科教新报杂志省级期刊

科教新报杂志简介

本刊是由湖南日报报业集团主管的，由科教新报社主办的一本教学教研论文期刊（省级刊物）。 中国知网、龙源期刊网，全文本刊以传播教学科研最新成果为核心。为广大教育工作者搭建一个交流经验、展示成果、合作共进的平台。

科教新报杂志栏目设置

本刊主要栏目设有：热点聚焦、探索研究、艺术教育、信息化教学、素质教育、经验交流等。

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（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

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科教新报杂志范例

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语文课堂教学中的合作学习剖析

谈怎样激发中学生学习历史的兴趣

抓好化学重点教学提高课堂教学质量

高中政治课教学中探究性学习的探索与思考

农村普通高中学生数学观察能力的培养

选修课改革

地方普通高校文化产业管理专业实践教学突破研究

长笛作品难易等级分类之研究

深化职教教学改革,培养社会所需人才

浅谈高校人文景观设计及其对策建议——以钦州学院筹建北部湾大学为例

物流客户服务课程以岗定教的教学模式的探讨

浅析大学生自我教育和管理

主客体思维差异对英汉语言句式的影响

大学生态危机与凝聚力重建:大学生家园构建的意蕴和探索——以成都大学生物产业学院为例

新形势下大学生如何在就业难的环境中异军突起

浅析摄影课教学对环艺专业的重要作用