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《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊,面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针,以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究,促进高教改革与发展为办刊宗旨。
《黑龙江高教研究》核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。多次被评为黑龙江省优秀期刊、黑龙江省一级期刊、Caj-cd规范获奖期刊。
杂志现辟有“高等教育理论研究”、“教育思想研究”、“高校管理研究”、“人才培养研究”、“成人高等教育研究”、“高等职业技术教育研究”、“民办高等教育研究”、“两课教学研究”、“思想政治工作研究”、“师资队伍建设”、“高等师范教育研究”、“教学管理与改革研究”、“教材与课程建设研究”、“学位与研究生教育”、“高等教育史研究”、“教学法改革研究”、“比较教育研究”等主要栏目、并力争站在全国高等教育科学的前沿、及时抓住重要的现实问题、开辟新的栏目、面向全国组稿、进行理论研究。
地址:哈尔滨市利民经济开发区师大南路1号,邮编:150025。
一、摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。
二、作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。
三、注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。
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2、参考报纸、期刊:[序号]作者.文题.报刊名,出版年,卷(期、版次),其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。
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试析普通本科院校财政性教育投入的地区差异
论教学环境与教师学习的关系
论我国开放大学的运行机制
本科生能力考评体系的构建
国家助学贷款困境的制度分析
高校人事代理制度的实践与思考
布鲁贝克《高等教育哲学》在我国的引进及其影响
试论新建本科院校的社会服务职能
试论我国大学通识课程建设走出困境的对策
从“强制”到“同意”——高校与学生法律关系的转化与发展
大学新生学习适应对自我概念的影响
科学发展观与高等职业教育有效发展
阿特巴赫高等教育依附理论解释框架的分析——兼析其高等教育全球化的观点
我国高校教授委员会规章比较
1978年以来我国民办高等教育政策建设的历史、成就与问题
真:大学精神的逻辑起点
论适度的规模扩量——对我国高等教育发展的思考之一
利用网络资源进行研究性学习的原则和措施——以高校思想品德课为例
论我国高等教育对经济增长的贡献计量
资助课题 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(f20041256) | 8 |
黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无) | 6 |
国家社会科学基金(CIA110148) | 5 |
国家社会科学基金(AJA060010-2) | 5 |
教育部人文社会科学研究基金(12YJA710028) | 5 |
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA110269) | 5 |
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目([2009]137Yb09096) | 4 |
江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200602022) | 4 |
教育部人文社会科学研究基金(06JA790098) | 4 |
教育部人文社会科学研究基金(10JD710078) | 4 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 410 |
国家社会科学基金 | 395 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 262 |
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 232 |
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 224 |
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 149 |
黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 121 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 110 |
国家自然科学基金 | 77 |
教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 68 |