学习雷锋倡议书精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的学习雷锋倡议书主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：学习雷锋倡议书范文

为进一步加强员工思想道德教育，促进企业文化核心价值体系建设，提高全民文明素质和企业文明程度，利达集团企业文化小组开展“学习雷锋好榜样，文明创建我先行”为主题的实践活动。特向广大员工发出如下倡议：

一、争做“学习雷锋好榜样，文明创建我先行”活动的倡导者。大力弘扬雷锋精神，广泛宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在企业内形成一股“帮助他人，提升自我”的互助风气，努力争当先进典型，充分发挥自身示范作用，不断感染和带动身边更多的人加入到学雷锋、创文明的行列之中，在全公司乃至全社会形成“学雷锋、树新风，我志愿、我行动”的浓厚氛围，积极唱响“做文明有礼利达人”的时代强音。

二、要在本职工作中大力发扬爱岗敬业、诚实守信、办事公道、甘于奉献的职业精神，自觉成为雷锋精神的模范实践者，用工作业绩展示良好的道德素质和精神风貌。要在日常生活和工作中身体力行，推行互助、互爱，尊敬上级、关爱下属的优良作风，积极参与爱心助学、敬老助残、关爱弱势群体、绿色环保、文明交通等学雷锋志愿服务活动，在志愿服务中奉献社会、传递爱心，努力在公司形成“我为人人，人人为我”的社会氛围，激励更多的人爱岗敬业、奉献社会、助人为乐，推动公司涌现出更多的道德模范和时代先锋，让我们的社会更加温暖、更加文明、更加和谐。

第2篇：学习雷锋倡议书范文

2017学习雷锋精神活动倡议书一

共青团饶河县委员会向广大青年发出如下倡议：

1、向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的优秀青年。牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。

2、向雷锋同志学习，发扬钉子精神。在学习和工作上发扬刻苦钻研精神，好学上进，营造比、学、赶、帮、超的优良环境。

3、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做一颗永不生锈的螺丝钉。

4、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体，心中有他人，充分发扬团结、友爱、互助、进步的志愿服务精神，切实践行奉献他人、提升自己的志愿服务理念。

青年朋友们，新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手，心连心，行动起来吧!希望大家都能积极参与学雷锋活动，不仅是在学雷锋日，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动，真正让我们的社会人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋。

共青团饶河县委员会

2017学习雷锋精神活动倡议书二

亲爱的老师、同学们：

当三月的春风吹绿大江南北，万物竞相吐露芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字雷锋!我们耳边总会响起伟人那亲切的号召：向雷锋同志学习! 今年3月5日，是同志向雷锋同志学习题词五十三周年的纪念日。五十三年来，全国各地积极开展向雷锋同志学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长。几十年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。沿着雷锋的足迹，秉承雷锋精神，院团委向全体老师、同学发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边的人，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围贡献出自己的一份力量。

二、争做学雷锋志愿服务活动的践行者。弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，从身边小事做起，从身边点滴入手，积极参与敬老助残、主动让座、拾金不昧、绿色环保、文明交通、关爱农民工、关爱留守儿童等学雷锋志愿服务活动。深入农村、社区、企业、公共场所，帮助一切需要关爱和扶助的人。无私奉献，关爱他人，努力形成我为人人，人人为我的社会新风尚。

三、继承并弘扬雷锋严于律己、勤俭节约、热爱集体的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾废弃垃圾并投入垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，严禁在公共场所吸烟行为，保护校园环境卫生，争做文明大学生。

关爱是一种美德，奉献是一种境界。亲爱的老师、同学们，让我们立即行动起来，争当文明使者，用行动去实践爱与奉献的志愿精神，用爱去点燃人间的真情与温暖，共同建设更加整洁、更加文明、更加美丽的幸福校园。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息!

2017学习雷锋精神活动倡议书三

儿时的记忆里，早就埋下了一颗种子，就如钉子般牢牢地深扎在心里。随着时间的推移，这颗种子在心里早已发芽生长，变成了一棵参天大树，就如同雷锋精神在我们心里已是根深蒂固，一直伴随我们长大。

第3篇：学习雷锋倡议书范文

3月份学校大队部开展了“学雷锋，做雷锋”主题德育教育活动，但几个苍白的故事、象征性的在校园里捡点费纸、做几件好事并没有多大的实效。活动过后，孩子们依然故我。很多孩子对学雷锋活动冷漠，不以为然，也有的孩子不知道为什么要学雷锋，怎样学雷锋，还有的学生甚至认为雷锋已经离我们远去，雷锋精神已经过时了。为了让德育活动落到实处，使学生获得真实的情感体验，班级决定开展《走近雷锋》综合实践活动。

二、活动目标

1、通过实践活动，搜集雷锋资料，了解雷锋事迹，提高学生搜集资料整理资料的能力。

2、让学生在实践中感受雷锋精神，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，学习雷锋严于律己、真诚待人、勤奋学习、刻苦钻研、乐于助人、真心奉献的精神，弘扬文明新风，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

3、让学生走入生活，增强学生社交能力，语言表达能力，培养合作精神。

三、活动内容

1、了解雷锋。通过采访、查阅资料等方式了解雷锋。办手抄报、讲雷锋故事、背雷锋格言、唱雷锋歌曲。

2、寻找身边的雷锋。通过上网、调查等方式搜集生活中具有雷锋精神的人物，

感受雷锋精神。

3、通过实践体验，引导学生发现生活中和雷锋精神相差很大的现象，并引导学生反思自己，进一步感受雷锋精神的重要意义，共同制定学雷锋方案。:

四、活动过程

（一）、你对雷锋知多少

1、播放采访录像（社会对雷锋的了解情况）

2、雷锋知识问答（班级对雷锋的了解情况）

3、发书签：雷锋格言

4、图片：介绍雷锋画像

5、雷锋故事书：讲雷锋故事

6、视频：唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》

（二）、寻找身边的雷锋

1、图片：2009年感动中国人物——伟大的母亲

2、图片：2008年感动中国人物——伟大的教师

3、视频：可敬的环卫女工——孙美兰

4、社区的雷锋

5、学校里的雷锋

6、三句半：班级里的小雷锋

补充：家里的雷锋

（三）、我们应该怎样学雷锋（主持方式）

1、应该学习雷锋什么

2、汇报调查结果，寻找和雷锋的差距

（1）实物：学习用品的浪费情况

（2）照片：食物的浪费情况

（3）不尊重长辈的现象

（4）学习懒惰的现象

（5）不文明乘车的现象

3、主持人引导学生对照自己和身边的人，找出和雷锋精神的差距

（1）乱扔垃圾

（2）值日不负责

（3）不自觉遵守纪律

（4）作业不认真

（5）不乐于帮助他人

4、主持人引导学生：结合实际谈谈学雷锋应该怎样做

（1）乐于助人

（2）干一行爱一行

（3）刻苦学习

（4）勤俭节约

（5）做好身边的小事

（6）学雷锋不搞形式

5、倡议书

第4篇：学习雷锋倡议书范文

不知您有没有注意到，时下出现的各项学雷锋活动，大多跟“志愿”一词联在一起。志愿者正在接力践行雷锋精神。

3月5日，贵阳市筑城广场人头攒动，热闹非凡。这是贵州省“传承雷锋精神·参与志愿服务‘绿丝带’志愿者活动月”，广场四周摆放着桌椅，来自各地的志愿者聚集在一起开展了维修家电、法律咨询、计生消防、科普宣传、心理咨询、疾病预防咨询等各类便民利民志愿服务。省内各高等院校、省直各单位、贵阳市相关单位参与了此次活动。市民们都纷纷络绎不绝地来到广场，一位市民说：“时下流传着‘雷锋叔叔无户口，三月里来四月走’的顺口溜，话虽如此，开展学雷锋活动，为他人做好事的形式是必不可少的。当今社会到处都可以看到志愿者的身影，作为个人就没有感觉到雷锋三月来四月走，‘我为人人，人人为我’的和谐良好的社会风尚，在贵州这片土地上已经得到了良好的体现。”雷锋精神就是中华民族传统美德在新时代的升华，而学雷锋，也就是对社会的一种奉献，一种责任。这种精神一定是可以长期传承的。

学雷锋活动开展以来，贵州师范大学志愿者研究生支教团在麻江县景阳乡茅草小学走访慰问中，为孩子们送去了价值约1500余元的爱心物资，有学习文具、书籍、衣服袜子等；期间志愿者与孩子们亲切交谈，了解他们的生活与学习困难，还帮助贫困孩子填写贫困信息，鼓励孩子们好好学习，走出大山，放飞自己的梦想；另外又帮助茅草小学向中华支教与助学信息中心申请“乡村药箱”项目，希望通过此项目能够缓解孩子们缺医少药等问题。

如今，大街小巷随时都可以见到头戴“青年志愿者”帽子的年轻人，他们都深入基层，采取各种各样的形式践行着雷锋精神。3月，为响应贵州志愿者行动指导中心的号召，绥阳县团委统一部署，西部计划志愿者、三支一扶志愿者一行九人来到了坪乐乡解放小学，为孩子们送去了爱心人士捐赠的文具用品和棉鞋，期间，为孩子们领读课文，与孩子们做游戏，教孩子们唱雷锋歌曲，学习雷锋精神。

绥阳县初春的清晨，志愿者们早早地来到了大街上，宣传志愿者精神，发放《“幸福绥阳”文明行动倡议书》，招募新志愿者，打扫卫生，让志愿者精神感染到每一个人。志愿者白莹莹说：“发放倡议书的时候很多人都以为在发小广告，此时志愿者们都会面带微笑，告诉大家这是文明行动倡议书，市民都会高兴的接过来，微笑着说声谢谢，‘你对生活微笑，生活也会对你微笑’，多么和谐啊！”下午，杨显茂、魏政、全江红等志愿者来到了风华镇敬老院看望空巢老人，给老人洗头，与老人们聊天，包饺子给老人们吃。老人们脸上都笑开了花似的，老人们很感激志愿者去看望他们，还不停地说谢谢。志愿者们在给老人们洗头的时候，老人们很开心，但又有些不适应，杨显茂感概，如果经常有人帮他们洗头就不会不适应了。志愿服务是长期的，雷锋精神是长存的。志愿者杨骏说：“学雷锋活动不会只存在于三月，它将存在于以后的每一天，我们会把他作为工作和生活上的榜样，时刻不忘乐于助人，无私奉献的精神，作为志愿者的我们，都是新时代的“活雷锋”。

贵州省志愿者行动指导中心为了运用新媒体推动“和谐贵州三关爱”绿丝带学雷锋志愿服务活动的深入开展，除了通过各省级官方微博“学雷锋志愿者榜样”等青年志愿者或志愿服务团队典型事迹，还策划了系列微博主题活动，通过微博直播学雷锋志愿服务、活动照片、开展微访谈等。

学雷锋之所以跟志愿者联在一起，是因为雷锋精神与志愿服务的理念本质上是一致的。

雷锋精神内涵丰富，最突出的，就是助人为乐，全心全意为人民服务。志愿服务的理念是“奉献、友爱、互助、进步”，提倡自觉自愿、不计报酬地为人民服务。在中国本土生长的“雷锋精神”，和源自国外的“志愿精神”，就在新时代里重合到一起了。两者称呼不同，本质一样，都是人类社会自古至今认可和倡导的助人为乐的精神。志愿者组织以及参与志愿服务的个人，虽然不是以雷锋的名义，但却实实在在地体现了“学雷锋”活动的本质。

第5篇：学习雷锋倡议书范文

镇党委十分重视，制定了“向雷锋同志学活动”的实施方案和“四有”原则（有方案、有组织、有活动、有效果），并于3月12日在我镇组织各村、镇属各单位召开了深入学习雷锋活动——“向雷锋同志学活动”动员大会。在会上党委书记李书记做了重要讲话，组织大家学习了区委、区政府关于开展学习雷锋活动的相关文件。说明了当前学习雷锋精神的重要性和重大意义。在会上还对各村和镇属各单位做了具体的要求。

二、营造气氛,重视宣传，形成“人人学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围

我镇充分利用宣传墙和宣传栏，开办“学雷锋、树新风”专栏，并在校园内悬挂宣传横幅，利用广播，向广大干部职工和群众发起“向雷锋同志学习”的倡议书，大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物，使广大群众耳濡目染,营造了良好的学习氛围，也使广大群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、全员参与，全方位启动，开展形式多样的学雷锋主题活动

（一）开展“学雷锋、树新风”主题活动

1、提倡尊老敬老新风，关爱孤寡老人。3月11日上午，我镇组织政府机关事业单位工作人员和小学40多名团员同学们，到敬老院开展“学雷锋，献爱心”活动，给老人们送去慰问品，帮他们打扫卫生，陪他们聊天，让老人们度过了一个欢声笑语的学雷锋日，使他们感受到社会的关心及党委政府的温暖。

2、积极宣传雷锋精神和身边好人的先进事迹，引导广大党员干部群众树立正确的人生观、价值观。把学雷锋活动与“我推荐、评议身边好人”活动结合起来，积极申报和宣传云峰村6组村民周和平孝老爱亲先进事迹，并配合电视台进行采访报道。

3、3月28日，镇综治办在镇开展了防邪宣传活动，并未成年人、老人等特殊群体，进行针对性讲解和相关法律援助。活动在场镇、校园内共设宣传点3个，通过悬挂标语、发放宣传资料、现场讲解等方式，为广大群众和中小学生宣讲了等组织的危害性，提醒广大群众珍爱生命、远离。本次活动共发放宣传资料700余份，受教育人群达两千余人。

（二）开展“宣传社会公德，劝导不文明行为”主题活动

结合全国文明城市创建和城乡环境综合治理工作，我镇多次组织志愿者深入街道、公共场所开展环境卫生大扫除和文明劝导行动，切实规范了广大群众不文明行为，促进了广大群众文明素质、城乡文明程度得到有效提升。

（三）开展全民植树活动

3月12日，我镇组织全镇职工、各村村民、民兵、学校团员进行了业务植树活动。活动围绕云丰村100亩义务植树基地的建设，以村、社公路两侧及荒山荒地、坡地宜绿空地、农民新村、渠道、溪河、机关、住宅为义务植树的重点区域，开展义务植树活动，栽种下了一棵棵充满活力的希望之树。活动共种植巨桉10000余株，不仅绿化美化了环境，还增强了干部群众保护生态环境的意识。

（四）开展“学雷锋、献爱心”募捐活动

第6篇：学习雷锋倡议书范文

一、广泛宣传，让活动目的深入人心

1、3月2日，利用国旗下讲话，围绕“我是关爱他人的小雷锋”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，由大队长宣读了题为“我是关爱他人的小雷锋”倡议书。

2、校组织队干部出版“争当新时代的小雷锋”的主题黑板报、宣传栏，并通过校园广播等，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

3、大队、各中队制定活动方案，各班组织*了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、成立学雷锋行动小队。

通过宣传、动员活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，促进学校良好校风的形成，营造学生自觉学习，健康成长的环境。

二、立足校园、立足身边学雷锋。

1、积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，树下的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……教育学生都敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难*的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

第7篇：学习雷锋倡议书范文

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。

一、活动目的

为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，小学学雷锋活动方案。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

2016年3月份

四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

6. 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

五、活动总结

活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

一、指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，按照市教育局党委通知要求，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间：3月1日——3月31日

三、活动内容及时间

1、学雷锋氛围。

（1）学雷锋专题播音，课间播放学雷锋歌曲。

（2）3月3日升旗仪式进行以“继承雷锋精神，弘扬传统美德”为主题的演讲，举行“学雷锋活动月”启动仪式，向全校师生发出学雷锋《倡议书》。

2、讲雷锋故事。

3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

3、学雷锋行动

（1）捡拾校园杂物美化校园活动。

（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

（3）帮助老师打扫办公室。

（4）低年级学雷锋美术作品创作，中高年级学雷锋征文比赛。

（5）开展学雷锋手抄报、黑板报展评。

（6）学唱《学习雷锋好榜样》，创作传唱《学雷锋歌谣》。

（7）每人每天做一件好事。

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事。

2、各班认真做好学雷锋月活动总结。

3、每班级评出1——3名“学雷锋好少年”，全校评出十佳“学雷锋好少年”和“学雷锋先进班”。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与日常行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

一、活动背景：

20XX年3月5日是主席提出“向雷锋同志学习”XX周年纪念日，也是我国第XX个“青年志愿者服务日”，为了积极响应院团委的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质，培养“知行合一 德才兼备”的新时代青年，山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”的志愿活动，我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神 引领青年风尚

三、活动对象：

管理学院12、13、14级全体同学

四、活动时间：

20XX年3月5日—3月31日

五、活动内容：活动一：“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”启动仪式

活动二：拥抱春天 播种绿色——植树节活动

活动三：关爱幼童 共谱成长——走进幼儿园活动

活动四：牵手夕阳红——走进敬老院活动

活动五：美德进食堂 温暖师生情——走进食堂活动

活动六：献出一份爱，收留一把香——走进图书馆活动

六、活动要求：

1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况，高度重视，广泛宣传，精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求，有针对性地服务。

2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况，不断总结经验，并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。

第8篇：学习雷锋倡议书范文

小学学雷锋日自我总结【一】雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。

有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

小学学雷锋日自我总结【二】三月五日是学雷锋日，这天的天气格外晴朗，同学们学习雷锋的热情十分高涨，在学校的积极倡导下，我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事，在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志，同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起，时刻要践行雷锋精神的重要性。

老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”，孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”，大家都争先巩后想第一个来做好事，热情高涨。第一小队负责擦楼道的扶手，陈XX学蹲在扶手旁边，认真擦着扶手，擦完后互相欣赏一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。

第二小队负责整理书吧，方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐，只见他们弯着腰、曲着膝，挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。看着整齐有序的书吧，他们的心里美滋滋的。

校园是孩子们的大家，同学们能时刻爱惜它，为保持干净的校园环境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边，他们三五成群，高高兴兴地擦花坛的栅栏，栅栏从上到下，从里到外都被孩子们擦得十分干净。同学们干得十分卖力，那劳动的身影看上去更加可爱。

接着，同学们又来到了车棚，帮助老师们擦车，同学们飞快地抢占“领地”，选择一辆自行车开始干活。擦车把、擦大梁、擦后座等等，同学们边笑边擦，大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。同学们虽然年纪不小，但热心帮忙，回馈师恩，体现了雷锋精神。

在学雷锋这一周，同学们积极参与其中，在做好事的时候，收获了快乐，自我价值也得到肯定。并用自己的实际行动践行着雷锋精神，学习雷锋好榜样，让雷锋成为学生学习和生活的标榜，同时也促使学生的集体荣誉感增强，班风更加充满正结。

小学学雷锋日自我总结【三】今年3月5日，是雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了学雷锋,六个一的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高-潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。

3月10日全体学生在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那收拾，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。(2)班全体学生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。

各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。如：六一、六二中队的全体女同学，能在班主任老师的引导下队全校教师的门帘进行清洗，特别是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮，六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比较突出，经过这些小雷锋的献爱心活动，教师的门帘被洗的洁白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，.拾金不昧的现象也层出不穷.经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的高红柳同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，友帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。 全校共做好事达670件，参与做好事的学生达96%以上其中表现最为突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动, 为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.

第9篇：学习雷锋倡议书范文

班主任作为德育工作的第一执行者，必须与时俱进，对班会课进行彻底的变革。于是，笔者有了大胆的想法。在日常班会教学中，我尝试将个别单一内容整合成一个大主题，开展系列班会课。努力改变一贯的以单一性主题班会为主的局面，使几节班会课之间有统一主题的纽带进行连贯，更加充实班会课。

笔者以三月份“学雷锋”为主题，整合妇女节、植树节、结对帮扶等主题，开展了一系列班会课。

一 理论思想——认识雷锋 学习雷锋精神

每年的3月5日是纪念雷锋的日子，如何把生活在困苦年代的雷锋与今天生活在优越环境下的学生联系起来，笔者就充分利用现代网络工具。班会课上，带领学生上网一起了解雷锋的生平，让学生近距离走进雷锋，如苦难的童年、难忘的伤痕、钉子精神、人民的勤务员以及牺牲故事。通过一张张真实的图片，拉近了学生与雷锋的年代距离，让学生深刻体会到雷锋生前的先进事迹。当活动进入时，笔者带领学生进入“雷锋网站”，浏览“雷锋纪念馆”，并以集体的名义在网上向雷锋敬献鲜花，以此来缅怀雷锋同志。通过网站学习使大家对雷锋精神有了更深一步的认识，可以在实际生活中把这种精神发扬光大。

二 关心亲人——最美妈妈 我永远爱你

针对低年级的学生，引导他们学习雷锋精神并不是高不可攀的，雷锋事迹也是从身边的点滴小事做起，比如关爱身边的每一个人，帮助周围的每一个人。于是，妇女节前笔者开展了《最美妈妈，我永远爱你》的班会课。让学生每人为妈妈准备了一份特殊的节日礼物—— 一封名为“爱妈妈的十个理由”的亲笔信，以此来表达对妈妈的养育之恩。很多学生都在信上表达了对母爱的感激之情。有学生用歌词“妈妈妈妈，我爱您，就像老鼠爱大米”来表达对妈妈的热爱之情。有一个学生则把信纸剪成了爱心，在信封上画了三颗爱心，他说：“一颗最小的红色的是我，黄色的代表妈妈，最大的蓝色的是爸爸”。他还特别强调这三种红、黄、蓝颜色是三原色，任何颜色都离不开这三种，就像他们的家庭，是不能分离的。节日当天学生将信悄悄送出时，妈妈们看了都很感动，都说这是她们收到的最美好的礼物。

三 关注群体——植树添绿 我为校园添份力

在“学雷锋”活动火热开展之际，又迎来了植树节。同学们纷纷表示希望能用自己的零花钱购置树苗，种植在校园里。等树苗运来后，笔者召开“我和小树苗同成长”的主题班会课。向大家介绍植树节的来历，引导学生植树添绿，争做护树“小雷锋”。植树中有的铲土，有的扶树，有的提水，大家表现出高度的劳动热情和团结协作精神。种完小树后，大家还不忘给小树系上红领巾，希望小树能和自己一样茁壮成长。劳动是辛苦的，但劳动也是快乐的。当同学们看着自己种植的一排排树苗在风中吐露绿意之时，个个脸上都洋溢出无尽的笑容。学生说，植树虽然很累，但能为学校、为绿化做一点贡献，还体会到了做好事后的心情，就一点也不累了。之后，学生还自主创建“绿色角”，自愿向班级捐献各种各样的盆栽植物，美化教室，愉悦身心。这些活动也让大家明白了：雷锋距离我们并不遥远，一个又一个“活”雷锋就在你、我、他的身边。

四 关注群体——互帮互助 寻找身边“英雄”

为了把“远、大、空”的典型转化为“近、小、实”的榜样，真正使学雷锋活动收到实效。笔者又设计了“寻找身边的‘英雄’”的班会课，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。通过推荐与自荐，同学们纷纷在集体中找到了自己学习上、体育上、行为上的榜样。同学们在集体中从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可体会到雷锋精神是看得见摸得着的，雷锋就在自己身边，雷锋的事迹我们每个人都能做得到。

五 参与社会——结对帮扶 为同伴献爱心

通过系列活动后，大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，逐渐地使他们从身边的小事关注到社会的大视角。大家积极参加社会的献爱心活动，发出《让冬天不再寒冷》的倡议书，班级代表分批走进淳安和桐庐某小学，在感受到他们的艰苦生活后表示愿意与他们长期结对互助。