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交通高教研究杂志

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交通高教研究杂志北大期刊CSSCI南大期刊

Higher Education Development and Evaluation

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 双月刊 出版周期
  • 42-1731/G4 CN
  • 1672-8742 ISSN
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)
邮发代号:38-92
创刊时间:1985
开本:A4
出版地:湖北
语种:中文
审稿周期:1-3个月
影响因子:0.919
数据库收录:

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交通高教研究杂志简介

《交通高教研究》杂志创刊于1985年,国内外公开发行,是我国首家公开出版的高等教育评估类学术期刊。由教育部主管,武汉理工大学等单位共同主办。其办刊宗旨是传播优秀的高等教育研究成果,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣我国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。 本刊将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,倡导“百花齐放、百家争鸣”的办刊学术方针,注重高等教育研究成果的创新性、学术性和实践性。《现用名:高教发展与评估。》

传播优秀的高等教育研究成果,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣我国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务

交通高教研究杂志栏目设置

发展论坛、评估视点、高校教学评估、高校科研评价、质量与效益、评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧

交通高教研究杂志荣誉信息

交通高教研究杂志订阅方式

地址:武汉市和平大道1178号,邮编:430063。

交通高教研究杂志社投稿须知

1.基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。

4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。

7.参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

交通高教研究杂志范例

问责制与大学内部教学质量保障体系构建

中国大学国际化的挑战与应对

美国大学的清教建制及其世俗消解

中美研究型大学学院设置之比较

美国公立高等教育供给行为研究

《布朗报告》与英国高等教育持续发展

首届免费师范毕业生就业情况调查分析

免费师范生政策实施结果评析

蔡元培职业教育思想及其当代意蕴

质量保障为未来奠基——高等教育质量保障机构国际网络双年会综述

投入产出法在高校绩效评价中的运用

大学校长的遴选:实践与思考——基于美国与中国比较研究的视角

“教学学术”运动面临的困境

蔡元培与北京大学文科

西南联合大学对当前高等教育改革之启示——兼论南方科技大学探索之路

指标的时代与同流的大学

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