展会礼仪精选(九篇)

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第1篇：展会礼仪范文

因此，我们采访了英国F3车队CaHln首席工程师Mark Owen，聊聊他眼中的这两位车手。在他那儿。每个人都有个短名字，DanIel成了Dan，Jean-Eric Vergne成了JEV。

他这样形容他们两个人，“在巴伦西亚测试时，Dan第一次驾驶F3赛车就很有天分，他很快进入状态，掌握赛车走线毫无问题。从第一天起，我就觉得他有能力问鼎世界冠军。而如你所知，他的笑容，为他在公关方面加分。也让他很有亲和力。”

“JEV是不同的类型，他的反馈没有那么直接。他刹车不错，不过需要很努力去击败队友。他很坚决，不惜一切去赢，所以我觉得这个赛季红牛二队一定会有一场心理战。无疑，他们俩都应该得到F1席位，会在2012赛季制造一些激动人心的时刻。”

第一印象：

Dan熟悉赛道很快，我们第一次去西班牙巴伦西亚赛道测试时，他第一次接触这条赛道，第一次驾驶F3赛车，没有跟别人学过，已经能够很快上手。

JEV的霍根海姆排位赛的表现让人印象深刻，因为引擎有故障，他不能完成最后一圈，但仍然拿到了杆位。非常酷。

Dan和JEV从一开始就很惊艳，在F3这个级别，你可以很清楚地看到，怎样的车手很有天分，能最终进入F1，我相信他们两个在F1里都会有很耀眼的表现。

第一场F3比赛：

Dan的第一场F3比赛在奥登公园，他的队友赢得杆位，但抢跑了，于是把整个比赛拱手让出。

JEV的第一场比赛也是在奥登公园，他的队友很强，他因为―些机械故障，在排位赛表现不是太好，但他仍然赢得了比赛。

总体来说，两个人的第一场比赛部比较幸运，当然，他们自身也很强，经过一整个赛季的锤炼，他们更强大了。

驾驶风格：

都把赛车推进到极限，JEV重刹；Dan温柔一些

个性特点：

Dan开朗、专业、积极，是那种你见过就忘不掉的人，他爽朗的笑容识别度很高。

JEV很有动力、积极、竭尽所能去赢，非常投入比赛，跟车队相处融洽，你没法再要求更多了。

困难时刻：

在银石的排位赛，Dan在一号弯滑出去了，排位赛只拿到11，要想赢得比赛，这个排位成绩是不可能的，在正赛里，他最后获得第五，这让他心里好过―些。

在法国的马尼库尔赛道，JEV希望能赢得主场比赛，他也获得了杆位，但在一开始，他就弄砸了比赛。

面对困难时，他们会走到一边，静静思考，然后专注接下来的比赛。

第2篇：展会礼仪范文

根据惯例，展览会的组织者需要重点进行的具体工作，主要包括参展单位的确定、展览内容的宣传、展示位置的分配、安全保卫的事项、辅助服务的项目，等等。

第一，参展单位的确定，一旦决定举办展览会，由什么单位来参加的问题，通常都是非常之重要的。在具体考虑参展单位的时候，必须注意两厢情愿，不得勉强。按照商务礼仪的要求，主办单位事先应以适当的方式，以拟参展的单位发出正式的邀请或召集。

邀请或召集参展单位的主要方式为：刊登广告，寄发邀请函，召开新闻会，等等。不管是采用其中作何一种方式，均须同时将展览会的宗旨、展出的主要题目、参展单位的范围与条件、举办展览会的时间与地点、报名参展的具体时间与地点、咨询有关问题的联络方法、主办单位拟提供的辅助服务项目、参展单位所应负担的基本费用，等等，一并如实地告之参展单位，以便对方据此加以定夺。

对于报名参展的单位，主办单位应根据展览会的主题与具体条件进行必要的审核。切勿衣莠不分，来之不拒。

当参展单位的正式名单确定之后，主办单位应及时地以专函进行通知，令被批准的参展单位尽早有所准备。

第二，展览内容的宣传。为了引起社会各界对展览会的重视，并且尽量地扩大其影响，主办单位有必要对其进行大力宣传。宣传的重点，应当是展览的内容，即展览会的展示陈列之物。因为只有它，才能真正的吸引各界人士的注意和兴趣。

对展览会，尤其是对展览内容所进行的宣传，主要可以采用下述几种方式：其一，是举办新闻会；其二，是邀请新闻界人士到场进行参观采访；其三，是发表有关展览会的新闻稿；其四，是公开刊发广告；其五，是张贴有关展览会的宣传画；其六，是在展览会现场散发宣传性材料和纪念品；其七，是在举办地悬挂彩旗、彩带或横幅；其八，是利用升空的彩色气球和飞艇进行宣传。以上八种方式，可以只择其一，亦可多种同时并用。在具体进行选择时，一定要量力行事，并且要严守法纪，注意安全。

为了搞好宣传工作，在举办大型展览会时，主办单位应专门成立对外进行宣传的组织机构。其正式名称，可以叫新闻组，也可以叫宣传办公室。

第三，展示位置的分配。对展览会的组织者来讲，展览现场的规划与布置，通常是其重要职责之一。在布置展览现场时，基本的要求是：展示陈列的各种展品要围绕既定的主题，进行互为衬托的合理组合与搭配。要在整体上显得井然有序、浑然一体。

顺理成章的是，所有参展单位都希望自己能够在展览会上拥有理想的位置。展品在展览会上进行展示陈列的具置，称之展位。大凡理想的展位，除了收费合理之外，应当面积适当，客流较多，处于展览会上的较为醒目之处，设施齐备，采光、水电的供给良好。

在一般情况下，展览会的组织者要想尽一切办法充分满足参展单位关于展位的合理要求。假如参展单位较多，并且对于较为理想的展位竞争较为激烈的话，则展览会的组织者可依照展览会的惯例，采用下列方法之一对展位进行合理的分配。

方法一是对展位进行竞拍。由组织者根据展位的不同，而制定的不同的收费标准，然后组织一场拍卖会，由参展者在会上自由进行角逐，由出价高者拥有自己钟意的展位。

方法二是对展位进行投标。即由参展单位依照组织者所公告的招标标准和具体条件，自行报价，并据此填具标单，而由组织者按照“就高不就低”的常规，将展位分配给报价高者。

第3篇：展会礼仪范文

在本次展览展出的30余件琉璃艺术作品中，杨惠珊创作的“千手千眼千悲智”最为引人注目。这尊76厘米高的“千手千眼千悲智”，临摹自敦煌莫高窟第三窟元代的千手千眼观音壁画，历时3年半完成，是目前全世界所见最大的琉璃佛像造像。曾获得台湾金马奖最佳女演员的杨惠珊与台湾著名导演张毅在1987年一起创立了琉璃工房。琉璃工房选择以“琉璃脱蜡铸造”作为基本创作技术，让看似普通的玻璃，在琉璃工房经过了独创的“脱蜡精铸法”后，有了鲜活生命。

杨惠珊说：“当年我在拍电影的时候，就一直在找一个电影之外的工作，那时因为拍电影越到后面，就越是等待，等待好的剧本、等待好的角色、等待好的演员，而这样的机会随着演员的年龄增长会越来越少，特别是对女演员而言。我觉得从事电影工作，使我的主动性介入受到限制，电影是项需要与他人配合完成的艺术，受客观条件制约，不能随心所欲地创作。在我的最后一部影片《我的爱》中，需要有一个道具来体现诠释影片的内涵，这个道具应该是精致而又脆弱的，找来找去终于找到了琉璃。当时，一看就被它深深吸引住了，所以后来就做起了琉璃。选择琉璃，那是一种缘，”

新金陵画派魏镇精品山水画展开幕

魏镇的精品山水画展7月3日在沪开幕。魏镇是著名国画家魏紫熙之子，新金陵画派嫡传弟子。现为中国美术家协会会员，国家一级美术师。此次展览让大家领略到了地道的新金陵画派，古城南京的清雅、拙朴之气扑面而来。

20世纪50年代末60年代初，在中国传统绘画人文积淀最为丰厚的江苏大地上，崛起了以傅抱石为首，亚明、宋文治、魏紫熙为中坚的新金陵画派。他们的画作既实现了以中国画这一传统画种反映新时代现实生活的命题，又实现了中国画笔墨语言与时俱进的丰富发展，走上了传统艺术与现实生活相契合的创作道路。

“新金陵画派”的最大特点是文入画艺术传统与现实生活相契合，清新的生活气息与灵性的笔墨相交融，即“笔墨当随时代”。魏镇1946年5月生于河南镇平县，自幼酷爱绘画。风格雄浑而不失细腻，兼得北派山水画与南派山水画之长，“笔墨苍润意清雄”。《春雨江南》的润泽，《细雨润夏》的迷蒙，《秋声图》的恬淡，《春梅傲雪》的清丽，各臻其妙。

且听风吟――中国艺术家联展

2010年7月17日，“且听风吟――中国艺术家联展”在别处空间开幕，参展艺术家包括何森、曹敬平、侯勇、李威、彭薇，展期从7月17日持续到8月29日。“且听风吟”是倾听自然的声音，用纯真的心态去感受古朴和享受自然，但“且听风吟”也是一种用超然的心态去对待事物的态度。参加此次展览的五位艺术家都是从中国传统的水墨艺术中吸取了或笔墨或观念上的灵感，并融入到了自己的绘画创作中，从他们静谧的画面中，我们不仅感觉到艺术家对于绘画过程的享受和对艺术理想的执著，更在喧闹纷扰的都市中带来了一片世外桃源的宁静。

水墨艺术已经有一千多年的历史，发展到今天无疑成了中国特有的文化象征。在西方艺术形式的影响下，现代水墨艺术在区别于传统水墨进行了更多的探索，包括抽象水墨、城市人物水墨和表现主义水墨等。新世纪前后，在中国当代艺术迅速发展的同时，艺术家在油画、装置、影像和行为等西方当代艺术形式的不断探索中，把中国传统文化的人文精神和水墨艺术以不同的方式融合转换并体现于自我的创作中。何森、曹敬平、侯勇、李威、彭薇这几位艺术家都对人文精神进行着不断的追诉和询问。

第13届北京国际艺术博览会8月开幕

以“艺术创意，融入生活”为主题的第13届北京国际艺术博览会8月19日在北京国际贸易中心开幕。

本届艺术博览会汇集了来自十多个国家和地区的60余家画廊及众多知名艺术家的参与，参展作品和展示规模为历届艺博会之最。在8000余平方米的展馆内，最引人注目的艺术机构当为意大利艺术家联盟。该联盟旗下汇聚了如玛瑞萨・莫拉、安东尼・温蒂提等诸多名家。此次，联盟将携众多在欧洲大展屡次亮相的名作现身北京。另外，国内艺术机构Classic・简画廊将富含欧美浪漫主义，新古典主义及印象主义的经典作品呈现艺博会。北京798白盒子艺术馆、红子兰画廊将展示当代创新艺术作品，杭州油画家唐雪根先生名作《东方潮》也将亮相。

本届艺博会的另一大亮点则是组委会联手巴塞尔艺博会，迈阿密艺博会等欧美著名展会，在中国大饭店共同举办的两场《全球危机下的艺术语境》高峰论坛。参与高峰论坛的既有国内外知名画廊的艺术总监，艺术大师，还有广大艺术品收藏家和爱好者。论坛力图增进东西方艺术交流与合作，并为中国艺术市场发展及艺术品创作收藏明确方向。

2010经典北京再次出击

“艺术北京一经典艺术博览会”是北京艾特菲尔文化有限公司继“艺术北京”、“影像北京”之后推出的又一博览会品牌。今年的“经典北京”将于2010年9月16日至19日在农业展览馆举办。

本次“经典北京”的展览主体是来自全世界范围的画廊和艺术经济机构，展示古典艺术、现代艺术，并兼顾中国传统艺术的当代延续。展览不仅仅是一场经典艺术的视觉盛筵，还是感受传统艺术精髓的体验。这种体验包含的是一种定位，一种概念，一种经典艺术背后传承的历史文化以及与之息息相关的艺术价值。

今年专题展览将延续2009年“经典北京”专题展览的线索，探讨纸上作品、雕塑、写实油画、水墨等经典艺术形式在当代语境下的系统呈现，展示各个历史时期、各种艺术题材、各类艺术语言的大师作品。

残园惊梦――奥尔末圆明园历史影像展

中华世纪坛世界艺术馆与台湾秦风老照片馆共同主办的“残园惊梦――奥尔末圆明园历史影像展”将于8月3日至8月30日在中华世纪坛世界艺术馆展出。12帧奥尔末圆明园底片冲洗出的72幅大型原件照片，2帧一百多年前的原玻璃底片将首次与公众见面。

德国人恩斯特・奥尔末，原为专业摄影师，大约1867年在厦门开设一家照相馆，来年放弃照相馆生意，转到中国海关工作，此后46年间，奥尔末始终维持原工作，先后居住在厦门、北京、广州、青岛等地。

第4篇：展会礼仪范文

在当前防汛抗洪的紧要关头，防汛总指挥部召开这次会议，就是进一步动员全省上下紧急行动起来，全力以赴投入防汛抗洪斗争。

*委、*政府主要领导高度重视当前的防汛工作。昨天上午，*书记专程到防总视察，对当前防汛工作作了重要指示。昨天下午*长对防范连续暴雨作了重要批示。副书记彭*也提出了明确要求。我们一定要认真抓好贯彻落实。

一、充分认清当前防汛抗洪工作的严峻形势

今年入汛以来，我省多次发生暴雨、冰雹、雷电等强对流天气，部分地区遭受严重的洪涝灾害，多座水库和圩堤出现严重险情，多处发生严重山洪灾害。全省因洪灾死亡*人。

据气象部门预测，自今天开始至25日，我省将有一次连续强降雨过程，这将是今年我省入汛以来强度最大、范围最广、持续时间最长的暴雨过程。目前，全省江河、水库水位都比较高，全省大中型水库蓄水比多年均值多*，其中大型水库蓄水比*年同期还多*。今天早上6点，*外洲站、*湖口、星子站水位分别较去年同期高出*米、*米、*米。

暴雨洪水已经提前来临。从昨天晚上开始，全省已有*个县*个站降了暴雨，其中*个下了大暴雨，两条河流已经超警戒水位，洪门水库将出现超过700秒立米的洪峰。这次强降雨，将是对水工程防汛安全的一次考验，更是对我们广大防汛战线全体同志的一次防汛能力的检验。各地要在省委、省政府的统一领导下，迅速行动起来，全面进入临战状态，进一步发动和组织广大干部群众，切实做好迎战连续强降雨的各项准备，克服任何松懈思想和麻痹侥幸心理，严阵以待，高度戒备，加强防守，努力夺取这次防汛抗洪斗争的全面胜利。

二、切实做好山洪地质灾害的防御工作

山洪地质灾害防御事关人民生命安全。省委、省政府一再强调今年的防汛工作一定要以人民群众生命安全为中心，坚持以人为本。各地一定要吸取山洪地质灾害造成重大人员伤亡的惨痛教训，切实加强山洪地质灾害防御。凡是山洪地质灾害易发区的乡、村，都要加强监测和巡查，做好转移人、财、物的准备工作。一旦发生严重险情，要采取强制措施，立即组织撤离。对学校、集镇等人口较多的地方，要作为重点，加强防范。必要时，中小学校可以暂停上课。对一些在建工程如山区公路、开挖山坡、跨河桥梁、中小水电站、拦河工程等，要按照属地管理的原则，坚决落实保安措施。

三、进一步加强水库安全防范

在全力抓好大中型水库安全度汛的同时，要重点加强小型水库的防范。一是要落实水库防守责任人。所有小型水库都要落实专人看守，已改制的水库和一些重要山塘也要有专人看守，并加派力量24小时巡查。二是要严格控制水库蓄水，严禁超汛限水位运行。三是要确保联络渠道畅通。保证出现险情能及时对外报告，抢险队伍能及时顺利到达现场。四是要落实好抢险队伍和物资，发生险情迅速组织力量抢险。

四、加强江河重点圩堤的防守

要加强对

圩堤险工险段的巡查和监测，落实好抢险队伍，特别要有一批熟练掌握抢险技术的骨干和专家。一旦发生险情，要根据预案及时开展抢险工作。要进一步加强五河干流河道采砂管理，严禁近岸采砂，抓紧清除阻水砂堆。重点确保万亩以上堤防安全，确保重点城市和交通干线等重要设施的安全。

五、进一步严明防汛纪律，落实防汛责任

汛令如山，防汛抗洪必须令行禁止。各地各部门要严格遵守防汛纪律，各负其责，听从指挥，服从防汛部门的统一调度，形成防汛抗洪工作的强大合力。

吴官正书记曾多次指示，防汛抗洪的关键，首先是落实各级领导干部的责任。孟书记、黄省长也反复强调。各级党政主要领导要高度重视，深入一线，靠前指挥。各级防汛责任人要迅速到岗到位，周密部署，科学调度，要把确保人民群众的生命安全放在防汛抗洪工作的首位。对重大隐患点和山洪地质灾害多发区，要落实党员干部负责联系制度，做到乡不漏村，村不漏户，户不漏人。对发生重大险情的水库，要及时果断转移下游群众。如果因为哪一个地方、哪一个部门、哪一个人责任不落实，工作不到位，造成重大损失的，要严肃追究有关人员的责任。

各级防汛指挥部门要充分发挥职能作用，加强组织协调。要继续加强防汛值班，加强雨情、水情监测和会商，及时提出防汛抗洪指导意见。同时，要加强与部队的沟通和联系，充分发挥部队抢险救灾的突击队作用。

第5篇：展会礼仪范文

【关键词】医院，会计制度改革，会计理念

本文通过分析医院会计制度的不断改革，在医院体制的更新中进一步了解医院的会计理念，从新形势下，完善医院的会计制度，其最终为了实现医院的高水平服务质量做出重要的保障以及推进医疗卫生事业的发展。

1、医院会计制度改革的背景

在我国医疗卫生事业的发展中，各项制度都在不断的完善，为了更好的加强医院的会计管理制度，2009年4月在我国由国务院出台了《关于深化医疗卫生体制改革的意见》，在该意见中明确的提出了关于实现医疗卫生体制改革的主要目标以及对于未来医疗卫生事业的发展前景。这项意见的提出能够为新形势下医院的改革方案以及各项改革的需要，进行更加明确得指导，有助于公立医院的财务、会计的各项管理制度作出有效的措施，能够在医院的开支以及收入中进行科学的预算决算。能够加强医院的管理体制以及各项机制的运行。其中在1998年的医院会计制度中，逐渐的已经不能够适应新医院背景下的改革体制了，对于目标以及实施措施都需要不断的进行完善。因此，对于新的会计管理制度的改革必须要适应新形势的发展，无论在会计的技术方面或者是会计的方法上都要求不断的更新，能够提出更多的新思路。这样对于医院会计新理念的发展有一定的促进作用。因此在医院会计制度改革的背景中，为了更好的适应现代医疗事业的发展，就应该对医院的会计制度以及医院的会计理念进行重新的调整，不断的改善会计的技术以及会计的方法，对于《征求意见稿》的产生就是在这种背景下出现的。

2、医院会计制度改革的以及更新的具体表现

2.1在新会计核算的制度中，《征求意见稿》中对于财政国库存集中的支付改革，对于“财政应返还额度”的规定。在新会计核算的制度中，国家财政国库集中支付的管理制度中会计的理念体现出了权责发生制的会计基础。根据医院的会计管理制度中，体现出来的是对于当前的收入仅通过当期已经取得的收款权利作为主要的依据，具体的权责发生制是在特定的会计期间中体现出来的，表现在医院的财务状况中。

2.2 在《征求意见稿》中，还增加了“长期股权投资”以及“长期债权投资”的账户。对于长期股权以及长期债权的账户中，能够体现医院在财务状况的活动中的核算状况。能够了解到医院在正常运行中的各项经济活动以及投资的发展状况。这些设计债权以及股权的经济活动中，最关键的是通过《医疗机构财务会计内部控制规定》进行具体执行的措施。

2.3《征求意见稿》中具体的规定了固定资产。在医院的固定资产中，通过对单位价值进行分析，能够体现到医院会计理念的重要性。其中固定资产是医院资产的重要组成部分，。它能够对医院的核算进行具体的规定，及时的反应医院的会计信息是否正确、真实。另外在会计制度的更新项目中，对于累计折旧有了具体的规定，能够及时的对医院的固定资产进行每月计提折旧。这样就能够及时的反应医院的固定资产价值的转移状况。并且能够分析出固定资产在转移的过程中出现的有形损耗以及无形的损耗。从而出现了对于有形损耗的计算方法，包括预计折旧年限、净残值以及选择折旧。在计提折旧中，固定资产使用的是有效年限内的分摊。其中产生的折旧费用要计入各个会计期间的成本费用。这些固定资产的折旧都作为医院会计核算的重要项目。

2.4在《征求意见稿》中，对于预计负债的具体规定。对于预计负债指的是：医院对于因事或者是有事项产生的现实义务或者是已经确认的负债，在预计的负债中，包括了过去发生或者是交易的事项，这些事项产生的结果最终是由未来不确定的事项进行最终的决定。在医院的会计制度中，常见的事项是未决诉讼的医疗纠纷问题，对于会计制度中，预计负债的增加，能够反应医院的会计理念，使得医院经济活动中的资产负债表在核算的过程中更加的可靠、更加的真实。

2.5在《征求意见稿》中，合并了关于医疗、药品的收支核算，规定了具体的成本核算。在具体的收支核算中，能够完善药品以及各项医疗器械的成本核算，并且规定各项管理费用不再进行分摊。这就明确的规定了药品的进销差价以及对于药品的收入核算进行具体的会计科目的处理，合理的规定了药品的价格，不断的完善医院的医改方案以及各项服务的指标。

2.6明确的规定了预算的执行状况并且加强了信息化的管理方案。对于医院内部的现金流量表、以及预算等各项信息化的数据处理，在医院会计管理中的重要性做出了信息化的处理方案，能够及时的根据医院的会计资料和会计的技术方案对预算进行编制并且执行控制以及业绩的评价，进行系统化的实行医院的预期目标，最终达到高效、准确的处理会计的信息，提高了医院的会计管理措施，认真的完成医院规定的预算执行状况。

3、总结

本文主要的根据医院会计制度的改革以及具体制度的更新，以适应医院的会计理念，进一步完善现代医院的会计要求。在发展中推进现代化医院的服务要求，提高医院的会计管理措施，为加强我国新形势的医院作出重大的变化，在制度和理念中不断的进行完善，提高我国的医疗卫生事业的发展，提高为人民服务的水平。

参考文献：

[1]刘珊珊，张宏彪.医院会计制度改革分析[J].中国外资，2010（14）.

[2]周红娟，王燕子，石爱梅.基于新形势下的医院会计制度改革[J].现代经济信息，2011（26）.

[3]徐祖英，程慧建，邓军.医学科技进步绩效评估的方法[J].中华医学科研管理，2009（18）.

第6篇：展会礼仪范文

［关键词］欧盟；排放交易体系；碳交易市场

［中图分类号］F116.7 ［文献标识码］A ［文章编号］1002-2880(2011)05-0027-03

一、欧盟排放交易体系的建立

欧盟排放交易体系(EU ETS)自2005年1月1日起实施，限制欧盟成员国、挪威、冰岛和列支敦士登的电力供应部门以及几乎所有能源密集性行业所释放的温室气体，ETS的实施会影响到全球所有的国家，因为它允许通过《京都议定书》协议下的清洁发展机制(CDM)和联合履约(JI)的方式实现减排。此外，2012年起，ETS将把国际航空运输业纳入体系。为了适应温室气体排放量的逐年波动，排放配额的分配通常以连续的数年为一个周期，第一阶段2005-2007年，第二阶段2008-2012年，第三阶段2013-2020年。

ETS是作为“总量限制和贸易”体系来实施的，即设置一个总量作为温室气体排放的上限，这个总量表现为可转让的欧盟配额(EU Allowances)，ETS涵盖的项目设施所排放的温室气体不得超过其获得的排放配额。排放配额总量随时间的推移而被下调，以便实现总体的减排目标。

各个国家性的以及区域性的碳交易市场正在通过各种联系或相互承认的方式，而结合形成统一的国际碳市场，ETS作为欧盟应对全球气候变化的核心战略，正是围绕着这个正在形成的国际碳交易市场而建立的，一旦世界上所有国家都参与进来，便会形成一个全球性的排放上限，并逐年下调，由于排放上限的存在会导致排放权的稀缺性的产生，从而形成全球性的碳价格，并成为企业投资行为以及个人消费行为的重要决策变量。

近来，欧洲各国越来越多的开始关注ETS是否能够引导、刺激低碳项目投资，以便最终满足欧洲长期应对气候变化的要求。作为应对全球气候变化机制的一部分，ETS强调长期的成本效率，因此便要求它能够促进低碳技术的开发与应用，以便实现欧洲温室气体减排的共同目标——到2050年将欧盟温室气体排放量在1990年基础上减少80%～95%，实现向低碳经济转型。

二、欧盟排放交易体系建立初期存在的问题

(一)碳交易市场的产生缺乏物质基础

ETS市场不是由供给和需求自动发展而来的一个市场，像ETS这样的许可或配额市场的形成没有物质基础，它是政府管理目标的产物，是政府为了限制温室气体排放量而建立的一种交易机制，ETS的建立会人为地创造出一种新的资产(排放权类似于其他财产权)，并且必然伴随一系列新的规则的产生以便规范这些新的资产，包括如何确定资产价值、如何对待这些资产以及如何进行交易。一旦政策目标确定和新的资产形成，一个配额市场便应该开始运行。然而，ETS建立之初的总量限制和配额分配方面总会存在很大程度的政府干预，此外，政府需要制定相应的规则以确保碳交易价格能有效的引导投资，为低碳技术的传播扩散提供资金支持(如建立碳期货交易市场)，建立风险管理机制，最小化交易成本。

(二)排放配额申请数据缺乏真实性

当ETS成员国家按照《欧盟排放交易指令》的要求免费分配排放配额时，数据的采集便是最明显的一个问题，只有3个成员国家能够依靠经核实的数据资料，而在其他成员国，数据的采集是由利益相关方自愿提供的，导致政府和产业部门间需要进行深入的磋商，而成员国之间相互查证对方国从产业部门得到的数据时，往往耗费大量的时间，却依然无法保证数据的准确性。当涉及到一些小的项目的时候，数据问题更突出地摆在政府和企业面前。

(三)碳交易系统运行缺乏稳定性

ETS在第一阶段表现出了一定的不稳定性，由于只有电力部门积极参与到排放权交易过程中，原油价格的上涨和煤炭价格的下跌，迫使电力部门更多地利用煤来发电，这意味着更多的温室气体的排放，从而使电力部门的排放权配额出现短缺，这给市场参与者带来一个错误的信号，认为排放权市场整体上处于供不应求的状态，进而导致EUAs的价格达到了近30欧元/吨的历史最高价格，而这时的排放权市场实际上正处于供过于求的状态。那些配额相对宽松国家的参与者，包括欧盟新成员国的参与者，还没有真正参与排放权交易，原因在于尚未完成注册，以及尚未完成本国配额总量在项目层面的分配。

苗洪亮 郭 楠:欧盟排放交易体系的发展历程回顾与展望三、欧盟排放交易体系的设计缺陷

(一)“国家分配方案”导致的配额超发

在ETS实施的前两个阶段，配额的初始分配是由“国家分配方案”规定的，各成员国提交申请，由欧洲委员会核准。在这两个阶段，基于各成员国的历史排放量，免费分配排放配额。在“国家分配方案”中，各成员国在“正常”情况下的排放量和与《京都议定书》减排目标相符合的排放量之间，确定一个排放总量作为该国温室气体排放总量的上限。大多数成员国的“国家分配方案”显示出了宽松的总量限制和过度的依赖预测，结果导致绝大多数排放量的预测都被夸大了。“正常”排放量预测值的高估和在“正常”排放量下的小幅度削减，共同导致了EUAs的超量发放，平均每年EUAs超发的规模达到9700万吨CO2的排放量，约占每年EUAs总量(22亿吨)的5%。第一阶段的排放配额接近各国“正常”排放量，包括那些与《京都议定书》的减排目标相差很远的成员国。

(二)各成员国间配额分配问题

在ETS实施的第一阶段，各成员国已经制定了不同的分配规则，这种分配规则上的差别在涉及到新进项目和退出项目时表现更为突出。各成员国之间分配规则的显著差别，会增加ETS实施的复杂性，加重行政管理负担，当影响到交易透明度时还会增加交易成本。此外，各国配额分配差别的存在还给政府增加了压力，各国产业代表根据本国与其他成员国的排放配额数量的比较，要求本国政府提供更多配额。

(三)碳市场未来的不确定性阻碍投资

由于碳市场未来发展的不确定性的存在，ETS对低碳投资不但没有促进作用，反而阻碍了投资的进程。当然，不确定性部分来自于国际社会在“后京都时代”减排问题上没能达成共识，但也不能否认ETS本身也一定程度上抑制了低碳投资的进程，突出体现在前两个阶段的配额分配分别只提供了3年期和5年期的确定性，这样的时间跨度与投资周期相比显然过短。不确定性还来自于不合理的配额分配方案，特别是针对新进项目和退出项目的配额分配。

(四)排放配额的免费分配产生超额收益

前两个阶段配额的无偿分配给电力部门带来了巨额财富，电力部门把全部的CO2的排放成本进行转嫁，由于配额的获得是免费的，从而CO2排放成本的核算与转嫁为电力部门带来了巨额利润。据估算，由于配额的无偿分配每年给电力部门带来的利润高达130亿欧元。这一现象反过来导致ETS倾向于拍卖配额(而非免费分配)，ETS最终决定对于2013-2020年的配额分配采用拍卖的方式。

四、欧盟排放交易体系第二阶段的改进

从第二阶段(2008-2012年)实施的“国家分配方案”来看，欧盟及其成员国做了一些改进。各成员国为了实现《京都议定书》的减排目标，在申请配额时更多地考虑减排目标的实现。最重要的是，由于欧洲委员会采用了新的办法来评估各成员国的分配方案，从而避免了配额超发的现象，欧盟范围的碳排放总量也因此得到了有效的控制。在第二阶段，基于各成员国2005年核证排放量的数据，欧洲委员会将各成员国的排放配额申请削减了10%，这样可以使ETS所涵盖部门在第二阶段的排放需求上存在5%的缺口(配额低于排放需求)。根据第二阶段的“国家分配方案”，每吨CO2排放量的预期价格在20～25欧元，然而，金融危机导致碳价格的下跌，并且可能使碳价格陷入长期难以恢复的境地。

ETS第二阶段还将特定环节的一氧化二氮排放纳入到了交易体系内部，各成员国的小型排放项目和医院可以免除排放限制，以减轻调整过程的负担。到目前为止纳入到交易系统内部的项目的CO2排放量占欧盟排放总量的50%，占温室气体排放总量的40%。航空部门将于2012年被纳入交易体系。

此外，挪威、冰岛和列支敦士登也是在第二阶段加入交易体系的，进一步扩大了ETS所涵盖的国家范围。

五、对欧盟排放交易体系的再审视

基于ETS实施的第一阶段和第二阶段的经验以及认识到的设计上的缺陷，已经使欧洲委员会对ETS进行了革命性的调整。新的ETS最基本的特征是限制一个欧盟范围的排放总量，这个总量限制自2013年开始将以每年1.74%的速度递减，这个趋势很可能会持续到2020之后，因为没有明确的期限条款。

此外，调整还实现了欧盟范围统一的分配规则，对于成本可以转嫁的部门(如电力部门)实行拍卖配额，其他部门基于欧盟范围内的统一标准实行部分免费分配。从2013年起，电力企业基本上需要通过竞买的方式购得全部的排放权额度，然而部分中欧以及东欧国家会员的做法有悖于此，根据这些国家的规定，对于现有的电力企业，2013年将有30%的配额以拍卖方式分配，并逐步提高到100%，例如波兰现有的煤电企业仍然可以免费获得配额，而新建煤电企业则需要通过竞买的方式购得配额。对于ETS所涵盖的工业部门，欧盟同意2013将拍卖配额的比例定为20%，到2020年达到70%，争取在2027年实现100%拍卖，对于具体实施的程序也有明文规定。那些面临来自欧盟之外的竞争的产业存在排放额超标的潜在可能性，因此在2020年前基于欧盟范围内同类产品的基准排放额可获得100%的免费配额，这里的基准是温室气体减排效率最高的前10%的企业CO2排放量的平均值。

此外，新的ETS框架还做了如下调整：第一，拍卖配额总量的12%将被重新分配给具有较低人均GDP的成员国(10%)和那些提前采取减排措施的成员国(2%)。第二，ETS将涵盖化工和铝业以及其他产生温室气体的部门，如肥料生产企业产生的一氧化二氮和铝业部门产生的过氟化碳。第三，各成员国还需要承担一个无法律约束力的责任，即欧盟成员国应当将配额拍卖收入的50%用于应对气候变化，可以用于欧盟内部也可用于欧盟外部的发展中国家。第四，将有3亿为新进入项目储备的EUAs，被用于支持碳捕获和碳储存技术以及可再生能源技术的创新。第五，各成员国可以在财政上补偿用电密集行业由于电价提高造成成本的增加，欧洲委员会将在本阶段末出台具体补偿计划。

在前两个阶段，ETS已经限制了京都议定书框架下的来自于欧盟之外基于项目的排放信用的使用。修改后的ETS将进一步加强这方面的限制，要求来自于欧盟之外减排信用不得超过减排要求的50%，以确保在欧盟范围内部实现减排。对于2008-2012年未使用完的CDM/JI减排信用，可延用至2020年。

六、欧盟排放交易体系将来可能的变化

1.一些具体的执行程序(如关于排放权的分配、监控和报告)没有被最终确认下来，ETS将纳入新的温室气体和新的行业部门，这些变化必然要求对原有的监测和报告准则(Monitoring and Reporting Guidelines)进行修订。

2.建立一种国内弥补方案(Domestic Offset Scheme)，基于此方案成员国可以凭借ETS所涵盖范围之外的项目的减排额发行减排信用。

3.ETS还有一个授权条款，在相互承认对方减排额的前提下，允许为了共同的减排目的使ETS与其他区域、国家的排放权交易系统相联系。

4.另外一个讨论的焦点是对各成员国的用电密集行业给予电价补贴的问题，欧洲委员会将起草补贴指导性文件，但仍然存在新一轮的导致各成员国竞争扭曲的风险。

5.修改后的ETS指令清楚地预见到新的世界气候变化协议的达成可能导致对现有框架的进一步修正，这有可能意味着更严厉的排放总量限制，例如如果欧盟做出单方面减排30%的承诺，则现有的ETS按照每年1.74%的速度线性递减与EU/EEA的减排目标不符，无法实现全球应对气候变化的目标。新的国际气候变化协议的内容可能影响到整个ETS的实施细则，包括排放配额的分配规则、灵活机制的作用、引入森林排放信用和土地利用方式的转变等。

6.需要指出的是即使不考虑ETS指令本身存在的关于定期修订的规定，欧盟也可能对“指令”进行进一步的调整，而且调整最可能的方向是将海运部门纳入ETS框架之下，包括所有装运港和目的港在欧盟境内的国际海洋运输服务项目。

［参考文献］

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［10］张懋麒，陆根法．碳交易市场机制分析［J］．气候变化，2009(1B):78-81.

第7篇：展会礼仪范文

关键词：改造主义 课程论 课程论流派

中图分类号：G42 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.014

1 社会改造主义课程论流派概述

美国在20世纪30年代出现了严重的经济危机，学者们将其原因归于美国教育的落后。改造主义教育思想在学者们对进步主义和实用主义教育思想的严厉批判下产生。改造主义课程论流派的主要代表人物是布拉梅尔德，其教育目的是培养社会的批判者和改造者，以此来推动社会的进步。改造主义者认为实用主义和进步主义过于强调以儿童为中心，而忽视了社会存在的实际问题，因而造成了美国困难的局面。所以，社会改造主义课程论流派主张学校课程要以社会实际问题为核心，要求学生能尽可能地参加到社会实践中去，因为社会是学生学会解决问题最好的培训场所。最具有代表性的是布拉梅尔德的“轮状课程”，轮状课程即学校每个学年的课程都以一个社会问题为核心展开，课程的结构就像一个轮子状，四个轮子按在乌托邦的车体之上。可以看出，社会改造主义课程论流派以社会问题为课程内容的核心，但是却忽视了学生对系统知识的学习。

2 社会改造主义课程论的历史回顾

2.1 国外社会改造主义课程论流派的历史

第一，社会改造主义课程论流派的兴起。1932年，康茨做了《进步主义教育敢于进步吗？》的演讲，引起了教育界的强烈反想，之后康茨又做了两次演讲，并将自己的演讲内容出版为《学校敢于建立一个新的社会秩序吗？》。同年，拉格和克伯都相继出版了关于社会改造主义的论文。这些论文和演讲的出版为社会改造主义的理论基础做了一个宣传，它标志着社会改造主义初步形成。

从笔者所收集到的资料来看，这一时期社会主义课程论流派还没有一个较为稳定的理论基础，但是社会科学、政治学已经被应用于社会改造主义课程论的研究。由于这一时期的特殊性，该流派还没有明确的研究对象和完整的内容体系，研究法方法也主要是理论层面的一些探究。

第二，1933-1935年间，社会改造主义课程论流派进入迅速发展的时期。1933年，由克伯屈主编的《教育边疆》一书出版。该书的作者包括：杜威、博德、蔡尔兹、劳普、V・泰勒和赫尔菲希。该书从不同方面全面阐明了社会改造主义课程论流派的基本主张。这一时期社会改造主义课程流派发展较快，理论基础较之前也有所丰富，心理学被列入其理论体系之中。研究对象一般以学校或儿童为中心展开，内容体系尚没有形成。

第三，作为社会改造主义课程论流派成熟的另一个重要标志是约翰・杜威教育和文化研究协会的成立。协会的主要职能是出版年鉴。从1937-1946年，协会先后出版了八部年鉴。这一时期社会改造主义课程论流派已经成熟，理论基础也较之前更加的全面，包括心理学、社会科学、政治学、经济学 、人类学，杜威的实用主义哲学也被应用其中，这些都使社会改造主义课程论流派的理论基础得到了极大的丰富。这一时期社会改造主义另一个重要的突破就是应用了多种研究的方法，例如：理论研究法、调查法、实验法。

社会改造主义课程论的内容体系作为社会主义课程论的主要组成部分，在这一时期已经趋于成熟，最具有代表性的是拉格的社会科学课程论，该理论主要涉及以下几个方面的内容：社会科的教育目的、设置社会科的指导原则、社会科课程的内容、社会科课程的设计及社会科课程的教学。

第四，20世纪50年代社会改造主义达到了一个顶峰时期，这一时期主要代表人物是布拉梅尔德，他的主张集中体现在《教育的目的和手段：世纪中期的估价》、《走向改造的教育哲学》等书中。由于这一时期美国社会步入正轨，社会相对发展稳定。社会学、政治学、杜威实用主义哲学、儿童心理学都被用于社会改造主义课程论的研究，研究对象主要是一些社会热点问题，比如：环境污染、家庭破裂、核危机等。关注社会实际问题是社会改造主义课程论流派不变的主题。

2.2 国内社会改造主义课程论流派的历史

我国改造主义思想可以追溯到我国古代著名的教育家颜元，他受胡瑗教育思想的影响提出了“经实致用”的教育观，创立了颇具特色的“实学”、“实用”、“实习”、“实行”教育思想。并对人才做了独具特色的分类即：通儒、专才。通儒即上知天文下知地理的稀有人才，专才即有一技之长的专门人才。在教育和社会的关系方面，颜元认为教育和社会生产紧密相连，可以推动生产的发展。他说：“教以济养，养以行教；教者养也，养者教也。”教和养二者可以说是相辅相成，互相促进的。对于教育的主要机构学校在社会中的地位问题，颜元认为是社会发展的本源所在，其功用要高于朝廷。所以，他采取了“分斋教学”的方法，来培养治国的实用人才。

第8篇：展会礼仪范文

一、加强医院管理，完善管理体系。

Xx市Xx人民医院自改制以来本着“诚信、优质、敬业、创新”的经营理念，严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章，建立健全各项规章制度和岗位责任制，按照卫生行政部门核准的诊疗科目,依法执业；设置公司董事会领导下的院务管理委员会，分设办公室、医务科、护理部、感染科、药剂科、信息策划科、财务科、设备后勤科、客服部、市场部等等，实行在董事会领导下的院长负责制，领导组织实施上级行政及主管部门下达的各项指示、文件和精神，制定年度工作计划和中、长期发展规划并组织实施；建立了院、科两级管理责任制，建立健全各项规章制度和岗位责任制，并实行制度上墙，全部装订成册。

医院现有职工名，各类专业技术人员人，其中主任及副主任医师35人，中级职称68人，初级职称58人，卫生技术人员占全院职工总数的78%以上，行管、后勤、财会等共45人，占22%，上报床位106张，目前实际开放床位83张，医护人员比例及床位开放符合国家规定的总体框架。并诚聘武汉同济医院、协和医院、省人民医院、妇幼保健院等资深专家为学科带头人，建立卫生专业技术人员梯队建设制度、继续教育制度及专业技术档案，使医院形成一种各科有学科带头人把关，由中青年医师骨干挑大梁的良性人力资源发展格局，为医院的长足发展奠定了坚石的基础。在此基础上进一步完善医院管理体系，建立健全医疗质量、护理质量、药事管理、院感、输血、院百分比考核、传染病管理、计划生育、急救领导小组等管理领导组织及其工作制度；制定突发事件应急预案及急、危、重病人抢救应急预案，并组织实际操作演练；建立“海纳”医疗收费网、农合网、医保网等等，能够较系统地、及时、准确地收集、整理、分析和反馈有关医疗质量、安全、服务、费用和绩效的信息；建立健全医疗设备采购、保养、维修与更新制度等等。医疗建筑布局及设施分布体现“以病人为中心”的服务理念，力争做到接诊、检查、发药、治疗、收费“一条龙一站式”的服务，满足病人方便快捷的诊疗需求。定期组织全体医务人员进行《执业医师法》、《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《处方管理办法》等法律法规知识培训。切实把好卫生技术人员资质准入关，针对新入职的医务人员有些无执业资质的情况，人力资源部和医务科召开专门会议，对新入职人员进行岗前培训，明确其工作职责和范围，不允许独立执业，并规定取得执业证的年限为二年，否则将调离岗位或解聘。

二、很抓质量建设，确保医疗安全。

医疗质量是医院的生命，也是医院管理的核心，更是医院生存发展的根本。近年来医院一直把提高医疗质量、确保医疗安全作为管理的重中之重，除不断加强医疗队伍建设、引进前沿高科技检测设备外，重点很抓制度管理，建立健全院、科两级质量管理，认真实施医疗质量和医疗安全13个核心制度。同时加强对重点科室和重要岗位的督导和监控，如急、危、重病人的诊治、抢救和管理，手术病人及产科病人的重点管理；手术室、急诊科、院感、输血、药事及医技科室的质量控制；并制订了防范医疗安全32条，定期进行“三基”训练和考试，实现“基础理论、基本知识、基本技能”人人达标；重点落实首诊医生负责制，以及住院医师24小时负责制，狠抓三级医师查房制、实行百分比质量考核制、科内科外会诊制、急危重病人和重大手术术前讨论制，有效地保障了医疗安全，杜绝了医疗事故和重大医疗差错的发生。起到了有效防范和控制因医疗质量和安全隐患的潜在风险。

在提高医疗服务质量及医技水平的同时，医院很抓护理管理，实行院长领导下的护理部主任（总护士长）负责制，倡导以病人为中心的责任制护理，建立健全护理管理制度及各级人员职责；制定并落实护理质量考核标准、考核办法和持续改进方案，及重症监护病房质量管理等等。

医院还加强了医疗服务、建筑、设备、设施等方面的全方面的安全管理，危险物品及放射性物质、剧毒试剂等危险物品的安全管理和安全教育，树立全员医疗服务安全意识；定期对供电、供气、供水系统进行安检；定期开展医疗质量和医疗服务安全分析；制定重大医疗过失行为和医疗事故防范预案；制定防范非医疗因素引起的意外伤害事件的措施，以及保护医务人员职业安全的措施等，争创平安医院。

三、注重内涵建设，打造优质服务。

在确保医疗质量与安全的同时，医院始终把“维护患者合法权益”、“医德医风教育”作为一项长期工作常抓不懈。确立了“以病人为中心”的三性化（人性化、个性化、亲情化）服务理念。首家实行无挂号医院、实行“全程导医”服务、“便捷诊疗”服务，开通24小时热线咨询服务，免专家挂号费等等。医院还通过多种渠道推行温馨服务举措，如：开设温馨病房；对来院生产的孕妇，免费赠送一枝鲜花，一碗鸡蛋，一张照片，一个属相；对市区的孕妇免费接送；对中午仍在门诊输液病人免费提供午餐；对出院病人跟踪回访，回访率达95%；对科室环境进行美化，开辟“健康小贴示”橱窗，等等，为来院病人营造了一个便捷、温馨、舒适、和谐的新型医疗平台。

在医疗服务过程中注重保护患者的隐私权、知情权、知晓权，建立并落实医患沟通制度。公开医院投诉电话，设立意见箱，客服部每天深入门诊病房主动争求意见，及时、妥善处理和反馈患者的投诉；制定了《优质服务、医德医风考核标准》并和医护人员签订了《廉洁行医责任承诺书》，建立了医德医风奖惩制度，经常性对医务人员进行廉洁行医，文明服务职业道德规范的教育，并多次在全院范围内开展演讲比赛，开展“假如我是一个病人”的讨论，开展群众信得过的好医生和星级护士评比活动，杜绝了索要、吃请、收受患者红包、物品、有价证券等以医谋私的行业不正之风，提升了医院在社会上的信誉度。医院还把解决人民群众最关心的“看病难、看病贵”问题作为工作的突破口，坚持因病施治、合理检查、合理用药、合理用材。为了让患者明明白白消费，实行医院信息公开，在医院门诊大厅向社会公开药品价格、收费项目标准，完善价格公示制、查询制、费用一日清单制，提高收费透明度，让患者安安心心看病，明明白白消费。

四、履行社会责任，提高两个效益。

在医疗服务过程中，医院本着立足社会，回报社会的原则，始终把社会效益放在首位，一是积极参加社会公益医疗服务。每年坚持在“三八”妇女节为妇女免费体检，“五一”劳动节为劳动模范免费体检，不定期深入社区、乡镇义诊，送医送药，为特困户提供医疗援助金和生活用品，为肢体残疾人捐赠轮椅，扶助贫困学子上学，向遭受水灾、雪灾、旱灾、震灾地区捐款、捐药等等。二是积极承担卫生防疫工作。在襄城区率先成立了VCT自愿咨询与检测门诊，为襄城区的相关人群提供规范的艾滋病咨询、检测、关怀等服务平台；积极开展健康教育、科普宣传，普及防病知识，每年12月1日艾滋病防治日组织专家进行义诊，宣传艾滋病防治相关知识，不断提高市民健康意识，取得了良好的社会效益，得到了社会的广泛好评。

**年，全院医疗收入万元，药品收入占总收入的%；药品支出占总收入的%。

医院年门诊人次、人均每人次消费元，其中医疗消费83元，占人均消费的%；药品消费49元,占人均消费的%。全年住院收入万元，出院人数1358人，出院病人占用总床日11305天，人均住院日8天，人均消费1330元，其中住院消费974元，占人均消费的73.2%，药品消费元，占人均消费的%。住院开放总床日天，病床周转次数27次/每年，床位使用率为70.3%。

第9篇：展会礼仪范文

     随着医学科学的发展，传统的生物医学模式正在转变为生物-心理-社会医学模式，要求临床医生具备的知识结构应符合这种模式要求。为此，医学院校陆续开设了心理学课程，成立相应的教学组织。我校自1986年起在临床医学专业开设了医学心理学课程，后又相继在麻醉学、口腔医学、中西医结合、护理学等专业开课，学时由20~50不等，2000年起临床医学本科开设医学心理学30学时。20年来，医学心理学在医学教育教学中占有一定的地位，但也存在一些问题，笔者通过对20年医学心理学教学实践的回顾，探讨解决对策，展望其发展未来。

    1  医学心理学教学实践回顾

    11 社会需求与医学心理学教学地位的确立  对健康和疾病，人类经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和生物－心理－社会医学模式五个阶段。随着社会的发展和进步，临床工作中一些非生物、物理、化学性因素所致的疾病，用生物医学模式不能完全解释，一些心理社会因素所致的疾病用医学心理学的理论与方法治疗收到了理想的效果。医学心理学提出的对健康和疾病的五个基本观点：完整整体、认知与自我评价、心身统一、社会对个体影响，主动适应调节，对指导临床实践具有重要意义，这就决定了医学心理学的教学地位和作用。

    笔者曾在2006年、2007年临床医学专业两届本、专科教学过程中组织指导部分学生分别深入我校临床医学院有关临床科室对病人进行问卷调查，调查结果表明：外科组住院病人问卷调查中有焦虑情绪的患者占69%，心理困扰占81%，有关联观念的占51%，有后怕心理的占22%，性格改变的占15%，无主见的占18%，孤独感者占11%。内科组中有情绪郁闷的占31%，有忧患心理的占41%，对所患疾病产生情感淡漠的占22%，过分敏感的占15%，有疑病心理的占32%，患病后缺乏温情的占16%，奇异的信念和想法的占9%，有自卑感的占21%，依赖性强的占12%，有失望倾向的占13%，患病后生活习惯改变的占23%；住院病人中生物因素致病占71%，心理社会因素所致疾病占21%，其它占8%。神经科组中有情绪极易冲动的占15%，有人格障碍的占4%，自控力减弱的占15%，有疑病质的占8%，有焦虑症占13%，早衰的占3%，有掩饰倾向的占4%。

    通过问卷调查，学生体会到临床各科不仅纯生物性疾病病人中大部分病人多数存在程度不等的心理问题，心理社会因素所致的疾病单纯地用生物医学模式的观念和方法治疗往往都比较难以达到满意的治疗效果，如果分别不同情况辅以某些心理治疗可能更加奏效。从而改变了学生单纯的生物医学模式的观念，激发和提高了学生学习医学心理学的兴趣和积极性，感受到在医学教育中设立医学心理课程的必要性和适用性。

    12 学习医学心理学的作用  医学心理学课程的一部分内容是心理学的基本理论和方法学，一部分是临床心理学和心身疾病防治理论与方法。

    学生通过医学心理学的学习，提高人际交往的能力和沟通技巧，表现在提高了待人接物的能力明显，学会正确处理人际关系；提高了对心理应激事件的应对能力；提高了对心身疾病的认识和处理能力；掌握了心理测验和常用的心理治疗的原则方法；明显改进思维方法和思路，改进了学习方法和记忆方法，提高了记忆力和思维能力；明显增强改善自身心理调节能力。

    教学中以情暖人，预防心理疾病，培养学生的健康人格。心理教育通过各种人格特质(如需要、动机、爱好、气质、性格、能力等)对思想道德品质起作用，对构成德育的知、情、意、行四个心理成分产生影响，同时心理教育在完整的生命过程中发挥着承上启下的作用。只有在心理健康发展的前提下，人们才有可能从内心深处去接受德育，去认同社会的秩序、规范和价值。因此，德育必须在心理教育的平台上才能更好地拓展与深化。没有心理成分的健康发展，就不可能有良好的思想品德的产生。随着社会的发展，人们不断面临新的挑战和压力。紧张和由此而来的心理失衡是现代社会难以避免的困扰，负性情绪(如逆反、孤独、寂寞、空虚、困惑、焦虑、自卑等心理)在疾病生成过程中的病因性作用已经十分明显。一方面，青少年学生中有心理问题的人数呈上升趋势;另一方面，心理医生和心理咨询师极其缺乏，心理问题严重影响着学生健康成长。因此，预防心理问题、系统培育心理素质依然是重中之重。这就需要心理工作者和德育工作者乃至全体教育工作者的共同努力。作为德育工作者应当尽可能地提高心理素质，钻研心理学及相关的医学知识，尤其是精神卫生知识，正确对待学生中常见的心理障碍(如焦虑、抑郁、强迫、恐惧等)，帮助学生改善个性，走出心理阴影，让学生获得心灵的宁静与健康。爱因斯坦有言：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”因此，培养健康人格对人的全面发展是十分重要的。适当的人格教育可以帮助学生形成良好的自律意识，发展潜力得到最大限度的开发，智力与非智力因素得到和谐发展。青年期是人格品质形成或“定型”的关键时期，这个时期形成了积极品质，就会自我观念明确，追寻方向肯定;否则就会出现心理危机，人格分裂。因此，必须重新审视德育观念，抛弃传统德育观中的“狭隘性”和“功利性”，着眼于人的发展，着力于提高学生整体素质，确立以学生为本，促进学生全面发展的德育观。

    2  医学心理学教学中的若干问题

    21 教学目标不明确  医学心理学具有很强的理论性与实践性，教学的目的是满足临床医生的需求。目前各类教材除较大篇幅突出基本知识外，适当加重了心理咨询与治疗、心理测量与心理卫生以及临床疾病与心理社会因素的关系等应用性较强的章节，但是由于教学与实践的脱节，实践性较强部分的教学效果不明显。教学目标仍以旧的教学模式为主，只强调知识结构的完整性、系统性，忽视实践操作。按照目前的教学，医学生很难获得适当的心理-社会-生物的整体观，很难树立整体医学的目标，不能从内心里把医学心理学作为一种态度，以指导如何应对病人及其周围环境。

    22 课程安排时段不合理  随着医学教育的改革的推进，我校1997~1998年度一、二年级同时开设医学心理学，两个年级的课程内容、授课老师、考试题目及时间均相同，二年级考试成绩优于一年级（见表1）。表1  一年级与二年级医学心理学成绩的比较

    由表1可知，二年级医学生的教学效果明显优于一年级学生。这是因为医学心理学是心理学与医学相结合的一门学科，涉及许多医学知识，二年级学生已学习相当大部分医学课程，并且开始了临床见习，医学理论知识的积累以及与病人接触的亲身体会，使学生易于理解和掌握医学心理学知识，并懂得心理学知识对临床工作的重要性。一年级上学期学生显然不具备这些条件，故医学心理学课程安排在一年级不太合适。

    23 教学课时数不足  据shepherd调查，内科门诊病人的38%根本无躯体疾患，仅有心理精神状态。gummings指出美国60%的病人是情绪引起的躯体症状，但并无躯体疾病。我国传统的心理特点是：习惯以躯体不适表述精神症状和心理问题。这也是临床许多病人久查“无病”，增加医师工作量和病人痛苦的原因。随着都市化和工业化的发展，人们工作、学习、生活的快节奏及人际交往频繁化，将会使精神卫生问题更突出，与之有关的老年问题，青少年问题，酗酒、药瘾、事故、犯罪、吸毒等问题也日益严重，这都需要临床医师有足够知识，需要通过医学心理学和精神医学来解决。我国近期颁布的医师法要求执业医师必须具备医学心理学的知识，也充分说明对医学心理学的进一步重视，但目前我们的医学心理学课约为20~36学时，无法满足新的知识结构对于教学的要求，甚至无法满足职业医师考试大纲范围的教学要求。

    3  医学心理学教学改革势在必行

    31 使学生明确学习目的与意义  使学生明确每个课题的学习目的与意义，在讲授医学心理学课程之前，应向学生讲明课题的目的、要求及重要意义。这种意义既包括教材在学科体系中的地位和意义，也包括本课题知识的社会意义。例如：在讲“记忆”时，首先讲明记忆是整个心理活动的基础，没有记忆，人们只能每次都重新去认识那些已经接触过的事物，人的认识活动只能停留在感知阶段，其它一切心理活动无法进行;同时要强调记忆在学生学习活动中的重要作用。离开记忆，复杂的心理活动就不复存在了，知识经验的积累和学习也会无法进行，人的个性品质与聪明才智也得不到发展，甚至难于独立地生活在社会之中。只有把学习知识的重要意义与学生自身的利益结合起来，才能调动学生的学习积极性，产生一种强烈的学习愿望，推动他们去积极主动地学习。否则，一个不明白学习的具体目的和意义的学生，就很难充分地发挥其学习的积极主动性，结果只能是教师“一言堂”，无法提高教学效果。

    32 充分发挥学生的主体作用  教师施教的目的和任务，最终都要落实到学生身上，要让学生在知识、能力、思想诸方面获得进步。只有把学生看成是学习活动的主体，并且在教学进程中让学生成为学习活动的主人时，教师才可能有效地实现教学的目的、任务，教师在多大程度上让学生成为学习活动的主人，也就能够在多大程度上实现教学的目的、任务。离开了学生自己积极主动地学习，教师的一切努力都将成为泡影。所以在医学心理学教学中笔者特别注意一方面激发学生的学习动机。同时也给学生表现的机会，发挥他们的聪明才智，谈出自己的观点，介绍自己的看法。例如：在讲到“心理应激”时，先让学生查阅有关“心理应激”的各种相关资料，然后提出一些具体问题，如：关于“心理应激”都有哪些不同的观点?你持什么意见?应激事件与人的心身健康之间存在什么样的关系?然后分小组讨论，最后就学生讨论的结果进行分析总结，从而使学生理解并掌握有关“心理应激”的概念及相关的知识。当然也可以鼓励学生提出问题，正如爱因斯坦说的：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。“因为一旦提出了问题，学生才会动脑思考如何去解决，那么在解决问题的过程中就能体现出他们的聪明才智和新思想及新观念，体现出他们的创新能力和精神。这样的课能充分调动学生学习的主观能动性，激发学生的学习动机和学习热情，这样形式的课学得明白，记得扎实。

    33 注意教学内容与方法的新颖性  新异的刺激会使人产生探究活动，因此，教师在教学过程中，必须要尽可能地使所教的知识具有新颖性和特色。如果内容是枯燥无味的，就应该运用自己的智慧去挖掘其中的新异因素，或举生动的例子来说明问题，以激发学生的学习动机。例如：在讲“什么是表象”时，事先让学生在一张白纸上画出在自己的记忆中的某种客观事物的形象，然后在讲解时就利用学生所画的事物的例子，讲明表象就是保持在记忆中的客观事物的形象，即感知过的事物不在面前时而在头脑中再现出来的形象，进而说明表象的特征——形象性和概括性，同时让学生就所画的事物比较一下表象与感知觉有何区别和联系。采用这种方法，学生觉得新颖，而且学习起来特别认真，注意听讲，效果很好。既不脱离教材，又使学生容易理解，记忆深刻。

    34 创设“问题的情境”，激发学生的学习积极性  在正式讲授教学内容之前，提出与课程有关的若干问题，以引起学生的好奇与思考，这是激发他们的求知欲和内在的学习兴趣的有效方法和手段。例如：在讲“感觉的适应”时，如果直接介绍适应是在刺激物的持续作用下引起感受性的变化，学生很难理解。不妨先提出问题：为什么冬天刚穿上棉衣棉裤时觉得很沉而累，而时间久了怎么觉得轻了一些?为什么刚进入冷水中游泳时会觉得特别凉而过一会儿觉得暖和了一些?另一方面是对教师的情感要求，教师应当处处严格要求自己，不断完善提升自己的人格形象和修养，以自己的人格魅力感召学生，从深层次上增强吸引力，达到“亲其师而信其道”的效果。

    4  医学心理学的发展前景

    实践证明医学心理学理论与方法运用于临床，受到病人的欢迎，有着广阔的前景，得到病人和临床医生的认同，主要是有他的实用性和有效性，解决了许多心理疾患的实际问题。21世纪医学心理学的发展前景将比以往任何时期都要乐观。随着各种新技术和新研究方法的出现，将使医学心理学的研究，治疗手段更加精确和准确。eeg的出现使得心理学家对人的脑电活动进行准确的记录与分析。例如，通过夜晚帽可在人正常睡眠中灵活方便的收集数据，meg、mri、pet等技术的出现极大的促进了认知神经科学的发展，脑外科技术、微电子技术，基因技术以及计算机模拟技术的发展将为心理学研究提供了更多的便利。esm等各种定性研究方法有助于了解实际生活中与人们的心理行为特征相关的变量，从而为医学心理学理论研究和严格的实验研究奠定了良好的基础。