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职教通讯杂志简介
《职教通讯》杂志是全国最早创办的几家职教刊物之一，创刊20年来，《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评为江苏省一级期刊、全国优秀职教期刊一等奖。
职教通讯杂志栏目设置
本刊理论研究、专稿、观察与思考、院校发展、高职论坛、教坛广角、就业指导、心理健康教育。
职教通讯杂志荣誉信息
职教通讯杂志订阅方式
地址：江苏省常州市中吴大道1801号，邮编：213001。
职教通讯杂志社投稿须知
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
职教通讯杂志范例
如何构建中等专业学校学生评价的综合模式
江苏省五年制高职优秀专业建设研究
终身教育体系的构建与成人教育发展
学分制和弹性学制下学生管理工作要实现六个转变
重视高新技术应用致力实用人才培养
技工学校教育现代化建设探索
职业教育校企合作的驱动方式解构、问题与策略
工作场所学习的影响因素及障碍分析
试论当代中国工作场所学习的特点
成人在职教育发展现状及改革模式探论
农村成人现代远程教育发展中的问题与对策
美国社区学院兼职教师专业发展的内容、途径和特点
美国提高社区学院非传统学生入学率的举措及启示
顾树森的职业教育思想与实践
基于工学结合的高职模具设计与制造专业课程体系的构建
高职院校就业与创业指导课程体系的解析与重构
五年制高职课程改革的实践与思考
职教通讯杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
职教通讯杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0040) | 12 |
| 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880132) | 9 |
| 国家社会科学基金(CKA070205) | 8 |
| 国家社会科学基金(BJA130094) | 8 |
| 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880014) | 8 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DJA090262) | 8 |
| 国家社会科学基金(10XJY005) | 7 |
| 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG384) | 6 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(A201111) | 6 |
| 全国教育科学规划课题(GKA103003) | 6 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 204 |
| 国家社会科学基金 | 160 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 128 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 120 |
| 江苏省职业教育教学改革研究课题 | 110 |
| 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 88 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 66 |
| 湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 47 |
| 全国教育科学规划课题 | 45 |
| 宁波市教育科学规划课题 | 36 |
