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新课程研究杂志简介
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。
新课程研究杂志栏目设置
新课程论坛、新课标解读、新教材透视、校本研究、综合实践活动、教育诊断、教学反思、课程开发等。
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新课程研究杂志订阅方式
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新课程研究杂志范例
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浅谈初一数学空间与图形的入门教学
让课堂更精彩让孩子更聪明——小学数学课堂教学预案设计的实践与探索
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学好课标依标施教
苏教版小学语文教科书写作教材的探析
浅析高中历史新课标教材对文艺复兴内容的不同处理
走进“低碳”作业新时空——新课改背景下小学语文作业设计与评价新探
数学课堂中的预设与生成探微
让学生经历科学探究的全过程——《摩擦力的秘密》说课设计
试探初中语文教学情境的创设
试论高中思想政治课学案的设计
高中数学情境教学案例——必修1《3.1.1方程的根与函数的零点》的教学设计
新课程研究杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
新课程研究杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201102163) | 8 |
| 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB120466) | 8 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-a20110207) | 4 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 3 |
| 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(09DXS006) | 2 |
| 国家科技支撑计划(2012BAH55F04) | 2 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2011]GHB115) | 2 |
| 河南省教育科学“十一五”规划课题(2006-JKGHBG160) | 2 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601122) | 2 |
| 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880172) | 2 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 44 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 14 |
| 全国教育科学“十二五”规划课题 | 13 |
| 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 11 |
| 国家社会科学基金 | 9 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 7 |
| 湖北省教育科学规划课题 | 7 |
| 全国教育科学规划课题 | 7 |
| 全国教育科学“十一五”规划课题 | 5 |
| 中国博士后科学基金 | 5 |
按杂志类别划分：
教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育免责声明
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