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理工高教研究杂志

理工高教研究杂志省级期刊

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 双月刊 出版周期
  • 42-1661/G4 CN
  • 1671-606X ISSN
主管单位:教育部
主办单位:武汉理工大学
邮发代号:38-553
创刊时间:1981
开本:A4
出版地:湖北
语种:中文
审稿周期:1个月内
影响因子:0.326
数据库收录:

知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

理工高教研究杂志简介

《理工高教研究》创刊于1981年,经国家新闻出版总署批准,由教育部主管,武汉理工大学主办的学术期刊。本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。本着繁荣高等教育事业,推进高等教育改革,深化高等教育理论探讨及为高等教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流园地的宗旨,历经近20年的建设,本刊在国内高等教育研究领域中已形成一定影响,读者及作者队伍涵盖了国内名省、自治区、直辖市。新的一年中,本刊将一如既往地坚持办刊宗旨,加强自身建设,更好地服务于读者和作者,为推进我国高等教育事业发展提供信息交流服务。曾用名:《建材高教理论与实践》,现用名:《设计艺术研究》。

加强自身建设,更好地服务于读者和作者,为推进我国高等教育事业发展提供信息交流服务。

理工高教研究杂志栏目设置

本刊特稿、高校管理、理论探索、素质教育、思想政治工作、课程改革与教学体会、外语教学改革、比较教育研究。

理工高教研究杂志荣誉信息

理工高教研究杂志订阅方式

地址:武昌珞狮路122号,邮编:430070。

理工高教研究杂志社投稿须知

1.稿件字数一般不超过7000字(含图、表),研究简报不超过4000字,必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位(包括所在城市名、邮编)、中文摘要(200字左右)、关键词(3-8个)、中图法分类号、英文部分(题名、作者名、作者工作单位、摘要、关键词)、正文、参考文献等;在文稿首页地脚标注第一作者姓名(出生年-),性别(民族)、籍贯、职称、学位、主要研究方向、E-mail地址(若通讯作者非第一作者,请标注通讯作者的对应信息)等。如属基金资助项目也请在文稿首页地脚处注明项目名称和项目编号。

2.摘要应说明论文的研究目的、方法、结果与结论。英文摘要内容应与中文一致。摘要正文请用第三人称。

3.稿件正文要求论点明确,文字通顺、精练,数据可靠,量和单位的使用及数字用法应符合国家标准及有关规定。

4.文稿标题应层次分明、用字规范,层次号分别用1;1.1;1.1.1表示,第4层次的层次号请用1)等表示。稿件请用MicrosoftWord软件排版(数学类稿件可用Latex软件),通过电子邮件投稿,同时邮寄1份打印稿到本刊编辑部。稿件中外文字母、符号的大小写、正斜体、黑白体、角标等必须分明。

5.文中图、表应选最必要的,且大小适中。插图尽量用通用的绘图软件绘制,坐标线与标识曲线的线条比为2:3,图中符号、文字要与正文一致。对于由软件形成的图形(如Excle,请将原数据同时发过来,或单独将有关数据作为一个文件发过来);图片必须是.tif等通用格式的灰度图,且要求黑白清晰、层次分明。表格采用三线表,必要时可加辅助线。图题、表题应中、英文对照,图、表中量与单位不允许使用汉字符号。

6.参考文献务请规范化,未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中引用的先后顺序编排。引用电子文献(特别是网络文献)应以可信度高的网站文献为主,尽量不要引用电子公告板、聊天记录等文献。本刊论文参考文献执行国家标准(GB/T7714-2005)规定的著录规则,其著录格式如下:

(1)书籍:作者姓名.书名[M].版次(初版不写).出版地:出版社,出版年:起止页码。

(2)译著:原作者姓名.书名[M].版次(初版不写).译者姓名.出版地:出版社,出版年:起止页码。

(3)期刊论文:作者姓名.文章题名[J].期刊名,出版年,卷(期):起止页码。

(4)书籍中的析出文献:作者姓名.文章题名[M]//专著责任者.专著题名.出版地:出版社,出版年:起止页码。

(5)论文集中的析出文献:作者姓名.文章题名[C]//论文集责任者.论文集名.出版地:出版社,出版年:起止页码。

(6)学位论文:作者姓名.文章题名[D].保留地:保留单位,答辩年份。

(7)国际或国家标准:制定标准的机构.标准代号—发布年.标准名称[S].出版地:出版社,出版年。

(8)专利:专利所有者.专利名称:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期。

(9)电子文献:作者姓名.题名[ED/OL].出版时间[引用日期].获取或访问路径。

文献作者为3名以内的,应全部列出,4名及以上的只列出前3名,后加“等”(或etal);外文作者姓在前、名在后,名可用缩写,不加缩写点;期刊名尽量写全称,不要缩写。

7.来稿一律不退,请自留底稿,切勿一稿多投,来稿在3个月内未接到录用通知可自行处理。编辑部对稿件有修改权,不同意改动的,请来稿时说明。稿件一经刊用,酌致稿酬,并赠送当期刊物。

8.为适应我国信息化建设的需要,扩大作者学术交流的渠道,本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》,所刊文章的全文通过《中国期刊网(CNKI)》、《万方数据-中国数字化期刊群》和《中文科技期刊数据库》入网。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入光盘及上网,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。

理工高教研究杂志范例

中医穴位图的信息符号化设计

中国艺术创意产业的现状及其特征

有关色彩教学的几点思考

浅论工科院校的音乐教育与文艺活动

游戏动画片艺术特征之探析

从设计表现到设计战略——我国品牌形象设计战略的研究意义及其思考

人本设计与生态设计的多维思考

传统木版年画视觉语言的表现性

数码影像图形的视觉意象解读

汉、藏“龙”图形之表意研究

湘西少数民族传统木雕格扇门窗图案文化意蕴探析

新绛云雕漆艺参与公共生活之后的创新及其文化再生

武汉理工大学艺术与设计学院2012届毕业设计作品选登

文化创新与信息设计的“共赢”

网络游戏与电影互动的初步研究

关于上肢残疾人生活辅助工具设计方法的探讨

以用户体验为中心的品牌传播网站设计

理工高教研究杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家社会科学基金(AGA080340) 7
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029) 4
教育部重大攻关项目(2003-2006) 3
湖北省高等学校省级教学研究项目(2003095) 3
咸阳师范学院科研基金(07XSYK250) 2
安徽省教育厅项目(2005277) 2
国家社会科学基金(BIA060045) 2
国家精品课程建设项目(C05034) 2
湖北省高等学校省级教学研究项目(2009195) 2
湖北省高等学校省级教学研究项目(20060258) 2

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
湖北省高等学校省级教学研究项目 35
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 19
国家社会科学基金 13
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 12
国家自然科学基金 10
湖南省教育科学“十一五”规划课题 10
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 9
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 9
教育部人文社会科学研究基金 8
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题 8
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