新课程学习杂志简介
《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由山西出版集团主办，北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,刊号CN14-1353/01,国际刊号ISSN：1673-2162，邮发代号；22-402。本刊系山西省一级、国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。本刊国内、外公开发行。
本刊坚持“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
新课程学习杂志栏目设置
理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线。
新课程学习杂志荣誉信息
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地址：山西省太原市并州北路31号新闻出版局旧院，邮编：030001。
新课程学习杂志社投稿须知
1.文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。
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新课程学习杂志范例
山东省农村居民消费函数模型结构分析
浅谈现代企业财务管理目标
基于特征向量的课堂教学质量模糊评价分析与应用研究
高职高专《高等数学》教学状况的调查分析报告
《孙子兵法》与解题策略
实反对称循环矩阵的酉相似对角化
浅谈有效数字在物理实验中的应用
“刚体转动惯量的测定实验”教学探讨
正确认识主体功能区
培养学生反思能力的教学实践研究
交际教学法的弊端初探
工程地质教学与人才培养初探
与新课标同行
从高考发展趋势谈高中历史教学
在高中化学课堂教学改革中培养学生的创新精神
认知学习理论和社会文化论在第二语言教学中的启示
探究式教学在高中语文课堂中的实践与思考
音乐教育课堂中学生接受程度的分析
浅谈高中音乐欣赏对学生创新能力的培养
高中语文研究性学习的思考与实践
新课程学习杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
新课程学习杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 重庆师范大学科研基金(BXWB010) | 1 |
| 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无) | 1 |
| 定西市教育科学规划课题(DX2012GHB94) | 1 |
| 甘肃省定西市教育科学“十二五”规划课题(2013) | 1 |
| 甘肃省教育科学规划课题(2010) | 1 |
| 广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk313) | 1 |
| 广西大学行健文理学院科研基金(2012JGLX01) | 1 |
| 江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG342) | 1 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880076) | 1 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880064) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 10 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 6 |
| 甘肃省“十二五“规划课题 | 3 |
| 河北省教育厅课题 | 2 |
| 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 2 |
| 湖南省教育科学规划课题 | 2 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 2 |
| 全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 | 2 |
| 浙江省教育厅科研计划 | 2 |
| 重庆师范大学科研基金 | 1 |
