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语数外学习 · 数学教育杂志

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语数外学习 · 数学教育杂志省级期刊

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 月刊 出版周期
  • 42-1355/G4 CN
  • 1005-6343 ISSN
主管单位:湖北第二师范学院
主办单位:湖北第二师范学院
创刊时间:1985
开本:A5
出版地:湖北
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.02
数据库收录:

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语数外学习 · 数学教育杂志简介

《语数外学习》(月刊)创刊于1985年,由湖北省教育厅主管、湖北第二师范学院主办的优秀教育类期刊。本刊为高等院校、高职院校,中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物。

语数外学习 · 数学教育杂志栏目设置

教材透视、课改视点、课堂设计、课例剖析、教学探索、考纲解读、学法指导、经验分享、作文导航

语数外学习 · 数学教育杂志荣誉信息

语数外学习 · 数学教育杂志订阅方式

地址:湖北省武汉市东湖新技术开发区高新二路129号,邮编:430205。

语数外学习 · 数学教育杂志社投稿须知

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

语数外学习 · 数学教育杂志范例

探析异面直线所成的角

如何排解考前心理压力

高考数学模拟试卷(二)

函数中的即时定义题分类导析

运用导数解题的误区与警示

高中数学选修部分强化训练

优化措施改善方法提高数学教学效益

例谈高考数学解题中多变意识的培养

新课标下的高中数学变式教学探究

论解析几何中数形结合思想的应用

学生是主演,教师是导演——新课标下准确定位数学教师的角色

在数学课堂中做好学生学习的导演

巧妙利用平移性质

高中数学教材资源开发与利用的探索

数学教学要因材施教

立足学生主体,实施学生主体——如何构建有效的高中数学课堂

新课程下的数学课堂教学探讨

论逃避型学生在数学学习中的特点

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