初中想象作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的初中想象作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：初中想象作文范文

“丁香空结雨中愁”，雨里赏丁香，也算是文人雅士的一种情趣了吧。我提起衣角，小心翼翼地踏入被雨水打湿的泥土里，打算仔细看看这枝丁香花。下面给大家分享一些初中丁香花作文600字，希望对大家有帮助。

初中丁香花作文600字1我是一颗丁香花种子，我和鸟儿结伴，鸟儿飞到了一户人家的院子里，它把我放了下来，我便来到了新的家，开始了新的生活。

天长日久，渐渐地我从一颗种子开始萌芽成了一棵小丁香树，一天，我被一阵吵闹声从梦乡中醒了过来，一看原来是这户人家的兄弟两个，那个小男孩正在欺负他的妹妹，他的饼干吃完了，看见他妹妹的饼干还没有吃，第一次拿了一块吃，差一点儿就被他的妹妹发现了，第三次他刚把饼干拿起来，他妹妹一回头看见了这一幕，他连忙把那块饼干塞进了嘴里说：“这块饼干是我的。”妹妹没说什么，把饼干拿进屋里去吃了，哥哥还是死心不灰，想吃妹妹的饼干，便立即跑进屋去把妹妹的饼干一把夺了过来，往外跑，妹妹紧追不舍，说：“哥哥，把饼干还给我。”哥哥说：“妹妹吃多了会发胖，哥哥帮你把它们消灭掉吧。”要不是我不能动，如果能动，我一定去制止他。妹妹在一旁伤心地嚎啕大哭，哥哥却在一旁津津有味地品尝饼干。

渐渐地，我长成了大树，开出了许多紫色的丁香花，在月光下紫得十分朦胧而且还有淡淡的幽雅的甜香，细雨中，着了水滴的丁香格外妩媚。有一天，一个小女孩见我开得太漂亮了，偷偷地从院子的栅栏翻了过来，刚想伸手把那朵开得最大的紫丁香折下来，忽然传来一声“不许摘”只见小孩不知从哪冒了出来进行了阻止，只见他制止那个小女孩面红耳赤，说“不能摘”我们要爱护丁香花，如果你摘了，别人看见了也来摘，你一摘，我一摘，后面的人还怎么欣赏花呢。这花，也要受很多的苦呀!那个小孩惭愧地低下了头。从那以后，我改变了我对那个欺负小妹妹贪婪的小孩的看法。

天长日久，我逐渐长大成了一棵花香芬芳、枝繁叶茂的大树，静静地站在这世上，那个小男孩长大成为了一个作家，写了好多关于我的文章。

初中丁香花作文600字2“你说你最爱丁香花……”我深情地哼着这首歌，轻轻开窗。窗前的一盆丁香花竟已迎着春风竞相开放，空气中飘逸着沁人心脾的芬芳。我不是曾经送给老师一盆丁香花作为礼物吗?缕缕花香勾起了我对往事的回忆。

那是一个丁香花开的春日，我手捧一盆丁香花迫不及待地奔向老师家的路上，默默地想：每个暮色苍茫的夜晚，老师都在灯下伏案疾书。每每感到筋疲力尽时，窗处的这盆丁香花便送来心旷神怡地清新芬香。在专注安逸的神情中，花香伴随着工作之余的片刻休息，老师便精神焕发，小心翼翼地抚摸着丁香花娇嫩的花瓣……我迫不及待地奔向老师家。

我们不约而同来到老师家。老师目瞪口呆地打量着我们，在惊讶中嫣然一笑，惊喜地说：“孩子你怎么来了?”我们异口同声地说“老师，祝您生日快乐!”整间屋子座无虚席，笑声惊天动地。大家包围着寿星。一张张天真可爱的笑脸，一句句发自心地衷心祝福，是老师笑得合不拢嘴，像一朵绽放地百合花。温馨的蜡烛燃起来了，在跳跃的烛光中，我们为老师唱生日歌。在灯光珊处，老师地笑容格外灿烂动人，饱经风霜的脸上淌过晶莹的泪光。各种各样的礼物琳琅满目，各具特色。老师轻轻拆开每一份礼物，收集每一份的惊喜与感动。音乐盒、水晶、玉帆船……大家目不暇接。老师眉开眼笑地说：“你们的进步与快乐就是我最好地礼物!”当老师接过我的丁香花时，嘴唇开始剧烈翕动，把我紧紧搂在怀里，笑了许久。我望着老师陶醉于花香中幸福表情，心里也充满了丁香花的芬芳……

啊!丁香花!人间的园丁之花!愿这小小地礼物能带给老师无穷的快乐，代替我青春的学子心。丁香花开的季节，不知老师是否被丁香花所迷醉……

初中丁香花作文600字3在这个小镇上，有一所特别的学校，就是阳光学校。丁香花学校有许许多多的丁香花，这些树最年轻的只有三岁，最老的已经有四十五岁了。

在五年级九班里，有一个著名的新学生叫张明，以前在阳光学校读书。他的著名并不是因为他做的好事，而是他的淘气。他曾在老师的椅子上放老鼠夹，和校长顶嘴，上课大声讲话、唱歌……阳光小学被他搞得鸡犬不宁，连家长都拿他没办法，终于在老师的劝说下，他来到了丁香花学校。

由于在以前的学校很淘气，所以受到各科老师的冷漠，张自己一个人孤零零坐在最后一排，和垃圾桶作伴。但今年，他来到丁香花学校，被年轻的班主任老师李军安排坐第二排，他一回家就把这件事告诉了妈妈。

第二天，他来到学校，仰头看到那棵最老的丁香树，巨伞一般的树冠上盛开着雪白雪白的花儿，于是他想送给老师一株丁香枝，开得最美的那一枝。他二话不说就放书包，准备爬树，大概是有以前爬树的经验，所以他一跳，够到那一根最粗壮的树枝，用手往上一攀，手脚并用，爬得飞快。

为了摘到那一枝最美的花，他继续往上爬。这时校长来了，他看见一个学生爬那么高，吓了一大跳，便把所有老师叫过来，包括张明的班主任——李军。当所有老师到达时，张明也到树梢了，他立刻爬向自己的目标，一支洁白无瑕的丁香，当他成功摘下丁香并爬下来时，所有人心里的那块大石头终于落下了。

这时，丁香树的树枝发出吱吱的声响，然后那截树枝断了，但并没有掉下来，看起来像一只断了骨头的胳膊，让人看着十分难受。

树已经断了，又不能接上，也不能伤害孩子的心，李军老师这样想着。便询问班长王寒冰张明的事，知道了他淘气的历史。他的眉头皱了起来。

李老师把张明叫到办公室，张明像一只被捕获的小鹿，双手背后，手里紧紧握着的是那一簇雪白雪的丁香花。

“告诉我，为什么要摘丁香花?”李老师的语气是那样的温和。张明低着头小声说道：“我想把它摘下来送给您!以前的老师都不喜欢我，他们总认为我无可救药，只有你瞧得起我……”

李老师紧紧地拥抱着张明，在花香氤氲的春天里。

从此，张明改变了，变成了一个好学生。

初中丁香花作文600字4五月的丁香花开了，校园里开满了丁香花，使校园里洋溢着丁香花的气味。丁香花犹如紫色的花海，一团团，一簇簇。觉得同学们的校园中仿佛溢满花香。

这天，淘气包张明，又在班级里大声吆喝了，告诉你们一个天大的秘密，听说……”同学们都被张明吸引过去了。“什么秘密呀，你快说。”“对呀，对呀，快说吧!”张明神神秘秘走了几步，又慢悠悠的走到讲台桌前。“听说，找到五瓣丁香的人能十分幸运。”不用管他，张明大声说道。“哇，真的吗?”“什么，这么厉害。”“那我要试试!”同学们听完后，在下面七嘴八舌。

“大家安静一下，听我说：“如果有人想和我一起去找五瓣丁香，那就请举手!”张明说道。一眼望去全班人几乎都举手了，看来同学们听信了张明的话，接下来我来分配一下小组，……”张明分配好后，大声说：“五瓣丁香小组成立，我们出发咯。”

同学们把这里翻得不成样子，把丁香花一根一根的拔下来，看着是校园的丁香花朵，全部毁于一旦了，这个消息被雷厉风行的班长知道了。“报告”班长来到班主任的办公室，“怎么了?有什么军情要汇报?”班主任说道。班长将事情一五一十地报告给了班主任，班主任将同学都集合在教室，同学们听说你们都在寻找五瓣丁香，“老师，是我召集全班同学的，我们是不是很厉害?”张明说。

“同学们，学校里种的只有四瓣丁香，你们不可能找到五瓣丁香，只有爱护环境的同学才会很幸运!”班主任语重心长的说道，这是张明十分惭愧。

五瓣丁香不一定能带给人幸运，但是爱护环境的人一定会十分幸运的。

初中丁香花作文600字5门口那一片茂密的树林里，有一棵丁香在那里默默无闻地开放。我走上前去，忽然又一阵清香扑面而来，花仙子在我的身旁飞舞，闪烁着耀眼的光芒……

那棵丁香树是在我八岁那年栽种的，在那百花齐放的树林里，永远是最默默无闻的一棵。我查阅资料，丁香花是木樨科丁香属落叶灌木，开花繁茂，花色淡雅。开花后可以盆栽，风采秀丽，清艳宜人。

丁香花在树林里悄无声息，默默无闻地开放。每次经过这里，我总会不经意地看上两眼。

九岁那年，一次重要的补习班升学考试中，过度自信的我，没有认真复习，我在那次考试中折戟沉沙，只考了80多分。

我独自一人走在回家的路上，心里沮丧到了极点，走到那片树林里，我不由瞥了一眼那棵丁香花，没想这一眼，着实让我吃了一惊——素来默默无闻的丁香在短短的一年不停生长，生命力极其惊人，如今已经是芳香四溢。我恍然大悟，丁香花默默无闻，可她暗地里却卯足了劲，决心用那清艳，纯朴的花朵以及沁人心脾的香气战胜了其它娇艳的花朵。我不禁加快了回家的脚步。

第2篇：初中想象作文范文

在不久的将来，我会从一名小学生变成一名初中生，那时我会为我而骄傲，因为我的学业更上一层楼了。

那时我会加倍的努力，成为一名优秀的初中生。那时，到了初中，就没有小学一二年级时那没无忧无虑，要时时刻刻像六年级是神经紧绷，而且到了初中，那难度就更大了，不是学几个拼音就可以了，更不是写几个字就完事的，到了初中，我的位子上会摆满书本，让我抬不起头来，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

而到了初中，老师严格了，不会再让我们放纵下去了，但是有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

但我也不禁回想起着小学六年的酸甜苦辣，这六年生活转瞬即逝，多少的悲欢离合，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。

但我一定要向前看，前面有着美好的向往……。

第3篇：初中想象作文范文

我的想象里??

初中生活是忙碌的。它不像小学有属于自己的时间。它的所有时间都属于思维，属于书本，属于课堂。它不像小学有属于自己的心灵，因为要把整个身心都投入到学习里。早自习、行课，再到晚自习，似乎初中生活把时间的一分一秒，都安排得满满的，使我们感到压力，但我们把压力化为动力，成绩一升再升！但是忙碌的初中生活似乎让我们能彻底理解“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。

初中生活是快乐的。它能从学习中感受快乐，从紧张中感受快乐，从朋友身上感受到快乐。初中跟小学一样，有自己的知心朋友，只不过他们比小学的更成熟，比小学的更优秀……和几个知心朋友漫步在校园中，阵阵谈笑风生，阵阵忆苦思甜啊！大家都为奋斗了六年终于进入初中而喝彩！大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑……

初中生活是幸福的，虽然它的幸福不跟小学一样，但它那种幸福是漫游知识海洋的幸福，是有属于自己主见的幸福。每一天，我们都在跟笔打交道，跟书交朋友。遨游知识海洋中，会令自己感受到比小学那个无知的

少年幸福几百倍！这样幸福下去，会令你知识更丰富，头脑更发达！

第4篇：初中想象作文范文

一、感悟生活，积累丰富的生活经验

想象不是无本之木，它植根于对生活的观察，勃发于对积累的思考。俗话说：生活是写作的源泉，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。生活中处处都有写作的素材，作文教学只有扎根于生活的沃土，才会长出生机的芽，盛开美丽的花，结出丰硕的果。叶圣陶先生曾说过：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。”因此，在平时的生活中寻找和积累作文的素材，从日常生活中，注重生活实践和体验，注重培养观察能力，为丰富想象力打好基础，让学生切身感受到“生活处处是作文”、生活是作文唯一的源头活水。

二、扩大阅读量，积累渊博的知识

作文教学离不开想象力。丰富的想象力需要渊博的知识，丰富的知识底蕴、合理的知识结构，可以提高想象力。有了视通万里的境界，才能尽情驰骋于想象的空间，施展多彩的文才。因此，要想培养学生的想象力，就应经常教育学生，不能一味躲进书斋去死记硬背，而应加强课外阅读，从古今中外优秀的文学作品中汲取健康的思想和艺术精髓，丰富自己的知识储备。古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是这个道理。由此可见，广泛阅读是学生写出有创意的文章的先决条件，为此，教师应为学生多创造阅读的条件，比如在班级中设立小图书馆（发动学生捐书，每学期用班费购买），每周安排1节课时间阅读；定期组织读书报告会，让学生交流读书心得体会；办墙报、手抄报等。

三、讲究技巧，采取科学的训练方法

对不少学生来说，虽然平时积累了不少素材，但作文时却往往“捧着金碗讨饭吃”，感到无从下手。要改变这一现状，教师就应在作文过程中讲究训练技巧，采取科学的训练方法，培养学生新颖独特的思维方式，想方设法为学生开启想象之门。

1.培养学生创造想象的能力。如看到字母“A”想到只有脚踏实地，才能顶天立地；看到“D”想到诗句“小园香径独徘徊”。看到字母“M”，想到高山不止一座、人生的路不止一条；看到字母“Y”，想到张开双手迎接明天的挑战等。

2.提高学生遣词造句能力的训练。课前尝试用讲故事的方法导入，可以给学生耳目一新的感觉。如在训练学生遣词造句能力时，可以通过这样一个故事导入。三位作家一起吃饭，甲说：“吃在中国。”乙说：“在中国吃。”丙叹：“在吃中国。”请同学们谈谈这三句话的不同，进而引出主题“短语变序，就产生了不同的含义”。要准确理解它们的含义，我们要咬文嚼字，提高学生遣词造句能力。

3.借助文学作品中的空白点进行再造想象。文学作品优美的意境是培养学生想象力的最好素材，教师要善于挖掘，利用潜在的读写训练提升学生的想象力。例如，课外阅读《林教头风雪山神庙》时，要引导学生品读相关文段，分析、归纳、总结环境描写、细节描写的作用。在环境描写这块，可以请学生举例分析作品是如何通过正面与侧面相结合的手法描写“风雪”的，并分析课文中描写“风雪”的作用。在完成答案梳理后，可以引导进行归纳式追问“环境描写的作用有哪些？”以本课对“风雪”这一环境描写作用的分析为跳板，启发学生思考小说中对环境描写作用的答题思路，收到举一反三、灵活运用的效果。

第5篇：初中想象作文范文

一、准确把握教学目标

没有目标就没有行动的方向，准确把握教学目标是构建高效课堂的前提和基础。

1、教学目标的定位要难度适宜，太高太低都不利于学生的成长。

2、语文是工具性与人文性的统一，因此还要严格考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一，三者缺一不可。

3、在兼顾整体的基础上注重因材施教。除了在课堂上要保证大多数学生能顺利掌握教学内容外，还要兼顾优等生和后进生，给他们额外制定有利于他们发展的不同的教学目标。

二、充分做好课前准备工作

俗话说：“不打无准备之仗”，“知己知彼，方能百战百胜”，教学也是如此，只有做好充分的课前准备，才能保证课堂教学高效地顺利进行。

首先，要充分地备教材。教师要吃透教材，掌握课文的主要内容，准确把握课文的重难点，尤其要准确把握“切入点”，尽量让课堂简洁、脉络清晰。而不是一个字也不放过，生怕学生不会，无限度的挖掘，无目标的零敲碎打。保证课堂教学的高效进行。

其次，要充分备学生。学生是课堂的主人，是学习的主体，因此，我们在备课时必须心中始终装着学生，善于分析学情。我们应该避免语言过于成人化和书面化，妨碍学生的思维。影响学生的理解。

三、设计合理流畅的教学流程

教学是教师教与学生学的双边活动，新课程也把教学看成是师生双方积极的交往互动活动。师生的交往活动，不但活跃了课堂气氛而且提高了课堂效益。具体方法如下：

1、创设情境，激发学生的学习兴趣。

针对初中生的年龄特点和心理特点，利用学生的好奇心，创设新颖的开场白，吸引学生的注意力。例如：讲故事、猜谜语、小游戏……这些感观材料，就可以充分调动学生学习的兴趣，使他们快速融入到学习中去。

2、鼓励学生大胆质疑，给予质疑的时间和空间。

学贵有疑，疑则进，小疑则小进，大疑则大进。质疑是学生认真参与学习，积极思考的表现，也是训练学生思维能力和自学能力的重要途径之一。学生的质疑应该体现在预习这个环节，而预习我们应该设计为家庭作业，给予学生充足的时间自我思考，自我解疑。课堂解疑应该体现在检查预习这个环节，在这个环节中，教师应该相信学生的自我介意能力，鼓励学生互相答疑。学生解决不了的，教师可以紧紧抓住切入点，及时的导入研读课文阶段，通过精心的启发，诱导学生解疑并加深体会感悟，升华文本。

3、课堂提问要紧紧抓住学生思维进度。

师生的交往互动，要有明确的目的性，大小、多少要适当。提问要抓住学生的思维方向，不能生硬的恪守教材，而应该及时的调整诱导语言，将学生的思维及时的引领到文本中来。

4、准确把握课堂的节奏。

要构建高效的语文课堂，教师除了要做好有效提问外，还要学会阅读课堂。比如，刚提出问题，学生不假思索就要求回答，那么这个时候，教师就应该做一个让学生认真思考的暗示。避免学生回答偏离主题 ，同时也在训练学生的逻辑思维、完整回答的语言思路。

5、开展丰富多彩的活动，培养学生创新意识。

教师可以根据学生的特点，设计丰富多彩的活动，寓教于“玩”，从而构建高效的语文课堂。例如，让学生分角色进行课文朗读表演，既可以锻炼学生准确把握文中人物的语言、动作、神态等，又可以通过表演，培养他们的创新意识。

第6篇：初中想象作文范文

初中的生活是——

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

第7篇：初中想象作文范文

我的家乡湖南英语范文【一】

my hometown Hunan province ,With an area of 211,800 square kilometers ranking it 11th among all the provinces and municipalities in coverage, Hunan Province, called "Xiang" for short, is located in the middle of Southern China.Hunan is boasts a long history and is one of the places where Chinese agricultural cultivation originated.

According to archeological excavations and written records, there were human beings living here permanently over 8000 years ago, surviving mainly on primitive agriculture and domestic animal-rearing. Hunan is a leading province in education, as described by the favourable saying "Hunan people are good learners". Good educational resources are available to people of various ages in Hunan.Hunan also has lots of famous people,such as Mao Zedong, also well known as Chairman Mao, is a great man in human history. Liu Shaoqi was a Chinese revolutionary, statesman, and theorist..

我的家乡湖南英语范文【二】

I was born in Xiangtan,Huan.It's a beautiful place.I love it very much.

Now please let me tell you something about my hometown--Hunan Province.

Hunan Province is in the south of China,which covers an area of 211,800 square kilometers.The population is about 66 million and the capital city is Changsha.

There are many places of interest in Hunan,such as Zhangjiajie and Mount Heng.And a lot of famous persons were born here like Mao Zedong and Zeng Guofan.

Hunan is rich in natural resources.And it has made great achievements in economic development.

第8篇：初中想象作文范文

梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，可以是自由的想象，想象着未来的美好，期盼着一天又一天，美好事物的到来，天边的天空让人产生美好的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，这里给大家分享一些关于中学生作文关于梦想初二600字左右,供大家学习。

中学生作文关于梦想初二600字左右1风呼啸地吹着，好像一声声嘲笑。枯萎的杨柳随风摇摆，我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情。雨淅淅沥沥，凝结成一座冰山，重重地压在我的心上。

“我对你太失望了”“你太让我失望了”……耳边传来家长、老师责备的话语，我真想找个地洞钻进去，可是双脚却走在去学校的路上。

成为一个数学家，是我很小时候的梦想，它早就在我心中萌芽。我细心呵护着它，希望它快快长大。而这次的考试，仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子，想把它扼杀在摇篮里：数学76分!数学家?哼!多可怜呀，别妄想!这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊。我就像断翅的蝴蝶，想飞却再也飞不了，眼泪悄悄滑过面颊，没有任何人察觉。

我孤单地走在风中。远处，一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来，落在我的脚旁。我蹲下身子，仔细地看。呀!一只断翅的蝴蝶，它挣扎着、挣扎着，企图用它生命的最后力量去完成那高飞的梦想。我暗笑它的痴，却也深深理解它。突然，它一动也不动，就那样静静地躺在那儿。我想它死了吧，就算它再努力、再挣扎也是徒劳。

忽然一阵风吹来，我的眼睛仿佛上了锁，费了好大的劲才睁开。这时，奇迹出现了：它飞起来了!伴着秋风，它快乐地舞着，它用生命完成了它的梦想。“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”是它在说话吗?

“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔。”

我震撼了，一只蝴蝶尚为梦想拼命挣扎，而我又怎能轻方放弃?“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔!”

中学生作文关于梦想初二600字左右2每个人都有梦想，我们也曾为自己的梦想付出过，但有的人努力了很久，很久，也未曾达到。

是什么原因导致了结果不同?我想应该是过程中付出的汗水不一样。例如，你愿意为了你的梦想付出一生吗?很多人会回答，梦想不就是让自己的人生过得好一点吗，而现在要付出一生去换取顷刻间的顺利，太不值了。但是，我们既然选择了目标，就应不顾风雨艰阻而去实现他。

正如这次考试，在考试之前，我们的目标最普通，梦想也最平凡，不就是考试有个好成绩，级部排名更往前一点儿吗!在复习中虽然累，自主必做虽然有些讨厌，但这些不也恰恰是我们成功的铺路石吗。星期五时，发下来了语文、英语和数学成绩。有的人欢欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭无泪……

这段复习时间，就像一条石子路，而我们就光着脚在上面行走，只有被石子弄的最疼，被风吹得最冷，被雨淋的最湿，这样我们摘得的果实才会更甜。而那些不愿意经受灾难，只懂得坐享其成的人，永远也得不到果实，就算真的得到了，那也是又苦又涩而且难以下咽的果子，怎样与别人相比呢?

Mr。许曾经说过，到了社会上，我们都会像一匹匹饿狼，而食物只有那么多，不可能每人都有份所以我们必须先打好基础，养好体力，这样才能吃饱。就像老虎和兔子，不用比赛就能知道谁是王者。而我们现在就像一只只幼崽，都在一条路上跑步，只有经历风雨才能成为老虎，而那些什么也不去体验，只在别人的保护下成长的人，一定是力气甚微的兔子。

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔天空的梦想，毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于接受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。

梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

中学生作文关于梦想初二600字左右3作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。

我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。

看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。

梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……

我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他(她)并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……

中学生作文关于梦想初二600字左右4独自仰望星空，从古至今，不知有多少人面对着浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飞梦想、放飞希望。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现。

人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔，我们的梦想就能像鸟儿一样自由飞行在天空，于是我们人类世界有了飞机;看见鱼儿在水中游来游去，我们的梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无垠的海洋，于是我们人类世界有了船舶。

正如每一株树苗都梦想着长成参天大树，为此而茁壮成长;也正如每一只雏鹰都梦想着拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

为了梦想，我们奔跑着、坚持着、努力着……然而，在追梦的路上，失败、挫折不断地阻挠着我们。身边人们怀疑的目光处处环绕着我们。能冲破这重重阻碍到达终点的，又会有多少人呢?

虽然很艰难，但我想做那其中的一个。

我想成为一名画家。我想呆在世界的某一个阳光能够照耀到的角落里安安静静地作画，用我的笔迹画出一幅幅美丽的画。

做到这很难吗?不!其实很简单，只要向着一个你认定的方向、梦想。执着地走下去，总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。

追寻梦想的途中，孤单、寂寞总是无时无刻不在围绕着你。不要觉得伤心难过，当你有一点点的放弃，你的竞争对手早已在远方向你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自己：就算全世界都不能给予你任何帮助，你也可以坚强地一直走下去!

追梦，请不要停下你的脚步。梦想超越极限，让我们努力超越我们心中的极限。

中学生作文关于梦想初二600字左右5苏格拉底曾经说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人缺少了梦想这个指路灯，就很容易迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有能坚持梦想的人，才能体验到人生中那份最美好的历程。

坚持梦想，再多的苦难都不能阻挡前进的步伐。追梦不会是一帆风顺的旅程，追梦的路上会有很多难题与挑战，只有迎难而进，坚持不放弃，付出的努力才可能得到应有的回报。

坚持梦想，才有机会享受到梦想实现的喜悦。众所周知，科学研究是一件非常枯燥且周期长的辛苦工作。然而，中国科学院院士薛其坤及其团队，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大梦想。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。正是他们夜以继日的辛勤工作和对梦想的执着追求，使他们克服了研究中的种种困难，最终实现了梦想，尝到了人生中最美好的滋味。

坚持梦想，可以让一个人的意志得到磨炼，更加坚强。实现梦想对于残疾人来说需要付出更多的努力，同时，追梦的过程也教会了他们顽强地与命运抗争，使他们拥有了超越常人的意志力。就在刚刚结束的20年高考中，来自四川攀枝花的“无臂考生”彭超用双脚答题，考出了603分的好成绩。命运让他6岁就失去双臂，可以想象他的生活是多么艰难，但他没有自暴自弃，而是开始学习用脚来代替手，凭借自己顽强的意志与命运抗争着。为了梦想，他参加高考，花费了比他人更多的汗水，交上了自己满意的答卷。坚持梦想，每个人都会在追梦的路上受益终身。

坚持梦想需要有一颗为梦想执着追求的心，坚持梦想需要有吃苦耐劳的精神，更重要的是，在坚持梦想的过程中，我们要学会以苦为乐，把一切磨难当作一种享受，乐观地看待生活，化梦想为动力，不断提高自己的能力去实现梦想，而不是虚度人生。这样，坚持梦想才不会觉得特别疲惫。

第9篇：初中想象作文范文

阳光火辣辣的，玫瑰枯萎、和星星都为我流泪吗？

在阳光中，我仿佛又看见那晴转多云的脸，高举电线的手。我情不自禁的颤抖一下。

学习呀！你就像一个牢房。把我给关在里面，和快乐隔开。学习呀！我多么想摆脱你啊！

记得那一次，妈妈让我去学习，我就楼上学习，爸爸看了不高兴。就用“降龙十八掌”来降服我。我合上了眼睛，无力抵抗。

学习过后，我来到窗前。我问我自己：“你真的得很无能吗?”

这次，妈妈表扬了我。