药都好人，我们是你的坚强后盾》、《爱心接力，道德之乡大爱延伸》为题，旗帜鲜明地对好人给予支持和鼓励，对整个社会、对整个道德体系作出充满信心的展望。

这期策划跳出过去硬梆梆老套式宣传，从新闻事实切入，用好人说话，实现了宏观和微观的结合，上与下的结合，政情与民意的结合，引起读者强烈反响，得到与会领导的高度评价。

弘扬主流道德价值观，需要有重大战役性主题报道带来的拨云见日的透析力，同时还需大量、连续的信息传输所带来的润物细无声的感染力。让不同报道体裁形成传播合力，《亳州晚报》的报道对此进行了积极的尝试，并取得了良好的舆论导向效果。

自中央文明办“我推荐身边好人活动”于2008年启动以来，《亳州晚报》便深度关注，并有意识地借势策划布局，在利用自身优势积极发掘身边好人典型的同时，持续不断地在重要版面报道亳州籍中国好人每月当选情况和先进事迹，并持之以恒地坚持至今。“有心插柳柳成荫”，如今每月月底，许多读者都会习惯性地打开《亳州晚报》，寻找亳州市民当选中国好人信息。

三、让读者“走”进来

传播心理学告诉我们，要使传播的信息完全为受众接受，必须使受众由被动接受向主动接受转化，主动接受的程度越高，传播的效果可能就会越好。而对媒体来说，传者与受众的双向传播，就是让受众参与新闻事件当中。

2011年9月，包括“最美母亲”许张氏在内的两位亳州市民入选2011年8月“中国好人榜”。前期，《亳州晚报》对这位年逾九旬的母亲做了大量跟踪报道，这次如果再采取往常报道方式，只是着眼于“当选”信息进行报道，总觉得单薄。为此，《亳州晚报》组织爱心志愿者，以“送喜报”的方式，向许张氏等中国好人进行回访祝贺。

随后，一则题为《喜报送给中国好人》的新闻出现在《亳州晚报》头版突出位置，这则图文并茂的互动式报道，一方面凸显出政府、社会对好人的态度，倡导好人好报的价值取向，一方面丰富了报道的内容，为报纸增添了浓浓暖意。而这一举措也得到了市文明创建部门的积极响应，于是，“送喜报”成为祝贺新当选中国好人的常态化举动。

今年2月底，《亳州晚报》策划倡议，与市文明办联合开展了“好人好报”2011年中国好人座谈会，邀请中国好人代表与市民代表一起座谈。会后，推出两个版面的“好人好报——中国好人座谈会”的报道，分别以《他们的发言，让我们再次感动》、《“好人”在亳州何以层出不穷》、《让“好人精神”传遍涡河两岸》、《其实，我们都可以成为好人》、《关注好人，媒体责无旁贷》为题，对座谈会的情况进行了组合报道，一方面旗帜鲜明地表达“主流道德是向上”的论断，引导公众对道德失范现象客观理性思考，另一方面，通过向当选的亳州籍中国好人赠送《亳州晚报》，向广大读者传达出“好人既要好好报道，更要好好报达”的媒体态度。

《亳州晚报》还拓展传播渠道，参与并组织策划亳州市道德模范基层巡讲活动，并派出骨干记者，与巡讲团一起进机关、进社区、进乡村，面对面地向广大群众讲述自己在采访过程中所发现的各种朴实而生动的故事。一边让读者走进来，一边主动走到读者中去，这种双向互动，使得《亳州晚报》的道德典型宣传渐入佳境。

将宣传主流道德价值观作为责任，改进创新新闻报道讲好“好人故事”，引领社会舆论导向，树起文明标杆，如今，《亳州晚报》好人故事越说越多，而“好人好报”不但成为亳州市上下的共识，也成为《亳州晚报》的一个品牌。

第8篇：好人好事新闻范文

11月8日是我国第16个记者节。为了提高学生记者的新闻素养和社会责任感，记者节来临之际，大学生通讯社举办了“奉献青春，我们在路上”系列主题活动欢庆这个特殊的节日。

11月2日上午，我校大学生通讯社代表与东北大学记者团、xx药科大学记者站代表在xx药科大学联合举办了首届xx市大学生联合记者节活动启动仪式。11月3日至9日，各学校学生记者开展了新闻采访比赛并召开了新闻会。此次活动环节设计以公益为主，旨在将记者节宣扬出去并能够引起人们的重视，同时提高学生记者的新闻素养，提升对新闻的洞察力和探究能力。

11月6日晚，校报编辑部在A1-201教室举办了记者节表奖大会，表彰了一年来积极参与学校新闻宣传工作，涌现出的一批优秀的学生记者和通讯员。校报负责人在讲话中勉励同学们努力学习、勤奋工作，不断提高自身素养和写作能力，为校报多写稿、写好稿，在大学里圆自己的记者梦。

11月4日至8日，大学生通讯社以各学院记者站为单位，以“奉献”为主题，举办了为新生拍纪念照片、新老记者经验交流会、采访身边同学中的好人好事等活动共同庆祝记者节。学生记者和通讯员们在活动中奉献青春、收获友谊、收获感动，尽享节日的欢乐氛围。

学生记者们关注校园的每一个角落，穿梭于校园活动的第一线，通过记者节一系列活动的开展，彰显了学生记者们的青春风采，丰富了学生的课余生活，广大学生记者和通讯员们纷纷表示，要在今后的学习和工作中再接再厉，为传播先进校园文化贡献自己的一份力量。

第9篇：好人好事新闻范文

一、激发学生的学习兴趣

由于时事热点问题贴近生活实际，材料生动、具体，时代特色鲜明，因此能够活跃课堂气氛，增强课堂教学的感染力，从而满足不同层次学生的心理需求，极大地激发了学生的学习兴趣，促使学生以饱满的热情投入到学习之中。思品的教育意义源于人们对生活的总结和提炼。新闻播报引领学生走进生活，让他们在对生活的体验和感悟中明白了许多道理。比如：无臂少年刘伟从中国达人秀冠军到感动中国年度人物，关于他的新闻报道一直为学生所关注，他的先进事迹多次被学生在新闻播报中传颂。刘伟的自信与自强、勇于面对困难和逆境的优秀品质给学生留下了深刻的印象，学生自然而然地懂得了什么是自信、自强，认识到勇敢面对困难和逆境对走向成功、成就价值人生的意义。

二、培养学生的自主学习能力与合作精神

课程标准要求：“在教学中，要积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，在合作与分享中扩展自己的经验，不断提升自我成长的需求。”从最初的全员参与搜集新闻资料到各学习小组自主设置讨论题、组织参考答案，从新闻播报课件的自主制作到课堂由学生主持新闻播评，整个过程都在开发着学生的智力，培养着学生独立思考、自行处理和解决问题的能力，学生自主学习的习惯得以养成，自主学习能力逐步提高。从学习小组齐心协力准备新闻资料到共同讨论优选最佳新闻，从举全组之力制作精美课件到推荐小组代表主持播报，从小组讨论到全班交流，都不断呼唤着学生的团结协作之心，学生的合作精神得到很好的培养。

三、促进学生正确的世界观、人生观和价值观的形成

修订后的新课标指出：“本课程以社会主义核心价值体系为指导，要面向丰富多彩的社会生活，善于开发和利用初中生已有的生活经验，选取学生关注的话题，坚持正面引导，帮助学生理解和掌握社会生活中的思想要求和道德规范。”学生搜集到的新闻无疑是他们关注的话题，围绕这些话题展开思考与讨论，在不同观点的碰撞中，在教师的正面引导下，学生正确的情感态度价值观得以培养，新闻播报的德育功能凸显。