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内蒙古教育杂志简介
《内蒙古教育》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由内蒙古教育厅主管，内蒙古教育出版社主办。《内蒙古教育》是全国社科类核心期刊。国内外公开发行。国内刊号：CN15-1004∕G4,国际刊号：ISSN1008-1216,邮发代号：16—6。本刊现为ASPT来源刊，中国期刊网来源刊（中国知网全文收录）。本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等，都使杂志社全体同仁备受鼓舞，在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作，不断提高办刊质量，以实际行动回报大家的厚爱。《内蒙古教育》征稿工作现已全面启动欢迎广大教育战线工作者、读者来稿。
本刊以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
内蒙古教育杂志栏目设置
百家论坛、热点透视、信息专递、教改前沿、教海寻航等。
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内蒙古教育杂志范例
一个基层教育工作者的呼声——新课程改革中让我迷惑的几点
“小班化教育”解读
高一新班集体建设的心得
精细管理特色办学走品牌化建设之路——杭锦后旗奋斗小学建校五年回顾
聚焦高考联盟
学生根据教科书和其他书籍掌握知识——节选自《教育学》(凯洛夫总主编,陈霞等译,人民教育出版社,1957年版)
让孩子在运动中获得健康体魄——芬兰义务教育有感之六
日本课本中的中国内容
美日基础教育阶段家长参与学校教育的研究及对我国的启示
草原文化与特色教育资源的开发利用——草原文化的校本课程开发
初中生人际交往挫折教育的意义与教育策略
小学数学课堂教学中德育的渗透
心理学视阈下的德育教学
谈小学数学课堂有效教学
生物教学中学生提问能力的培养
反思性教学在化学教学中的应用
初中语文课堂教学目标的制定与测评
小学数学阅读的现状及策略研究
浅谈音乐对多动症儿童康复矫治的显著作用
霍尔效应教案设计
内蒙古教育杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
内蒙古教育杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(BBA080050) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 内蒙古自治区高等学校科学研究项目 | 16 |
| 国家社会科学基金 | 6 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 6 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 4 |
| 山西省高等学校哲学社会科学研究项目 | 4 |
| 内蒙古自治区自然科学基金 | 3 |
| 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 | 2 |
| 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 2 |
| 河南省哲学社会科学规划项目 | 2 |
| 陕西省教育厅科研计划项目 | 2 |
