《广东教育·教研版》本刊为广东省教育厅主管的教育类刊物,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。
栏目设置:治教经纬、德育广场、高等教育、教学探索、智育广角、课堂聚焦、我教我思、治教治校方略、区域教育之窗、班队园地、专题文汇、学科教研等。
地址:广州市小北路155号,邮编:510045。
一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。
二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。
三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。
四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。
五、参考文献的格式:
1、参考专著:[序号]作者.书名.出版地:出版社,出版年。
2、参考报纸、期刊:[序号]作者.文题.报刊名,出版年,卷(期、版次),其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。
六、资助项目需注明资助者、项目编号。
七、体例要求:以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次,(1)之下以小标题方式提炼主要观点。
八、图表要求:表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。
九、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址:邮编、电话、手机、电子信箱等。
十、来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复。
适应高等教育发展需要,推进二级学院档案管理标准化
如何提高农村学生的作文水平
注重个性,促进高中语文教学
语文阅读教学四步读书法
数学课堂的生活化
如何强化和提高审题能力
让教师与学校在双赢共识中联袂发展
对校园文化认识和建设误区的反思
弘扬西关文化传统,创建特色品牌学校
论优秀教研组与幼儿教师专业成长
学校档案信息化,管理工作更民主
中学生创新能力培养体系的构建
我省基教学科网站“优生优育”发展策略
从“三个层面”构建和谐校园文化
对创建学习型学校的认识
以发展性评价促进教师专业生命成长
以同课研修促使教师共同成长