《教师教育科研》杂志是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊,国内刊号:CN62—8126/G4、国际刊号:ISSN1004—0458;邮发代号:64-42。本刊坚持以党的十七大精神为指导,以反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。
本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的国家级教育类核心学术期刊。
本刊将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示、合作共进的平台、充分展现我国教育工作者积极工作的精神面貌及相应的业绩成就、成为各位教育工作者科研成果及职称评定的开设栏目:教育热点论坛、教育科学研究、素质教育研究、德育美育、教学科研、教育产业管理、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、教学方法等。
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语文教学需要精耕细作
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国债发行的空间和动力分析
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阅读教学中的探究与实践
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浅谈高校辅导员应具备的六种管理能力
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