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中国培训杂志简介
《中国培训》杂志是职工教育和职业培训领域的国家一级核心期刊，被国家相关部委确定为全国职工教育和职业培训、全国企业管理培训、国家职业技能鉴定工作的指导刊物，刊物内容集中了职业教育培训的权威政策、最新理念、先进培训模式和方法、典型实践案例，力求为职业教育培训工作者提供及时、有效的工作指导。
经过多年发展，《中国培训》逐步形成了独特的办刊风格和特色：深层挖掘——对职工培训、职业教育、人力资源管理、技能鉴定领域内的重大事项和发展趋势，多角度、多层面予以报道、剖析；服务实践——选题和稿件围绕贴近实践、服务实践而策划、组织，致力于促进实际工作水平的提高；理念引领——通过和高端权威专家学者的密切联系，以及和国外职业教育培训领域的畅通沟通渠道，深层次发掘最新理念、理论和方法：权威指导——及时报道职业教育培训的方针政策和先进经验，指导具体工作的开展。
中国培训杂志栏目设置
《中国培训》杂志主要栏目设有：《本期主题》、《中央省市部委报道》、《理论前沿》、《职工培训》、《管理培训》、《班组长培训》、《校长主任之声》、《职业院校》、《教改探微》、《职业资格制度》、《农村劳动力培训》、《人力资源管理》。
中国培训杂志荣誉信息
中国培训杂志订阅方式
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中国培训杂志社投稿须知
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。
4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。
10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下：
（1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.
（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
（6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。
11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。
14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。
中国培训杂志范例
中国职协举办技能中国·技师培养课程开发高层论坛
全国职教会后的技工教育发展问题
多层激励机制在我国企业的应用
构建“自我实现”型干部培训模式研究
高级技工在企业创新过程中所担负的角色
理顺高级技校管理体制加快高技能人才的培养
努力推进黑龙江省技工教育科学发展
加快发展甘肃省技工教育事业
让技工教育充分惠及广大人民群众
各地认真落实“特别职业培训计划”成效显著
广东省搭建“百校千企”校企合作平台加快培养一流技工
职业导向式课程开发的思路和目标
校企合作发展框架研究(三)
技工院校思想政治教育的人本化
构建“五个一”高技能人才提升终身服务体系
实施“金蓝领”培训加快高技能人才队伍建设
加强高职院校教学质量管理体系建设
中国培训杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
中国培训杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX08-01-005) | 1 |
| 内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZC13446) | 1 |
| 黑龙江省哲学社会科学研究规划(11D053) | 1 |
| 国家社会科学基金(AJA110003) | 1 |
| 国家社会科学基金(13AZX020) | 1 |
| 国家自然科学基金(11271141) | 1 |
| 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) | 1 |
| 河北省高等学校人文社会科学研究项目(SZ122035) | 1 |
| 青岛市软科学研究计划(09-1-1-102-40) | 1 |
| 湖南省教育科学规划课题(XJK013CTW025) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 11 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 11 |
| 湖南省教育科学规划课题 | 9 |
| 吉林省高等教育教学研究课题 | 9 |
| 吉林省教育科学“十二五”规划课题 | 9 |
| 河北省社会科学发展研究课题 | 8 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 8 |
| 广西高等教育教学改革工程项目 | 7 |
| 河北省高等学校人文社会科学研究项目 | 7 |
| 河北省人力资源和社会保障研究课题 | 7 |
