江苏教育研究杂志省级期刊

江苏教育研究杂志简介

《江苏教育研究》是江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办、国内外公开出版发行的一本综合性教育理论刊物，为江苏省唯一的综合性教育理论刊物，国内统一刊号为CN32－1777/G4，国际标准刊号为ISSN1673－9094。

《江苏教育研究》为旬刊，分为“理论版”（邮发代号：28－369）、“实践版”（邮发代号：28－370）和“专题版”（邮发代号：28－365）三个版本。“理论版”更加凸显实践基础上的理论创新，突出理论性、学术性，兼顾应用性、普及性；“实践版”更加注重理论引领下的实践探索，突出应用性、普及性，兼顾理论性、学术性；“专题版”主要围绕教育教学、课程改革、学校发展、教师成长、教育科研等领域的重点、难点、热点问题进行专题策划、研究与展示。

教育家论坛是《江苏教育研究》杂志社精心打造的一个品牌活动，旨在推广区域教育经验，宣传学校办学特色，展示名师教学风采，组织教育主题研讨。教育家论坛采用与区域教育行政部门、中小学联合举办的方式，力图实现教育理论与教育实践的对接与互融，以理论提升实践，以实践丰富理论。此外，《江苏教育研究》杂志社还是江苏省教育科学研究院的“师陶杯”论文评选活动的举办单位之一。

《江苏教育研究》遵循“为教育行政决策服务，为教育教学实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，主张实践基础上的理论创新，关注理论引领下的实践探索，坚持透过现象看本质，理论实践相结合，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，形成了自己的鲜明特色，成为江苏乃至全国教育科研的窗口和品牌，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎和好评。

江苏教育研究杂志栏目设置

学术视界、课改前沿、教研纵横、职教明珠、课题博览、八面来风等

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