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三门峡职业技术学院学报杂志简介
《三门峡职业技术学院学报》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导，坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定；坚持为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展职业技术教育研究；坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。
三门峡职业技术学院学报杂志栏目设置
《三门峡职业技术学院学报》高职研究、古都名城研究、教育教学研究、文史哲、经济与管理、科学与技术、区域发展研究。
三门峡职业技术学院学报杂志荣誉信息
三门峡职业技术学院学报杂志订阅方式
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三门峡职业技术学院学报杂志社投稿须知
1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
4．关键词：3－5个，以分号相隔。
5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
三门峡职业技术学院学报杂志范例
欧阳修的洛阳生涯及其诗歌意象
20世纪80年代以来台湾女性文学中新女权主义现象研究
论朗读与朗诵的异同
近代职业补习教育的理论研究
浅议创新教育与教师创新教育能力的培养
对在网络环境下做好大学德育工作的思考
对网络条件下教学观念的思考
加强英语词汇教学提高学生的英语应用能力
小学英语师资培训模式初探
对提高案例教学效果的新思考
合同变换在对称矩阵对角化中的几个特性
高职"高等数学"教学改革初探
关于第一积分中值定理的中间点及逆问题的渐近性
三门峡职业技术学院学报杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
三门峡职业技术学院学报杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 河南省社会科学规划项目(2008BLS001) | 15 |
| 河南省教育科学“十一五”规划课题(2006-JKGHAZD-011) | 5 |
| 国家社会科学基金(05BZS022) | 4 |
| 广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(07H04) | 4 |
| 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2010-jz-025) | 4 |
| 国家社会科学基金(08XZS005) | 2 |
| 国家社会科学基金(12CZS073) | 2 |
| 国家自然科学基金(40271037) | 2 |
| 国家自然科学基金(61003246) | 2 |
| 河南省软科学研究计划(0313011700) | 2 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 45 |
| 河南省社会科学界联合会调研课题 | 45 |
| 河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 25 |
| 河南省社会科学规划项目 | 17 |
| 国家自然科学基金 | 15 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 12 |
| 河南省经团联调研课题 | 11 |
| 河南省社科联、河南省经团联调研课题 | 11 |
| 河南省教育厅科学技术研究重点项目 | 8 |
| 河南省政府决策研究招标课题 | 7 |
