全年订价：￥532.00/年
中国高等教育杂志简介
《中国高等教育》(半月刊）是教育部所属的全国惟一的高等教育指导性、综合性期刊，是教育部及各业务司与高等学校沟通的重要纽带和桥梁，其前身是创刊于1965年、复刊于1982年的《高教战线》，1986年正式更名为《中国高等教育》，陈云同志题写了刊名。
《中国高等教育》始终坚持正确舆论导向，与时俱进，在及时准确地宣传中央和教育部有关方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映广大师生关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口。
中国高等教育杂志栏目设置
主要版块栏目：人物风采、科技与产业、教坛广角、管见篇、新世纪教材改革与建设、外国高教之窗、信息集粹。
中国高等教育杂志荣誉信息
中国高等教育杂志订阅方式
地址：北京市海淀区文慧园北路10号，邮编：100082。
中国高等教育杂志社投稿须知
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
中国高等教育杂志范例
变革大学组织文化培养创新人才
论西部高校的学科特色及特色学科发展
地方综合性大学材料类人才培养的实验教学模式探讨
创新校企合作机制培养优秀软件人才
全球化视野下的高校艺术概论课程改革探究
全球语境下的大学汉语教学国际研讨会综述
大学教师要重视自身的修养
超越理论争议和现行法律制度局限的实践——广州市两级法院裁判学生诉高校行政案件的实证研究
以宪法诉讼拷问高教行政法制
高等教育法治建设的两岸视角——“海峡两岸高等教育法学术研讨会”侧记
薪酬管理与人力资本事业经营
分类管理优才优酬改革薪酬制度
加强优秀传统文化教育丰富思想政治教育内容
贴近学生思想实际和成才需求开展“大学生涯设计”教育活动
以合格政治家和教育家为标准加强领导班子建设
大学生非正常死亡现象透析与应对
外国优质高等教育中国化的新探索——宁波诺丁汉大学办学模式解析
突出专业学位特点创新工程硕士培养模式
经济类研究生的就业趋势与教育改革
中国高等教育杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
中国高等教育杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家自然科学基金(71133002) | 10 |
| 国家社会科学基金(BJA110088) | 4 |
| 全国教育科学“十一五”规划国家重点课题(AIA060009-1) | 4 |
| 国家社会科学基金(08BDJ025) | 3 |
| 国家社会科学基金(AIA100007) | 3 |
| 国家社会科学基金(AFA110008) | 3 |
| 国家自然科学基金(11071093) | 3 |
| 高等理工教育教学改革与实践项目([2005]246216) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880063) | 3 |
| 全国教育科学“十一五”规划国家重点课题(无) | 3 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 350 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 178 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 78 |
| 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 75 |
| 国家自然科学基金 | 54 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 44 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 38 |
| 全国教育科学规划课题 | 36 |
| 江苏省社会科学基金 | 33 |
| 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 30 |
