全年订价：￥280.00/年
小学教学研究杂志简介
《小学教学研究》为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。
小学教学研究杂志栏目设置
本刊特别关注、教材解读、专题研究、教研引领、治校方略、教师成长。
小学教学研究杂志荣誉信息
小学教学研究杂志订阅方式
地址：江西省南昌市抚河北路291号，邮编：330008。
小学教学研究杂志社投稿须知
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
小学教学研究杂志范例
块式阅读:引领创新学习
还学生习作以个性
如何培养学生修改作文的能力
设计个性化练习
课外作业巧布置
这句话应删掉
预习的定性及强化预习的教学策略
入文境体语境察心境——教学《孔子游春》第二自然段的思考
把握中段特点,走进动人神话——《女娲补天》教学设计
铁血丹心爱国志侠骨柔情好儿男——走近陆游
从儿童出发,促进文本体验的有效性
小学语文综合性学习教学策略刍议
加强基础训练培养学生能力
作文评语——师生沟通的桥梁
改变教学策略,让学生成为学习的主人
广开言路,快乐交际——提高小学语文口语交际教学实效性刍议
古诗教学中的“超链接”
小学教学研究杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
小学教学研究杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFBl08165) | 3 |
| 河南省哲学社会科学规划项目(2006BYY003) | 1 |
| 河南省软科学研究计划(072400430650) | 1 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) | 1 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-a20110207) | 1 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-a20110222) | 1 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-b200902038) | 1 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题(无) | 1 |
| 山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GG222) | 1 |
| 天津市教育科学“十二五”规划重点课题(BE1006) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 18 |
| 全国教育科学规划课题 | 7 |
| 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 5 |
| 江西省教育科学规划课题 | 5 |
| 国家社会科学基金 | 4 |
| 安徽省教育科学研究项目 | 3 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 3 |
| 江苏省教育科学规划项目 | 3 |
| 江苏省中小学教学研究重点课题 | 3 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 3 |
