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一眼看见家“蛙辣哇啦”店,新开张,是卖田蛙的。我想田蛙就是牛蛙,但这家蛙看上去比一般牛蛙小一点。
有蛙有鲶鱼还有蟹,可以干锅辣炒也可以涮锅自己烫来吃。优惠就是买二送一。我们选了2斤田蛙1斤鲶鱼做干锅。蛙和鱼都很好吃,连锅子端上来,鱼和蛙中间花椒放了很多,辣到喷鼻血的尖椒一个个通红,使蛙肉和鱼肉味道浓郁麻辣。田蛙炸到香,鲶鱼做得滑,锅底还有茭白、莴笋、京葱、土豆片、腐竹这些配菜,一直不停吃,吃到爽。结账一看,更是笑歪了嘴,两个人才90多元。
干锅的做法适合到店里去吃,因为家里开大油锅太麻烦了。估计是用调料把田蛙腌制后,裹一点淀粉下油锅炸。鲶鱼要整块的不碎,煎炸时要小心,不要随便翻炒。
田蛙是养殖的,而吃田鸡(青蛙)就不好了,小时候一直被教育青蛙是益虫,专门在稻田里面抓害虫的,小朋友要保护青蛙。据说现在田鸡也是养殖的,不过小时候教育的力量大,我一吃田鸡就有犯罪感。夏天,上海人家里做清炒田鸡会加点毛豆子,放点辣,胡椒粉也行。田蛙也一样,斩开,清炒。因为田蛙大,所以要加水煮一下,更入味。
田蛙还可以用酱爆。甜味酱加豆瓣酱,再可以加点海鲜酱,葱姜蒜多一点。红尖椒爆香,然后放斩开的田蛙块,放料酒,加酱,考究一点,酱也要用油炒一下,喜欢甜的加点白糖,加水稍微煮一下,不要太久,以免肉质太老了。酱汁稍收干起锅,撒上葱花就好啦。
鲶鱼在上海餐馆里常常做水煮鲶鱼,也许是用浓重的味道来冲淡鲶鱼的泥土气,再加上鲶鱼肉质结构紧密,切成鱼片不容易散。不查不知道,一查吓一跳,鲶鱼居然有那么多品种,胡子的,长须的,鞭尾的,铜绿的,平背的……还查到一个值得推荐的做鲶鱼方法。
焖锅鲶鱼
原料:大蒜瓣一小把,胡萝卜、洋葱、白薯或土豆切成均匀的小块,鲶鱼切1厘米的薄片用料酒、辣椒粉、番茄沙司和咖喱酱腌上。
制作:平锅,最好是不粘锅放少量油;将菜均匀铺上,然后把鲶鱼片摆好,鱼头鱼尾放在中间,酱汁抹在鱼的表面,盖上锅盖;开小火,一定记着不要加水,观察到出汤后再改为大火,30分钟左右就好了。
一轮复习的主要任务是查漏补缺，夯实基础，因为大部分学校已经在正式进入高三前就将课本知识讲授完毕，高三一整年都是用来复习、巩固和提升的。用“女娲补天”来形容查漏补缺、夯实基础再确切不过，当然，若三轮复习后，能在高考中取得好成绩就更有心情享受进入理想大学的秋凉舒爽了。
夯实基础，培养能力
语文的根基是语言文字运用，是必须掌握的基础知识和基本能力。同学们一要系统复习，二要抓重点，三是要掌握方法。譬如复习字音，首先要系统地对现代汉语2500个常用字和1000个次常用字进行认读，特别要注意对多音字的认读。认读错了的，必须做出标志或用本子抄下来，分析认读错误的原因，是形似误读，还是多音误读，还是方言误读，把这些误读的字作为复习的重点。对要识记的多音字不要去死记硬背，可采用意义识记的方法，如识记“哄”的多个读音和不同的意义，可通过这样一句话：“他那像哄（hǒng）小孩儿似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hòng）而散。”这是一种快速记忆法，也叫意义记忆法或口诀记忆法。四是在复习的基础上，要适当做一些练习题，巩固复习效果，培养解题能力。
逐步积累，持之以恒
语言文字运用板块的复习贵在积累，贵在持之以恒。字音要一个个地去识记；字形要一个个地去辨别：易混词语（包括熟语）要一个个地去辨析；标点符号要靠平时正确运用，形成习惯：病句的辨析和修改也要靠平时造句、写文章能遵守语言规则，能准确地表达自己的思想感情：扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式和语言表达等更要靠平时的训练。俗话说“熟能生巧”，多读、多记、多积累、多练习是提高语言文字运用能力和应试能力的不二法门。
论文关键词：中专生,英语学习,物化情境,人化情境,创设
一、 物化情境的创设
“物化情境”即用模型、图片、音像或现代技术表现出来的客观事物。利用物化情境所具有情感上的吸引力，能使学生产生浓厚的学习兴趣，因地制宜营造一个学生随时随地地接触英语的良好环境，让校园成为英语习得的有效场所。
1.英语板报
大多数的中专学校有板报，很多学生都愿意在黑板报上一展才华，教师可以组织学生结合每星期、每月的热点现象出英语板报。娱乐新闻也可以利用起来。只要思想健康、能吸引眼球，学生就会有所收获。
2.走廊和墙壁上的英语谚语、诗歌
学校的走廊和教室的墙壁上可以贴一些激励性又琅琅上口的英语谚语，例如Adversity makes a man wise, not rich.（逆境出人才）A friend in need is a friend indeed.（患难见真情）Every advantage has its disadvantage.（有利必有弊）stray birds of summer come to my window to sing and fly away. and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign. （夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。）
3.墙壁上的英语课程表和布告栏
班级的课程表可以用英语来表示，同时也鼓励学生在平时的学习和工作中，出一些简单的英语通知，让学生在日常生活中接受英语信息，从而培养学生获取、搜集与处理英语的能力。
4. 英语广播影视节目
目前广播、电视英语节目很多，可以鼓励学生收看基础英语教学节目。Cctv-9是全英语节目频道，学习者通过视听，不但可以增长见识，而且还可以提高英语听说能力。同时学校还可以开通校园英语广播，组织学生观看经典的英文原版电影，举行英文歌曲比赛。
5. 英语报刊杂志
学校的图书馆可以订阅英语报刊杂志，如《英语周报》、《英语学习》、《英语学习报》等。教师可以挑选一些内容较贴近生活的内容让学生阅读，增加学生的英语知识，提高学生的人文素养。
二、人化情境的创设
创设良好的人化情境，教师以积极的教学态度激励学生的求知精神，有计划地运用各种方式和手段激起学生内在的英语求知欲，多给予情感投入，与学生产生情感协调效应。
1.尊重学生，建立和谐的师生关系
古人云：“亲其师，信其道。”良好融洽的师生关系，能使师生双方体验到愉快的感觉，保持平等的合作关系，从而提高教育教学效率。根据笔者多年的教学经验，许多中专生把英语基础差的原因归结为不喜欢某个英语老师。因此 ，建立和谐的师生关系是创设良好人化情境的关键。而尊重学生是建立和谐师生关系的基础。
要做到尊重学生，教师必须把学生作为有想法、有看法、有需求、有情感的独立的“人”来看待，放下老师的架子，正视他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，赞赏他的成就，并鼓励他敢于向老师提意见。平等的师生关系更有助于激发学生的英语学习主动性。
2.暗示学生，帮助学生建立自信
自信是成功的必要条件。中专英语教师在教学过程中要积极营造和谐宽松的氛围，提倡鼓励学生；在学生回答问题后，教师要面带微笑，赞扬和肯定学生，让学生尝试成功的体验。暗示是培养学生自信的一种最好的办法。积极肯定的正面暗示是建立自信最直接和最有效的办法。它可以分为：
眼神暗示：眼睛被誉为“心灵的窗户”。眼神是一种无声的语言，能比语言更细腻、更清晰地表达感情。眼神暗示就是用眼睛把要说的话、要表示的态度暗示出来。
表情暗示：表情比眼神表现得更明确。人的表情能传达多种信息，比如肯定、同意、否定、禁止等等，形成刺激，使被暗示对象做出反应。学生做了好事，你给他赞许地点头；学生经过努力，解开了一道题，你给他会心地微笑，都是一种最好的激励。
语言暗示：既然是“暗示”，就不能用言语直接表态进行表扬或批评，而是采取一种迂回的方法，用讲故事、打比方、作比较等把自己的观点巧妙地“点”出来，让学生心领神会，在一种柔和的气氛中接受教育。用此类暗语暗示学生比直接用语言批评指责，更容易使学生接受，也不会伤害学生的自尊心。
动作暗示：就是用体态语言把自己的想法表露出来，从而达到教育目的。一个示范性的体态语言比口头的表演更能触动学生的心灵深处。如果教师在口头上嘉许学生好行为的同时，配合以适当的体态语言，如点点头，如拍拍肩，就能真诚地表达对学生的感情和鼓励，从而收到更好的教育效果。
3. 鼓励学生，激发学生潜能
人的潜能是无限的。激发潜能最好的办法是鼓励。学习外语的学生尤其需要鼓励。而根据青少年的特点，我们可以通过竞争激励。例如，在英语学习过程中，教师可以组织学生参加英语朗诵比赛、词汇竞赛等。
人化情境的创设能为学生学习英语营造良好的心理氛围，比起苦口婆心的说教，要有用得多。而物化情景的创设使中专生在和谐融洽的环境下更多地接触英语信息，有助于充分调动学生学习英语的热情。衷心希望以上这些情境的创设能为我们中专生的英语学习“添砖加瓦”，使他们真正学到英语。
参考文献：
Underhill, A. (2000) Facilitation in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
何建灵 “开展英语课外教学 拓展学生发展空间”《中小学英语教学与研究》2004年第8期
关键词：语文活动；丰富；校园文化；建设手段
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）05-0113
人类已经进入“文化”的时代，促进人的发展，建设和谐社会，逐步成为现代社会的最高追求，构建和谐校园文化，把学校建设成最适宜学生成长发展的“生态系统”，让学校成为具备民主、科学、人文、开放精神的育人环境，体现出教育对受教育者的终极关怀。要让校园文化达到这样的境界，绝非一人一时能够完成，她需要多方面长时间共同努力。“我们要用先进的校园文化来塑造横中人的精神。” “语文活动完全可以为我校的校园文化建设添砖加瓦”这是横县中学校长闭文农的治校名言。我们是这样认识也是这样去做的。实践表明，语文活动在笔者所在学校校园文化建设中是重要的手段，助推了笔者所在学校校园文化建设。下面，笔者做一些简单的论述。
一、铭记悠久历史，秉承厚重精神
横县中学是一所办学历史悠久、文化传统厚重、学习风气优良、办学成果显著的自治区示范性普通高中。
她的前身为创办于康熙廿九年（公元1690年）的郭公讲院，后称秀林书院。由书院（学堂）改办中学已有90多年历史。所以，秀林东园、秀林西园、秀林艺术团、《新秀林》校刊、秀林书店、秀林辩论赛等均因此得名都和。笔者所在学校的语文教师最大化地利用了这些校本资源。
1. 校史参观
每届新生入学教育，班主任必引领学生去参观两个地方。一是校史馆，二是秀林书院纪念馆。同时让各班的语文教师担任解说的工作。目的就是让新生复习横县中学这段历史；之后，学校会安排语文教师讲授《秀林学约》《秀林革命史》等校本课程。
2. 征文比赛
开展“扬秀林古风 谱横中新篇”主题征文比赛，开展《秀林书院学约》的解读、诵读，展示书院学约的名言警句、组织学生参观校史碑刻、安放万世师表――孔子塑像等，展现学校300多年悠久的历史文化的活动。
3. 校徽设计
面向全校师生征集校园文化建设主题、校园改造方案、校徽等校园文化建设活动，在全体师生的积极参与下，确定了学校的校徽标志，整个标志融思想性、可识性、艺术性、独创性于一体，寓意着学校始终秉承“崇实尚志 自强不息”的校训，追求卓越，开拓创新，实现更好的发展。出现在校园各个角落、用品上的校徽图案，形成了一道亮丽的风景线，充分展现了横县中学独有的文化特色。广大师生积极主动地参与校园文化建设，不仅体现了校园文化建设人文精神的主题，更加深了横县中学精神的理解和热爱。
4. 赏析对联
赏析校园对联，尤其是横中80周年、90周年校庆的对联是语文教师提供给高一新生的语文大餐。（1）三百年墨漫郁江，八十载经沐秀林；（2）秀林学府新秀成林，桃李园里桃李芬芳；（3）三百余载书香远，八十春秋桃李荣；（4）槎浦弦歌承毓秀 群贤胜会仰儒林；（5）南疆三百载 邑庠名院 槎听弦诵 海棠余韵 传世菁菁挺秀；（6）横浦八纪间 火种摇篮 征战人回 红烛丹心 育才济济如林
这些反映横中悠久具有丰富文化底蕴的对联写在入学教育的读本里，写在校史馆内，写在黑板上，也镌刻在记录横中办学历史的石碑上。学生不仅学到了对联常识，还增强了横中意识。他们通过对联体会到悠久的办学历史、厚重的文化传统、优良的学习风气、显著的办学成果，这给他们搭建好表演的舞台，提供宝贵的经验，增强他们的信心。每一位学生都为自己能成为横中人感到幸运感到骄傲！
在校门口，在教学楼，“崇实 尚志 自强不息”这一富有精神内涵的校训，不仅激励了一代代横中人奋发有为，也在鞭策着今天的横中人。她无时无刻不在劝诫每个横中人：志要存高远，路要脚踏实地走，要自强不息，不要自卑也不要自大。在作文课上，教师会要求学生把这些校训及其深刻内涵写到习作中。
5. 读书活动
为继承优良传统，弘扬代表先进文化的主旋律，倡导营造充满正气的浓厚氛围，学校有计划地开展学生读书活动、经典古诗文背诵活动等，读名著、学名人、做高尚的人，提倡学生每年读1至2部名著或名人传记，同时利用讲座、演讲、征文等形式，培养学生“好读书”“读好书”的习惯，各班级通过配备图书架，建立图书角，出版读书专栏，举办手抄报比赛、美文朗读比赛和佳作抄写比赛等丰富读书生活，推友生读书活动的进一步开展，使学生开拓视野，了解到更多的社会新思想、新科技。
6. 文体活动
学校积极营造浓厚的文化艺术氛围，每年举办一次校园金秋文化艺术节，借此平台促推文化艺术氛围的形成，熏陶全校师生员工，提高他们的艺术审美素养，激发他们热爱美发现美和创造美的欲望。学校每年都要召开运动会、广播操比赛等体育活动。活动的开展，极大地增强了广大学生的活力和竞争意识，优化了学生的心理品质，提高了学生的合作能力、拼搏精神和集体荣誉感，使整个学校呈现出一派生机勃勃、健康向上的新气象。
二、优化文化环境，打造精神家园
语文组在每届新生入学时，都布置话题作文《进入横中》，围绕办学观念、办学成绩、学校历史、师生规范、校园风光、校园标识等方面选取题材进行作文。为了让活动开展得更有深度，更有文化味，教师向学生提供一些图文资料，这样做，既让学生深入了解了学校的规章制度，又让学生参与了学校的文化建设。
同时，还不定期地就校园内拥有的假山、花园、喷水池，生物园、地理园，参天古树，大片的绿地，楼台阁榭等命名或者题写诗文对联，甚至创写故事……充分发挥学生的想象能力和文学才华，在这样的活动中推进校园文化建设，让学生在活动中真正了解学校、热爱学校。
宿舍是我家，我来命名她。本学期我们语文教师在作业中安排了“我给宿舍起名字”的作业，一改以前宿舍101、102、201、305……那样的排序命名法，让学生去设计，去起一个有文化色彩的温馨的宿舍名字！
三、发挥主体作用，营造文化氛围
教室是学生学习的主要场所，应该让他们亲手营造教室的文化氛围，这样，他们才会投入最大的注意力。譬如，让学生为黑板两侧选择合适的名句格言，为班级的学习园地和学校的文学社刊起名并拟一副对联，尤其是毕业班，在紧张的复习中，为班级想几条励志的标语，无疑是一种心情放松。我们再进一步，让学生写好推荐理由并结集公布，或评奖颁奖，大大提高学生的积极性。学生能亲自选择自己喜欢的名句格言，能出书获奖，他们能不在意吗？
四、运用文化载体，强化参与意识
笔者所在学校图书馆，藏书比较多，而且大多图书是近年购进，内容比较新；学生阅览室中的报纸杂志种类也比较齐全；学校的多媒体教学和网络系统已经建立；学校还有春之声广播站、校刊《新秀林》、文学社刊《太阳雨》这一系列的校园文化载体。一方面，我们充分发挥学校的图书资源的作用，通过开展大量的新书海报宣传，引导学生读几本好书，评几本好书，语文组及时开展“读书比赛活动”“百科知识竞赛”“故事会”“成语接龙”“我演你猜”“中国古诗词大赛”等活动，评选出各年级的故事大王、成语高手、百科博士，大大激发学生学习语文的兴趣，又丰富了校园文化。从而培养了学生健康的情操；另一方面，我们还充分发挥多媒体平台、电视、广播、报刊杂志及校园里报廊的作用，将学生的视野拓展开。这些活动不仅推进了校园文化建设，也培养了学生的学习能力，还会真正提升学生的道德情操。每学年社团招聘新成员，吸引了不少学生报名，证明这些校园文化载体是深受学生关注的。
五、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地
积极开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。以良好的文化活动占领校园文化阵地。
比如，语文课要求学生在某段时间里，搜集曾经编管横州的宋代词人秦少游的词，去收集一定数量的民间故事，去街头巷尾收集一些优美的广告词，去评点十条春联，去评选你心目中的经典歌曲，甚至一些好的店面名称，并作出说明，编成集子……
再如，我们充分发动学校书法兴趣小组的成员，每人为校名、校训、校风、学风各写一幅硬笔和软笔书法作品。
又如，经常性地围绕学校的工作，如安全月、清卫生月、体育艺术节、文艺晚会、中秋赏月、游园晚会、国庆升旗、开学典礼、毕业典礼等，开展一些小征文、征联、征启事、征活动方案、征开头语、征结束语等比赛活动，既提高学生的思辨及写作能力，也促进了校园文化建设。还可以利用一些有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种活动，如利用图文宣传、播放电影电视宣传片、实地参观等，对学生进行爱国主义教育。
有人戏称和田人一般只有28～30颗牙，而墨玉人竟有32颗牙。这是因为墨玉人喝喀拉喀什河的水。
同处昆仑峡谷与沙漠之间，玉龙喀什河流经的地方没有可以炫耀的古树名木，而喀拉喀什河流经的地域种树树成王，植果果扬名。和田绿洲上最有名的核桃王、无花果王、梧桐王全因喀拉喀什河水而雄霸天下，和田的葡萄因喀拉喀什河水变成闻名于世的千里葡萄长廊，甚至皮山沙漠里的皮亚曼石榴也因喀拉喀什河水而创出新疆名牌，兵团农十四师224团的和田玉枣更因喀拉喀什河水而在戈壁沙滩变成享誉全国的中国驰名产品。
乌鲁瓦提，处于喀拉喀什河流域的咽喉部位，是聚昆仑无数涓涓细流成大河的出山口，也是促成喀拉喀什河汹涌澎湃奔腾而下的最大的原始发动机。
1993年，国家投资14亿在乌鲁瓦提修建了大型水库，这里破天荒“高原出平湖，昆仑拥宝石”。乌鲁瓦提位于海拔2000多米的昆仑峡谷，被外界誉为“悬在昆仑峡谷里的和田美玉”“镶嵌在昆仑深山上的蓝宝石”。乌鲁瓦提景区正好处于和田玉产地之一的喀拉喀什河中上游地段，是在大型水利设施基础上建立起来的旅游景区，基于这种特殊的地理环境，加之良好的旅游禀赋，2011年底，乌鲁瓦提景区正式被评为国家4A级旅游景区，这是迄今为止和田地区最高级别的旅游景区，实现了当地旅游发展的重大突破。
2012年五一前夕，我有幸赴乌鲁瓦提参观考察，对乌鲁瓦提的自然之美和神奇的人文景观感叹不已。
从和田市出发，沿着笔直的柏油路，驱车南行71公里，就到了美丽的乌鲁瓦提大坝。接待我们的和田喀龙旅游公司唐卫勇经理很帅、很健谈、也很风趣。他介绍说，乌鲁瓦提水利枢纽工程是国家大型重点工程，也是国家“九五”期间的重点工程，是我国建在高山上的山谷拦河水库，号称昆仑小三峡。乌鲁瓦提水库属喀拉喀什河大型控制枢纽系统，历时五年半才建成并蓄水发电，水库水域面积8.36平方公里，库容3.47亿立方米，水电厂总装机6万千瓦。每年可给下游新增灌溉面积4.6万亩，每年向塔里木河供水10.57立方米，年发电量达1.97亿度，乌鲁瓦提是真正造福和田人民的生态工程。仰望坝体，主体坝高133米，长365米，宽10米。坝顶高程1967米，是我国目前已建同类坝型中的第一高坝，居世界第四、亚洲第二，整个大坝可谓气势雄伟。远眺水库，万顷碧波犹如少女含情脉脉地依偎在莽莽昆仑山的怀抱里，与不远处的雪山、蓝天、白云共同组成了一幅美轮美奂的仙界油画。
我们坐油轮游览了水库一圈，水库的水域大致呈不规则的“Y”型，水库水最深达110米，水面映衬着高远的蓝天，变得深蓝深蓝的，仿佛一颗晶莹剔透的巨大的蓝宝石。水里有很多种鱼，能在高寒地带生存的鱼肯定不简单，一如生活在昆仑高山上的乌鲁瓦提人。大坝修成后，吸引了不少野生的飞禽走兽常来光顾，像野鸭、大雁、灰鹤等，这些动物和游人都互相熟悉了，有时赶都赶不走呢。
我一直心生疑虑：喀拉喀什河是和田河的主要支流，其间美玉无数，既然水库截留了喀拉喀什河，那河里的玉石是否也留在了乌鲁瓦提水库的下面了呢？
在整个游览过程中，我发现好多来乌鲁瓦提水库乘船的维吾尔族游客都有一个习惯——每个人走时都要用塑料壶或矿泉水瓶子从湖里装水回去。这里的水纯净、富含多种营养成分，又有万年古玉浸泡其中，相当于优质的天然中药，长期饮用，对人体健康非常有利。据说，喀拉喀什河里的水直接装桶，每桶可卖10元呢，现在和田许多老乡都干这行当。这时，有个游客说：“墨玉现在已经是新疆人口第二大县了，全凭这里的水起作用呢！”一船人被这趣话逗得直捂着肚子笑。
乌鲁瓦提水库库址原有两个自然村，为了修大坝，村民被迫迁移到乌鲁瓦提下面的朗如乡。但一些年老的牧民故土难离，仍然留守在更高的放牧点上。每当羊群低头专注于吃草之时，老牧人就手握羊鞭坐在山上，两眼痴痴地望着下面的水库，目光似乎要穿透水面，带着心儿一起到故乡“探家”。被库区淹没的曾经的家园，你还好吗？其实，被淹没的只是地理上的家园，高原牧民的精神家园，永远没有被淹没。
“看那”，这时，不知谁突然叫了一声，全船人转过头，发现水库西面远处的峭壁上，隐隐约约有一条横线，横线上几块白石头似乎在晃动。问何故，船长蒋建说，你可看仔细了，那横线是我们专门为牧民进出修的山涧栈道，俗称牧道。至于白石头，那是牧民的羊群在吃草，所以有晃动的感觉。在这里乘船，不仔细留意，这山上的石头和羊群，你根本分不清。虽然这里修有栈道，但山上的牧民还是喜欢乘船出山。有时当地牧民要带羊乘船，按规定不允许，有些牧民就跟船员急：你们能占我们放羊的地方，我们的羊就不能坐你们的船了吗？这些事真叫人哭笑不得。前些年，有一个和田玉石老板在水库上面的昆仑山里发现了一块上百吨的玉石，玉石大得装不进轮船。后来，老板动了脑子，用上百根大木头绑在一起当“大船”，硬是在乌鲁瓦提水库水面上将大玉石成功横渡过去，当时那个险呀，真叫人为他出一身的冷汗。不过，这件事又有力地印证了乌鲁瓦提水库的浮力很大。
在乌鲁瓦提水库深处的一处悬崖上，几股泥石流自然流下的几道痕迹，恰好流成了一幅雕塑图，图案酷似一个人头。对于雕塑，有的人说像佛，有的人说像伟人，我看倒像昆仑山神！这位昆仑山神此刻也许在冷眼观世界，也许在默祷——默默祈祷和田风调雨顺，人民幸福安康。也许昆仑山神就是传说中的庇护和田的护法天神毗沙门，他正在这个清凉的高山湖泊沐浴、静思……
这是一处神秘的圣地，这是一个难以解释的谜团，这是一尊神圣而又永恒的雕塑。谁是它的始作俑者？意欲何为？所有这些都将留与游人来猜测、联想。
与寸草不生的莽莽昆仑山相对比的，是建在乌鲁瓦提之上的昆仑花坊。偌大的温室花房，占地面积820平方米，种植有芭蕉、竹子、非洲茉莉、棕竹、绿巨人等名贵植物，南方的各种花草应有尽有，加上精心设计的小桥流水，曲径通幽，好一派南国风情的复制移动与神奇创造。
在乌鲁瓦提，你可以同时参观欣赏到两个馆：一个是工程建设展览馆，馆内陈列有坝址原貌、工程开工、工程建设、专家技术指导、领导关怀等图片，每一张都记录了乌鲁瓦提水利枢纽工程建设与发展的历史瞬间；另一个是奇石馆，修建于2004年，馆内陈列展出的玉石、奇石均采自昆仑山，具有很高的观赏性和收藏价值。其中存放着一块重2，4吨的大青玉，号称青玉之王、好运石，据说是王母娘娘手中把玩的神石，每一个摸过青玉的人都会行好运。如今，这块青玉当仁不让地成了奇石馆里的镇馆之宝。此外，这里还有从湖里捞出来的巨大的冷水鱼标本——新疆白鱼，足足有1.2米长呢，看完让人震撼良久。
乌鲁瓦提人还在通往坝顶的弯弯曲曲的坝腰前方建起了一座奇特的镇蛟塔，塔高19.67米，共7层。站在新落成的镇蛟塔上，可欣赏冲沙洞、泄洪洞、溢洪道、发电尾水，四条奔腾的水龙，壮观的景象是留影的最佳景点。
关键词：路基施工；材料；填土
Abstract: The foundation is an indispensable important component of road, it can bear the weight of the structure of highway, namely static load, and simultaneously bear when car transmitted through the highway from the dynamic load, is one of the important indexes for evaluation of highway. Therefore, the roadbed must have sufficient robustness, stability and durability. It can ensure the car running at high speed stability, comfort and safety.
Key words: roadbed construction; materials; filling
中图分类号：U416
一、材料要求
1、路基填土
1.1路基填料宜优先选用级配良好的砾类土、砂类土作为填料，泥炭、淤泥冻土、强膨胀土、有机质土及易溶盐超过允许含量的土等，不得直接用于填筑路基。
1.2本工程位于冰冻地区，严禁采用未经处理的粉质土直接填筑路基。当采用其他细土时，路基填料CBR应满足要求。此外，液限大于50%，塑性指数大于26的细粒土不得直接作为路基填料。
1.3禁止使用沼泽土、泥炭及淤泥、含有树根、树桩、易腐朽物质或有机质含量大于5%，氯盐含量大于3%，碳酸盐含量大于0.8%的土。1.4中央分隔带及绿化带填土按绿化回填要求进行填筑。
1.5细粒土尽可能粉碎，粒径不得大于15mm。
2、碎石
2.1碎石中不含植物残体、垃圾等杂物。
2.2最大粒径应小于30mm，要求其压碎值不超过30%、强度不小于15MP（未筛分碎石）。
2.3碎石的颗粒组成应符合JTJ034-2000中第2.2.1.6中2#级配要求，为方便施工，宜采用10～30mm的粗集料，5～10mm的中集料，0～5mm的石屑细集料三种粒料配合。
2.4池塘路基处理碎石垫层用碎石强度不小于15MP（未筛分碎石），最大粒径应小于150mm，通过20mm筛孔的选料不得超过总量的30%，通过0.075mm筛孔的选料不超过总量的10%。
3、石灰
3.1石灰应采用消石灰或生石灰粉；消石灰中不得有未消解的生石灰颗粒，石灰等级应在三级以上。
3.2如采用生石灰，钙质生石灰中有效氧化钙氧化镁的含量应大于70%；如采用消石灰，钙质消石灰中有效氧化钙氧化镁的含量应大于50%。
3.3石灰剂量=石灰质量/干土质量，生石灰块应在使用前7～10天充分消解。消解的生石灰应保持一定的湿度，不得产生扬尘，也不得过湿成团。消石灰宜过孔10mm的筛，并尽快使用。
4、水泥
水泥应符合国家技术标准的要求，宜采用42.5MPa的普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥或火山灰质硅酸盐水泥。
5、土壤固化剂
5.1土壤固化剂采用液粉土壤固化剂路邦EN-1(浓缩液)，固化剂浓缩液掺入剂量为0.014%,或根据实验确定。
5.2土壤固化剂的技术性能指标应符合现行行业标准《土壤固化剂》CJ/T3073的规定，溶液的固体含量不得大于3%，不得有沉淀或絮状现象。
二、施工程序
1、混渣填筑
1.1混渣填筑厚度较大时应分层填筑分层压实，每层以20～25cm为宜。
1.2混渣填筑时应严格控制含水量，对于含水量较大的应进行适当的晾晒方可以进行碾压。而且应避免使用含土量过大的混渣，如果有含土量较大的材料进场，应先进行堆备，待其他含土量较少的混渣进场时掺拌后填入路基中。
1.3混渣的强度应保证不小于15MP，最大粒径应保证小于150mm，通过20mm筛孔的选料不得超过总量的30%，其通过0.075mm的不超过总量的10%，大粒径渣石应填筑在下部，小粒径渣石填筑在上层，保证混渣顶的平整度(误差不超过2cm)空隙较大时应扫入石渣(未筛分)，或石屑填充，上部可填筑渣石或石屑。
1.4雨天时注意对基槽进行排水或其它处理措施，杜绝在含水量过大的情况下对混渣进行碾压。
1.5为避免地基产生过分扰动造成地基基底无法压实，压路机在碾压过程中严禁使用震动碾压。但与此同时为保证填料的密实性，在碾压过程中横向接头要重叠50cm进行碾压，做到无漏压，保证碾压均匀，且严格控制碾压遍数为四遍。碎石填料与混渣碾压要求相同。
2、碎石填筑
2.1由于碎石填筑厚度仅为20cm，应严格控制混渣顶面高程，杜绝混渣侵入碎石填筑范围，减少碎石填筑厚度。
2.2碎石填料粒径应控制在5cm以内，其通过0.075mm的总量不超过总量的10%，且级配良好，无杂物。
2.3使用碎石强度不小于15MPa（未筛分碎石）。
2.4大粒径碎石应填筑在下部，小粒径碎石填筑在上层，保证碎石顶的平整度(误差不超过2cm)。
3、路基施工填土要求
3.1路基必须分层填筑分层碾压。每层最大压实厚度不宜超过20cm（当压实机械可以保证压实度并经现场试验、检测合格后可适当加大压实厚度），路床顶面最后一层压实厚度为20cm（遇特殊情况不满足设计要求是，最小压实厚度不得小于10cm）。
3.2含水量应控制在压实最佳含水量±2%之内。
3.3路基填筑宽度每侧应宽出填筑层设计宽度30cm，压实宽度不小于设计宽度，最后销坡。
3.4路基表面应具有2%～4%的向外横坡，防止积水。为避免路基边坡被雨水冲刷，路基填筑过程中要求在路基下坡脚外两米处设置临时排水埝和排水设施。
3.5征地边线外两侧各10m范围内禁止集中取土。
3.6路基填筑范围内严禁作为施工便道使用。
3.7路基填筑应均匀密实，路床顶面横坡于路拱横坡一致。
3.8路基填土高度路基最小填土高度须保证不因地下水、地表水、毛细水及冻胀作用而影响稳定性。
4、灰土填筑
4.1试验标定在上土之前应取现场土样测定土的天然含水量及液塑限并进行标准击实试验确定最佳含水量和最大干密度。
4.2测量放样测量组准确放出道路中心线。
4.3路堤填筑时在取土场用挖掘机和装载机将土装入自卸汽车，运到填土路基处。根据路基宽度、自卸汽车方量及松铺厚度，用白灰洒线打网格，确定每车土的卸土位置，以保证填土厚度。
4.4素土摊铺粗平后，首先应根据虚铺系数追踪测定高程，在考虑虚铺系数的情况下若高程达不到设计值应及时采取措施补救，待满足要求后用铧犁和旋耕犁进行翻晒和粉碎。在上灰前，检查土的含水量，当接近最佳含水量时及时上灰。
4.5摊铺石灰：素土整平稳压后，按眼路线走向5×10m打好方格，根据配比将每格需要的石灰量人工摊铺均匀。上灰时应保证灰土中无杂质、无未消解的灰块。
4.6路拌机拌合：石灰摊铺完成后，均需用路拌机拌合，拌合遍数2遍以上，要用专人在路拌机后面随时检查拌合深度，拌合深度以打入路床顶以下5～10mm为宜，确保无素土夹层，保证拌合均匀色泽一致，没有灰花团和花条，检测混合料的含水量和灰剂量，含水量控制在最佳含水量1～2个百分点，灰剂量符合规范要求。
4.7整平和碾压：用平地机、水准仪跟踪控制高程。当高程、横坡达到规范要求时，先用振动压路机稳压一遍，再用振动压路机振压两遍，然后用18～21t压路机进行碾压三遍，由路肩向路中心碾压，碾压时轮迹重叠1/2轮宽，路肩处应多压2～3遍。严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上急调头或急刹车，以保证石灰土的表面不被破坏。若在碾压过程中出现“弹簧”现象，应采用挖除、重新换填或掺石灰或水泥等措施进行处理。在压路机碾压结束之前用平地机再终平一次，使其纵向顺适，路拱符合设计要求。终平应仔细进行，必须将局部高出部分刮除并扫除路外，对局部低洼之处不再进行找补，可待铺筑下层时处理。
4.8试验检测：一段路基完成后，试验人员及时进行路面外形、压实度、灰剂量等的试验检测，自检合格后报请监理工程师验收，验收合格后进行下层施工。
关键词:埕东油田；馆上段；边底水油藏；老区；采出程度
一、概况
埕东油田位于沾化凹陷北部埕子口凸起上，它是古生代前震旦系基岩隆起上发育的一个新生代的披覆背斜构造。南以埕南大断裂为界与沾化凹陷毗邻，北邻埕北凹陷。整体构造形态东高西低，继承了不整和面的特征。埕东油田西区于70年钻探埕1井发现，74年5月埕15井投入试采，76年6月全面投入开发，77年6月采用反九点面积注水。至今已开发31年，大致经历了如下四个开发阶段：
1． 第一阶段（1976年-1978年）为投产、完善、产量上升阶段。
2．第二阶段（1979-1990）加密调整，强注强采阶段。
3.第三阶段（1991-1995）为堵水调剖，局部调整阶段。
4.第四阶段（1996-目前）为特高含水期层系调整、高产稳产阶段。
二、存在的问题
埕东油田西区油藏具有东高西低的构造特点，含油层系多夹层分布不均且油水关系复杂，全区除Ng33层无边底水外，其余层均为边底水油藏，非均质严重，胶结疏松，油稠，生产过程中极易出砂。由于是边底水油藏，生产过程中油井含水上升快，稳产难度大等问题。
三、油藏地质特征
1、构造特征
埕东油田由埕21断层把埕东油田分成东西两区，西区内部的构造格局相对简单，内部无断层发育，油藏构造具有东高西低的构造格局, 构造幅度很小，地层倾角不到1°。
2、储层特征
埕东油田属于河流相沉积，油藏埋藏浅，为1402～1412m，胶结疏松，油比较稠，生产过程中易出砂。空气渗透率为1860×10-3μm2，孔隙度为32%，属高孔高渗储层。
四、开采特征
1、初期采用反九点面积井网投入注水开发，产量逐渐上升。
2、进入79年后含水上升速度加快，产量有所下降，含水上升率高达20.54%，油田总递减12.04%。85年进行了二次加密调整和老井引进大泵提液措施。
3、油田进入特高含水开发后，层间层内矛盾进一步突出，特别是Ng33层内部矛盾突出，注入水沿底部大孔道推进，含水上升速度加快，产量递减快。
4、93年后，调剖效果逐渐消失，93年上半年实施油水井堵水调剖24井次，基本没有见到效果，导致油田开发形势急剧恶化，Ng33层日产油由406t/d降至221t/d，含水由82.1升至95.3%。
5、由于馆下段边底水活跃，难以抑制含水的上升，产量下降幅度较大（95年降至3.7×104t），导致全区年产油降至95年13.6×104t。该阶段累积产油72.17×104t，平均年产油14.4×104t。
五、建议
针对这些问题，研究人员重新落实了构造、油层内夹层、油水关系、储量，在井网不完善、夹层发育、构造高部位等寻找剩余油富集区，提出了较合理的建议，实施后取得了非常好的开发效果。提出主要建议有：
1. 通过微构造和剩余油的精细研究，建议在断层夹角处部署了一口水平井，投产后单井产能17.2t/d，是同期老井的5.2倍，含水2.8%，与综合含水93.3%形成了鲜明的对比，为底水油藏的挖潜垫定了方向。
2. 在利用油藏工程方法对剩余油进行了定量描述，根据优选油层厚、夹层发育、储量大的原则，建议部署7口水平井，预测设计新井单井初期产能10-15t/d。
六、效果
7口水平井实施后，平均单井产能12.7t/d，产能预测精度较高（下表）。目前累积采油1.4×104t，已实现总产值2520万元，该建议的实施，可提高采收率2.5％，增加可采储量50×104t吨，其社会、经济效益显著。
关键词：高含水期 剩余油 精细描述 覆膜砂压裂 水力喷射打孔
SP油田于1987年投入开发，至2011年底已开发23年。采出地质储量16.71%，综合含水65.71%进入中高期含水阶段。目前开发存在着“三高三低”的矛盾：低产井比例较高，为61.3%；长关井比例较高，为37%；老井自然递减率较高，为16.2%；采油速度低，只有0.45%；采出程度低，只有16.11%。
因此通过精细油藏描述，对砂体逐一解剖研究其与相邻油层的连通关系，定量的对油层的剩余油进行精细研究，从而更有针对性提出不同的剩余油分布类型及相应挖潜措施。
一、SP油田剩余油挖潜思路
1.精细地质描述，分析挖潜方向
要搞清楚剩余油分布，必须首先分析目前地下油层储量的动用情况。我们利用现有地质开发资料，以单砂体为单位，把每个单砂体作为独立开发油藏，逐一解剖，研究其与相邻油层连通关系，并计算出单井、单层以及单砂体的采出程度，剩余油、水驱控制程度、水线推进距离、水淹角、从而全面掌握剩余油分布，提出下步挖潜方向。
2.搞清剩余油分布，确定挖潜方向，制定治理对策
将整个SP油田依据产量、含水分布特征分为四类区块：低产液低含水区、低产液高含水区、高产液低含水区、高产液高含水区。针对不同区块，采取不同治理对策。
二、SP油田剩余油挖潜应用技术
1.精细注入技术，为提高油井采收率提供驱替能量
SP油田目前含水>60%的油井占总开井数的54.2%，低效及无效循环较严重，层间及层内不同部位动用差异较大，常规调整控制油田递减难度较大，为此，在前期精细油藏描述和合理剩余油挖潜策略的基础上，针对不同井况，不同注采关系采用常规酸、压裂、补孔和动凝
胶浅调剖技术分类实施。
1.1常规水井酸化压裂
针对部分注水井储层发育差、压力较高完不成配注，优化注水井增注措施，改善油层吸水状况。对油层发育条件差、连通性差的注水井实施压裂，对油层污染、近井地带堵塞的注水井实施酸化，提高油层吸水能力。
2011年水井压裂完成2口井，累计增注1839m3。水井酸化完成13口井，累计增注2630m3。
1.2推广流动凝胶浅调剖技术
针对部分注水井吸水剖面很不均匀，存在明显高渗透层且无法细分单卡或套管变形井，利用吸水剖面资料、连通油井动态资料及找水资料，确认高渗透层后实施调剖，加强目的层吸水百分数，降低控制层吸水百分数。共实施9口，统计7口井调后效果，单井注入压力上S1.9 Mpa，有效期236天。
1.3通过补孔措施，完善注采关系
针对生平油田多向连通比例低、注采关系不完善的问题，根据各类油层剩余油潜力，采取整体加密与注采系统调整相结合的补孔优化技术，精细注采结构调整，改善水驱开发效果。目前完成1口井，统计补孔后效果，注入压力下降0.2MPa，日增注10m3，有效期186天，累计增注964m3。
2.精细油井挖潜技术，努力提高单井产量
在摸清剩余油分布和连通状况后，针对不同类型剩余油，在对储层深入认识及相关技术深入调研的基础上，优化常规措施、开展油井挖潜新工艺试验，提高油层动用状况。
2.1高含水井压裂技术
2.1.1压堵结合
为挖掘高含水井中动用差层的潜力，在生平油田高产液高含水区选择含水在95%以上井。施工中采用1.8～2.0m3/min的低排量，控制裂缝高度，适当减小加砂量，缝长控制在80～100m以内。2011年选择高含水低效井4口，压裂后采用机械堵水封堵了产水层。统计效果4口井压后初期平均单井日增液1.8t，单井日增油1.7t，综合含水下降33.5%，平均有效期219d。
2.1.2覆膜砂控水压裂工艺
以“高含水、低产油”为主要选井条件，开展了1口井的高含水井现场试验。
该井措施后增油3.5t/d，含水降低31.0%，有效期已达350天，取得了明显的控水增油效果。
2.2水力喷射打孔技术
水力喷射深度打孔通过径向钻孔可定向和可定深的特性，对受效差的层或井进行改造，缩短注采排距，完善注采关系，调整层间或平面矛盾 。因此根据油藏精细描述结果，在SP油田划分的低产液低含水区和低产液高含水区，进行水力喷射现场试验
现场进行2口井深度打孔试验，共完成12个分支，总计1020m的水力喷射径向钻井。初期平均单井日产液由2.6t上升到6.4t，日增油2.0t。从试验效果看，水力喷射深度打孔技术可实现剩余油的动用，提高单井产量和采收率，改善开发效果。
3.低效井长关井治理效果
3.1低产井
对比2010年12月SP油田494口采油井，2011年10月日产油低于1t井占56.5%，降低了4.8个百分点。
3.2长关井
2011年12月，油井利用率为74.0%，较2010年12月提高14.3个百分点。
三、结论及认识
1.通过精细地质描述，对SP油田单砂体逐一解剖研究其与相邻油层的连通关系，定量的对油层的剩余油进行精细研究，从而更有针对性的提出提出不同的剩余油分布类型及相应挖潜措施。
2.“一口井一工程”，优选措施高效挖潜：一是针对动用程度低的薄差层，采用细分压裂或水力喷射深度打孔，有效动用薄差层；二是根据单井含水情况，采用重复压裂、转向压裂、覆膜砂压裂，有效动用剩余油；三是根据油井高含水成因，采用机堵或化堵，改善层间及层内矛盾。
参考文献
[1]陈立滇，程杰成.油田化学新进展. 北京：石油工业出版社.1999.
关键词：基坑放坡；护坡；降雨；稳定性
一、引言
放坡开挖是基坑支护形式的一种，设计简单、造价经济，在天津地区地下建筑工程中得到了广泛的应用。由于用地范围的限制，大部分土方开挖放坡角度较大，在地下水作用下极易造成边坡失稳破坏，目前大多采用放坡作隔水帷幕与坡面护坡配合排降水措施来保证基坑稳定性。边坡护坡有效的防止了施工期间降雨的入渗，但其需在整个放坡范围内进行护坡处理且待施工完成后需拆除护坡，提高了工程造价，造成了建材的浪费。本文在饱和-非饱和理论的基础上，通过工程实例与数值计算，对非护坡处理边坡在降雨条件下强度安全系数的分析，结合天津地区标准地层特点和季度降雨特征，拟总结出各标准地层各季度基坑放坡施工期间边坡护坡的必要性，以达到减少工程造价、缩短工期以及节省建材的目的。
关于降雨造成边坡失稳破坏作用机理的研究从未终止， Iseda和Tanabashi（1986）采用有限元的方法，运用饱和-非饱和渗流理论，对因雨水入渗造成抗剪强度降低的边坡进行稳定性分析，研究高强度降雨条件下边坡的破坏机理。Fredlund（1987）等研究了考虑正负孔隙水压力的边坡稳定性安全系数计算，结果表明：对于浅层滑坡，负孔隙水压力在抗剪强度中起了至关重要的作用。陈守义（1997）、吴宏伟（1999）、陈善雄（2001）通过改变入渗边界条件模拟边坡内部任意时刻含水率分布以及与其相应的瞬态抗剪强度参数分布。得出降雨历时、降雨强度、降雨类型以及土坡性质等影响因素斜坡稳定性的作用。
以往的研究结论为研究基坑边坡稳定性提供了良好的理论基础，本文基于Geostudio计算平台，结合葛沽镇和香河两地区基坑放坡过程中边坡稳定或失稳的实例，寻求天津地区地层受降雨时间影响的一般规律，为今后的护坡设计提供参考。
二、天津地区地层特征与降雨特征
1、天津市区工程地质条件
天津市平原地区地貌属海积～冲积滨海平原，地面大沽高程多在2.5～5.0米之间，西北部地区相对较高，可达5.0～7.0米。地基土层为海陆交互沉积的松散沉积物，可分为人工填土和天然沉积土。
依据《天津市地基土层序划分技术规程》（DB/T29-191-2009），根据地层沉积年代、成因，在基坑放坡开挖深度范围之内（一般
以上6种成因类型土中，第①成因标准层在市区范围内均有分布，主要为杂填土和素填土；第②成因标准层仅在沟、坑、河道范围内有分布，分布区域小；第③成因标准层主要分布于市区西侧、西北以及海河两侧的区域，其中③1、③4为粘性土，③3层淤泥质土工程性质较差，③2层粉土易在地震作用下产生液化；第④成因标准层除西北地区外均有分布，且由西北至东南逐渐变浅，此层上部由有机质黑褐色粘性土覆盖，俗称“老地面”，为此层的特征地层，④1层粘性土呈可塑状态，④2层粉土呈稍密-中密状态，但分布范围较小，第④成因土层因为其良较好的工程性质为浅基础良好的持力层；第⑤成因标准层主要分布于西北区域，上部⑤1层粘性土呈流塑～可塑状态，下部⑤2层淤泥质土呈软塑～流塑状态；第⑥成因标准层在市区范围内均有分布，呈西北薄、东南厚的特点，⑥1、⑥4层粉质粘土呈软塑～流塑状态，⑥2层淤泥质土呈流塑状态，主要分布在市区东南部和南部，为浅基础的软弱下卧层。⑥3层粉土呈稍密～中密状态，分布区域与④2层粉土分布区域相近，均沿东北-西南沿两条带状分布，在地震作用下易产生液化。
根据以上分析，天津市区浅层范围内地层分布主要有以下三种类型：
2、天津市区降雨气象条件
天津市区地处暖温带半湿润大陆季风型气候区，暴雨天气系统比较简单，选取耳闸水文站作为市区暴雨分析的代表站，根据耳闸站气象资料，列举了不同降雨历时、不同概率的暴雨强度如表2：
本文主要研究长历时降雨的影响，根据耳闸站监测资料，可将降雨历时24小时平均雨强作为设计降雨强度，若以重现期5年为标准，长历时暴雨强度设计值为5.5mm/h。
暴雨在时间分布上的不均匀性显著，年内干湿季明显，暴雨主要集中在每年的6～9月份，其中7～8月更是暴雨易发季节，特别是7月下旬～8月上旬为暴雨集中期。暴雨以突发性降雨为主，但也有稳定的、持续的长期降雨，如2012年7～8月份天津市持续降雨超过50小时，创60年来历史新高。
三、基坑放坡数值模拟研究
1、模拟参数选取
依据《天津市地基土层序划分技术规程》（DB/T29-191-2009）以及现场勘察资料，选取广泛分布土层的与土坡稳定性相关的土性参数，整理如下表3：
2、模型的建立与定解条件
Geostudio软件SEEP/W程序和SLOPE/W程序可以分别进行边坡的渗流计算与强度计算，以天津市三种代表地层为基础，验算各基坑放坡在降雨条件下的稳定性。进行渗流计算时以饱和-非饱和渗流理论为基础，引入各类土经验水土特征曲线，由渗流平衡方程可求解任一时刻的压力水头（含水率）分布；进行强度分析时以渗流分析结果为基础，以扩展的摩尔-库伦公式为准则，计算对应时刻边坡的安全系数。
课题采用5米深两级放坡基坑模型，地层分布及参数按照表1、表3设定。对于渗透性较低的坡面土，上部边界采用定流量入渗边界作为其边界条件，取值参考土壤的渗透指标；对于粉土类渗透性较好的坡面土，采用降雨强度值作为其入渗流量。放坡施工前的降水标准一般将水位降低至基坑底面以下1米，可作为数值模拟初始地下水位。模拟降雨时长5day，等分为100个时间段模拟计算。
3、第I类地层土数值模拟结果
第I类土层浅层范围内各层土性良好，本次模拟过程设计了5米深两级放坡模型，坡度分别为1：1.2和1：1.5，影响深度内各土层厚度如表4设定，由于各土层入渗能力偏低，进入边坡内部水分量受剖面控制，与降雨强度无关。本次采用各土层竖直向饱和渗透系数作为定流量边界设计值。
由图1～3模拟结果可知，由于地层土渗透性较差，所以长历时降雨后坡面位置先达到饱和并将饱和区不断向坡内渗透，属活塞式推进类型。在40h降雨入渗与地下水位在坑底区域连通，坑底区域渐渐达到饱和，但坑底以上放坡部分土大多处于未饱和状态。边坡最危滑面位置为深层滑动，随着降雨的进行，坡体的安全系数不断降低并在50h发生陡降，如图4所示：
4、第II类地层土数值模拟结果
市区东南部部分区域浅层含有粉土层，粉土层除受到扰动容易产生液化外，其渗透性也较粘性土高，降雨期间雨水更容易入渗。建模过程中此粉土区域降雨入渗流量以降雨强度为准。影响深度范围内各土层厚度如表5。
由图5～7模拟结果可见，降雨入渗也遵循着由表及里的活塞式渗透规律，但强透水层的存在使得降雨与地下水位连通时间点提前（约8h），降雨5天后放坡部分饱和区域较第I类大，孔隙水压力极值点出现在坡脚区域。图8滑动模拟结果显示边坡安全系数陡降时间点提前至10h。
5、第III类地层土数值模拟结果
市区西部和西北部区域部分土层含有淤泥质层，淤泥质层土性强度差，极易发生边坡失稳，如表6所示。但淤泥质土渗透性质较差，受降雨影响效果偏低。图9～11是此类土层的数值模拟结果。
6、对比分析降雨影响放坡稳定性效果
如前所述，边坡安全系数的降低是由边坡内部孔隙水压力（含水率）的增大引起的，孔隙水压力的变化规律将直接影响边坡的稳定性，图13～14给出了第II类边坡不同位置处孔隙水压力变化情况。
由上图可见，边坡不同位置处孔压变化趋势有很大的不同：坡面处（点A）孔压值匀速增大；斜坡内部（点B）由于无法得到雨水的入渗补充，所以孔隙水压力值保持不变；坡脚处（点C）孔压值不断增大且在某一时刻陡增，是由于坡脚处降雨入渗浸润锋与地下水连通造成的，孔压值的陡增是边坡整体安全系数陡降的直接诱因。
不同的边坡土质其坡面入渗条件以及坡内渗流情况有很大的差异，这势必会造成地下水与入渗水连通时刻的不统一：对于含粉土层的边坡，其坡面入渗条件好，雨水更为顺畅的入渗使得第II类边坡较早的发生孔压剧增；对于含淤泥层边坡，由于淤泥层的不透水性，使得雨水排出通道的阻塞从而利于坡内雨水的储存，亦会在较早时刻实现与地下水位的连通；对于第I类边坡，其入渗量小，渗流排出速度快，相较于其他两类土孔压变化速率更为缓慢。三类土位置C处孔压变化曲线如下图15所示。
由上述分析以及三类土孔压值、安全系数F值的变化规律可知，含粉土层第II类边坡极易受降雨影响而发生破坏，第III类次之，第I类最稳定。雨季施工过程中，必须对第II、III类尤其是第III类地层放坡做护坡处理。
四、放坡受降雨影响工程实例
本节内容分别选取了天津津南区与河东区放坡开挖实际工程实例，借以说明粉土层边坡稳定性对降雨的敏感度以及护坡的重要性。
1、基坑放坡有护坡处理实例
津南区葛沽镇基坑放坡开挖，本工程大范围基坑深度不超过5m，分两级放坡；第一级坑深2米，坡度系数1.2；平台宽2米；第二级坑深2.85米，坡度系数1.5。场地坑深范围内分布有淤泥质土层，透水性较差，周边场地条件较开阔，故采用放坡采用结合大口井外降水方案。根据勘察报告，土层分布情况如表7：
从勘察报告可知，放坡开挖影响地层范围内包括⑥3粉土层，由数值模拟结论可知含粉土层区域稳定性容易受降雨影响。在放坡设计过程中，如图8所示，为消除降雨的影响，在放坡部分和基坑底部均有50mm厚的网喷混凝土护坡，此举大大加强了雨季施工的安全性，施工期间未发生渗水、失稳等突发状况。下图16为现场边坡护坡处理施工效果图。
2、未网喷混凝土坡脚侵蚀实例
河北区香兰嘉园项目基坑支护设计，基坑开挖7.5米，分两级开挖，第一级坡高3.75米，坡度系数1.0；平台宽2.0米；第二级坡高3.75米，坡度系数1.0；修建区域穿越东南区粉土层带，开挖深度范围内含④2、⑥3粉土层且厚度较大，各土层厚度分布如下表8所示：
此工程坡度系数大，且在4.4～9.4米深度范围内含有很厚的粉土层，遇到降雨情况极易发生强度陡降甚至发生破坏。本工程放坡部分夏季施工期间没有采用护坡处理，施工时遇到降雨，由于雨水的坡面冲刷与坡内渗透作用，部分坡面坡脚被侵蚀严重，严重影响了边坡的稳定性，如图17所示，施工期间采用了应急处理才防止了事故的发生。为防止类似事件，对含粉土层较厚的边坡必须做护坡处理。
四、结论与建议
1、天津市区范围内浅层土层可分为三种基本类型：市区东南部第I类土浅层土土性良好，以微透水或不透水的粉质黏土层为主；市区东南部地区含有两条粉土层带，此区域第II类浅层土土以粉质粘土与粉土互层为特征；市区西北部以及天津滨海区第III类土成因与东南部区域大相径庭，古河道堆积普遍，浅层含有淤泥层，基坑开挖安全系数极低。天津市区降雨主要集中在6～9月，常见持续24小时以上降雨强度约5.5mm/h。
2、通过数值模拟结果可知，边坡在降雨过程中坡面不同位置处孔隙水压力变化呈现不同的特征，坡脚及坑底处孔压值由于入渗雨水与坑底地下水的连通会出现陡增时刻，造成边坡整体安全系数急剧降低。模拟结果显示三类土安全系数陡降时间点并不统一：第I类土在50h左右，第III类土在20h左右，第II类土在8h左右。
3、由模拟结果可知，降雨发生后坡脚部分与基坑底部首先连通而达到饱和，饱和区域土体易收到扰动而发生破坏，因此放坡后可在坡脚部分设置抗滑结构或内部排水设备。对于第II、III类土坡必须进行护坡处理。
4、本文主要讨论了降雨历时对放坡的影响，但不能忽视高雨强、短历时暴雨的作用，此类降雨会造成坡面冲刷严重从而改变坡面渗透性与结构性，造成雨水入渗的增大或直接破坏坡面结构，工程中应采用适当的水土保持措施。
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作者简介：
刘秀凤，女，天津市勘察院岩土设计公司中级工程师，职务：公司总工。