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平顶山师专学报杂志简介
《平顶山师专学报》创刊于1986年，经国家新闻出版总署批准，由河南省教育厅主管，平顶山师专主办的学术期刊。自2002年起改为双月刊出版，一、三、四、六期刊相对集中刊发哲学社会科学论文，二、五期相对集中刊于自然科学论文。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。望广大作者踊跃赐稿。现用名：《平顶山学院学报》。
平顶山师专学报杂志栏目设置
21世纪中国修辞学研究、哲学·政治·法律、生物数学、文学·艺术、惩治和预防腐败体系建设研究、传统文化研究、河南作家作品研究、伏牛山文化圈研究、教育科学研究。
平顶山师专学报杂志荣誉信息
平顶山师专学报杂志订阅方式
地址：河南平顶山新城区未来路南段，邮编：467036。
平顶山师专学报杂志社投稿须知
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
平顶山师专学报杂志范例
中国现代化进程中的政治认同困境与突破
基于政治合法性角度下改革开放背景及成就分析
刍议社会主义核心价值体系建设
改革开放后党章中民主集中制思想的恢复和发展研究
侵权责任的惩罚性赔偿立法探析
论刑事诉讼机制双重功能的并举
关于高校工程建设领域职务犯罪与制度建设的调查与思考
试论反腐倡廉制度建设与社会管理创新
有关郭沫若先生位于日本的五大诗碑考论
《女神》九十年随感
评叶德浴先生论鲁郭关系的两篇文章
再现一段别样的解读：郑学稼论郭沫若
当下民谣类文学史料价值与文学史的再建构
从现代文学看民国时期自然灾害下的人性
《李自成》与中国当代现实主义小说的嬗变
两岸四地共有外来词语在内地的发展变化及其原因
唐代诗歌的夸张及其审美
论农村幼儿教育小学化
师生主体间性理论的德育价值探究
按杂志类别划分：
教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育免责声明
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