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《中国人民大学教育学刊》是由教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。它主要发表教育领域高水平的学术论文,为综合性教育理论季刊;它囊括了反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文,调查实验报告,政策报告,对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果,以及有学术品位的教育经典和新教育图书评论等;它注重学术性、理论性和政策性,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论和教育政策问题的各界人士。
高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论与教育史。
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资助课题 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金(13YJA880112) | 4 |
国家社会科学基金(COA120170) | 3 |
国家社会科学基金(AFA110001) | 3 |
陕西省教育厅科研计划项目(12JK0083) | 2 |
国家社会科学基金(11&ZD052) | 2 |
国家社会科学基金(BAA110013) | 2 |
国家社会科学基金(BIA070025) | 2 |
河北省社会科学基金(HB13JY049) | 2 |
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) | 2 |
教育部人文社会科学研究基金(10YJA880043) | 2 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 77 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 61 |
教育部人文社会科学研究基金 | 44 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 14 |
国家自然科学基金 | 12 |
全国教育科学规划课题 | 12 |
中国人民大学科学研究基金 | 10 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 9 |
教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 7 |
北京市社会科学基金 | 6 |