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华文教学与研究杂志简介
《华文教学与研究》杂志是暨南大学华文学院主办的一本学术季刊。该刊以促进汉语作为第二语言的教学研究，弘扬中华文化为宗旨，求真务实，崇尚创新。曾用刊名：暨南大学华文学院学报。
华文教学与研究杂志栏目设置
《华文教学与研究》杂志华文教育研究、对外汉语教学研究、语言习得研究、语言教学与文化、语言研究、综述与书评。
华文教学与研究杂志荣誉信息
华文教学与研究杂志订阅方式
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华文教学与研究杂志社投稿须知
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（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
华文教学与研究杂志范例
汉语以语素为基础造句(上)
介词“给”“为”“替”用法补议
表否定义的“管”字句考察
汉英命名方式差异的语言学考察
暨南大学华文学院获准建立“语言学及应用语言学”硕士授权点
印度尼西亚语的名词结构
《中文》(初中版)出版发行
新加坡中学生华语词语使用情况调查
马来西亚华语社会称谓语“安娣”探析
对外汉语教学暨外国学生汉语言教学国际学术研讨会召开
“还是”的多义性与习得难度
基于时间跨度的汉语教学常用词表统计研究
首届中国语言生活学术研讨会在京召开
易混淆词辨析中的构组原则及其实施方案——以韩语背景学习者汉语易混淆词为例
从《弟子规》的改编看蒙学读物的华文教学价值
第三届汉语语法南粤论坛在澳门大学举行
“Stress-XP”理论与汉语短语重音研究
华文教学与研究杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
华文教学与研究杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(12ZD224) | 8 |
| 国家社会科学基金(12AZD113) | 7 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD740005) | 5 |
| 国家社会科学基金(13CYY036) | 4 |
| 国家社会科学基金(08BYY019) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(09YJA740053) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD018) | 3 |
| 国家社会科学基金(10BYY023) | 2 |
| 国家社会科学基金(09BYY006) | 2 |
| 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(GD10YWW04) | 2 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 155 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 53 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 43 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 22 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 9 |
| 北京市社会科学基金 | 8 |
| 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 4 |
| 山东省社会科学规划研究项目 | 4 |
| 中国博士后科学基金 | 4 |
| 广东省哲学社会科学规划项目 | 3 |
