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关于精选《居里夫人传》读后感范文 我读了《居里夫人》这本书后，我被这位科学人士深深地吸引住了。她之所以有今天这样的成就是因为她付出了，然而收获了……她的一生，对年少的我有太多太多的启示。
这本书写到：1867年11月7日，玛丽亚·斯可罗多夫斯卡也就是居里夫人，她出生了。1895年12月，伦琴三篇《关于一种新射线的初步报告》发表后，立刻引起极大的轰动。受伦琴发现的启发，法国物理学家贝克勒尔开始研究X盐，结果发现X的放射线，称为“贝克勒尔射线”。居里夫人关注了贝克勒尔的研究结果，并开始写论文。1903年，居里夫人终于完成了她的博士论文，并和贝克勒尔同获诺贝尔物理学奖，拒绝了为自己的发现申请专利，将他们辛苦得来的科学成果造福人类。1906年居里夫人的丈夫不幸去世，至此，居里夫人不但是第一个荣获诺贝尔奖的女性，还是第一个两度获得诺贝尔奖的科学家。此外，她还是法国索尔本大学第一个女性教授、法国医学科学院第一个女性院士……1934年，居里夫人因患白血病逝世。
读了这本书，你会发现，居里夫人无私、坚强、勇敢、刻苦。如果我们能好好学习居里夫人这些可贵的精神品质，就算我们没有居里夫人那样的天才，相信一定也能做出一点点成绩，为我们的国家和社会奉献出我们最大的力量。
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居里夫人是一位真正的科学家，一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。艾芙·居里说自己的母亲： " 她终生拒绝财富，对于荣誉，也漠然视之。她生性严于律己，而且不露锋芒，因此，她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端严，也不肯矫饰谦逊。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是：坚定不移的性格，智力方面锲而不舍的努力；只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神；尤其是成功不骄傲，灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。 "
1935 年 11 月 23 日，在美国纽约市罗里奇博物馆举行的居里夫人的悼念会上，爱因斯坦对居里夫人的一生，做了高度的评价。
爱因斯坦激动而又满怀尊敬地说： " 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远远超过通常所认为的那样…… " 在近 600 字的悼词中，爱因斯坦只用了 30 多个字谈到居里夫人的科学功绩，其他都用来赞扬她的品德力量。由此可见，居里夫人不仅以她卓越的科学贡献荣获两次诺贝尔奖，为世界留下彪炳的`功勋，而且，她那日月经天、江河行地的浩然正气，归真返璞、贫贱不移的一片丹心，更是后世永远无法忘怀的高风亮节的楷模，激励成千上万的莘莘学子，在科学探索的荆棘之途中，前仆后继，鞠躬尽瘁，死而后已！
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在我的床头，放着一本《居里夫人传》居里夫人这位伟大的女性，不加任何修饰的语句，把我深深地吸引了！
居里夫人的勤奋和刻苦，深深感动着我。
居里夫人对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情！
居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强！
居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深震撼着我，我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向……
谈起居里夫人，我想到的是那“跨越百年的美丽”想到的不是她深邃的大眼睛，美丽的容貌！而是它的辉煌成就！初读居里夫人传时，我想里面写的应该是我自认为她的辉煌的一生。
但是，可能我错了！
是的！她的一生中充满了奇异的经历，但无论如何我都不能把它称之为辉煌。
童年时，她就有着过人的天资，加上这中产阶级的家庭背景，塑造出一个优秀的她。可是，战争是无情的，命运似乎不在喜爱她：她的祖国被侵占，受着俄国沙皇的统治，她的童年充满厄运。充满了忧患，这也成了她理想的初衷：去巴黎大学求学。
进入巴黎大学，她一刻也不停歇的学习。租住一间简陋的阁楼，几乎什么都没有，只有一盏酒精灯可以用来烧饭。为了省钱省时间，食物只是一点点面包。一杯巧克力。几个鸡蛋。和一个水果充饥！时间这样一天一天。一年又一年过去了，她为了探索她热爱的科学，忘记了多年来的艰辛。忘记了多次倒在书桌旁，忘记了她那日益憔悴。苍白的面孔。
关于《居里夫人传》读后感精选范文 《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品质、她的工作精神、她的处事态度。作者艾芙·居里向读者详细介绍了她的母亲除了在科学领域取得优异的成绩外，她还用自我一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样，对女儿的教育也有许多独特的做法。读完这部书，相信居里夫人对困苦和灾难的忍耐和工作精神都会催我们奋发，她的处事态度更能够荡涤我们的心灵。
在了解了居里夫人的光辉一生以后，我们从中得到的教益和启迪是深刻而广泛的。第一，受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是能够走通的。第二，要理解和支持新生事物，要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它。第三，在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是能够打破的。第四，在科学研究和其他工作中，必须的物质条件是必要的，可是更重要的是自我动手，自力更生地去创造条件，永远坚持艰苦奋斗的精神。
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居里夫人是一个大家熟悉的大科学家，她发现了一种新的物质，那就是镭。看了这本书之后，这个名字深深地印在了我的心里，是唯一一个令我敬仰、值得我学习的女科学家。
居里夫人生在波兰，她的名字叫玛丽·居里，小时候的家园被沙皇俄国统治着。居里夫人十岁的那年，母亲就因病去世了。她去世前对孩子们和丈夫说的最后一句话：“我爱你们。”最重要的亲人不在了，他们的生活立刻变成了灰色，对于小玛丽来说，没有比这更悲伤、更痛苦的了。不过她并没有退缩，不断地在学习和工作中努力。
有一次，在她读书时，几个顽皮的孩子用椅子把她围了起来——她身子的左面、右面、后面各放一张椅子。在这三张上面，又放了两张，最后还在她的头上放一张。在整个过程之中，她竟然没有听到一丁点声音。知道看完书。她一抬头，整个用椅子搭成的“建筑物”轰然倒塌。紧接着伴随的就是孩子们的哄堂大笑。在1898年4月12日，居里夫人正是发表了这样的科学报告：“沥青铀矿和铜铀云母比铀自身里的放射性还要强得多。这种事实值得我们关注，同时我们确信，这些矿石可能含有一种放射性强得多的化学元素……”虽然我不懂元素是什么，但通过阅读这本书，却使我感到了它的份量。为了从9000千克沥青、铀矿渣中提炼出镭，居里夫人要将矿渣一锅一锅地煮沸、一刻不停地搅拌;一瓶瓶地倒进倒出、一丁点一丁点地结晶。她每天穿着沾满灰尘和酸液染渍的工作服，站在大锅旁，烟熏火燎，眼睛流泪，喉咙刺痒……就这样，她整整奋斗了45个月，1300多天，这是多么繁重的劳动，需要何等坚韧不拔的毅力啊!在1903年，居里夫妇发现了一种人们还不知道的物质，那就是镭共，他们同获得了世界闻名的诺贝尔奖，在1911年，居里夫人又发现X射线对医疗工作上的作用，在战争年代，她到处进行疗伤，为人类的医疗学做出了伟大的贡献。由于居里夫人十分“亲密”的接触了镭和X射线，在1934的时候不幸去世。读了《居里夫人》这本书，使我悟出了一个道理：要取得好成绩，是不容易的;要有所成就，更不是轻而易举的，必须付出艰苦的劳动。古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
因此，从平时开始，就要要求自己养成良好的学习习惯，能独立思考，认真钻研，不怕困难。今后我一定要学习居里夫人的顽强进取精神，刻苦学习，勇于实践。
关于《居里夫人传》读后感精选范文
爷爷给我买了一本书，书名呢，叫做《居里夫人传》，对，大家肯定知道赫赫有名的居里夫人吧！如果不知其人，那让本人来介绍吧！
首先，她可是第一个获得诺贝尔奖的女性，哦！谈起诺贝尔奖吧，可是不少呢！还有，她可是第一个两次获得诺贝尔奖的科学家，还是两次获奖间隔最短的科学家之一。还有！她是法国索尔邦大学第一个女性教授。而且，她是法国医科学院第一个女性院士！这可能是很多了吧，可她还有很多很多很多的不胜枚举的第一。
100多年前的1898年12月26日，法国科学院人声喧闹，一位年轻漂亮，神色庄重的妇人走上讲台，全场立即肃然无声，她是第一个登上这个奖台的女性，她就是玛丽 居里。站在这个讲台上是要和她的丈夫皮埃尔 居里一起宣布天然放射性元素镭的诞生。
关于《居里夫人传》读后感通用范文 居里夫人的名字家喻户晓、响彻世界；玛丽·居里的贡献功勋卓著、彪炳史册。一个出生在波兰首都华沙普通家庭的女孩，用她不平凡的一生，改变科技进程，影响世界。她，有着对科学挚痛的爱、对皮埃尔·居里的伉俪情深、对两个女儿的新型教育。
实验室里，凝心聚力，克服种种恶劣条件；名利场上，淡定从容，不受名目繁多的荣誉称号的桎梏。一位两度获得诺贝尔奖、分别摘取物理、化学学科最高科学桂冠的伟大女性，是怎样度过这一生的呢？高高在上的伟人有没有值得今天的我们追随的一面呢？
《居里夫人自传》短短60页，篇幅的简单、真实、自然，正如她本人一样，从家庭背景、成长经历、求学历程、成家立业到实验室里的潜心研究、战场上的从容不迫。
我用60分钟领略一位伟人六十多年的.风雨人生，合上书页的那刻，我感受到文字带来的力量与震撼，很多令后人顶礼膜拜、忘之却步的伟人先贤，都有着我们常人努力过后无法达到的天赋与成就，然而，她，居里夫人在物理界、化学界的开创性伟绩，我们可能无法企及；但是，她，面对名利、荣誉的淡定与从容；面对国难、战争的坚强与不屈；面对生活的坦然与平静；对女儿教育方式的独特等，都是我们普通人可以学习的生活方式、美好品质。
关于《居里夫人传》读后感通用范文 寒假里，我阅读了一部世界经典名著《居里夫人的故事》，“居里夫人”这个名字在世界上家喻户晓，她是人类科学史上一颗璀璨的明珠。
提起居里夫人，大家都知道，是她发现了“镭”，她是世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家，第一个两次获得诺贝尔奖的科学巨匠，她的生平表面上看起来一帆风顺，实则异常艰难。
当居里夫人还是那个叫玛丽亚的女孩时，她天资聪颖，俄语是世界上最难学的语言之一，可是她读两遍俄文诗歌，就能一字不误地背诵出来。更可贵的是，她学习专心致志、忘我投入。为了支付姐姐在国外的读书费用，十八岁的她只身去偏僻的乡下做家庭教师。她二十四岁去巴黎寻梦时，由于生活的清贫，学习的过度用功，常常晕倒，可是即使如此，她却不去关心自己的身体，而是继续勤奋刻苦学习着。
居里夫人就这样一路勤奋学习，努力工作着，一路不知道疲倦，不畏艰险地踏着自己搭建的天梯向着成功的顶峰攀登着，不断地折射出她那非凡的光辉，照亮着他人，照耀着世界。她虽然离我们远去，但她却影响着后世千千万万的人，她的精神永远激励着人们奋勇向前。
还记得在我上三年级的时候，妈妈给我报名上了书法学习班，一开始，由于刚刚接触毛笔字，写的非常难看，点不像点，横不像横，好端端的一个字，被我写得七扭八歪，于是我就不想练了。老师看出了我的心思，他告诉我，学习任何东西都需要坚持，都需要有耐心，并不怕吃苦，只有这样才能学到真本领。在老师的教育下，我认真的从点、横、撇、捺基本笔画练起，每天坚持练一个小时，就是礼拜天和节假日也不列外。经过两年多的练习，我的毛笔字也写的像模像样了。回想起这些，我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
今后，我要像居里夫人那样，做事要坚持，用顽强的精神来克服学习道路上的困难，好好学习，天天向上。
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看着书架上摆放整齐的书籍，我抽出一本《居里夫人传》，轻轻翻开，一股淡淡的书香便迎面扑来，我闻着淡淡的书香，如饥似渴地阅读起来。。。。。。
这本书主要介绍了居里夫人少年时期曾因家庭条件的原因，耽搁了想去巴黎上大学的梦想。之后，居里夫人靠自我做家庭教师赚钱，圆了自我的求学梦。她在巴黎邂逅了当时已经小有名气的物理学家皮埃尔·居里，两人志趣相投，一见如故，建立了深厚的友谊，在皮埃尔的追求下，居里夫人嫁给了他。婚后，他们一向留在法国，致力于科学研究，成就斐然。之后因为发现了放射性元素镭而闻名于世，但他们生性不喜功名利禄，将全部奖金投入到科学研究中。。。。。。
大多数人们看到了他们头上光鲜璀璨的光环和数不清的荣誉、奖金，而我看到的却是光环背后，他们对名利的淡泊。经过45个月的努力后，他们在成吨的矿渣中提炼出了0。1克镭。他们本能够将自我发现的提炼镭的方法申请专利，成为百万富翁。可他们并没有这样做，他们把自我的发现无私奉献给人类。他们将满腔热情献给了科学研究。
居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。知识分的家庭背景（父母都曾担任过中学校长），赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。开明和蔼的双亲和五个孩组成了一个其乐融融的大家庭。尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的玛妮雅，还是幸福地度过了短暂的童年时光。斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。居里夫人一生热自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种。父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩的爱好，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。当然，他对于孩们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，则作出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教。在身患重病、家境窘迫的情况下，她仍然若无其事地操持家务，不遗余力地为孩们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。由此，我看到了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的摇篮，更是一个塑造人的大熔炉。因此，年轻夫妇若想为人父母，必须慎之又慎，因为从此他们的生活将彻底改变，他们要担负起一项重大使命——养育一个小生命，将他（她）塑造成一个“人”。这可不比养猫养狗，父母的一举一动都可能会对孩的成长产生潜移默化的影响，为人父母，责任重大。我认为假如没有经过深思熟虑，决不可随便尝试。究竟，我们不仅要对生命负责，还要对社会负责。
斯可罗多夫斯基夫妇的教育是成功的，女们不但个个成才，而且团结友，感情甚笃。居里夫人和姐姐布罗尼雅间的手足之情尤为感人。姐妹俩先后资助对方完成了大学的学业。其谦让、奉献的精神深深地打动了我。我不由联想到报章杂志上的一些社会新闻：某家的兄弟姐妹为了争夺财产而对簿公堂，甚至大打出手。在我看来，他们真该为自己的举动而忏悔。要知道，大家是一母所生的同胞手足啊！理应好好珍惜这样的血缘亲情才对，为什么一旦牵涉到利益问题，就变得如此自私无情呢？他们为了一点蝇头小利，抛弃了生命中最可宝贵的财富，实在是得不偿失呐！作为一个独生女，我真的非常羡慕玛妮雅的家庭，羡慕她与姐姐之间的那份无私真挚的亲情。
事实上，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人性的复杂。失恋的痛苦经历，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去熟悉一个人。看来，“长大”的确不是一件轻松的事，磨难是不可避免的。。
整本书中，对我触动最大、也最具现实意义的是居里夫人在巴黎求学的那章。她当时经济拮据，为了避免干扰，便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上。天天七点起床，学习到凌晨三点方才就寝。冬日的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪敌严寒。于是，玛妮雅只能将所有的衣服都盖在被上，甚至将椅背压在上面，以此来增加重量和暖和感。仅有的一点生活费只够她终日以水果果腹，根本谈不上添置衣物。她正是穿着打补丁的衣裙和垫着硬纸板的破皮鞋度过了在索尔本大学的求学生涯的。看到这里，我真的不知该说些什么才好了。现在的我，生活得太安逸了，以致于空有雄心壮志，却拿不出半点实际行动。自订的学习计划哪回不是落得个虎头蛇尾、一纸空文的下场。我实在很想拥有居里夫人拼搏奋斗时的那股劲头，哪怕是三分之一也行。但我清楚，有些东西看的时候心潮澎湃，热血沸腾；可放下书本，跑到外头教太阳一晒，那点所谓的“激情”便十有八九挥发掉了大半。要是再耗上几日，肯定消失得无影无踪。现在我算是明白了：其实成功的秘诀人人都懂，问题在于真正能身体力行、持之以恒的人只占少数；所以，成功者寥寥。我若想成功，必须痛下决心，严格要求自己我只希望这次的“激情”可以持续地长久一些，但愿我能够尽快找到自我奋斗的动力。究竟，一个人想要成就一番事业，是需要一点精神支柱的。我的支柱究竟在哪儿呢？
也许上面的话题显得有些无病，但那确是我目前的迷惑之一。当然，对于人生，除了迷惘，我尚有许多幻想。比如说：情、婚姻。那么，怎样的情和婚姻可称得上是理想和美满的呢？我觉得，居里夫妇的例给了我最好的回答。他们的婚姻揭示了夫妻结合的最高意义——家庭与事业的和谐统一。他们的相恋是那么的奇异：一场“纯学术”的谈话让他们互生好感；简陋的小阁楼成了他们探讨学术问题兼约会的场所；居里先生将自己的学术著作作为定情之物；最终，“科学”这个共同理想，把两个天才溶化在了一起。婚礼议程极其简单，结婚用品除了两辆自行车外，别无他物，而蜜月旅行便是骑车郊游。在短暂的十一年的婚姻生活中，他们始终相濡以沫，在极端艰苦的条件下，发现并提炼了钋和镭，双双获得诺贝尔物理学奖，成就了科学史上的一段佳话。这是何等质朴而动人的情啊！或许在情观上人各有志，更何况这样的“天作之和”亦是可遇而不可求的。但他们的故事至少给了我们一些信心，确切地说，是一种信仰——在这个世界上，还是存在着完美境界的！美好的生活是值得向往的！幸福并不是遥不可及的！我想，有了这信仰，那些执着追求理想的人们便又可平添一份力量和勇气。
关键词 新课程标准；阅读素养；图书资源；小学语文；图书馆
中图分类号：G623.23 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）07-0089-02
随着教育教学改革的不断深入，小学语文学科素养越来越受人们的关注。钱理群教授曾说：“语文教学落实到人文教学上，就是给人打一个精神的底子。”作为华夏儿女，必须学好母语。语文是一种重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分。语文是最有文学价值、最具人文魅力、最能提升学生品味和能力的学科。所以语文教师，尤其是小学语文教师，肩负着播撒人类文明和推动社会发展的使命。因此，教师必须采取有效措施，积极推进大阅读活动，综合提高小学生的阅读实践能力。其中走进学校图书馆和网络空间，利用社会公益图书馆资源，进行随时随地的阅读，是既方便又快捷的阅读途径。
1 转变观念，提高认识，是培养学生良好阅读习惯的前提
小学生正处在思想和能力形成的关键阶段，所以小学时期的语文教学对小学生的发展起着不可忽视的作用。而在小学语文教学中，阅读教学处于举足轻重的地位。无论是教材的编写还是在平时的课堂教学，阅读教学都占有很大的比例，这也是培养学生良好阅读习惯的重要手段。
新课改的目标也要求教师必须重视语文阅读教学。但是，传统的阅读教学受到教学方法、阅读兴趣、学习任务等因素的制约，阅读教学效果不佳。因此，教师必须转变观念，高度重视阅读教学工作，在增强学生基础知识、提高能力的同时，拓宽学生知识面，增强学生探究意识和兴趣，培养学生进行科学阅读的方法，就成了当务之急。这就要求语文教学中，在使学生都获得必需的知识的同时，有必要激发学生的阅读兴趣，为每一个学生创设更广阔的学习空间和成长空间，最终提高学生的阅读素养，增加学生人文底蕴，为学生终身发展奠定基础。
2 进行有针对性的阅读，培养学生综合实践能力
在语文阅读教学中，笔者发现只依靠课上是远远不够的。学校的图书馆、电子阅览室里藏有大量的图书资源，可以为学生提供参考，指导学生科学阅读，唤起他们强烈的阅读欲望。学生正处在长身体、学知识的关键时期，使他们全面发展，陶冶情操，所以要把学校图书馆的图书资源和网络资源整合到课堂教学中，为学生的学习服务。
教学中，笔者总是有意识地把一些知识的获取留给学生自己去完成。
比如在学习《钱塘湖春行》和《送杜少府之任蜀州》等古诗时，笔者课前会布置学生去图书馆或利用网络查阅相关背景知识，以及课文中涉及的人物百科、地理常识、历史文化等。这样既让学生有效地利用现有资源自主学习，又加强学科间的联系，更激发了学生的阅读兴趣。
结合学生读书少，文学素养不够深厚的情况，笔者组织了读名著谈感悟的综合实践活动。活动充分发挥图书资源的作用，同时也充分利用现代网络信息和社会实践。万事开头难，笔者首先确定了“真善美”的主题，教师指导学生去阅读古今中外的名著，寻找“真善美”的事例和人物，通过广泛阅读后写出读后感。学生兴致很高，自由结组，自主投入学习实践活动中。学生的图书阅读、写心得活动进行了一个多月，期间他们利用课余时间走进学校图书馆和电子阅览教室。学生以小组为单位开展学习，小组内分共明确：每人负责到图书馆读2本图书，找出相关材料并进行分析，写出感悟，然后小组成员在一起进行交流，再写出心得体会。学生反映：交流中他们利用最短的时间学到更多的知识，而且体会到分享的乐趣。笔者还听说有的学生进行了相关社会采访和问卷调查，学会与人交流的方法。
两个月后上了阅读成果展示课。展示课上，学生让笔者大开眼界：一场以“真善美”为主题的演讲、辩论会令人赞叹不己，内容充实，事例感人，充分展示了现代小学生的风采，提高了实践能力。
3 广泛开展读书活动，积淀阅读素养
小学生喜欢开展活动，喜欢在活动中接受新知。因此，笔者积极开展课外阅读活动，如讲故事、读书心得交流会，促进学生主动阅读。针对小学生的特点，笔者推荐系列文学作品，如《格林童话》《小故事大道理》《感恩生活回味一生》《英才是这样造就的》，以及《图说天下》系列丛书等。学生通过阅读后交流阅读心得体会，收获颇丰。学生这样评价：“从书里获得了课本上学不到的知识，同时让我们更爱看书，更了解了东西方文化。老师的这次活动设计很大程度上丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，陶冶了我们的情操，更重要的是让我们懂得了自主、合作、探究的学习方法，让我们不再被动地接受知识，而是由我们自己去寻找答案，体验徜徉在书的海洋中的快乐。”这次阅读活动很成功，得益于有益的图书资源和学生的读书热情，让学生自主去搜寻知识，他们记得更牢固，理解得更深刻，有利于学生的阅读积淀。
4 利用电子图书资源，提高学生自主学习能力
当今时代是信息化时代，各种电子资源随手可得。小学生喜欢新生事物，尤其是对电子读物更是感兴趣。因此，教师应利用学生的这一特点，发挥电子图书资源优势，让学生进行电子阅读。在家庭里，用手机或者平板电脑进行阅读，利用网络进行电子阅读；在外出时，指导学生留意公共场所的电子屏，上边有很多的知识可供学习，尤其是社会常识，那些知识是课本上学不到的。通过课外阅读，可以增加学生的知识面，提高学生的自主学习能力。
例如，在学习《黄山奇石》和《参观人民大会堂》时，笔者提前提示学生，在家长的带领下，有机会可以游览黄山和人民大会堂，也可以在网上查阅有关黄山奇石的美景和人民大会堂的有关图片信息或者文本资料，把自己喜欢的图片或者视频下载下来，把那些精美的文字摘抄下来，上课时展示给全体同学。学生通过自己搜索、查阅、整理资料，课上展示、讲解，有效培养了自主学习能力，提高了语言表达能力和习作能力，综合提高了实践技能，达到学以致用的目的。
5 通过阅读培养学生的情感与价值观，全面落实教学目标
新课程标准对教学目标提出明确的要求，必须加强对学生的情感与价值观的培养，全面落实教学目标，为把学生教育成全面发展的人奠定基础。为此，在教学时，笔者针对相关话题对学生进行课外阅读书目的推荐，丰富学生的阅读信息量，提高学生的信息整理能力，通过广泛阅读，能自我提炼出文章的主旨，领悟文章的思想感情，树立科学的人生观和价值观。