中小学外语教学·中学篇杂志北大期刊

中小学外语教学·中学篇杂志简介

《中小学外语教学·中学篇》杂志是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。本刊始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。曾用刊名：中小学外语教学。

中小学外语教学·中学篇杂志栏目设置

本刊外语教育理论研究、外语教学实践、外语教学研究、语言知识归纳与难点解析、中考和高考研究以及各地、各类英语试卷交流、教研动态与信息交流。

中小学外语教学·中学篇杂志荣誉信息

• 中国优秀期刊遴选数据库
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
• 北大图书馆收录期刊

中小学外语教学·中学篇杂志订阅方式

地址：北京师范大学中小学外语授学编辑部(校内京师大厦9809)，邮编：100875。

中小学外语教学·中学篇杂志社投稿须知

1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。

4．关键词：3－5个，以分号相隔。

5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

中小学外语教学·中学篇杂志范例

课堂导入活动失败的原因对策

读“对一篇英语阅读课文的15种处理方法”有感

Unit2TheOlympicGames(NSEFCStudent'sBook2)

浅析表示因果关系的英语表达法

从“距离”看一般过去时的三种用法

同位语从句的句式特点分析

初中英语复习课教学有效策略的课堂实践研究

从两节同课异构课看教师课堂提问与学生学习兴趣的关系

以课外阅读训练高中学生的词汇学习策略

高中英语听力理解问题设计初探

在诗歌赏读中培养学生的英语语感和学习兴趣

初中毕业生学业考试英语开放性试题命题误区及对策

图式理论、语料库和高中英语写作教学

高中英语写作教学的新尝试