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《方言》是一个登载方言调查和方言研究成果的学术季刊,每期96页,全年四期共384个页面。每年二月、五月、八月、十一月的24日在北京出版。
《方言》编辑部现有专职编辑人员11人。除三位主编外,其他编辑人员有:黄雪贞研究员、周磊博士、覃远雄博士、李蓝博士、沈明博士、聂建民助理研究员、李琦助理研究员、谢留文博士。
汉语方言专业刊物。读者对象包括方言研究人员、语言工作者、大学语言专业教师及学生。有英文目次。
主要登载有关汉语方言研究的有关文章、包括专题论文、调查报告、书评书目以及资料介绍等。
地址:北京建国门内大街5号,邮编:100732。
1、版面本刊版面宽度是40个五号字,即149毫米,约46.5个新五号字,52.5个六号字。双栏排印时,每栏19个五号字,中空2个五号字。新五号每栏22个字,六号每栏25个字。本刊版面高度是39行五号字,行间空五号对开,即215毫米。书脚刊名、刊期和页码在外。新五号和六号行间也空五号对开。图表最大尺寸不得超过左右相对的两面。自成一行的例子、公式请注意字数和空格。
2、稿纸来稿请用行间有空的有格稿纸单面横写。为了便于计算字数,设计版面,请用每行20字或每行40字的稿纸。两张每行20字的稿纸贴在一起就成为每行40字的稿纸。无论大字小字,都是一格一字,标点和引号也占一格。行尾的标点及引号下半,可以写在格外。
3、文字简体字请用正式公布施行的,不自造简体字,不用已停止使用的简体字。如必须用繁体字或造字,请用铅笔在稿纸边上注明,并且请附一张《本文使用的繁体字和造字表》,说明使用次数,用于哪一页。文字请写正楷,字迹不清,涂改过多,请重新抄写后再寄编辑部。
4、音标和外文音标和外文请写正楷。有些音标和外文字母形状相似,书写时请分清。本刊使用的音标(包括调号及其他记音符号)见本刊1979年第2期157—160页。音标就高低说,可以分成四类,a类音标居中,h类音标望上伸,g类音标望下伸,j类音标既望上伸,又望下伸。表示不带音的小圆圈和表示成音节的小竖棍都在下,小圆圈和小竖棍都在上,舌尖元音望下伸,不要写得跟i一样高。
凡是使用音标的稿子,都请附一张《本文使用的音标表》,列举本文使用的音标,包括调号及其他记音符号,且根据前面说的157—160页,注明代号。调号代码用159页代码。来稿所附的《本文使用的音标表》供电脑排版参考用,不发表。
5、调号调号排印校对不易,调形要书写清楚,且区别显著。本刊用五度制调号,一般情况下,为了醒目,最好单数配单数,双数配双数,即“1,3,5”相配,“2,4”相配。如某方言有31调和21调,而没有11调,就可以用11调调号来表示21调,用文字说明是21调。标音时,调号要紧挨着本字的声母韵母,和后字的声母韵母保持适当的距离。如有相近的调号,请作者用红笔在调型号上批出数字。
6、图表图表均请编号,如图一、图二、表一、表二之类,不用左图、右图、上表、下表一类字眼。如只有一个图一个表,必须有图名表名。图请用黑色墨水绘制。图和较大的表都自成一页,用铅笔注明插入正文何处。表最好用无线表,必要时才用有线表。
7、注文为便于阅读起见,随文释义的注文可用行内小字夹注,或用行间小字夹注。图表注文附于图表之后。其他注文可用脚注,排在本页末了;或用尾注,排在全篇之末。注文一般用六号字或新五号字。注文尽可能不用或少用音标。
湖南汨罗方言的处置句
闽台闽南方言的反复问句
湖北安陆方言的两种正反问句
勘误
中性指示词与中指指示词
温州方言语气词“过”
四川宜宾方言的被动句和处置句
河南叶县话的“叫”字句
粤语能性述补结构“Neg-V得OC/CO"的来源
三部粤讴作品中的可能式否定形式
福州土白“叭"问句的来龙去脉
连读变调与轻声产生的年代
广东茂名粤语小称综论
山东汶上方言“个”的一些特殊用法
陕西平利洛河方言同音字汇
汉语方言分区方法再认识
晋陕宁三省区中原官话的内外差异与分区
资助课题 | 涉及文献 |
国家社会科学基金(02BYY006) | 5 |
国家社会科学基金(12ZI) | 4 |
国家社会科学基金(13BYY050) | 3 |
国家社会科学基金(12BYY027) | 3 |
国家社会科学基金(12&ZD173) | 3 |
国家社会科学基金(12ZD177) | 3 |
国家社会科学基金(09CYY009) | 3 |
国家社会科学基金(10BYY020) | 3 |
国家社会科学基金(06BYY011) | 3 |
教育部人文社会科学研究基金(11YJA40084) | 3 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 246 |
教育部人文社会科学研究基金 | 50 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 20 |
中国博士后科学基金 | 15 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 11 |
中国社会科学院创新工程项目 | 10 |
湖南省哲学社会科学基金 | 8 |
教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 8 |
福建省社会科学规划项目 | 7 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 6 |