全年订价：￥220.00/年
小学语文教学杂志简介
小学语文教学》（旬刊）创刊于1981年，由全国小学语文教学研究会、山西教育报刊社主办。为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。是广大教师、教研人员、教育科研机构的工作人员研究、探索、交流小学语文教学教材、教法、学法的新平台。中国知网全文收录。每月10日出版。
小学语文教学杂志栏目设置
研究探索、教学论坛、专题研讨、教学管见、备课说课、课题实验、热点讨论、争鸣之页、检测评价、教材教法、文本解读、教法学法、拼音教学、识字教学、写字教学、阅读教学
小学语文教学杂志荣誉信息
小学语文教学杂志订阅方式
地址：山西省太原市解放路东头道巷17号，邮编：30009。
小学语文教学杂志社投稿须知
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
小学语文教学杂志范例
“纸”的错误
《和×××说说心里话》教学
《记一次家务劳动》教学
中年级绘本作文指导课
苏教版第七册《习作6》教学
“仿写”作文教学法
语文知识的价值诉求——对话2011版课标的语文知识观
语文教学的那些“说法”
课堂小练笔低效现状及对策
对《珍珠鸟》一课两处拓展的质疑——与祝禧老师商榷
中国人一定要写好中国字——小学写字教学亟待加强
我们需要什么样的写字课堂——对“10分钟随堂练字”的解读与思考
优化评价,让写字教学“靓”起来
授之以渔,培养写字能力
趣谈汉字结构
田字格——低年级学生写字的重要凭借
快快乐乐学写字
小学语文教学杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
小学语文教学杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 河南省教育厅自然科学基金(2009A630098) | 1 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200602052) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 广州市教育科学“十二五”规划课题 | 5 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 4 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 2 |
| 广东省教育科学“十二五”规划项目 | 2 |
| 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 1 |
| 河南省教育厅自然科学基金 | 1 |
| 广东省教育科学规划项目 | 1 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 1 |
| 江苏省教育科学规划项目 | 1 |
| 全国教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
