编程语言精选(九篇)

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第1篇：编程语言范文

关键词:ASP;网络编程;教学目的;教学方法;教学改革

1ASP网络编程语言课程的教学目的及存在的主要问题

当前各大高校计算机专业的学生都会开设网络编程类的专业课,尤其以ASP为大多数,所以有很多关于ASP方面的教学研究,着重探讨了ASP教学的方法、学习模式以及考核模式等,这些内容给我校教学工作提供了很多成功经验和参考,但是它们往往都忽略了一个根本性问题,作为计算机专业的学生为什么要学习网络编程语言?为什么要选择ASP作为网络编程语言? 只有弄清这些根本性问题,才能更好地指导我们的教学工作。

1.1教学目的

由于Internet的普及,越来越多的软件都与网络有了联系,学习网络编程语言也就成了计算机专业学生的必修课;ASP这种网络编程语言相对简单,主要用于开发小型网站,同时很多学校开设了VB这门语言课程,学生学习ASP就比较容易上手,所以选择ASP作为教学语言是非常合适和科学的。

计算机专业的学生学习任何一门语言的关键是学习程序设计的理念,而不是语言本身,是为了在今后的工作中,通过学校期间的知识积累,具备相应岗位所需要的技能和能力。将来学生从事的工作方向和内容是多样化的,他们必须具备再学习的能力才能更容易地掌握新的语言和工具。

所以,ASP教学的主要目的不是让学生精通ASP这门网络编程语言,较少的课时和实验学时、以及学生个人能力的差别和努力程度,也无法让学生都达到精通。学习ASP是为了让他们了解网络编程相关知识、发展方向和网络编程语言的思路。

1.2当前教学存在的主要问题

1.2.1学生学习兴趣不高

学习兴趣是一门功课能否出成绩的决定性因素,所以,要想让学生把这门功课学好,就必须调动学生的学习热情,只有让学生在平时的课堂或实习机房都能主动的学习相关知识,才能更好地领会学习重点,掌握关键技术。

1.2.2教科书编写水平参差不齐

现在的教科书层出不穷,教科书编写水平差异很大,其中有些教科书语言组织混乱,重点不突出,知识点跳跃大,甚至一本书多处出现编写和印刷错误,而教学用书是学生学习一门技术的起点,所以教科书的选择显得尤为重要。

1.2.3教师的素质问题

教学不但关乎学生学习的兴趣,也对知识点的学习起到了指引作用,很多老师的教学幻灯片内容都是照搬书本上整段的文字,上课时教师就照着幻灯片照本宣科,布置的作业和实验报告在学生提交后也不认真审阅。

2改进课程教学方法的思路

针对目前ASP教学中存在的普遍问题展开分析和研究,有助于我们在今后的教学工作中进行改进,能够有目的性和针对性的制定相应对策,提高教学质量。

2.1学生学习兴趣的培养

学生学习兴趣的高低由三个方面决定的:

1) 学生自身的好学程度。它是学生学习兴趣的决定因素,教师要做的只是在平时的教学中让他们认识到学习的重要性和必要性,其他就只能依靠学生自身了。

2) 老师的正确引导。老师的作用在这里得到了充分的体现,学生想要汲取知识,可是课堂的枯燥无味、晦涩难懂会让学生产生抵触情绪,如何让枯燥的学习趣味化、简单化和具体化是老师们必须做好的工作。

3) 一定的压力。没有压力何来动力,中兴、华为为什么是IT行业的龙头?因为他们的员工有压力,也许压力过大会产生一定的负面影响,但我们应该看到它积极的一面,在中兴、华为工作过的人水平确实得到很大提高,不仅仅是因为他们接触了更多的高新技术,而是那样的工作环境迫使员工不断地汲取知识。同样教师在教学中也需要让学生感到压力――没有一技之长无法在社会上立足,没有技术只能待业,不认真学习只能补考或重修。

所以,在学生兴趣培养上,不但要做好自身的引导责任,而且要通过现实社会让学生从自身提高学习的源动力,只有内外结合,才能真正地把学生的兴趣培养起来。

2.2教科书的选择

选择一本真正适合教学的教科书,是做好教学工作的第一步。教科书的选择应该尊崇以下几个关键点:

1)书本的知识不能过于跳跃,要连贯;

2) 书本的知识应能充分突出ASP网络编程语言的学习重点,应能引导学生掌握ASP的编程思路;

3) 重要知识点的详细性。既然叙述了一个知识点,就应该把该知识点叙述得透彻,不能仅仅提供一般的表述形式,甚至连例子都省略了,这样的课本不利于学生对知识点的掌握。

2.3教师的素质和责任心

首先,教师是学生学习的引路石,如果连教师自己都不能熟练地应用ASP这门语言,那么他就不可能把握这门语言的精髓,也不可能教好这门功课;其次,现在的教学都是声像教学,一般都是教师通过事前做的课件,边操作边给学生讲解,那么课件的质量也十分重要,不能仅仅局限于课本,而是应该突出重点,增加实例,课件的知识容量应远大于课本的内容,并且应以例题为主,不能仅仅是书本的减缩版。最后,要介绍一些新的技术和方法,只有这样才能让学生有机会了解书上没有介绍、但在实际编程中又非常重要的技巧和经验,这样的课堂才是精彩的,这样的授课方式才是学生喜于接受的。

3ASP课程的教学改革方案

根据平时的教学经验,笔者总结出如下的教改方案,并已取得了一定的教学效果。

3.1引导与实战相结合,培养学生学习兴趣

引导和实战是相辅相成的,只有正确地引导,才能让学生在实战中得到真正的锻炼,只有实战的不断演练,才能更好地让引导发挥作用。

引导应分为两个部分:

1) 在学习之初引导他们认识学习ASP的重要性。在ASP课程开始,不能只是简单地介绍ASP 是微软公司推出的一种基于浏览器的网络数据库编程技术,利用它可以实现Internet/Intranet上的数据库编程,是Windows环境下B/S结构应用的主要编程工具[1];而应侧重于当前ASP的应用情况,因为学生毕业离校后,他们中有很大一部分人将会从事与网络相关的开发工作,极有可能使用、PHP或是JSP,并且ASP比这些语言更容易入门,对于今后学习其他语言有极大的帮助,从而让他们能够认识了学习这门知识的重要性。

2) 在学习中多讲解一些学生平时上网时经常接触的动态网页制作,引导他们进一步认识动态网页设计与我们的生活息息相关。如开发聊天室、计数器、BBS论坛等是最能体现ASP这类网络编程语言的特点。

实战是学好一切软件开发技术的最佳途径。有了大量的实际训练才能尽快地掌握开发技巧,融会贯通各主要技术要点,同时,每次需求目标的实现,都是体现了编程人员的自身价值,有利于提高他们的自信心和成就感,这对于学习兴趣的培养十分有利。

在实际操作中,由简到繁的实战训练思路,让他们在学习中得到自我认可;熟练掌握知识点,积累一定的开发思路,使他们觉得原来平时经常接触的动态网页是那么得简单,从而进一步推动他们学习的动力,实现引导目的,为今后工作开辟一条道路。

3.2教学内容的总体规划

时下ASP教科书的内容基本上都是HTML语言、VBScript脚本语言、ASP中的5个重点内置对象、ADO组件使用和数据库操作等几个部分[2]。在教学大纲的制定上,就应该让学生了解学习的各个主要知识点、知识点间的关系和需要掌握的程度等内容。所以在教学上应该有一个明确的指导意见。下面根据教学中的实际经验整理了一个简单的教学思路。

1) 学习HTML语法的重点: TABLE和Form标签的使用。

2) 学习VBScript脚本语言的重点:正常使用。

3) 掌握ASP的5个重点内置对象和常用组件的学习重点:使用方法及应用范围。

4) 掌握SQL Server应用的学习重点:掌握数据库的连接和操作。

从上面的学习重点可以看出,把学习的重点大多定义为使用和认识的层面,而不是要求必须熟练掌握,因为这些教学任务的目的只是让学生知道做一个动态网页必须具备哪些基本知识,这些基本知识和ASP是怎样的关系。至于熟练掌握应用则是实验目的之一,不应该在平时的课堂教学中过多地要求学生死记硬背这些知识点,因为用多了自然就记住了。

3.3立足教科书,拓展知识点

教学目的不是为了考试,而是为了开启一扇门。仅有教学规划是远远不够的,教师作为学生的引路人,还应在ASP的实际教学中引导学生使用工具、掌握最新技术。教师在实际教学中,对于知识点的把握和教学准备还应该具有以下的一些内容:

1) 在HTML语法教学中,除了讲解TABLE和Form标签的使用等书本内容,还应讲解DIV CSS,在网站布局方面,它必然是今后网站制作中最前沿的新技术,也必然是一种新的趋势,有必要让学生了解它的一些最基本的知识[3]。

2) 在HTML语法教学中,还应涉及到Dream- weaver这类网页编辑和网站管理的编辑器,对初涉网页设计的人而言,这类软件确实是非常好用的工具。

3) 在VBScript教学中,还应简单提及JavaScript。当学习ASP时,也应该已经学习或是开始学习Java了,VBScript作为入门是一种不错的选择,但从学习目的而言,JavaScript和Java语言一样,在今后一段时期内必然会得到更广泛地应用,所以在学习完VBScript后,应该让学生了解JavaScript一些基本知识和特点。

4) 在SQL Server的应用内容里面,应着重强调数据库的重要性和数据操作功能。无论学生今后从事哪一类编程工作都应该会接触到数据库,作为计算机专业的学生,数据库应该是他们必须学习和熟练掌握的内容。除了介绍该部分内容的书本知识以外,还应该着重强调数据库的规划,这点在非专业的数据库书籍中一般不会提及或很少提及,之所以要强调,是为了让学生能够认识到ASP有一个主要的特性就是通过对数据库的操作建立功能强大的Web应用程序,没有一个高效的数据库,就没有了ASP所依赖的基础。

5) 教学的准备。作为一个称职的ASP教师,不仅应具备对ASP的熟练应用和把握,在准备教学内容时,应该有三本以上不同作者的ASP 教材,并且在幻灯片的制作上要借鉴不同老师的教学优点,多一些范例,少一些文字,多一些素材,少一些代码的罗列,只有这样的课件,才是合格的。另外,还应该向学生推荐一些课外参考书目和比较好的教学视频,比如,袁理编著机械工业出版社出版的《ASP完全自学手册》,由高振国或刘建明主讲的《动态网页设计》和黑鹰的《ASP教程》视频等,这样有利于学生在课余更好地学习这门功课。

3.4改革考评模式

作为专业课,一般都是由教研组自行命题考试,这样方便授课老师根据学科特点进行考核,对于这种重视操作和应用的学科,应该提高操作比重,降低笔试成绩所占比重,笔者将操作比重提高到60%(其中平时实验占10%),笔试部分占40%。操作内容中不但有既定知识点的实验[4],而且在学期开始,就对学生进行分组,给每个小组指定课题――设计特定内容的网站。 学期结束,对各小组的成果进行考评,按完成情况、功能实现、系统效率、友好界面等部分给定考评成绩,结合期末考试成绩,给出最终学生个人成绩[5]。这样既兼顾了书本知识,又结合了ASP这门学科的特点,有利于提高学生的学习热情和实际应用技能,同时学生通过系统设计对于书本中孤立知识点做到融会贯通。

4结语

针对学科特点,制定合适的教学方案是提高教学

成果的保证。以教师课前的精心准备和课堂的精彩讲解为基础,以引导学生的学习兴趣为着手,以实际应用和考试为手段,从而保证学生对知识点的掌握和融会贯通,认识网络编程语言的思路,以及在学习中提升团队协作的素质。

参考文献:

[1] 顼宇峰,马军. ASP网络编程从入门到精通[M]. 北京:清华大学出版社,2006:20-30.

[2] 张景峰,韩红旗,刘博涛. ASP程序设计及应用[M]. 北京:中国水利水电出版社,2005:39-42.

[3] 尚俊杰. 网络程序设计:ASP[M]. 3版. 北京:清华大学出版社,2009:1-5.

[4] 郑益群. “ASP网页制作”教学方法探索与实践[J]. 电脑知识与技术,2008(22):727-728.

[5] 刘凤玲,王云平. ASP 课程分组教学的探讨与实践[J]. 辽宁高职学报,2009(12):11-12.

Thoughts of the Teaching of ASP Network Programming Language

MIN Zhao-e, XIAO Xin-xin

( Department of Information Sciences, Nanjing College for Population Program Management, Nanjing 210042, China)

第2篇：编程语言范文

关键词： 学习兴趣 多媒体技术 演示法 案例教学法 编程语言课

近几年来，受生源减少的影响，中职学校招收的生源质量有所下降，中职学校学生普遍学习基础较差，缺乏学习积极性与主动性的现象，在近几年的计算机教学中发现，学生只愿意学习那些实用性、操作性强的课程，如Flas设计、网页制作等，而对于编程语言课程兴趣不高，甚至认为编程语言高不可攀，对编程语言课的学习很难坚持下去。

然而，从事计算机工作的人都清楚学习编程语言是非常重要的，并且很多省份的计算机专业对口升学考试中，都将编程语言作为必考科目。这样一来，如何上好编程语言课，成为摆在中职学校计算机老师面前一个非常棘手的问题。现结合我从事计算机编程语言课的工作实际，谈谈个人的一些看法。

一、观看生动有趣的程序，激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”、“好学不如乐学”，学好编程语言课的前提是让学生产生兴趣。以往很多学生由于不知道编程语言是学什么的，有什么用处，因此提不起兴趣。所以我打破常规，在开学的第一堂课，就改变以往纯理论的枯燥课堂讲授模式，安排学生在多媒体教室观看生动有趣的程序实例，让学生感受到这些程序的实用性、趣味性，进而告诉学生这些实例都是用将要学习的编程语言编写的，从而使学生了解编程语言的用途。另外，我也会当堂编写一些程序，展示给学生，这往往让学生感到亲切，产生好奇、尝试的想法，学习兴趣在不知不觉中就产生。

二、改变传统教学模式，充分利用多媒体技术

传统计算机编程语言课通过教师的板书直接教学，由于程序篇幅很大，书写时间很长，十分影响教学进度。同时程序的运行看不见，学生没有感性的认识，因此一些抽象的东西在头脑不能建立起来。随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，多媒体技术在学习领域得到广泛应用，灵活多样的多媒体技术有利于教学效果最优化。在编程语言课上利用多媒体教学，能直观、形象地再现客观事物，使学生获得丰富的感性材料，简化由感性认识上升到理性认识的中间环节。另外，它有助于集中学生的注意力，引起浓厚兴趣，调动学生的学习积极性，便于知识的理解和巩固，更能提高学习效率。

三、合理运用多种教学方法及措施

1.直观演示教学法。

在计算机编程语言课的教学过程中，如果没有直观的程序演示，学生看到的都是代码及代码的运行结果，那么学生只有理性认识，没有对这个问题的直观感性认识，容易造成理论与实践脱节。而采用直观的演示教学方法可有效克服这个问题，学生能够看到教师的演示，清楚程序编写步骤及调试步骤，不仅加深直观印象，而且提高实践能力。

2.启发式教学法。

叶圣陶先生说：“教就是为了不教。”进行启发式教学正体现了这一思想，教师教学不是为了把某个问题的答案告诉学生，而是为了培养学生的思维方式、自学能力。在演示了一个题目之后，教师可以由此提出多个相似的新问题，让学生分析总结，从而得到解决新问题的方法，进而做到举一反三。启发式教学法可以调动学生思维，激发其学习热情，培养独立思考能力，促进个性发展。开展启发式教学的关键在于引导学生思维，因此，教师必须先将所要传授的知识点进行分析归纳。其次，耐心诱导学生，以教师为主导、学生为主体，努力创造出愉快和谐的课堂环境，这样能极大地调动学生学习编程语言的学习主动性。

3.案例教学法，提高学生的实践能力。

通过案例教学法可以提高学生的学习兴趣，提高动手实践能力。要较好地把握这个环节，就要求教师精心备课、多找资料，使用的案例要有的放矢。最好采用一些实际项目进行案例教学，这样可避免“纸上谈兵”。案例教学能够给课堂注入新活力，让学生积极参与进来，案例教学提高学习的针对性和实用性，大大缩短教学与实际生活的差距。

4.加强上机实践环节，理论与实践相结合。

编程语言课是实践性很强的课程，只有通过上机实践，学生才能真正理解消化课堂所学的内容。所以要合理安排课堂教学和上机实践时间，精心安排上机实践内容，选择由浅到深、由易到难、富有趣味或者与生活实际联系的例子。通过上机实践，教师不但能及时发现学生学习中存在的问题，而且能加深学生对语言的全面理解和掌握，提高学生运用编程语言解决实际问题的能力。

四、运用通俗、生动的语言帮助学生理解专业术语

语言是课堂上教师传递知识的媒介，合理运用课堂语言，发挥语言的感染力，有利于学生快速地掌握知识，有利于提高课堂效率和质量。

计算机编程语言中的术语非常专业，教师在讲解知识点时经常会遇到专业术语，这些术语讲解不清楚，加大学生学习难度。所以，教师要对专业术语进行通俗化讲解，如在讲解语句格式时，告诉学生，语句就像祈使句，没有主语，表示下达命令，语句格式中的命令代表动作，参数代表动作的对象，语句的意思就是让计算机去做事情。经过这样的讲解，学生就对语句格式有了认识，同时专业名词通俗化，会让学生觉得学习不再枯燥，反而富有趣味。在讲解排序时，我用学生体育课排队加以说明，可以按不同方法使学生的队伍按从高到低或从低到高的顺序排列。经过这样的讲解，学生对知识就有了感性认识，渐渐就会上升为理性认识，学习编程语言的信心会不断强化。

五、鼓励学生大胆尝试、学以致用

在学习编程的开始阶段，要让学生多编些小程序，练练基本功，学生编程达到一定的熟练程度后，就会想做些有意义的事。但这时学生感到无从下手，我会演示设计好的“出租车费用计算程序”、“比赛评分系统”等，或者提供一些实用性比较强的编程题目，鼓励并引导他们大胆尝试、学以致用。学生一旦编写调试成功后，就会非常有成功感，真切感受学习计算机编程的用处，学习兴趣更浓厚、学习信心更强。

总之，在编程语言教学中，教师一定要打破传统观念，充分利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，合理运用多种教学方法，理论联系实践，提高自身专业素质，以学生为主体，创造愉快的学习环境，鼓励学生，相信最终一定可以上好计算机编程语言课。

参考文献：

[1]李俊琴.增强学生学习高校编程课程的兴趣.考试周刊，2009.

第3篇：编程语言范文

在计算机技术不断发展的背景下，社会已经进入了信息化时代，计算机系统得到了广泛的应用。作为计算机软件开发的一种基本语言，JAVA语言占据着重要的地位，并表现出了明显的语言优势。本文主要是对基于软件开发的JAVA语言进行分析，并对其在计算机软件开发中的作用进行分析。

关键词：

计算机软件开发；JAVA；编程语言

在科学技术不断发展的背景下，社会已经进入便捷化的信息时代。计算机软件由于其本身的便捷性，获得了广泛的应用。JAVA语言作为一种计算机开发语言，具有高度安全性，同时编程比较简单，容易实现，进而应用极为广泛。

1JAVA语言的特征

JAVA语言在计算机软件开发中占有明显的优势，能够有效应用于软件开发，主要有以下特征：

1.1具有可操作性在JAVA语言应用的过程中，编程语言得到了较大的改进，JAVA语言不仅将一些过时内容如自动型强制措施等去除掉，同时还进行了进一步优化升级，提高了编程的简便操作性[1]。JAVA语言比较简单，同时用于编程具有比较高的效率。JAVA语言不断接受改进，添加了不少新的功能，例如自动清理内存垃圾等，使得内存的使用空间得到了大大扩展。JAVA语言本身具有较高的空间占用率，进而可以提供较高的空操作空间，大大提高了可操作性。JAVA语言抓紧变得更加通俗易懂，有利于软件开发人员进行操作，有助于软件的有效开发。

1.2应用范围比较广JAVA语言具有较高的独立性，进行编程时，能够通过对中间码的编译，再一次对编码进行安装，并进行核对。同时对再解释程序进行编码时，能够提供有效的可执行操作[2]。所以，JAVA语言本身具有平台上的独立性，能够有效应用于多种平台，使用极为广泛。

1.3面向对象的技术优势面向对象是一种较为有效的全新编程思维理念，广泛应用于各种程序开发语言中，获得极佳的效果。在JAVA语言中，利用面向对象的技术思想，能够将客观元素进行快速分类，利用成员变量以及参数封装等对元素特性进行解释，同时可以完美实现软件的功能要求，具有面向对象的充分优势。

1.4具有较高的灵活性对计算机软件进行开发的过程中，JAVA语言的灵活性能够提供新方法以及案例，可以促进软件开发速率的提高，进而不断促进编程的效率，同时可以保证不影响程序的正常执行，JA-VA语言具有极高的灵活性。

1.5具有极高的安全性以及可靠性JAVA语言可以提供加密技术，能够依据具体情况改变指示器，通过对指示器的观察，能够判断何时对外界数据的访问进行切断，同时可以避免数据受到破坏或者出现丢失。JAVA语言为计算机软件开发提供了更高的安全性能。

2JAVA语言的具体应用

JAVA语言作为一种计算机开发语言，具有高度安全性，同时编程比较简单，容易实现，进而应用极为广泛。在现实生活中，JAVA语言主要应用于以下几个方面：

2.1为企业信息化提供了基础，促进JAVA的有效应用JAVA语言在信息化时代得到了很好的推广，不少国际生产商不断开发出新型的JAVA技术服务器以及应用软件，更进一步扩大了JAVA语言的应用范围。JAVA语言在教育、科研、电子等多种领域得到了应用，不少大企业投入了以JAVA语言开发的软件平台。Java比较擅长的在于J2EE方面的编程，更多企业网站，内部的系统之类，企业的ERP（企业资源规划），CRM（客户关系管理）等对数据安全性要求较高的系统会采用Java语言，基于J2EE框架去做建设。

2.2在无线设备中的应用，促进移动设备的智能化JAVA语言在移动设备中，利用Nokia进行推动，进而得到了发展。JAVA的代码编写，为网络带宽、荷载等进行了深入研究，有效解决了系统在运行环境不同情况下所表现出来的读写问题。利用JAVA急速实现了对程序的编写以及改进，从而为无线设备的运行提供了帮助，实现了移动设备的智能化发展。无线JAVA技术有效解决传统生产中用户无法删除或添加应用程序的弊端，促使移动设备向智能化以及集成化的进一步发展，同时更加趋向于人性化。

2.3应用嵌入式设备，实现多种技术的扩展在计算机应用技术中，嵌入式设备是通过裁剪软硬件，控制计算机的实际功能损耗以及体积的。嵌入式设备广泛应用于多种行业，实现了一些特别的操作功能，提供了较强的指令执行能力。嵌入式设备同时还表现出清晰的目标功能，具有极高的运行速度以及操作效率。JDBC是一种用于执行SQL语句的JavaAPI，可以为多种关系（关联关系）数据库提供同一访问，用Java语言编写的类和接口组成JDBC提供一种基准，一次可以搭建更为高级的工具的接口，JDBC使用已有标准并支持与其他数据库连接标准。

2.4应用于网络教学，提高教育质量利用JAVA原因进行网络教学，实现了对网络课程的进一步优化，不仅可以促进课程的教学效率，同时还能为多种应用提供技术支持。例如，在交互式电站仿真电力系统中有效应用JAVA技术，可以促进模拟仿真的顺利实施，有助于网上模拟仿真的开展，同时可以不断促进学生积极性的提高，不断提高网络课程的教学质量。

3结束语

利用JAVA语言进行编程，能够显著提升软件开发的质量，促进程序的优化。同时，利用多种媒体格式的载入，可以实现软件运行的质量。JAVA语言可以为交互性指令提供技术支持，促进应急处理的有效实施。JAVA语言与计算机处理技术之间的关系是相辅相成的，必须要不断促进JAVA语言的优化，进而实现软件开发过程的优化，提高计算机技术的应用水平，推动信息化的发展。各相关人员应该考虑国情，研究出有效的计算机应用软件，不断促进我国社会的发展。

参考文献：

[1]汪旭.基于计算机软件开发的JAVA编程语言分析[J].计算机光盘软件与应用,2013,12(12):265-266.

第4篇：编程语言范文

关键词： 编程语言； 案例教学； 学习兴趣； 编程能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）11-62-02

Study on the effect of case teaching method in courses of programming language

Yu Qihong

（Computer Department of Suqian College， Suqian， Jiangsu 223800， China）

Abstract： The learning enthusiasms of students in programming courses are low currently. Case teaching method is advocated in the programming language teaching to arouse students' enthusiasms for learning. The case teaching method is explained. By the teaching practice of "C# program design" course of software engineering， the role of case teaching method is analyzed from four aspects. How to apply case teaching to improve students' programming ability is elaborated. Some advice about how to properly use case teaching method is given.

Key words： programming language； case teaching； learning interest； programming ability

0 引言

早在二十世纪初期，哈佛大学的MBA课程教学中就引用了案例教学法即：通过情景导入、情况分析、归纳推断来解决新的问题的方法。由于案例教学法获得了巨大的成功，现已推广到许多实践类课程教学中，这归因于它的灵活性、新颖性和多样性。

编程语言类课程是实践性和应用性极强的课程群，大量的基本知识需要编程实践来掌握。如果教师只是注重理论讲授而不注重编程实践，那么学生的编程能力就不会得到提高。

另外，如果仅仅讲授理论知识，学生也会失去学习的兴趣，肯定不能很好地完成学习任务，进而达不到人才培养的要求。

为了提高编程类课程的教学质量和提升学生的编程能力，我们在教学中有效地使用案例教学法。我们的理解是：案例教学法要贯穿于教学过程的始终。通过分析研究，我们对案例教学法有了新的认识，我们把传统的案例教学法称之为“狭义案例教学法”，可以通俗地理解为教学过程中运用适当的例子对知识加以阐述，以使学生更好地理解和掌握知识。在此基础之上，我们推广了案例教学法，在坚持“狭义案例教学法”思想精髓的前提下，我们还把激励学生学习编程兴趣的一些成功人士的经历也看做是案例教学法的一部分，把注重实践考核的形式也作为案例教学法的一部分，统称为“广义案例教学法”。在具体的语境中，很容易区分清楚，所以在本文我们统一称之为案例教学法。对于案例教学法的具体应用，以我校软件工程专业的C#程序设计课程为例从以下几个方面来阐述。

1 用案例教学法激发学生的求知欲

好奇心和求知欲是我们探索未知问题的动力。只有当学生不是用“完成任务”的应付心态，对编程产生浓厚的兴趣[1]，喜爱编程，主动编程[2]，用心编程，才可能真正提高编程能力。在这个过程中可以用案例教学法来启迪学生的求知欲，充分调动其积极性。为此，我们采取了如下的措施。

从第一节课开始，就适当运用案例教学法激发学生学习编程的兴趣和求知欲。因为通常第一次课的教学内容比较枯燥，都是一些关于该语言发展历史的叙述，以及该语言特点的介绍和编程环境简介等内容。如果仅是照本宣科，讲解书本所涉及内容，学生一定会觉得乏味，更别提兴趣和好奇心了。考虑到有些知识学生基本可以自己看懂，我们可以这样处理：①为了保持课程的完整性，我们要讲解这些知识，但是略讲书本上已有知识，补充讲解书本上没有提及的相关知识和与此有关的名人事迹来激发学生的学习兴趣；②适当展示上一年级学生编写的一些有趣和有含金量的程序来激发学生的好奇心和求知欲，比如扫雷、贪吃蛇等众人熟悉的小游戏、学生信息管理系统应用程序等。这样还可以让学生对程序设计语言的作用有个直观印象，有利于以后的学习。

2 用案例教学增加学生兴趣

兴趣是最好的老师，当学生对学习有了浓厚兴趣的时候，学习主动性会倍增。但是有些知识点本身是很枯燥无味的，这时可通过适当的案例来讲解，比如说讲到程序基本结构中分支结构的时候，可以用以下的求身高/体重比的案例：当身高/体重比值在标准区间时，用一个PictureBox控件添加一幅标准身材的古代美女图片，在代码中相应的只要增加一句代码即可，以此来体现分支语句的作用。效果如图1所示。

private void button1_Click（object sender， EventArgs e）

{ double h， w， t；

h=Convert.ToDouble（textBox1.Text）/100；

w=Convert.ToDouble（textBox2.Text）；

t=w/（h*h）；

if （t>=18 && t

{ label3.Text="您的身体完全标准，注意保持！"；

pictureBox1.Visible=true；

}

else if （t

{ label3.Text="您的身体偏瘦！"； }

else if （t>25 && t

{ label3.Text="您的身体有点超重！"； }

else

{ label3.Text="您的身体比较胖！"； }

}

图1 身高体重比测试程序界面

这样更能吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让同学们渴望自己主动编程。事实上，这个例子还可以进一步探讨，比如，可以启发式地提出这样的问题：在算出身高和体重比是属于偏瘦和偏高的情况下，是否也分别用一个PictureBox控件来处理呢？可以引导学生用类似的方法处理，还可以告诉学生用另外的如ImageList这样控件来处理会更容易，但这个要留在另外的章节来学习。这样，学生便会更加期待以后的学习。当学生编程经历多的时候，编程能力自然而然地就提高了。

3 运用案例教学启迪学生发散性思维

编程绝对需要想象力，编程语言只是一个工具而已，使用编程语言能产生什么样的产品，很大程度上需要编程者具有很好的想象力和发散性思维。比如现在大家基本都使用的网络交流工具QQ软件，它最初的设计构想确实是一件了不起的创举。我们在讲授知识的同时应有意地启发学生的创造性思维和想象力。比如讲解到数组的时候，可以使用我们设计的“连连看”小游戏实例来讲解，界面如图2所示。考虑到学生的具体知识积累和教学内容，先主要讲解数组的情况，我们可以这样使用该案例：详解用数组保存不同图片的状态；略提核心的“路径是否可通”的关键算法，并启发学生自己思考；进一步启发学生思考如何“随机化”才能保证游戏可以顺利进行。

图2 连连看游戏界面

4 用实例来说明知识的实用性

学习知识最终是为了更好地运用即“学以致用”。对于软件工程专业的学生而言，所学编程语言能否最终编写出实用的应用程序，这是很多学生所关心的问题。对此，在讲到数据库应用这一章的时候，我们可以这样安排案例：设计一个实用且学生都熟悉的学生信息管理系统（登录界面如图3），结合具体的应用来讲解数据库编程的基本知识点。这样使用案例来阐述的知识就易于被学生接受；并且通过这个案例的讲解，加深了学生对编程语言的功能理解，更加跃跃欲试编写实用性的程序。这样使学生不由自主地主动学习，其编程能力就会不知不觉地得到提升。

图3 学生信息管理系统登录界面

5 结束语

案例教学法使用恰当[3]，可以很好地活跃课堂气氛，激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣，拓展学生的思维，让学生更清楚编程语言的实用性。对于如何恰当使用，我们认为，首先对学生的情况要进行细致的了解，不仅要弄清学生的知识基础水平，而且也要搞清楚学生的思想状态[4]和学习意识等；其次要根据教学计划和大纲要求整体把握课程[5]、精选素材和准备素材；第三，在课堂使用案例教学时要根据课堂情况灵活多变；最后，在课后要及时总结案例使用成效，以为今后更好地使用。

参考文献：

[1] 王春凤，刘世峰.以编程能力培养为核心的教学设计与实践[J].计算

机教育，2009.10：133-135

[2] 佟萍.调动学生主动性，培养编程能力[J].中国教育信息化，2012.8：

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[3] 于启红.不同专业《计算机网络》课程案例教学探讨[J].现代计算机（专

业版），2011.33：46-48

[4] 姚利民，段文.高校教学方法改革探讨[J].中国大学教学，2013.8：

60-64

第5篇：编程语言范文

关键词：常用；计算机编程语言；分析；选用；技巧

中图分类号：TP311.1

从1946年第一台计算机诞生至今，计算机的发展日新月异。随着计算机技术的不断提高，计算机在应用范围也越来越广，普及程度越来越高。现代社会的大部分行业离开了计算机将寸步难行。计算机有利于减少人为产生的工作失误，极大程度上提高工作效率。要充分发挥计算机的作用，不仅要研究计算机的硬件设计，还要开发出能够满足人们需要的计算机软件。

人们通过使用计算机编程语言编写程序让计算机解决各式各样的问题。随着计算机的更新速度加快，软件开发在计算机领域中的地位越来越重要。要提高软件的开发效率，就一定要了解计算机的编程语言。计算机编程语言的类型多种多样，主要可以分为机器语言、高级语言和汇编语言。每一门计算机编程语言都有其优点和缺陷。一名优秀的编程程序员都会掌握多门计算机编程语言，在编写程序的过程中有技巧地选用合适的计算机编程语言，实现不同编程语言之间的互补，大力提高软件的开发效率和使用性能。在计算机的编程语言中，比较常用的有C语言、Visual Basic语言和汇编语言。

1 常用计算机编程语言分析

1.1 C语言

C语言是目前使用范围最为广泛的编程语言。世界上大多数的软件程序都是由C语言编写出来的。C语言出现于1972年，是在当时出现的B语言基础上发展而来的。经过十几年的发展，到了20世纪80年代，C语言由于兼顾了低级语言和高级语言的作用而得到广泛运用。

与其他编程语言相比，C语言具有不可比拟的使用优势，具体体现在以下几个方面：第一，C语言具有34种运算符，语言比较丰富，表达能力比较强；第二，C语言具有32个关键字，9种控制语句，语言紧凑简洁，使用方式灵活；第三，C语言程序设计自由度高，使用方便；第四，C语言的功能强大，具备强大的图形功能、计算功能和逻辑判断功能；第五，C语言设计的程序可以在大部分系统中运行，可移植性强，适用范围大。

当然，C语言也存在类型检查机制相对较弱等缺陷。为了弥补C语言的缺陷，20世纪80年代在C语言基础上发展出了C++语言。C++语言保留了C语言的优点，增加了面对对象的机制。C++语言的出现，改变了C语言开发大程序比较吃力的状况，扩大了C语言的使用范围。更重要的是，C++一种集面向对象编程、泛型编程和过程化编程于一体的编程语言，是编程思想革新的代表语言之一。

1.2 Visual Basic语言（可视化编程语言的代表之一）

Visual Basic语言是微软公司在1991年研发出来的一种编程语言。Visual Basic语言的基本思路就是采用面向对象的机制，将复杂的程序设计问题分解为相对简单的对象集。与C++语言相比，它的使用方式更加灵活方便。可视化编程和事件驱动编程是Visual Basic语言的显著特点。使用Visual Basic语言开发软件时看到的界面与程序实际运行的界面是基本一致的，改变了过去编写程序与界面开发不同步的状况。程序员在设计界面时可以通过使用控件画出不同类型的对象，无需通过编写程序，可以减少编程的工作量，简化编写程序也方便了后期的修改维护。事件驱动编程是指应用程序是由运行过程中的事件决定的，比如用户的鼠标触动等，不进行预定的运行路径设定。事件驱动编程一般用于协助开发环境，受到了程序开发领域的重视。由于Visual Basic语言包含了事件驱动编程语言和可视化编程，使得Visual Basic语言在软件开发领域中的适用范围非常广泛。

1.3 汇编语言

计算机系统的应用程序的汇编工作都要有汇编语言来完成。由于汇编程序是利用计算机的硬件特性并能直接控制计算机的硬件的语言，它的执行效率比较高，但是在编写程序和调试时会比较复杂。

1.4 三种语言结构对比

1.4.1 C语言举例

1.4.2 Visual Basic语言举例

1.4.3 汇编语言举例

1.4.4 结构对比结论

经过对三种语言结构进行对比后，我们可以发现Visual Basic语言的语言结构最简单，汇编语言的语言结构最复杂，C语言的语言结构复杂程度介于两者之间。

2 常用计算机编程语言选用

2.1 选用原则

在选择计算机编程语言时，要注意以下原则：第一，要充分考虑软件运行的硬件环境。软件开发使用的汇编语言必须使用与运行的硬件环境。同时，考虑到现在的硬件技术更新速度非常的快。过去可以适用的语言，硬件技术升级后可能就无法适用。因此，在编程时要考虑软件的调整问题，尽量使软件调整更加简易。

第二，要考虑平台的支持性。要考虑平台对编程语言的支持下，根据编程语言的优势进行语言选择，使得编程语言可以发挥最大的优势。

第三，要考虑编写程序的实际需求。要根据编写的程序和编程语言的特点，来选择计算机编程语言。在一些比较特殊的软件开发时，程序员要使用专业的编程语言。专业的编程语言可以有针对性地进行软件开发，节省编程时间，提高编程效率，减少编程过程中出现的失误。

第四，要尽量选择熟悉的编程语言。每一位程序员熟悉的编程语言类型都不相同。程序员在编写程序时选择自己熟悉的语言，可以节省大量的时间，也便于过后的程序维护和修改工作。

第五，要考虑到开发成本的问题。不同的编程语言的编写成本都不相同，程序编写出来过后的维护和修改成本也不相同。程序员在选择编写语言时要根据项目的成本来限制编程语言的选择。

2.2 选用技巧

根据上述的原则以及对三种常用的编程语言结构的比较来看，可以得出以下这三种编程语言的选用技巧：

第一，C语言的可移植性最强，可以适用于大部分的运行环境。C语言的难度适中，加上高校的许多专业都开设了C语言课程，许多大学生都掌握了C语言。因此，在编程时可以优先适用C语言。面对C语言存在的缺陷，程序员可以调用其他语言进行混合编程。

第二，Visual Basic语言的掌握难度较低，但是执行效率比较低。使用Visual Basic语言可以简化编程过程，减少失误，因此Visual Basic语言更适合编写一些复杂而不讲究执行效率的程序。

第三，汇编程序的语言结构最为复杂，掌握难度大，但是运行效率比较高。因此汇编程序更加适用于编写一些初始化程序。

3 结束语

编程语言是计算机软件开发的工具，可供开发者选择的编程语言很多，选择合适的编程语言有助于提高编程效率和计算机软件的使用效率。要不断提高计算机软件的开发效率，就要重视计算机编写程序的选择。有这样，才能不断提高计算机的使用性能，在竞争激烈的计算机软件行业中占有一席之地。

参考文献：

[1]徐志伟，李伟.织女星网格的体系结构研究[J].计算机研究与发展，2012（08）.

[2]刘君华，贾惠芹.虚拟仪器图形化编程语言LabVIEW教程[M].西安：西安电子科技大学出版社，2011（20）.

[3]乔林.Visual C++6.0高级编程技术[M].北京：中国铁道出版社，2001（03）.

第6篇：编程语言范文

现在的医学发展随着科技的不断发达,已经走上了高科技领域。很多高科技的医疗器械逐渐走上舞台。从原本的望闻问切到现在用高科技检查病情,这段漫长的路走得越来越宽广。众所周知,再好的医生都会有误诊的时候,但是机器就不会,因为机器是由硬件和系统组成,这些东西经过严格的编制之后就会遵照按照编制好的程序来执行,几乎或者很少出现差错。医学技术的优劣直接影响到病人的生命,甚至是一个家庭的幸福。为此在从事医学研究时,我们就需要非常的谨慎甚至严苛,抱着对生命负责的态度。很多医学科研人员致力于研发没有差错的医疗器械,这些器械可以帮助医生做出更加准确的诊断,这对病人的治疗非常重要。

这就是医疗器械发展的由来。现在很多医疗器械都采用了高科技的计算机技术。因为机械在进行病理诊断的时候不会出现差错,这比人为的诊断更加准确而且客观。所以先进的医疗器械现在受到非常多的推崇而且可信度非常的高。这就增加了医疗器械发展的可行性。

现在,高科技的医疗器械是医学的发展趋势,这些不断发展的技术将带给医学界崭新的未来。医疗器械严格上来说是帮助医生诊治的辅助器械,他们能够非常准确的检查病症。所以,先进的医疗器械有很多的发展潜力。

2计算机编程语言在医疗器械中的运用

医疗器械,是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品,包括所需要的软件。其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、免疫学或者代谢的手段获得,但是可能有这些手段参与并起一定的辅助作用。

医疗器械行业涉及到医药、机械、计算机等多个行业,是一个多学科交叉、知识密集、资金密集的高技术产业。而高新技术医疗设备的基本特征是数字化和计算机化,是多学科、跨领域的现代高技术的结晶。计算机技术的发展,让各界都非常关注,医疗设备将这种高科技技术引入,带动了整个医疗行业的发展。

医疗器械是用于病人的病症检测,所以经不起半点马虎。因此,正规、严谨的技术是非常重要的。好的编程语言能够严格的控制医疗器械的运行,这样就能够保证检查的病人准确性。从发展非常久远的C++编程语言,到现在慢慢盛行起来的JAVA编程语言。这些语言,都可以应用到医疗器械发明领域中来。编程语言讲究的是稳定、严谨、零错误,这些也正是医学上所追求的。所以,编程语言很自然的被融入到医疗器械的研究中来。医疗器械从某种角度来说,更像是一台有所专攻的高智能检测仪。这台检测仪受到编程语言的控制,能够严格的按照既定的程序进行工作。

下面,我们以肛肠疾病监测设备为例,简单介绍一下医疗器械运行与计算机编程语言的内在联系。现在我国已经有能力独立自主研发电子高清晰直肠镜,研发机构与航空航天大学、清华大学等研究院所合作,开发出的电子高清晰直肠镜获得了很高的荣誉。这种仪器,应用到了严谨的计算机编程语言。开发团队聘请了很多拥有计算机编程能力的技术人员参与到医疗器械的开发中来。将计算机编程语言这种纯计算机技术方面的问题渗透到医疗器械当中去。

我国对医疗设备研发方面非常重视。利用各种形式来促进医疗设备研发领域的进步。并举办了中国国际医疗器械博览会、中国国际医疗电子技术大会等等医学盛世,吸引了众多群众和相关专家的高度重视。医疗电子市场的年复合增长率在所有领域中最高,甚至已经达到了14.6%,由此可见,医疗器械的发展前景是非常广泛的。在这种好的前景下,计算机编程语言的强势引进,让这个领域更加的活跃起来。

计算机编程语言,我们拿C++来说,C++是个强大的编程语言,这种语言就像是一把钥匙,开启了很多领域的潜力。很多医疗器械正是看到了这一点,纷纷将这门语言引用到了自己的医疗器械中。计算机编程语言,准确、完整、有序的像人们表达他们的意图,也能够非常严格的按照人们寄予他们的权限来开展工作。医疗器械运行,正是要按照原先研发人员设定出的道路来行走。编程语言就像是一个个帮助记忆的符号,这些程序被灌输到医疗器械之后,医疗器械就能够按照机器语言编写的程序那样直接、明确的识别和执行这些记忆。他们将这些预先植入医疗器械的操作指令一一的加以翻译和加工,在一定的条件下,有选择性的进行语言命令的执行。计算机编程语言拥有简洁、丰富、可移植等特点,这些特点帮助医疗器械有序的工作。只有当这些编程语言所编写出来的程序万无一失的时候,医疗器械进行的检测工作才能够有序的进行。

3结语

就像一开始我们提到的那样,医疗器械诊断的准确度与否,直接影响到病人的病情诊治,严重甚至会发生生命危险。所以在这里就需要非常注意,当这些医疗器械研发的时候,他们的大脑储存的各种指令的编写,必须极其准确甚至是严格精确的。所以,我们需要将医疗器械和计算机编程语言完全的融合,这样才能够开发出高质、高校的高科技医疗器械。

现在将其引入医学界,我认为是一种非常正确的做法,计算机技术本身的很多优点将会推动医疗器械,甚至是整个医学界的发展。医疗器械的正常运行,受到了计算机编程语言的推动。编程语言代替了人们手动的操作,它快速精准的反映,使得医疗器械现在受到了社会各界的广泛关注和诸多好评。

参考文献

[1] 王华生,孙雪莹,梁树森,等.影响医疗器械清洗质量的因素[J].中华医院感染学杂志,2007(5).

[2] 赵于前,汤井田,桂卫华,等.我国医疗器械产业发展现状及对策分析[J].高技术通讯,2003(9).

[3] 孙勤,严梁.欧美医疗器械管理经验及对中国医疗器械法规体系改革的启示[J].中国医学器械杂志,2006(1).

第7篇：编程语言范文

关键词：Calibre 编程语言 后端

中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）03（b）-0120-02

Calibre是美国mentor公司开发的一款深亚微米集成电路验证工具，它分为DRC（design rule check，用于检测版图图形是否符合代工厂的工艺要求），LVS（Layout Versus Schematic，用于对比版图和电路的一致性），ERC（Electronics Rule Checking，用于提取版图中的寄生参数以便进行仿真），ANT（Antenna，用于检查版图中的天线效应），DFM（Design for Manufacturer，可制造性设计）等若干模块，Calibre工具的验证文件使用其独有的编程语言编写而成，这是一种具有高度函数化功能的语言，该文将从DRC和LVS规则验证文件入手，介绍它们的一般框架结构以及对于验证很有用处的一些语句的编写。

1 Calibre验证文件的基本框架结构

通常情况下，DRC与LVS的验证文件是各自独立编写的，但也有极少数的工艺厂从方便角度考虑会将这两种验证功能集中于同一个文件之上。

在验证文件的开头，一般是开关定义语句，格式为：#DEDINE与#IFDEFINE。

如：#DEFINE mimcap_1p0，这个开关定义了是否使用某种电容，而如果后面将使用这种电容，则由#IFDEFINE mimcap_1p0语句来完成这项功能。

接下来是环境参数设置语句和DRC，LVS的一些特有设置，前者定义了参与验证的文件类型、路径，电容电阻度量单位等，而后者则规定了验证过程中需要遵守的一些基本运行法则，如版图是否检查格点大小与锐角图层，是否保证端口名称与大小写的精确匹配，是否滤去版图中的DUMMY器件等。这之后，是定义版图原生层次与产生衍生层次的语句。

整个验证规则文件中最重要的检查版图绘制规则（DRC）和进行版图与电路比较（LVS）的主体程序则在此之后编写。

规则文件的最后是检查版图电气连接的语句。

2 Calibre编程语言的命令简介

Calibre具有一些高度函数化功能的命令，它的编程命令大致可以分为3类：命令型语句，如LVS FILTER，这条语句定义了在验证过程中可以滤去的器件类型；逻辑运算语句，AND，OR，XOR，NOT，它们利用逻辑运算来生成图形；图形描述性语句，如length layer，它选定了长度符合要求的相应图形的边缘。Calibre利用后两种命令语句的组合来产生衍生图层或是进行复杂的图形运算，这其中最常见的命令定义如下：

INT，EXT，ENC。

3 若干Calibre DRC和LVS验证语句的编写

大部分工艺厂提供的规则文件只有最基本的验证命令，但很多对于提高电路流片成功率非常重要的的语句却并不包含在内，接下来该文就将介绍一些能提高验证效率和流片可靠性的语句编写方法。

3.1 检查悬浮线的语句

悬浮线指的是芯片上没有与电源或地形成直流通路的悬空部分，一般分为两种，金属悬浮线以及多晶硅悬浮线，但不论是哪种悬浮线，在进行离子刻蚀的过程中，它们都可能吸引大量的电荷积聚其上，这样就会产生很多危害，比如改变周边器件的电学特性甚至击穿栅氧结构。因此，在LVS文件中添加检查悬浮线的验证语句就显得十分重要了，它既可以查找所有的悬浮线，又可以分门别类地查找各个图层，命令如下：

PATHCHK ！LABELED //查找一切悬浮线（包括为补充金属密度而添加的DUMMY金属）。

PATHCHK ！LABELED poly //查找悬浮的多晶硅。

PATHCHK ！LABELED m1 //查找悬浮的第一层金属。

PATHCHK ！LABELED m2 //查找悬浮的第二层金属。

PATHCHK ！LABELED NOFLOAT //查找不包含DUMMY金属在内的其他一切悬浮线。

3.2 检查金属线宽度的语句

宽金属线在各个工艺厂定义不尽相同，但一般认为宽度超过10 μm的金属线就可以被视作宽线，这些线需要在沿着电流流动的方向上开槽，这些槽也被称为SLOT。过宽的线一般存在几个危害，一是增大了局部金属的密度，容易造成刻蚀不干净；二是宽线在进行平整化工艺时会比其他地方更易形成凹陷的区域，@样就会改变线路寄生电容和电阻参数，影响芯片性能；三是电流具有趋肤效应，SLOT所形成的槽更容易分散电流，这样也在某种程度上减小了电迁移发生的可能性。检查宽金属线的语句示例如下：

X = Metal WITH WIDTH > 10 //这条语句用于找出一切宽度大于10 μm的金属线。

3.3 添加金属DUMMY的语句

需要添加金属DUMMY的场合一般发生在芯片中金属密度不足的情况下。金属密度不足是可能造成平整化工艺后芯片表面不平坦的原因之一，这种问题带来的直接后果就是电路寄生电容和电阻电学参数的漂移。一般情况下，添加金属DUMMY的工作是在提交了版图数据之后由工艺厂代为完成的，不过，如果设计公司从电路性能考虑，对于芯片金属密度有着更为特殊的要求，那么由自己完成金属DUMMY的填充将是非常理想的。该文将以金属层为例，介绍添加金属DUMMY的语句。

Layer map layer1 [datatype] type1 layer2 // 映射Z句layer map用来给gds或者database文件中的图层号在验证文件中分配一个新的层号，以方便后续的图层运算，其中，layer1和type1分别是gds或database中的图层号与数据类型号，layer2则是验证文件中新生成的图层号，比如：

Layer map 42 datatype 0 6163 //在验证文件中给金属层分配新的层。

Layer metal 6163 //号。

Layer map 64 datatype 0 8357 //给生成层分配层号，在此层次覆盖Layer area 8357 //的区域内，DUMMY阵列将会产生。

//Variable命令用于定义变量，其格式为variable name value，该文用它来规定DUMMY金属矩形的大小和间距。

Variable metaldummyW width //用于定义DUMMY矩形的宽度。

Variable metaldummyL length //用于定义DUMMY矩形的高度。

Variable offdummyX x //用于定义偏移量，以此来调整。

Variable offdummyY y // DUMMY阵列的松散度。

//最终芯片中生成的DUMMY将是依照上述各变量定义而成的金属矩形所组成的阵列。阵列的定义由shift和rectangle命令共同完成。

//shift命令用来产生相对原图层具有特定偏移量的新图层，其格式如下：

Shift layer by x y //x y即为规定的偏移量。

//rectangles语句用于生成矩形阵列，它的定义如下所示：

Regtangles width length widthspace lengthspace inside of layer area_name

//width和length分别是生成的矩形的宽度和高度，widthspace和lengthspace则分别定义了阵列中矩形与矩形之间的横向及纵向间距。利用之前variable命令所定义的各个变量和图层映射命令定义的生成层，最终产生DUMMY阵列的语句如下：

Dummy = shift（Rectangles metaldummyW metaldummyL metaldummyW+ offdummyX metaldummyL+ offdummyY inside of area） by metaldummyW metaldummyL

//最后，利用copy和drc check map命令将之前生成的矩形阵列转变为gds格式的数据并最终输出。

Dummy{copy dummy}drc check map dummy 42 0 aref metaldummy metaldummyW metaldummyL

//copy命令的作用是把计算后的图型转变为gds格式，drc check map则规定了gds数据的输出结构。上述命令中，42 0再次表明了金属层在gds格式中的图层号和数据类型号，aref是一种能有效减少数据占用空间的输出格式，metaldummy则是最终输出gds的文件名称。

//利用DRC验证的运行方式，将上文所述语句作为规则输入，就能得到最终包含DUMMY金属阵列的gds文件。

4 结语

该文介绍了mentor公司验证工具Calibre所使用规则文件的组成结构和语言特点，提供了若干能有效提高后端工作效率和流片成功率的验证语言的编写方法，希望能对广大后端工程师有所帮助。

参考文献

第8篇：编程语言范文

随着社会的发展，应用软件在我们的生活中所发挥的作用越来越大。对于软件开发企业而言，这既是机遇也是挑战，如何提升软件开发的效率和质量，进而提升企业的竞争力成为了当前的一个重要课题。这种背景下，做好计算机应用软件开发中编程语言选择的研究有着重要的意义。

1 常用编程语言分析

了解常用编程语言的特征和优缺点既是我们进行语言选择的前提，也是保证我们编程工作顺利开展的有效手段。

1.1 c语言：c语言是介于高级语言和汇编语言之间的语言，也被我们称之为中级语言，它集中了汇编语言和高级语言的很多优势。在最初的时候本文由收集整理，c语言主要应用于unix系统，后来随着人们对其强大性的认识越来越多，到了上个世纪的90年代，这一语言已经成功的应用到了其他操作系统之中。它一直属于最为优秀的编程语言之一。

具体来说，c语言的特点主要可以分为以下几个方面：首先，c语言属于结构化语言，因此，它具有非常清晰的层次，对于我们使用模块化的方式进行程序的组织非常有利，也便于维护和调试。其次，c语言中不仅数据类型以及运算符非常丰富，还能够对内存中的物理地址进行直接的访问，方便我们进行位操作。第三，它的效率非常高，而且移植性比较强，因此，能够移植到各种计算机上，这就方便形成很多版本的c语言。第四，由于可以利用c语言实现位操作以及字节操作，因此，相当于利用这一语言能够实现部分汇编语言的作用。最后，c语言编写的代码具有较高的质量，而且程序在执行起来效率比较高。

1.2 c++语言。1986年，at&t贝尔实验室开发出来了c++语言，主要是利用数据封装来减少程序变量的不利影响，进而提升程序的可靠性。它的多继承机制可以更好的对对象的行为及属性进行描述，虽然c++属于c语言的扩展，但是，我们可以将其作为一种全新的语言对待。

c++语言的特点主要有：面向对象、封装、继承以及多态性。具体来说，由于c++语言属于c语言的扩展，所以，它具有很多c语言的特点。另外，在c远的基础上，c++加入了面向对象的编程思想，这就是其能够更好地适应当前大规模项目的需求，举例来说，当前很多系统级编程使用的都是c++语言。

1.3 java语言。java语言相对于c++语言来说，在简洁性以及安全性有着更大的优势，具体来说，其主要的特点有：

首先，简单性：这一点和c++语言比较类似，但是它减少了c++语言中比较容易导致程序错误的地方，比如指针以及内存管理。其次，java语言属于完全面向对象语言，这一点和smalltalk比较类似，当然相对于smalltalk，它的很多方面又存在着巨大的优势。第三，分布式，在java语言中，包涵了支持基于tcp/ip协议的子库。第四，健壮性，java语言中的类型检查可以帮助我们查出很多软件开发初期出现的错误，降低内存出错的几率。第五，结构中立，在使用java语言编程的时候，会把程序编译为中间文件格式，也就是说只要存在java运行系统的机器都能够对这种中间代码进行执行。第六，安全，它删除了手动释放内存等，很好的防止了非法的内存操作。

此外，除了以上的优势之外，java语言还具备可移植性好、解释性强、高性能以及多线程等特点，这里限于篇幅不再对其进行详细的分析。当前，java语言主要应用在web浏览器以及网络应用系统之中。

1.4 c#语言。这种语言有着类型安全、精确、简单以及面向对象的特点。它属于.net的代表语言。具体来说，其特点是：

首先，完全面向对象。其次，对于分布式有很强的支持，也就是说其处理的过程是分布在服务器以及客户机上的，从这张语言的诞生过

程我们可以发现其注定就可以很好的解决分布式的问题。第三，健壮，在检查程序错误以及运行错误方面，c#语言一点不比java语言要差，它使用的也是自动管理内存机制。第四，灵活性比较高，比如在默认情况下，c#语言是不可以使用指针的，但是如果有必要我们可以将指针打开来使用。第五，安全性比较高，它的安全性是由.net平台来提供的。

此外，c#语言还具备可移植性、解释性、高性能、多线程、组件模式等特点，总体来说，它属于java流行之后的有一种语言，但是由于微软系统的支持，使其在windows方面相对于java有着更大的优势。当前，这一语言的主要应用有网络编程、数据库、窗体编程等方面。

1.5 pascal语言。这是计算机通用的高级程序设计语言，它的主要特点是结构化形式比较严格、数据类型非常丰富、查错能力较高以及运行的效率高等。正是由于这些优势，使得这一语言可以对各种算法以及数据结构进行描述。另外，利用这种语言，可以帮助我们编程者保持一个很好的习惯和设计风格。

总体来说，每一种语言都有其独特的优势和应用范围，在计算机应用软件开发过程中如果能够使用最合适的语言将极大地降低我们的工作量，提升我们的工作效率。

2 计算机应用软件开发中编程语言选择的原则

了解了各种编程语言的特点并不能帮助选择出最合适的语言，我们还要掌握编程语言选择过程中的原则：

首先，我们在确定编程语言以前充分考虑开发项目的整体架构，一般情况下，并不是说整个系统都必须要使用同一种编程语言进行编写，语言的选择将会给组件分解及连接带了较大的影响。其次，对开销比较大的操作要我们要进行认真的考虑，比如图形渲染、密码学、视频处理以及信号处理等操作，我们最好选择静态类型的语言。第三，如果条件允许，我们要尽量使用最为熟悉的语言，通过这种做法可以更好的对软件工程项目时间表进行预测，进而降低了变数出现的几率。第四，假如软件主要应用于重复处理手工劳动，那么我们要选择灵活、简单的编程语言，如果某种语言可以与生俱来来实现这些功能则最佳。第五，对开发硬件环境进行充分的考虑，并不是全部的编程语言都可以很好地适应于受限的硬件环境。一般来说，虽然当前的硬件基本已经足够了，但是对于以下较为特殊的应用来说，这一问题依旧严重。所以，要选择使编出来的程序可以较好的运行在这种环境中的语言。第六，不论应用软件开发过程中使用了哪种编程语言，确保编出来的程序可以实现快速调整是一项重要的前提，所以，快速原型是很重要的，基于此，动态语言是一个不错的选择，它可以和和很多相关库进行结合。第七，支持平台也是我们在编程语言选择过程中需要考虑的因素，比如，假如我们代码要在浏览器中运行，那么就可以排除很多不合适的编程语言。第八，在编程过程中，有些文件格式将会涉及到位操作，所以，我们还要对项目是否需要大量位操作进行考虑，一般来说，如果有这方面的要求，我们最好选择容易位操作而且可以提供合适数据类型的编程语言。最后，针对一些特殊领域，我们可以考虑使用专业的编程语言，它既能够节省很多的工作时间，还可以防止编程出现较大的失误。

第9篇：编程语言范文

关键词：编程语言；计算机应用；软件开发；选择

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 20-0000-01

随着科学技术以及计算机软件行业的快速发展，软件行业逐渐成为朝气蓬勃、富有创新精神的年轻行业，不仅得到了年轻人的喜爱，也得到了社会各界的关注，这让更多的人致力于软件开发中。从我国软件发展情况来看，和外国还存在很大差距。在我国的软件开发中，缺乏自身的应用型、科研型人才，这让很多人在这个行业待的时间不长，一般工作一段时间后都会转行，从而让很多技术都不能得到有效总结与应用，甚至被遗忘在行业中。

一、常见的计算机编程语言

（一）C语言

早在上个世纪七十年代到八十年代末期，C语言已经被广泛应用在生活中，同时小型微机、大型主机也被应用到C程序中，它不仅拥有良好的设计语言，还能为工作系统编制对应的应用程序。在编写过程中，它不依赖计算机硬件以及相关功能。随着时间的推移，C语言已经拥有一定的历史，到现在它仍然被利用，说明它具有极强的生命力。它已经得到了很多人的认可，并且成为现代性编程语言。在计算机开发中，它具有灵活方便、精悍短小等特征，虽然只有9类控制语句、32个关键性词语，但是它能将高级语言的语句、基本构造以及低级语言有机的整合起来。另外，它还能计算机进行字节、单元位以及选址工作。由于数据模型丰富，具有整型、实型、数组型、字符型、构造型以及共用体类型，在丰富的数据来行中，它为计算机软件成本提供了良好的运算过程，从而逐步提升运作效率。它具有34种运算符号，在赋值、括号都能被C语言利用的过程中，具有表达方式灵活等特征，通过生成质量有保障目标代码，从而不断提高执行效率。除此之外，它还能直接访问物理区域，对软件开发进行实时性开发，它允许对物理地址进行访问，具有表达能力好、移植性好等特征，几乎所有的软件商都会装有C语言。

（二）C++与VC++

从目前的计算机软件开发来看，视觉窗口已经让图像成为标准，但是运用C语言具有很大的难度。在C语言的基础上，通过革新与创造，开发了C++，它不仅具有C语言的特征，还对C语言进行了大量的知识扩充。C++的功能是，通过多种编程范式、程序设计以及类型检查，让其不仅适用于程序设计，还被公认为是拥有混合性程序设计的语言，通过该程序能便捷的设置窗口。在微软的高功能地位中，VC++只要微软在C++语言的基础上，都能加快计算机软件开发以及利用步骤。

（三）Access与Visual Basic

在计算机软件开发与编程中，Visual Basic主要包括事件驱动以及环境开发等编程语言，这个程序也是目前使用量最多的程序。GUI图形用户与RAD快速应用都是VB编程语言的应用功能。在计算机软件开发中，数据库作为一项不可缺少的语言。SQL机构化查询已经成为数据库使用最频繁的语言，VB可图像操作为其提供了良好的数据库功能。另外，它还在内部设置了SQL结构查询语言，和VC++比较，VB更加方便。而Access并联式数据库管理则主要运用在小型数据库中，并且具有强大的功能。通过Visual Basic语言工具不仅能让VB与VBA产生良好的协作关系，还能让VB语言更好的应用在软件开发中。

（四）Java语言

在计算机软件开发中，运用Java语言避免了C++与C+语言在软件开发中的困难，能够将单机的软件开发编程对应的网络模式。它和普通的语言开发以及应用相比，它的工作原理是将代码翻译成二进制节码，而不是利用多种平台的机器对其翻译。这样，也就展示了一次翻译、执行的编程特性。在字节翻译的环境下，它也会缩短Java运行效率。在语法利用上，它和C++、C+类似，但是也在它们的基础上进行了发展，没有多继承、操作符重载等特征。根据封装性、继承性、多态性等语言特征，在提供接口、原语继承的同时，使用各种接口，确保多重功能顺利完成。另外，Java还具有移植性、通用性、高效性、安全性等特征，已经广泛应用于互联网、数据处理、游戏控制与手机中，综合Java特点，它具有广阔的应用前景与优势。

二、软件开发中编程语言必须遵循的原则

在计算机软件开发中，为了得到最合适的编程语言，不仅要了解语言编程功能、特点，还必须遵循相应的原则，从各方面保障软件开发以及应用。

首先，应该熟悉整个软件开发以及项目构架，按照实际状况进行语言编程。因为很多时候，需要单个的语言编程是不够的，所以必须深入不同领域的语言编程；通过认真总结视屏渲染、图像处理以及密码学等问题，保障软件开发中的语言选择。

其次，在软件开发中必须熟悉各种语言编程，在提升工作效率的同时，缩短软件开发时间，并且根据软件应用领域选用对应的语言进行编程，例如：软件主要用于重复性手工的部分，应该方便灵活的选用各种语言编程。对于硬件环境开发，每种环境都有不同的应用过程与效果，所以不能以一概全，选用适合硬件环境发展的语言进行工作。在这过程中，虽然使用的是不同的语言进行编程，但是都必须满足快速编程的要求。

最后，选用的编程语言必须满足支持平台。在软件开发中，对于是否要用大量的操作，必须根据具体要求进行选择。对于特殊的范畴，则根据专业要求选用编程语言，从而保障工作成果，缩短工作时间。

三、结束语

计算机软件应用于开发作为一项非常具有潜力的行业，对人才的需求较大，所以对视人才素质、综合能力都提出了更高的要求。因此，在实际工作中，必须选用恰当的语言，保障开发效率以及软件利用质量。

参考文献：

[1]朱泽华.探析计算机应用软件开发中编程语言的选择[J].计算机光盘软件与应用，2013（10）：142-143.

[2]罗琼，李艳，熊英.不同编程语言对计算机应用软件开发的影响[J].电脑编程技巧与维护，2013（12）：19-20.

[3]王树琴.计算机应用软件开发中编程语言的选择研究[J].计算机光盘软件与应用，2012（19）：220-221.