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班主任杂志简介
《班主任》杂志创刊于1985年，是班主任工作的最好助手，学校德育工作的得力参谋，反映班主任的心声，传播班主任工作理论和经验。竭诚为广大班主任和德育工作者服务是我们一贯的宗旨。已成为全国广大班主任的心灵家园、专业读本和培训教材。
班主任杂志栏目设置
《班主任》杂志理论与实践、校长主任文苑、工作笔谈班级管理、班主任生活与修养、心理健康教育、班队活动、教育随笔。
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班主任杂志社投稿须知
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4．关键词：3－5个，以分号相隔。
5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
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8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
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10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
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班主任杂志范例
帮学生确立交友的心理原则
教育小幽默
私立学校学生心理特点浅析
让批评变得有味道
班主任语言的三种境界
新班主任三要三忌
落实班主任规定促进班主任成长——再访教育部基础教育一司副司长王定华
论教育中的“激发”
我来叠衣服
用教育智慧为学生的未来奠基
全国优秀学校班主任队伍建设系列访谈——专访北京市陈经纶中学校长张德庆
“班主任提高专业素质漫话”之十二做一个持之以恒的班主任
警惕“偷菜”游戏的不良诱惑
“谈心”四问
我社在寿光世纪学校成立班主任工作研究室
不要总拿“规范”说事
操行评定在班级管理中的运用
班主任杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
班主任杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 全国教育科学规划课题(DAA110174) | 5 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880019) | 3 |
| 全国教育科学规划教育部重点课题(GEA090015) | 3 |
| 北京市教育科学“十一五”规划课题(CFA10158) | 2 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880013) | 2 |
| 上海市哲学社会科学规划课题(A1306) | 2 |
| 国家社会科学基金(05XZX001) | 1 |
| 广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目(08JDXM88001) | 1 |
| 教育部人文社会科学研究基金(05JD880059) | 1 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD002) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 14 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 13 |
| 全国教育科学规划课题 | 6 |
| 上海市浦江人才计划项目 | 6 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 5 |
| 全国教育科学规划教育部重点课题 | 5 |
| 上海市教育发展基金会“曙光计划”项目 | 5 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
| 北京市教育科学“十二五”规划重点课题 | 2 |
按杂志类别划分：
教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育免责声明
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