印象最深刻的一件事精选(九篇)

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第1篇：印象最深刻的一件事范文

那时，我年仅五岁，在双休日时，闲来无事，便向给老爸扎个小辫。于是，我来到了正在熟睡的爸爸后面。

爸爸的头发的确该剪了，他的头发，厚厚的，软软的，十分好扎，这可就不能怪我了！哼哼，谁让他不去剪发呢！我刚把爸爸的头发分开，忽然，爸爸打起了呼噜，吓得我把手一松，头发又乱了，唉，只好重扎了。爸爸睡觉真不老实，害的我弄了半天，才扎好了两个“冲天揪”。

哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我实在忍不住了，捂住嘴，跑到了妈妈面前，边笑边告诉她我做了什么坏事。

当我笑够了，才发现爸爸不见了。刚开始我还有一丁丁的紧张和慌乱，可后来当我想到路上的行人会怎么看他时，我又忍不住爆笑起来。过了一会儿，爸爸回来了，只见他一脸的茫然，一脸的不解。

原来爸爸想去小卖部每一盒烟，一出门，所有人都看着他，这下我和妈妈彻底肚子疼了，过了好一会，我们才停止了爆笑，看着正莫名其妙的老爸，我们告诉他发生了什么。爸爸听后又气又笑的说我，妈妈和我又笑了起来，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬间。

第2篇：印象最深刻的一件事范文

写几件事与写一件事相比要复杂一点。写几件事的作文，除了要注意写一件事的要点外，最重要的是要确定文章的中心。不能因为写了几件事就有几个中心，那样的作文只会显得松散，读起来乏味。确定中心后，就要选取能表达中心的材料，应当是自己最熟悉的、印象最深刻的、感受最强烈的材料。运用这样的材料写出的作文才会有感染力。选定材料后，就要在所选材料中进行剪裁，将既能表达中心又有具体、生动情节的典型材料作为重点，不惜笔墨进行详写，对其余材料则进行略写。当然，如果感到材料中生动的不止一个，可以选择两个材料详写，还可以一个详写，另一个较详写，其余略写。这样“点”“面”结合地安排材料，就能把几件事有机地串在一条主线上，这样的作文就能够做到中心突出、内容具体、表达生动、具有可读性了。

小学生写几件事的作文，一是要注意防止写了很多事，像一个杂货店摆摊那样全摆出来，没有重点，使人读了印象不深刻。二是要注意防止面面俱到，结果只能使文章冗长，几件事之间有重复、相似的情节，读者只会感到累赘且平淡无味。只有抓住重点详写一两件最为典型的事，其余的略写，才会使文章重点突出，给人留下较深刻的印象。

我班一位同学谈写作心得体会时说：题目是《我们班里新事多》，要求写班里的事，我就要在班里的真人真事中选材。选择一件或两件事例是不够的，因为“多”，意味着要选三件或三件以上的事。审清了题目，明确了中心，我就选择了三个重点事例：办手抄报、修桌子和帮助残疾同学做值日，歌颂精神文明。最后还略写了几件事，既突出了新事之“多”，又点明了中心。这位同学的体会，正是写几件事的记叙文时应该注意的问题：围绕中心，精心选材，详略得当。

又如语文课本中《将相和》一文，重点是写“将”（廉颇）和“相”（蔺相如）由“不和”到“和”这个中心的。作者围绕一个“和”字写了三件事：完璧归赵，渑池之会和负荆请罪。这三件事各有中心，又有机地结合为一个整体，主要说明要从国家利益出发，顾大局，识大体，将和相之间要团结合作这个大中心。

写几件事的作文，除了用中心思想作为串起几件事的“无形主线”外，还要有一条“有形主线”，使几件事之间连接得更为紧密。也就是说，所写的几件事，既有内在联系，又有外在联系，这就涉及写作技巧，要求作者构思要巧妙。有些作文可以时间为序，纵向串成一条线索来写，有的也可以材料的内在联系有机地串起来写。

第3篇：印象最深刻的一件事范文

在我5、6岁的时候，常常会做出一件件傻事来。但是，在我脑海里印象最深刻的一件事就是——洗糖。

那是在春节里，妈妈正在家做糖拌西红柿。这时妈妈发现家里没有糖了，就让我去我家楼后的小超市买一袋白砂糖来。不一会儿我就拿着糖哼着小曲回来了。我一进门，发现家里没人，原来妈妈出去接客人了。突然，我发现雪白的砂糖里面有一些黑的东西。心想：妈妈平时淘米的时候总是把米放到盆里泡一会，然后再把水倒掉。这样重复几次后，米就干净了。我要是也把糖这样淘几次，不是糖也变干净了么？

说干就干，我按照妈妈淘米的方法,先拿出一个盆，往盆里放一些水，再把糖放进去，细心地淘起糖来。过了一会，我发现大粒的糖变小了,小粒的糖变没了,最后这一袋糖居然没有了。我着急的直跺脚，这时妈妈回来了，见我这幅着急样，心疼地问：“宝贝，你怎么了？”我伤心地说：“妈妈，您看，我本来想把糖里的杂质清洗干净，可是，这一袋白糖居然变成了一盆浑浊的水。”妈妈笑得前仰后合，真是哭笑不得。她接着说：“你呀！糖和米是不同的，把糖放到水里，会溶化，而米却不同。糖溶化后，水才会甜，你常常那盆水。”我疑惑地尝了一口盆里的水，真甜！

直到现在，我想起那件事还在暗地里偷偷地笑呢。

第4篇：印象最深刻的一件事范文

英语很重要

平时，爸爸妈妈老叮嘱我背英语单词，读英语书，我都厌烦了。自从去了新加坡后，我决定要把英语这门功课学好。

新加坡的植物园里有许多植物，但介绍牌上都是英文，幸好有导游讲解给我们听；动物园里动物表演虽然精彩，可是广播里说的也是英文，我只能听的懂一点点，连跟我们一起去的一个英语老师也有些听不懂。而另我印象最深刻的一件事是我们在动物园看大象表演的时候发生的：当时，我正在津津有味得看着表演，坐在我左边的两个小男孩歪着头朝我手上看。当他们发现我在看他们时，一个小男孩问道：“What time is it?”（现在几点了？）起初，我没听清楚，没有反应过来。正当我要告诉他：It is five to five.（现在是2点55分）时，脑子却一片空白，话卡在喉咙口说不出来了，我只好把手表递给他看。他朝我说了声：“Thank you!”我朝他笑了一笑。我想：妈妈 给我报的英语班，我从来没当回事.糊哩糊涂地上完课，把书丢在一旁不管。这样既没有效果，还浪费了我宝贵的时间，还不如不要去上。我越想越惭愧，决心以后好好学英语。

我懂得了一个道理：我们无论学什么，都要认认真真地去学。不然，等要到想要用的时候，才知道它的重要性。

第5篇：印象最深刻的一件事范文

黑溜溜的眼睛，柔顺的长发，满带微笑的面容——这就是您亲爱的老师。

在讲台上，您为我们和颜悦色地讲课，用丰富的知识浇灌我们的心田，。让我们在知识的海洋里畅游。您用一个有一个由浅入深的问题，开动我们的思维，并提高了我们学习知识的积极性。

印象最深刻的还有一件事：小几年级时我在课间玩耍时，一不小心卡倒在地，摔伤了半个脸，您看到，立刻把我送到附近的校医室，温柔的问我脸痛不痛，还不停鼓励我要坚强。那时，我没吱声但是鼻子很酸微微落下泪。

有时上课，您虽然严格，但是我们很清楚，这都是为了我们能好好学习，增长知识。一次期末考试前，我有些紧张，可当看见了您的微笑，我变缓解了压力，顿时信心百倍，考出了理想的成绩，您还时常为落下课的学生们补课，对考试失利的同学给予鼓励，您的关心无微不至。

在灯光下，您在为我们批改作业，作业熬红了您的双眼。在灯光下，您在为了我们准备下一节课程，备课时常累垮您的身体。

第6篇：印象最深刻的一件事范文

习作内容：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心吗？写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感，题目由自己拟定。

习作指导：1.在自己的成长过程中，哪一件事让你印象最深刻、最难忘？五年级同学写“一件事”，立意应该比中年级学生新颖些、深刻些。这样，你的文章才有一定的思想和深度。

2.下笔前，还需明确记事文章的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，把事情经过写具体，并表达真情实感。另外，可以借助语言、动作、心理、环境等细节描写形象地表现人物特点，为习作增辉。

习作展示：

在大人的世界里，孩子只不过是一颗没有光彩的珍珠，被宠着，被惯着，天天跟在大人的屁股后面，什么都不懂。但是，今天的这一幕，令我惊呆了。

这是一个晴朗的星期六，到了中午，我的肚子已经饿得咕咕叫了，我现在特别希望舅母马上回来，带我和球球（舅母的儿子）去吃肯德基。终于，盼星星盼月亮总算把舅母给盼回来了，我迫不及待地拉着舅母去乘车。

在一个车站口，一个年轻妇女拉着一个五六岁的男孩上了车，可是当时已经没有空位子了，这对母子就各抓一个扶手站在那儿。我特别想让座位给那个小男孩，可还是觉得有些不好意思。当我说服自己给他让座位时，舅母已经让球球给那个小男孩让座了，那个妇女说了声“谢谢”便让小男孩坐过去。

原以为男孩会像捡了个大便宜一般走过去坐下，可眼前所发生的一切完全不在我的预料之内——他对舅母笑了笑，然后腼腆地对他的妈妈说：“我不累，妈妈，你坐吧！”我当时完全被震住了，我不敢相信这是从一个五六岁孩子口中说出来的话，是那么的煽情，却又那么的真诚。我的思维定格在那一刻——一个孩子的纯真善良以及超越常人的感恩之心，让我这个经常恃宠而骄的十二岁大姑娘汗颜。那个妇女看了看他，欣慰地笑了，可是因为不好意思，她也没有坐，于是这个位子就一直空着。

今天这件事，令我很受震撼。其实，无论是那个男孩还是球球，他们都懂得感恩，感谢自己的家人并友善地对待他人，他们尊重每一个人，所以才会出现座位一直空着的情景，那张空空的座位让我久久沉浸在自省中，以至于后来吃着汉堡包时，竟想起要给妈妈留一个。

点金石： 陈睿旻同学善于观察生活，并敏锐地捕捉住了这件自己亲历的小事，真不错。在讲述事情的经过时，人物语言描写虽然简洁，但较传神，自我心理描写更是亮点。值得学习的还有小作者对习作立意的提升：对于“空座位”现象，“我”没有仅仅停留在震撼之中，而是由表及里，分析两个小男孩美好行为的缘由，进而反省自己的“犹豫”，有所行动。需要努力的是，习作原稿中个别地方表达欠严密，用语不够准确。 （江梅）

第7篇：印象最深刻的一件事范文

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

(二) 怎样写活动

第8篇：印象最深刻的一件事范文

一开始还是帮忙，可能因为大部分干部都是以前认识的，工作比起新来的员工应该是顺手多了，对整个大环境也是非常有分寸，所以还算得心应手吧！只是发现展馆与水服正的不同！展馆要学的东西比水服的多很多，不仅仅只是要时刻注意游客的安全，还需要对生物有深刻的认识，熟悉很多机器的操作，精通动物的饲养，注重环境的保持等等，这些都是具有展馆特色的，不是随便简简单单就可以完成和胜任的！必须通过用心认真的学习，反复的操作，不断的请教和总结！所以必须花很多时间在这些事情上，哪怕是看上去很小很简单的一件事。因为只有这样才可以保证展馆的持续开放！

这个月发生了很多很多事情，有快乐的，有悲伤的，有让人欣慰的，也有让人气愤的。。。。。。有好多事情将会是一辈子美好的记忆，因为它们教会了我们好多，不仅让我们成长了，更让我们更好的学会了自己去成长！

最让我刻骨铭心的一件事就是鲨鱼卵死亡事件！那天是晚班的人员把鲨鱼卵捞出清点，结果因一时疏忽，忘了将它放回水中，而鲨鱼卵则是离开水面就很容易死亡的生物！第二天早班的人也未对后场进行清点和检查，所以也没有发现，直到主管中午来才发现这件事，说要追究个人责任时，大部分人都在试图推开自己的责任！尽管没有很严重的后果，但总觉得我们应该思考一些东西！深思这件事，可以总结出几点！首先：没有做到尊重生命！我们没有把我们饲养的生物真正的看做是一种生命的存在！遇到生物死亡时只是会想又浪费了一点钱，却没有想到它们也是生命！每一个生命都是很珍贵的，一点点小小的疏忽就会导致严重的后果，而这严重的后果的代价就是生物生命的的消失！所以所有的事都容不得我们有一点点疏忽，必须尊重生命！第二：没有很强的责任心。做一件事情没有感觉到它的重要性及责任，才会导致事情在做一半时会停下来，没有好好的把事情做完！忽略了责任心的重要性！第三：不细心！在检查整理后场时都不够细心，才会使早就应该被发现的事情会在那么久之后才被发现！第四：缺少勇于承认错误，承担责任的精神！既然出现了错误，就应该有人站出来承担责任！而不是每个人都在竭力为自己摆脱关系！第五:：缺少自我反思的态度！在出事后听到最多的就是在为自己开脱！而不是自我反思，没能看到事情发生的本质，反思自己的错误，吸取教训！这些都是我们做的不够好的，需要努力改进！

第9篇：印象最深刻的一件事范文

我的爷爷虽然??潞桶?芟惺拢???春苤?宋?帧?/p>

记得有一次夏天，邻居家的水管破了，从那经过的人的溅的满身是水。可邻居家的那些人就是不管。连续了好几天，水管还是没人来修。第二天，爷爷拿着工具箱，来到邻居家的水管那，一步一步地修起来。过了一会儿，水管修好了，爷爷站起来伸了伸懒腰，又蹲下来拿起工具箱。忽然，我看见了爷爷脸上都是水，我的心渐渐软下来了，我觉得爷爷真可怜，这么老了还干这种事。

还要一次，我家院子里的花都快死了，因为前几天爸爸加班，很晚才回来，所以都没有照顾花草。有一天，爷爷从我家院子经过，看到了那些快枯死的话，就皱了皱眉头，走了过去，然后又仔仔细细地把所有的花看了一遍。爷爷看完花之后就又往大门走，可是后来又停住了，他问了问正在院子里玩的我：“莉莉，怎么这些话都变成这样啦？”“哎呀，我爸爸这几天加班，才没时间管那些花呢！”我不耐烦地回答。“哦”。爷爷应了一声，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到阳台来呼吸新鲜空气，我望了望下面，没想到看到了爷爷，爷爷怎么那么早就来我家了呢？这是太阳从西边出来了，于是，我们就蹲下来，偷偷地看。爷爷好像在帮我们浇花，爷爷拿着花洒，一盆一盆小心翼翼地浇。我被爷爷的行为感动了，我对爷爷那么坏，爷爷还帮我们照顾花儿呢！

还有一个我印象最深刻的一件事。