学子·理论版杂志简介
《学子·理论版》（CN：23-1519/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
学子·理论版杂志栏目设置
校长论坛、三阳视点、观点、案例评析、经验交流、教学反思、教学设计、特别访问、心语沙龙
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学子·理论版杂志社投稿须知
1.论文要求有中英文题名、摘要、关键词、作者姓名，以及中文通讯地址和邮编等内容。
2.摘要的内容包括研究目的、内容、主要方法、结果和结论等（300字左右）：摘要应尽量写成报道性文摘且具有独立性，采用第三人称写法，一般不用数学公式和化学结构，不出现插图、表格，不用引文；中、英文摘要内容一致。
3.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。
4.请投稿人注意，切忌在稿件中出现政治错误或泄漏国家机密、技术机密、商业机密（涉及保密问题的文章需单位开具保密审查证明）等，一旦发生上述情况，将由作者本人负主要责任。
5.前言：交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需解决的问题，重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程，不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。
学子·理论版杂志范例
激发情感,促进学生自主学习
丰富生命科学教学路径拓展科学学习生命空间
寻求“魔法石”——小学作文教学的创新思维尝试
审议“阅读资本”
几何原则在班主任工作中的应用
让心理健康教育走进小学数学课堂
教师岂能逼迫学生道歉
对人教社2006版教材的几点商榷
新教材,成就教师的专业发展
与课改同行在教学中反思
高中课改学校应做好的保障工作
面对新课改的思考
对探究性学习的认识
如何克服教师听课中的不良倾向
责任教育:教育之本
公开课“变味”的现象
撰写中学教学论文的策略与方法
