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《上海教育研究杂志》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研最新动态的窗口,是在国内教育界享有一定声誉的全国中文核心期刊。曾用刊名:教育科研情况交流。
办刊宗旨:坚持“理论与实践相结合,提高与普及相结合”的办刊方针,展示上海和全国的优秀科研成果;沟通教育思想,评议教育理实,发表研究成果,介绍教改经验,传递研究信息,提供研究方法。
上海教育研究杂志设有栏目有:理论经纬、专题研讨、管理方略、德育视点、国际视野、决策咨询、观察与思考、心理探索。
地址:上海市茶陵北路21号,邮编:200032。
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
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10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
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资助课题 | 涉及文献 |
国际学生评估项目(PISA) | 6 |
江苏省教育科学“十一五”规划课题(E-a2009007) | 6 |
国家社会科学基金(10XJY005) | 5 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 5 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880060) | 5 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA090135) | 4 |
全国教育科学规划课题(FFB108046) | 4 |
国家社会科学基金(AHA090006) | 3 |
国家自然科学基金(J092401S) | 3 |
国家自然科学基金(J0924018) | 3 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 116 |
教育部人文社会科学研究基金 | 115 |
上海市教育科学研究规划项目 | 84 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 53 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 41 |
全国教育科学规划课题 | 39 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 37 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 35 |
国家自然科学基金 | 31 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 24 |