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吉林教育杂志简介
《吉林教育》是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。《吉林教育》创刊1956年，月刊，大16开，96页，国际标准刊号：ISSN 0529-0252，国内统一刊号：CN 22-1042/G4，邮发代号 12-4；2008年起，《吉林教育》分别于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。上旬收高教稿件； 中旬收中小学教育稿件；下旬收省内稿子,全国邮局公开发行。
吉林教育杂志栏目设置
高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、高教理论研究、高教学科探新、教学与管理、教育教学反思、班级管理、综合教育等。
吉林教育杂志荣誉信息
吉林教育杂志订阅方式
地址：长春市西长春大街1165号，邮编：130041。
吉林教育杂志社投稿须知
1.荐稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）每篇字数在2800-5600字之间为宜。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献没有的可不标明。
吉林教育杂志范例
语言文化导入对非英语专业大学生英语学习的必要性
日语授受助动词「～テクレル」的日中对照研究
初中化学教学要为学生继续学习做好准备
中学教师科研队伍建设的途径探索
浅析中职体育课德育的渗透
提高中职历史课堂教学实效性的做法
高中语文教学中的人文教学
IE时代下高中美术教学策略探究
浅谈数学教学中学生创新意识的培养
多元参与式教学原则浅析
培养好习惯成就好人生
多措并举推进城乡幼儿教育的均衡发展
大力开展创建学习活动积极推进教师队伍建设
重行为习惯养成为人生发展奠基——吉林省第二实验学校开展行为习惯养成教育
校长——教师专业成长的引领者
有效利用“农远”资源
建设现代教研文化推进教育可持续发展
加强教育科研管理的几点做法
“小组互动,六步达标”教学模式的实践与探索
科研引领教研深化整合有序推动学校可持续发展
吉林教育杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
吉林教育杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 2 |
| 安徽省高等学校优秀青年人才基金(2007jqw107) | 1 |
| 国家社会科学基金(BCA070051-04-51) | 1 |
| 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) | 1 |
| 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06AZC017) | 1 |
| 吉林省教育科学“十一五”规划课题(无) | 1 |
| 吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC086) | 1 |
| 吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC0219) | 1 |
| 吉林省教育科学“十一五”规划课题(无) | 1 |
| 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(无) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 吉林省社会科学基金 | 32 |
| 吉林省教育科学规划课题 | 31 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 22 |
| 国家社会科学基金 | 13 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 13 |
| 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 12 |
| 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 11 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 10 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 8 |
| 辽宁省社会科学规划基金 | 8 |
