嫦娥奔月计划精选(九篇)

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第1篇：嫦娥奔月计划范文

苏联

世界上第一个进行绕月探测的国家

探月初期，苏联领先于其他各国。1959年1月2日，苏联发射的“月球一号”探测器实现了人类探测器首次飞越月球。1959年9月12日，苏联发射了“月球二号”探测器并撞击月球，成为第一个到达月球的人造物体。1968年9月，首次实现无人飞船绕月球飞行并成功返回地球。

据统计，从1958年到1976年，苏联共向月球发射了64个探测器。为了实现登月计划，苏联设计了N1巨型火箭，共试射了4次，都以失败收场。在美国成功登月后，苏联的登月计划于1976年取消。

美国

将人类脚印留在月球上

1969年7月，美国“阿波罗11号”飞船成功在月球着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球表面留下了人类第一个脚印，这也是人类月球探测最辉煌的成果。美国之后又多次发射“阿波罗”号飞船对月球进行了探测。

由于财政预算紧缩等原因，“阿波罗计划”之后的近30年间，美国的探月步伐大大放缓。1986年，美国提出重返月球建立月球基地的设想。1994年1月和1998年1月，美国分别发射了“克莱门汀”号月球轨道器和“月球勘探者”号轨道器对月球进行探测，为日后建立月球基地探路。

欧洲

希望在月球建立“诺亚方舟”

20世纪80年代，由欧洲17国组成的欧空局开始探月研究。2003年9月27日，欧空局将“智能1号”探测器送入太空并完成了多项探测任务。

欧空局探月计划首席科学家弗英曾表示，欧洲希望在月球上建立一个“诺亚方舟”，将地球物种的基因存储起来，当地球遭遇核战争危机或小行星撞击时，人类的生命可以得到延续。

日本

世界上第三个发射月球探测器的国家

1990年1月，日本成功向月球轨道发射了“飞天号”科学卫星。但这一小型探测卫星很快失灵，最终于1993年4月坠毁在月球上。

2007年9月14日，日本成功发射“月亮女神”绕月探测卫星。2009年6月，“月亮女神”在完成了调查任务后撞向月球表面，完成最终使命。发射“月亮女神”也是日本进行真正意义上的月球探测的开端。

作为“月亮女神”的后续卫星，日本预计于2015年、2025年分别发射“月亮女神2号”、“月亮女神3号”。

印度

探月道路历经波折

印度于2008年10月22日发射了第一颗绕月飞行器“月船1号”。

印度原定在2011年向月球发射“月船2号”月球探测器，并使一个登月机器人在月球表面实现软着陆。由于种种原因，“月船2号”被迫推迟至2013年发射，之后又推迟至2014年发射。

中国

起步晚，起点高

2004年，中国正式启动绕月探测工程。根据规划，嫦娥工程按照“绕”、“落”、“回”三步走的原则进行。

2007年10月24日，中国在西昌卫星发射中心成功发射“嫦娥一号”。

第2篇：嫦娥奔月计划范文

在红色星球的一处山坡上，出现了一个脑袋大大的黑绿色“火星人”，它像是挥着手臂走下火星山坡，又像正坐在石头上休息。

英国《每日邮报》幽默地评论说：“她坐在一块岩石上，像在等一辆公共汽车，不过如果真是这样，她可能得面临永无止境的漫长等待。”《泰晤士报》则将这个“火星人”比喻成是“藏得无影无踪的本・拉登”。

但天文学家最后出面澄清：那只是一块岩石。

这种幻想性错觉情有可原，因为孤独生活在地球上的人类渴望在灿烂星空中找寻“同伴”。

嫦娥“绕”月=修两三公里地铁

到太空去，中国已心中有数。

《中国至2050年空间科技发展路线图》勾勒了一幅“上九天”的愿景：2030年实现首次载人登月，2040年建立短期有人值守的月球基地，2050年具备首次载人登陆火星的能力。

这是中国首次宣布载人登月计划，距离1969年“登月第一人”美国航天员阿姆斯特朗左脚踏到月球上，已整整40年。

上世界80年代，在欧洲空间局空间技术中心工作的中国人吴季，从一位意大利工程师那里知道了一组4格漫画：

第一格，一个美国人登上了月球并插上了美国国旗；

第二格，美国看到一个苏联人在不远处也登上月球并插上苏联国旗；

第三格，当身材魁梧的美国人和苏联人握手致意时，远处有一个瘦弱的中国人举着中国国旗也登上了月球；

第四格，美国人和苏联人问：“你怎么上来的?”中国人转身，指着远处一个从地球通到月球的人梯说：“One Chinese，two Chinese，three Chinese……”

意思再简单不过，美苏实现登月靠的是技术，而中国当时航天成就的取得，靠的是人海战术。

20多年后，已担任中国科学院空间科学与应用研究中心主任的吴季，在接受《望东方周刊》记者采访时说，作为经济总量世界排名第三的新兴发展中国家，中国正在努力发展同“大国崛起”形象相匹配的空间科学探测能力。

到太空去，中国的太空探测工作正有序推进。

正在进行的中国“探月工程”被浪漫地比喻为“嫦娥奔月”，“绕、落、回”则是“嫦娥”此次使命的简单概括。

2004年～2007年为“绕”的阶段，主要目标是发射“嫦娥一号”探测卫星，对月球进行为期一年的全球性、整体性和综合性探测；

2007年～2012年为“落”的阶段，主要目标是实现月球车在月球表面软着陆与月球巡视探测；

2012年～2017年为“回”的阶段，主要目标是实现月球表面软着陆并采样返回。

首期“嫦娥一号”绕月工程耗费约15亿元人民币，“相当于修建两三公里地铁的费用。”担任中国科学院月球探测工程总体部副总指挥、嫦娥一号有效载荷总指挥的吴季告诉记者。

“如果把人送入太空，就等于宣告国家的强大，”吴季说，“登月可以极大地增强民族和国家的自信心。”

“微波月亮”里的财富

寂静荒凉的月球上，没有生命，没有空气，昼夜温差大，辐射强，月表凹凸不平，在这个荒芜苍凉的世界里，中国有何可为?

“中国的探月工程绝不重复别国的空间探测工作，”吴季认为，“到了月球我们可以做什么”，这是起步较晚的中国空间科学探测事业必须考虑的问题。

“我们可以在月球基地上安装大型的天文观测设备，除对天观测，还可以进行对地观测。”吴季说，月球没有大气层，不会吸收任何频率的电磁波，因此没有在地球的观测“窗口”问题；此外，月球上没有人为的电磁波干扰，是进行射电天文观测的理想场所。

“月球是潜在的资源库。”吴季说，荒凉的月球并不贫瘠，月壤中蕴藏丰富的氦-3，这是一种宝贵的核聚变燃料。

事实上，根据搭载在嫦娥一号卫星上的微波探测仪传回的数据，我国科学家已成功绘制出全球第一幅“微波月亮”图，并利用实际探测数据反演出月球土壤层的平均厚度为5～6米，而氦-3资源量接近100万吨。

而且，月球上的重力加速度只是地球的1／6，这种弱重力场环境，使许多在地球上难以进行的研究与实验成为可能。

“嫦娥奔月”的同时，从2010年开始到2015年，我国计划发射2到3个空间实验室(目标飞行器)，将有多艘飞船与之对接。2020年前后，我国将发射空间站核心舱和科学实验舱，开始建造空间站。

中国工程院院士张履谦曾表示，空间站是航天事业发展的必然趋势，代表了一个国家的航天国力。空间站可以用来进行科学实验、生产、太空观测、侦察、在太空中储备物质等多种用途。在对地观测方面，当地球上发生地震、海啸或火山喷发等事件时，空间站上的航天员可以及时调整遥感器的各种参数，以获得最佳观测效果。

“绕、落、回”探月三部曲先完成登月前的“踩点”，空间站的建成为登月搭建“加油站”，载人登月才获得了技术上的准备和支持。

“中国人绝不会满足于停留在空间站上，一旦空间站能力具备，向更深远的空间迈进是必然的。”吴季说。

火星，不是终点

自然环境跟地球最接近的火星成了中国太空探测的下一站。

近百年来，对这颗红色星球，人们充满了幻想：蔚蓝色的大海、纵横交错的河流、郁郁葱葱的植物，还有火星人……

有一种说法：早在1900年，法国科学院就悬赏10万法郎寻找“火星人”以外的外星人，因为当时人们坚信，在这颗和地球如此相似的“孪生”星球上肯定有生命。

百余年过去，相信“火星人”存在的信念已经动摇，但对火星的兴趣却从未消减。从上个世纪60年代起，以美国为首的航天大国派出了大批“火星远征军”――火星探测器，进行大规模的细致探测。

越来越多的证据表明火星上曾经遍布着水，但现在其表面已经彻底干涸，被沙漠和岩石覆盖。“探索导致火星气候变化的原因对保护地球气候具有重大意义，”吴季告诉记者，“这是一种新兴的交叉学科――比较行星学。”

探索火星表面水的消失机制，因而成了中国首个火星探测器“萤火一号”的目标任务之一。2009年10月，这颗由中国派往火星的使者，将搭乘俄罗斯运载火箭，去探测火星的空间磁场强度、电离层和粒子分布及其变化规律；火星地形、地貌和沙尘暴，火星赤道区重力场以及表面水消失的原因。

中国将成为继美国、俄罗斯、日本、欧洲太空局后又一位“火星俱乐部”成员。

未来人类会移民火星吗?

“这是在很遥远的未来才有可能发生的事。”但吴季认为研究火星或者宇宙中的其他星球，是为了更持续的保护和发展地球，而不是抛弃地球。

第3篇：嫦娥奔月计划范文

语言与文化的关系

语言和文化的关系一直是人类学家和语言学家所关注和研究的领域，西方学者对此研究颇丰，当代著名语言学家、伦敦语言学派的代表人物Halliday（韩礼德）认为：语言是社会系统的一部分。语言是一种潜在的意义系统，由音位系统、词汇系统、语法系统和语义系统组成，各层次间存在着“体现”的关系。由此可见，词汇关系通过语音而得到实现，语义内容则借助文化范畴实现。作为文化重要载体的语言是反映文化的重要手段之一，一个民族的语言常常可以体现该民族社会文化生活的方方面面。正如英国著名人类学家Malinowski（马林诺夫斯基）所说：一种语言基本上植根于该语言民族的文化、社会生活和习俗。例如，drive-in一词，就是现代美国人生活的生动体现。随着汽车工业的发展和人们生活节奏的加快，各种服务到车上的设施随之出现。drive-inrestaurant（人在车上就可买到饭菜的路边餐馆），drive-inmovies（供坐在车内观看的大型露天影院），drive-inbanks（服务到车上的路边银行）。被称为“人类学之父”的英国人类学家EdwardTylor（泰勒）也对文化下了一个至今被认为是经典的定义：据人种志学的观点来看，文化或文明是一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗和人通过学习而获得的任何其他能力和习惯。美国语言学教授EdwardSapir（萨皮尔）认为：语言的背后是有东西的。而且语言不能离开文化而存在，所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和，由它可以决定我们的生活组织。由此可见，语言是文化的表现形式，是文化的重要组成部分，语言和文化是部分和整体的关系，两者相互依存，密不可分。既然语言和文化有着这样密切的关系，不重视有关英语国家社会、历史、政治、经济、文学、艺术及风土人情等文化因素的学习，就很难正确地理解和得体地运用英语这种语言。因此，英语学习不只是语言学习，也是文化学习，高校教师不可忽视文化因素对学生英语学习的影响，必须把语言学习同文化学习有机结合。

英美词汇文化因素对大学英语教学的影响

第4篇：嫦娥奔月计划范文

强迫文转理 破灭记者梦

女儿擅长表达，热爱文字，英语成绩特别优异。“她应该去读北京广播学院（现更名为中国传媒大学）或北京外国语大学！”一开始我就把女儿的期望值定得很高。在校长邀请的家长会上，我大言不惭地发表自己的见解：每个学生都有自己的理想，比如我女儿就想当记者、当翻译、当节目主持人，应该让孩子自己去选择人生道路……

可是说归说，我的做法却大相径庭。高二开始分文、理科。女儿说要读文科，我不同意，我要她读理科。理由是理科招生数量多，专业多，且大多数专业是热门专业，读理科将来好就业。最后女儿妥协了，进了理科班。接下来我就不敢在人前趾高气扬了，因为自从分科后，事情来了个大逆转，她的学习成绩开始下跌。到了高二下学期，在排行榜30名以内，再也见不到她的影子了。每次发榜，看到女儿下滑的排名，我简直不敢相信自己的眼睛，要知道她可是以全县第5名的身份进入高中的。尽管老师们对她关爱有加，但她的理科（数、理、化）成绩就是上不去，因此高考成绩不理想。虽然最后女儿被一所农业大学录取了，但离我的愿望相差甚远，于是放弃了。

复读这一年，她几乎是在拼命。我也疯了似的想方设法帮助她，请了最好的老师给她补课，买了大量的《高考冲刺》《高考兵法》给她指点迷津，另外还天天晚上陪她复习到深夜，就这样费了九牛二虎之力，高考时她的数、理、化才勉强过了及格关，好在她的强项（语文、英语）拿了高分，才幸运地被江西师范大学录取，但遗憾的是专业不理想，因为江西师范大学理科专业里没有女儿想读的新闻学、英语以及法学专业。无奈之下，只好填报了“公共事业管理”。当时我们根本就不知道该专业是干什么的，完全是冲着“管理”二字填的，那时我想：当不了记者和翻译，从政当官还更好。

后来才知道，女儿就读的“公共事业管理”不是从政，而是原先的“教育管理”，其主干学科是教育学，主要是为中等师范学校培养“教育学”和“心理学”师资力量的，属于冷门中的冷门。“哪怕是读个历史、地理，也比这个专业强啊！至少可以去中学当老师。”女儿无奈地说。为了逃避就业尴尬，她选择了考研，又为了保险，放弃钟爱的新闻学（因为跨专业报考风险很大），迫不得已沿着“教育学”这条路走进了厦门大学高等教育研究所。现在名声是有了，也圆了我的名牌大学梦，但却委屈了女儿，美好的理想，已经离她远去。

学医VS.航天父子起争端

回过头来说儿子，儿子也是靠实力进入重点高中“尖子班”的。因为老师说他是尖子中的尖子，所以从高一起，我就开始为他策划未来了。我是个医生，我希望儿子学医，但儿子喜欢飞机，在家里收藏了各种各样的飞机模型。进入高三，儿子的学习成绩一直稳定在全校前三名，这时我的眼里就只有清华、北大了。儿子第一年参加高考，不敢冲击清华、北大，填了南京大学。过了一天，受各方面的蛊惑，我急忙要回了志愿表，重新选择了北京大学医学部。谁知再次遭到儿子的反对，他不想学医，说要读就读北大校本部！儿子不如女儿听话，我不再与他争执。只要填北大，“校本部”就“校本部”。

录取结果出来了，南京大学的录取分比儿子的高考分低了3分！（可惜我们放弃了），更让人晕倒的是，由于北大“校本部”与北大“医学部”是分开招生的，儿子的分数卡在两“部”的门槛之间，想进“校本部”，分数还不够，能进“医学部”，志愿却没填！又因为“非清华、北大不读”的思想支使我只给儿子填了一个志愿，且不同意调剂，所以尽管儿子考了个“榜眼”（仅比第一名少1分），也只得接受高分落榜的现实。

第二次高考，他发挥欠佳，估计进清华大学风险较大，进北京大学（医学部）似有可能，为了保险，“零批次”我还是主张填报复旦大学医学院，再次要儿子学医， “清华、北大进不去，总得读个复旦吧，否则咱们的脸往哪搁？”我乞求儿子同意我的意见，因为我认定被复旦录取不成问题。做了整整一天的工作，儿子违心地接受了从来就不愿意学的医学专业。接下来的志愿，我同意儿子的要求，填报北京航空航天大学，但在选择专业的问题上与儿子发生了分歧。儿子要把“飞行器设计与工程”填为第一专业志愿，我不同意，我理直气壮地把《学什么专业好》（一本来自大学校园的纪实书）给儿子看，里面有段文字是这样写的：“由于我国航空工业不是很景气，所以到这类单位去工作时收入不是很高，分配到航空研究所的不少学生最后都跳槽……”结果，儿子拗不过我，按着我的要求填报了专业志愿。

可能是我“前世”造了什么孽，公布的投档分数给了我沉重的打击。儿子的分数可以上北大医学部，却进不了复旦医学院！两次与北大失之交臂，难道还有比这打击更令人痛心的吗？虽然最后儿子被北京航空航天大学机械工程与自动化专业录取了，我却一点也高兴不起来。回想伴随儿女走过的高考路，我的心里有说不出的苦。

儿子后来在北京航空航天大学攻读博士学位（直博生）。他说北航是他心仪的大学，遗憾的是没有读到最想读的专业。假如当年我依了他第一志愿填报“飞行器设计与工程”专业，那么现在正好赶上国家启动“大飞机计划”和“嫦娥奔月计划”。作为获得过“北航”最高荣誉奖——“金质奖章”的优秀学生，他肯定能被国家选进科研队伍，从事他梦寐以求的探空揽月事业。两个“计划”是我国“十一五”期间的国家重大科研项目，是振兴中华的最伟大的两个航空航天工程，其国际影响绝不亚于二十世纪六十年代的“两弹一星”！“计划”的第一阶段实施时间（2007～2017年），正处在儿子的黄金时代，本来他已经搭上了“班车”，却被我拉住了后腿。

经验总结：填报志愿要充分尊重孩子

我是个虚荣心极强的人，跟许多爱面子的家长一样，名校情结很浓，很在乎大学的名气和大学的排名。在常人眼里我是个成功者，其实我是儿女成功路上的绊脚石。经过炼狱般的反思，我对志愿有了新的认识：

1. 家长无权代替孩子选择人生道路

在儿女的志愿中，我犯了三大错误：一是忽视了孩子的能力趋向，违背客观规律，强迫文科功底扎实的女儿去读理科；二是忽视了孩子的兴趣爱好，独断专横，大包大揽，为了自己的“北大梦”，强迫不愿学医的儿子去读医学；三是对孩子的期望值过高，忽视了孩子的实力和水平，为满足虚荣心，把自己的欲望当成孩子的志愿。三种情况都是没有尊重事实，没有尊重孩子意愿，没有尊重成长发展规律。未来的路是要孩子自己去走，任何人都代替不了！

2. 选择专业兴趣第一

“兴趣”是最好的老师，“爱好”影响人的一生。所以，专业的选择比学校的选择更为重要！没有兴趣，即使学校再好，名气再大，也不应该报考。特别有天赋、有抱负的学生，完全没有必要迁就今后的“饭碗”，压抑自己的兴趣，填报一些所谓的赚钱专业。