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中国职工教育杂志

中国职工教育杂志部级期刊

Staff and Worker's Education of China

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 半月刊 出版周期
  • 11-3311/G4 CN
  • 1005-7773 ISSN
主管单位:中华全国总工会
主办单位:中国工人报刊协会
创刊时间:1993
开本:A4
出版地:北京
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
被引次数:
数据库收录:

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中国职工教育杂志简介

《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。

中国职工教育杂志栏目设置

《中国职工教育》杂志人生坐标、求职创业、科技方舟、宣教天地、职工心声、白云随感、纵横感、新年广场。

中国职工教育杂志荣誉信息

中国职工教育杂志订阅方式

地址:北京市西城区真武庙路1号中国职工之家A座6层,邮编:100045。

中国职工教育杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

中国职工教育杂志范例

孙建博:新时代的自强模范

发展市场经济也要加强职业道德建设

新年de希望

“火锅姑娘”被情毁了

在深化铁路改革中认真做好职工的思想政治工作

从拔河想到的

第二届优秀通俗理论读物推荐作品简介

4月23日——世界读书日

让理论著作真正走向大众——第二届优秀通俗理论读物综述

读书让希望变成现实——上海市振兴中华读书活动纪实

循环经济

深圳读书月何以让一个商业城市变成了“文化绿洲”?

绿色GDP

芜湖市“读书节”:创新赋予勃勃生机

哥本哈根世界气候大会

泉州用先进文化搭建职工“精神乐园”

纳米生物效应

中国职工教育杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

中国职工教育杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家社会科学基金(13BGL002) 3
黑龙江省社会科学基金(12C039) 3
吉林省教育科学规划课题(GH11249) 2
全国高校物流教改教研课题(JZW2012057) 2
山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GG246) 2
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(JG2012010405) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532345) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1253XS410) 1
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12E134) 1
安徽省教学研究项目(2012jyxm207) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
江苏省教育厅哲学社会科学基金 6
湖南省职业院校教育教学改革研究项目 5
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 4
国家社会科学基金 4
吉林省教育科学规划课题 4
黑龙江省社会科学基金 3
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 3
山东省教育科学“十二五”规划课题 3
国家科技支撑计划 2
湖南省哲学社会科学基金 2
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