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数学教育学报杂志北大期刊统计源期刊
Journal of Mathematics Education
同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊
- 双月刊 出版周期
- 12-1194/G4 CN
- 1004-9894 ISSN
- 主管单位：天津市教育委员会
- 主办单位：天津师范大学
- 邮发代号：6-132
- 创刊时间：1992
- 开本：A4
- 出版地：天津
- 语种：中文
- 审稿周期：1-3个月
- 影响因子：3.13
- 被引次数：103
- 数据库收录：
CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
数学教育学报杂志简介
《数学教育学报》服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论，可借鉴的素质教育改革实验措施，带有启迪性的学术争鸣，中学数学教改的丰硕成果，前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。
数学教育学报杂志栏目设置
《数学教育学报》数学教育概论、展望与争鸣、调查与实验、中学数学教育专题。
数学教育学报杂志荣誉信息
数学教育学报杂志订阅方式
地址：天津市西青区宾水西道393号，邮编：300387。
数学教育学报杂志社投稿须知
1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
4．关键词：3－5个，以分号相隔。
5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
数学教育学报杂志范例
中小学生提出数学问题能力评价探究
"冷轧机"问题为什么是高考应用题中的难题——基于实证研究的一些发现
用认知失调理论审视数学课程改革
数学写作的价值及若干教学建议
理性数学的哲学起源
日本新编中学数学教材的特点评析
新课程理念下初中生数学学习情况的调查与分析
宁夏灵武数学课程改革实验区的实验总结
新课程理念下中学数学学习过程评价的探究
关于数学课程改革实践中的问题的探析
数学学院学生评教问卷的一种新设计
认识数学教育惯性下的课程改革
也谈"中国学习者的悖论"--对我国数学教育特色的若干思考
关于计算机辅助中学数学教学的问题及其解决
数学教育实践中实施素质教育的问题及其解决
数学教育学报杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
数学教育学报杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 贵州省优秀科技教育人才省长资金项目([2001]3) | 23 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA080091) | 15 |
| 国家社会科学基金(AHA120008) | 14 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(EHA030431) | 14 |
| 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880003) | 10 |
| 全国教育科学“十五”规划课题(FBB011029) | 8 |
| 全国教育科学规划课题(GIA117001) | 7 |
| 甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划(0901-11) | 7 |
| 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880179) | 6 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DHA010276) | 6 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 176 |
| 国家社会科学基金 | 93 |
| 国家自然科学基金 | 75 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 61 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 51 |
| 全国教育科学规划课题 | 41 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 38 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 28 |
| 贵州省优秀科技教育人才省长资金项目 | 27 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 24 |
