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教学月刊·小学版数学杂志简介
本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
为基础教育服务、为深化教育教学改革、全面推进素质教育服务
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教学月刊·小学版数学杂志范例
“长方体认识教学研究”校本教研活动方案
“时”之歧义及其修正
深度研读细化目标——以“求不规则物体体积”一课为例
细心解读灵活重组——由“除数是两位数的除法”练习课引发的思考
整体理解因材施教
转化法的巧妙应用
纠错两策略
对预设性“错误”的干预策略
诊断错因对症下药——低年级“解决问题”典型错例分析及教学对策
让学生对错题进行自我诊治——以“两位数乘两位数笔算乘法”为例
“角”之困惑及其解析
“分数的认识教学研究”校本教研活动方案(一)
人教版二年级上册教材中的两点疑惑
教学需适度收放——“圆的认识”磨课手记
巧妙渗透凸显精彩——特级教师吴正宪“搭配中的学问”教学片段赏析
激活三重印象感悟线段本质——特级教师魏洁“认识线段”教学赏析
课堂需要真实有效的交流
