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《现代教育管理》原名《辽宁高等教育研究》,创办于1980年1月,双月刊,内部发行,辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办,主编为陶增骈,副主编为邓晓春、李放。1991年3月由国家新闻出版署批准公开发行。1993年改为辽宁教育研究院和辽宁省高等教育学会主办,主编为陶增骈、邓晓春。2000年1月经国家新闻出版署批准,更名为《辽宁教育研究》,月刊,公开发行,辽宁教育研究院主办,主编为李喜平。2001年至2006年3月主编为张德祥、邓晓春。为适应教育改革与发展的新形势和期刊自身发展的需要,经国家新闻出版总署批准于2009年起更名为《现代教育管理》。主要读者对象为各级教育行政管理者;各级各类学校的管理者;教育管理理论研究者;各级各类学校的广大教师;师范院校教育专业的本科生、研究生等。
《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
《现代教育管理》栏目设有:决策咨询、理论视野、热点研究、教育发展战略规划、校长论坛、管理个案、教育政策、教育督导与评估、院校改革与发展、教育法制建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。
地址:沈阳市黄河北大街249号,邮编:110034。
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
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资助课题 | 涉及文献 |
国家社会科学基金(BIA130082) | 8 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0038) | 8 |
国家自然科学基金(71273101) | 7 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW004) | 7 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0036) | 6 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0037) | 6 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD043) | 6 |
教育部人文社会科学研究基金(09YJC880071) | 5 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0040) | 5 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880021) | 5 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 442 |
教育部人文社会科学研究基金 | 351 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 130 |
国家自然科学基金 | 73 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 70 |
辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 67 |
全国教育科学规划课题 | 64 |
辽宁省社会科学规划基金 | 61 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 55 |
辽宁省教育科学“十一五”规划课题 | 44 |